Publikationen

Publikationsherkunft
Capturing the research base: Framing a literature search in digital competences
2025
Annika Wilmers, Carolin Keller, Pia Sander, A. Christ, T. Mayer, K. Buntins
Working on boundaries: Linking research and practice
2025
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad, Daniel Diekmann
What is Critical About a Critical Review? A Methodological Reflection on Conducting 20 Research Syntheses in Digital Education.
2025
Annika Wilmers, Pia Sander, Jan Koschorreck, Carolin Keller, Jens Leber, Anna Heinemann
Uni- und bidirektionaler Wissenstransfer: Wie kommunizieren Forschungsprojekte zur Digitalisierung mit der Bildungspraxis?
2025
Pia Sander, K. Buntins, Michael Kerres
Improving Pre-Service Teachers' Use of Research to Support Technology-Enhanced Practices
2025
Steven Beyer, C. Ahmad, Pia Sander, Michael Kerres
Der Screening- und Kodierprozess im Critical Review Eine vergleichende Auswertung und bildungssektorübergreifende Lessons Learned
2024
Anna Heinemann, Jan Koschorreck, Pia Sander, Annika Wilmers, Iris Nieding, Jens Leber
Exkurs: Einbindung von Studierenden in den Screeningprozess
2024
Chirine Ahmad, Lara Meneghinello, Louis Peters
Forschungsdatenmanagement und Forschungssynthesen Über die Relevanz von Open Science und Forschungsdatenmanagement aus einem Metavorhaben in der Bildungsforschung
2024
Nick Hasche, Annika Wilmers, Carolin Keller, Sonja Bayer, Jens Röschlein
Bildungsnetzwerk als Brücke zwischen Forschung und Praxis: Wissen vernetzen, Bildung verbessern
2024
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad
Implikationen und Desiderate aus vier Reviews zum Bereich der Weiterbildung Eine systematische Verknüpfung mit Wissensbedarfen aus der Praxis
2024
Jan Koschorreck, Angelika Gundermann