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Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
Mobile media practices of young people in «safely digital», «enthusiastically digital», and «postdigital» schools
2019
A. Bock
,
F. Macgilchrist
Design Research for Educational Change: Methodologies for Exploring the Future of Learning
2019
Michael Kerres
,
Barbara Getto
Gelingensbedingungen für die Digitalisierung von naturwissenschaftlichem Unterricht in der Schule – Eine Interventionsstudie im Rahmen von DigitUS
2019
T. Riggenmann
,
J. Meuleners
,
C. Förtsch
,
B. Neuhaus
The Datafication of Education. Routledge
2019
J. Jarke
,
A. Breiter
Cruel optimism in edtech: when the digital data practices of educational technology providers inadvertently hinder educational equity
2019
F. Macgilchrist
Die digitale Schulverwaltung
2019
A. Breiter
,
A. Lange
Chemie neu erleben mit Augmented Reality. Neue Möglichkeiten der individuellen Förderung
2019
J. Huwer
,
L. Lauer
,
L. Dörrenbächer-Ulrich
,
F. Perels
,
C. Thyssen
Fluch oder Segen?: Big Data und Learning Analytics im Lernkontext
2019
A. Köchling
,
S. Riazy
Der digitale Wandel und seine Auswirkungen auf die berufliche Aus- und Weiterbildung im Gesundheits- und Pflegebereich - das Digital Medical Care Projekt (DiMediCa)
2019
V. Weiß
,
J. Neumann
,
M. Herzog
,
F. Bünning
,
A. Seltrecht
Predictive Algorithms in Learning Analytics and their Fairness
2019
S. Riazy
,
K. Simbeck
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