BiSS-Transfer ist eine gemeinsame Initiative von Bund und Ländern. Seit 2026 liegt die Gesamtkoordination bei der Leitstelle BiSS-Transfer, die am Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache angesiedelt ist und durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert wird. Ziel ist der wissenschaftsbasierte Transfer von Konzepten zur Sprachbildung, Lese- und Schreibförderung in Schulen und Kitas bundesweit. Die Initiative sieht sprachliche Kompetenzen als grundlegende Voraussetzung für einen erfolgreichen Schulbesuch, ein gelingendes Berufsleben und die aktive Teilnahme an der Gesellschaft. Daher hat BiSS-Transfer sich zum Ziel gesetzt, Kitas, Grundschulen und weiterführende Schulen bei der sprachlichen Bildung von Kindern und Jugendlichen zu unterstützen, indem Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte für diese Aufgabe aus- und fortgebildet werden sowie zahlreiche Unterstützungsangebote bereitgestellt werden.
Neben dem Fortbildungsangebot mit mehr als 200 Lerneinheiten bietet die Tool-Datenbank mit einer Übersicht von rund 130 Methoden zur sprachlichen Diagnostik und Förderung eine Orientierungshilfe. Hinzu kommen Materialien und Broschüren, die online oder als gedruckte Variante für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zur Verfügung stehen.
Bundesweit setzen rund 4.200 Schulen und Kitas im Rahmen der Initiative wissenschaftlich entwickelte und erprobte Maßnahmen um. Mehr als 40.000 Personen – vor allem Fach- und Lehrkräfte – wurden über die BiSS-Blended-Learning-Angebote fortgebildet.
Formate
Die Publikationen der Initiativen BiSS und BiSS-Transfer enthalten kompaktes Wissen über sprachliche Bildung an Kitas und Schulen. Sie informieren über praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu neuesten Konzepten und Methoden und bereiten diese für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf.
Die Blended-Learning-Fortbildungen von BiSS-Transfer kombinieren E-Learning und Präsenzveranstaltungen miteinander. Sie richten sich an pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte, die sich zu Themen der sprachlichen Bildung fortbilden und gegebenenfalls selbst multiplizierend tätig werden möchten.
https://www.biss-sprachbildung.de/angebote-fuer-die-praxis/blended-learning/
Das Online-Magazin der Initiative bietet fundierte Einblicke in die Themen der sprachlichen Bildung.
Leserinnen und Leser finden hier vertiefende Hintergrundbeiträge, Beispiele erfolgreicher Maßnahmen sprachlicher Bildung und Interviews mit Menschen, die sich für die Sprachförderung engagieren – aus Wissenschaft, Bildungsadministration, Bildungspolitik und aus der Praxis in Schulen und Kitas.
Das BiSS-Café ist ein digitales Veranstaltungsangebot, das den Austausch und die Vernetzung fördert. Das Angebot richtet sich an alle Interessierten, die sich für sprachliche Bildung engagieren und ihr Wissen zu verschiedenen Themen vertiefen möchten. Die Online-Veranstaltung findet einmal im Monat per Zoom statt.
https://www.biss-sprachbildung.de/angebote-fuer-die-praxis/biss-cafe/
In den 90-minütigen Online-Veranstaltungen können sich Teilnehmende tiefergehend über Tools, Anwendungen oder Methoden informieren, die die Sprachbildung in der Praxis unterstützen.
https://www.biss-sprachbildung.de/angebote-fuer-die-praxis/biss-community-workshops/
Die BiSS-Tool-Datenbank bietet eine Übersicht über rund 130 Methoden zur sprachlichen Diagnostik und Förderung, die mit einem Qualitätscheck versehen sind.
https://www.biss-sprachbildung.de/angebote-fuer-die-praxis/tool-dokumentation/
Universität zu Köln, Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Albertus-Magnus-Platz
50923 Köln
Germany