GEBF2025 Symposium: Forschungsbasierte Gestaltung von Unterstützungsangeboten für (angehende) Lehrkräfte
Dieses Symposium widmet sich den Fragestellungen, ob und wie (angehende) Lehrkräfte Forschungswissen für ihre pädagogische Praxis nutzen, um basierend auf diesen Erkenntnissen Gestaltungsmerkmale für forschungssynthesenbasierte Transferangebote zu identifizieren.
Universität Mannheim
Bis