. (2020). Potentiale digitaler Schreibwerkzeuge für das epistemische Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe. In Bildung, Schule und Digitalisierung. Münster/ New York: Waxmann. Retrieved de https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4246
S. Hachmeister
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