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Das Metavorhaben
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- Any -
Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
What makes online professional development effective? The effect of quality characteristics on teachers’ satisfaction and changes in their professional practices
2023
André Meyer
,
Marc Kleinknecht
,
Dirk Richter
Informationskompetenz von Schüler:innen stärken. Wie kann man das Prüfen von Informationen durch den Einsatz digitaler Medien fördern?
2023
J. Leber
,
Anna Heinemann
,
Pia Sander
,
C. Ahmad
,
Lara Meneghinello
,
Louis Peters
Lernen mit digitalen Medien
2023
R. Kurock
,
Anna-Maria Kamin
Teilhabe durch digitale Medien im häuslichen Umfeld
2023
Iris Nieding
Der SMisK – ein Fragebogen zur Erfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext
2023
A.-K. Hennes
,
V. Michels
,
M. Becker-Mrotzek
,
A. Koch
,
J. Möller
,
T. Woerfel
,
J. Fleckenstein
Lesen und Schreiben lernen in der digitalisierten Gesellschaft
2023
R. Görgen-Rein
,
V. Michels
Wird die betriebliche Berufsausbildung und Beschäftigung in einer digitalisierten Welt inklusiver?
2023
Katharina Hähn
Innovative Technologien für effektives Classroom Management?
2023
M. Capparozza
,
Jessica Kathmann
Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungen für die Gestaltung von Literaturunterricht
2023
Leonie Carell
,
Wiebke Dannecker
,
Laura Müller
,
Kerstin Ziemen
Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation
2023
Leonie Carell
,
Wiebke Dannecker
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