Die European Conference on Educational Research (ECER) ist eine der größten jährlichen Konferenzen für Bildungsforschung in Europa. Seit 1992 bringt sie Forschende aus verschiedensten akademischen Traditionen, Themenbereichen und kulturellen Hintergründen zusammen. Bei der Konferenz stellt das Metavorhaben-Team erste Ergebnisse aus einem Overview zu digitalen Kompetenzen von jungen Lernenden vor. Der Fokus liegt dabei auf den thematischen Schwerpunkten von Forschungssynthesen in diesem Bereich.