Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler
| Author | |
| Year of Publication |
2022
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| Journal |
Empirische Pädagogik
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| Volume |
36
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| Issue |
2
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| Number of Pages |
204-221
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