G. Irle

Wilmers, A. ., Gundermann, A. ., Hähn, K. ., Irle, G. ., Koschorreck, J. ., Nieding, I. ., … Keller, C. . (2023). Kompetenzen des pädagogischen Personals in der digitalen Welt. Eine vergleichende Übersicht zum Forschungsstand in verschiedenen Bildungsbereichen. In Bildung für eine digitale Zukunft (Vol. 15, pp. 293-315). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37895-0_12

Kathmann, J. ., Irle, G. ., John, N. ., & Thillosen, A. . (2022). Organisation des e-teaching.org-Themenspecials „Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln.” Retrieved from https://www.e-teaching.org/themenspecial-qualitaet

Capparozza, M. ., & Irle, G. . (2020). Digitale Kompetenzen von Lehrerausbildenden: Ein Überblick über empirische Modelle. In Bildung, Schule, Digitalisierung. Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830992462

Capparozza, M. ., & Irle, G. . (2020). Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung: Ein Review. In Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal. Münster - New York: Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830991991.04