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- Any -
Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
Geschichte zum Nacherleben? Interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte in Virtual Reality (Vortrag).
2021
E. Lewers
Medienhandeln in Gedenkstätten. Einblicke und erste empirische Explorationen zu immersiven Medien der Erinnerungskultur (Vortrag).
2021
S. Aßmann
,
O. Neuberger
Game Designer als Akteure der politischen Bildung
2021
A. Czauderna
,
A. Budke
Expertise zur Situation der Fortbildungs- und Unterstützungssysteme für Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung in Deutschland
2021
L.-I. Engec
,
M. Endberg
,
I. van Ackeren
Can Virtual Reality Enhance Moral? – An Experimental Study on the Effects of Immersion on Empathy Moral (Posterpräsentation).
2021
L. Frentzel-Beyme
,
N. Krämer
Unterricht im Lockdown: Gestalten Expert*innen mit Erfahrungen im Lehrgang Abitur-Online digitale Lernangebote in der Zeit der Schulschließung anders als ihre Kolleg*innen in Präsenz-Bildungsgängen?
2021
D. Demski
,
auf'm Kamp
,
G. Bellenberg
,
G. Brahm
Länderportrait Rheinland-Pfalz. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec
,
I. van Ackeren
Fairness in Learning Analytics: Student At-risk Prediction in Virtual Learning Environments
2020
K. Simbeck
,
S. Riazy
,
V. Schreck
Podcast Digitaltag Critical Review digi-ebf. Die Bedeutung der Digitalisierung für das pädagogische Personal und die Aus- und Fortbildung
2020
C. Anda
Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
2020
Mareike Thumel
,
R. Kammerl
,
T. Irion
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