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Das Metavorhaben
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Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
Wird die betriebliche Berufsausbildung und Beschäftigung in einer digitalisierten Welt inklusiver?
2023
Katharina Hähn
Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungen für die Gestaltung von Literaturunterricht
2023
Leonie Carell
,
Wiebke Dannecker
,
Laura Müller
,
Kerstin Ziemen
Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation
2023
Leonie Carell
,
Wiebke Dannecker
Intelligente digitale Werkzeuge in der sprachlichen Bildung: Chancen und Herausforderungen
2023
Z. Weiss
,
T. Woerfel
,
D. Meurers
Kompetenzen des pädagogischen Personals in der digitalen Welt. Eine vergleichende Übersicht zum Forschungsstand in verschiedenen Bildungsbereichen
2023
Annika Wilmers
,
Angelika Gundermann
,
Katharina Hähn
,
G. Irle
,
Jan Koschorreck
,
Iris Nieding
,
M. Ratermann-Busse
,
Bettina Waffner
,
Carolin Keller
Lernen mit digitalen Medien
2023
R. Kurock
,
Anna-Maria Kamin
Potenziale und Herausforderungen von Forschungssynthesen im Kontext der Digitalisierung im Bildungsbereich am Beispiel des Critical Reviews
2023
Anna Heinemann
,
Jan Koschorreck
,
Annika Wilmers
,
Pia Sander
,
Jens Leber
Innovative Technologien für effektives Classroom Management?
2023
M. Capparozza
,
Jessica Kathmann
Der SMisK – ein Fragebogen zur Erfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext
2023
A.-K. Hennes
,
V. Michels
,
M. Becker-Mrotzek
,
A. Koch
,
J. Möller
,
T. Woerfel
,
J. Fleckenstein
Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe
2023
Annika Wilmers
,
Achenbach M.
,
Carolin Keller
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