Pia Sander

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Pia
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Sander
Leber, J., Heinemann, A., Sander, P., Ahmad, C., Meneghinello, L., & Peters, L. (2023). Informationskompetenz von Schüler:innen stärken. In Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe. Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830998464.03
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Heinemann, A., Koschorreck, J., Wilmers, A., Sander, P., & Leber, J. (2023). Potenziale und Herausforderungen von Forschungssynthesen im Kontext der Digitalisierung im Bildungsbereich am Beispiel des Critical Reviews. Medienpädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 54. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.08.13.X
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Heinemann, A., Leber, J., Sander, P., & Ahmad, C. (2022). Strategien und Maßnahmen für die schulische Curriculumsentwicklung im Kontext der Digitalisierung. In Bildung im Digitalen Wandel - Lehren und Lernen mit digitalen Medien (Vol. 3). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830996224.03
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Kerres, M., Sander, P., & Waffner, B. (2022). Zum Zusammenwirken von Bildungsforschung und Bildungspraxis: Gestaltungsorientierte Bildungsforschung als Ko-Konstruktion. Bildungsforschung. https://doi.org/https://doi.org/10.25539/bildungsforschung.v0i2.935
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