R. Kammerl

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R.
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Kammerl
Rummler, K., Müller, J., Kamin, A. -M., Kammerl, R., Potzel, K., & Stingelin, S. (2021). Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen. Medienpädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 42, 63-84. https://doi.org/https://doi.org/10.21240/mpaed/42/2021.03.10.X
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Böttinger, T., Irion, T., & Kammerl, R. (2023). Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung – Gelingensbedingungen für die Professionalisierung von pädagogischen. Münster: Waxmann Verlag.
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Thumel, M., Kammerl, R., & Irion, T. (2020). Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen (p. 406). In (p. 406). München: kopaed Verlag. Retrieved de https://kopaed.de/kopaedshop/?pid=1219
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Thumel, M., & Kammerl, R. (2020). Digitale Bildung im Grundschulalter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen (T. Irion, Ed.). München: kopaed. https://doi.org/https://doi.org/10.25593/978-3-86736-543-7
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Thumel, M., Kammerl, R., & Irion, T. (2020). Digitale Bildung im Grundschulalter Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen . München: kopaed. https://doi.org/https://doi.org/10.25593/978-3-86736-543-7
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