Publikationen

What makes online professional development effective? The effect of quality characteristics on teachers’ satisfaction and changes in their professional practices

2023

André Meyer, Marc Kleinknecht, Dirk Richter

Digitalisierung in der beruflichen Orientierung und Vorbereitung

2022

Susanne Enssen, Katharina Hähn

Gelingensbedingungen für die Nutzung digitaler Medien von Lehramtsstudierenden in der Schulpraxis: Ein Critical Review

2022

M. Capparozza, Jessica Kathmann

Digitalisierte Lernwelten – neue Herausforderungen für die elterliche Unterstützung bei der Medienkompetenzentwicklung von Heranwachsenden

2022

J. Teichert, L. Gerhardts, L. Richter, A.-M. Kamin, D. Meister

Bildung im Digitalen Wandel - Lehren und Lernen mit digitalen Medien

2022

Annika Wilmers, Achenbach M., Carolin Keller

Sprache in der Kultur der Digitalität. Aufgaben einer „sprachlichen Bildung 4.0“.

2022

"Es fühlt sich an als ob man mit in der Welt drinne ist" - Virtual Reality als Erfahrungsraum für Geschichte

2022

Reviews zur Bildung im digitalen Wandel: Methodisches Vorgehen im Reviewprozess

2022

Annika Wilmers, Carolin Keller, Achenbach M., Marc Rittberger

Lernortkooperation in der Ausbildung digital denken? Befunde und Impulse zur Renovierung/Förderung der Lernortkooperation im Zeitalter digitaler Bildung

2022

S. Kretschmer, I. Pfeiffer

Parental involvement and children's internet uses - Relationship with parental role construction, self-efficacy, internet skills, and parental instruction

2022

N. Gruchel, R. Kurock, S. Bonanati, H. Buhl