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Publikationsherkunft
- Any -
Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
Schlüsselqualifikation Sprache. Sprachliche Bildung im Distanz- und Präsenzunterricht
2021
M. Becker-Mrotzek
,
I. Huesmann
,
M. Mörs
,
T. Woerfel
Geschichtserfahrung als Präsenzerleben? Analyse geschichtsbezogener Virtual Reality-Anwendungen am Beispiel des VR-Films „Was wollten Sie in Berlin?!“ (Vortrag).
2021
E. Lewers
Nutzung von Social-Media-Daten in der Bildungsforschung. forschungsdaten bildung informiert 9, Version 1.
2021
S. Bayer
,
J. Breuer
,
T. Lösch
,
J. Goebel
The digital home learning environment and its relation to children’s ICT self-efficacy
2021
S. Bonanati
,
H. Buhl
Durch die Augen anderer sehen. Erste Erkundungen zur Wahrnehmung und Partizipation in virtuellen Explorationswelten (Vortrag).
2021
O. Neuberger
Digitale Medien und Tools im sprachbildenden Unterricht datenschutzkonform nutzen
2021
T. Woerfel
,
L. Twente
,
M. Becker-Mrotzek
Unterricht im Lockdown: Gestalten Expert*innen mit Erfahrungen im Lehrgang Abitur-Online digitale Lernangebote in der Zeit der Schulschließung anders als ihre Kolleg*innen in Präsenz-Bildungsgängen?
2021
D. Demski
,
auf'm Kamp
,
G. Bellenberg
,
G. Brahm
Lernen Mit Immersiver Virtual Reality: Didaktisches Design Und Lessons Learned
2020
J. Buchner
,
D. Aretz
Dimensions for successful digitalisation and mediatisation in adult and continuing education: Initial empirical findings on institutional and organisational contexts
2020
R. Egetenmeyer
,
R. Lechner
,
N. Treusch
,
S. Grafe
Evaluation of Low-threshold Programming Learning Environments for the Blind and Partially Sighted
2020
S. Riazy
,
K. Simbeck
,
S. Weller
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