Publikationen

Publikationsherkunft
Die Effizienz von Datenbankrecherchen Eine systematische Reflexion am Beispiel von Digi-EBF
2024
Carolin Keller, Tamara Heck
Pädagogische Beziehung und Digitalisierung - Zur Gestaltung von Lehrer-Schüler-Beziehungen in digital unterstützten Bildungsprozessen
2024
Christin Tellisch, Alexander Lang
Der Screening- und Kodierprozess im Critical Review Eine vergleichende Auswertung und bildungssektorübergreifende Lessons Learned
2024
Anna Heinemann, Jan Koschorreck, Pia Sander, Annika Wilmers, Iris Nieding, Jens Leber
Exkurs: Einbindung von Studierenden in den Screeningprozess
2024
Chirine Ahmad, Lara Meneghinello, Louis Peters
Forschungsdatenmanagement und Forschungssynthesen Über die Relevanz von Open Science und Forschungsdatenmanagement aus einem Metavorhaben in der Bildungsforschung
2024
Nick Hasche, Annika Wilmers, Carolin Keller, Sonja Bayer, Jens Röschlein
Bildungsnetzwerk als Brücke zwischen Forschung und Praxis: Wissen vernetzen, Bildung verbessern
2024
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad
Implikationen und Desiderate aus vier Reviews zum Bereich der Weiterbildung Eine systematische Verknüpfung mit Wissensbedarfen aus der Praxis
2024
Jan Koschorreck, Angelika Gundermann
Transferformate im Metavorhaben Digitalisierung im Bildungsbereich
2024
Saniye Al-Baghdadi, Angelika Gundermann, Annika Wilmers, Jessica Kathmann, Carolin Anda, Michaela Achenbach
Transfer von wissenschaftlichem Wissen zur Nutzung digitaler Lern- und Bildungsmedien an Bildungspraxis und -politik: Beiträge zum Wissenstransfer in der Bildungsforschung
2024
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad
Der SMisK – ein Fragebogen zur Erfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext
2023
A.-K. Hennes, V. Michels, M. Becker-Mrotzek, A. Koch, J. Möller, T. Woerfel, J. Fleckenstein