Textverarbeitungsprogramme als Teil des Schreibprozesses im Unterricht nutzen. Eine Lernumgebung für die Vermittlung von Lese- und Schreibstrategien und die Nutzung digitaler Schreibtools für das Schreiben und überarbeiten digitaler Texte

Author
Year of Publication
2022
Journal
MiDU - Medien im Deutschunterricht
Volume
4
Issue
2
Number of Pages
1-19