N. Gruchel

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Gruchel
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Kurock, R. ., Gruchel, N. ., Bonanati, S. ., & Buhl, H. M. (2022). Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet. Empirische Pädagogik , 36(2), 12-32.
Kurock, R. ., Gruchel, N. ., Bonanati, S. ., & Buhl, H. M. (2022). Family climate and social adaptation of adolescents in community samples: A systematic review. Adolescent Research Review. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/s40894-022-00189-2
Gruchel, N. ., Kurock, R. ., Bonanati, S. ., & Buhl, H. M. (2022). Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler. Empirische Pädagogik, 36(2), 204-221.
Gruchel, N. ., Kurock, R. ., Bonanati, S. ., & Buhl, H. M. (2022). Parental involvement and children’s internet uses - Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction. Computers and Education. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.compedu.2022.104481
Bonanati, S. ., Kurock, R. ., Gruchel, N. ., & Buhl, H. M. (2022). Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema "digitale Medien". Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung. MedienPädagogik, 46, 72-92. https://doi.org/https://doi.org/10.21240/mpaed/46/2022.01.15.X