Publikationen

Publikationsherkunft
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
2023
L. Richter, N. Gruchel, H. Buhl, A.-M. Kamin
Lernen mit digitalen Medien
2023
R. Kurock, Anna-Maria Kamin
A mixed‐methods study of the quality of parental support during adolescents' information‐related Internet use as a co‐construction process
2023
R. Kurock, J. Teichert, D. Meister, L. Gerhardts, H. Buhl, S. Bonanati
Wird die betriebliche Berufsausbildung und Beschäftigung in einer digitalisierten Welt inklusiver?
2023
Katharina Hähn
Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung – Gelingensbedingungen für die Professionalisierung von pädagogischen
2023
Traugott Böttinger, T. Irion, R. Kammerl
Der SMisK – ein Fragebogen zur Erfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext
2023
A.-K. Hennes, V. Michels, M. Becker-Mrotzek, A. Koch, J. Möller, T. Woerfel, J. Fleckenstein
Herkunftsbedingte und sprachliche Einflüsse bei der häuslichen Internetnutzung von Kindern
2023
Lea Richter, Nicole Gruchel, H. Buhl, Anna-Maria Kamin
Inklusion und Digitalisierung als Herausforderungen für die Gestaltung von Literaturunterricht
2023
Leonie Carell, Wiebke Dannecker, Laura Müller, Kerstin Ziemen
Lesen und Schreiben lernen in der digitalisierten Gesellschaft
2023
R. Görgen-Rein, V. Michels
Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation
2023
Leonie Carell, Wiebke Dannecker