DBS - Berufliche Bildung

Rund um das Thema Weiterbildung gibt es viele Fragen, diverse Fördermöglichkeiten und nicht zuletzt persönliche Herausforderungen.Nutzen Sie die Möglichkeit, im Rahmen des Digitalen Sprechtages mit den Beraterinnen und Beratern der Weiterbildungsagentur (WBA) Nord in Kontakt zu treten und sich zu allen Fragen zum Thema Weiterbildung und Weiterbildungsförderung, Karriereentwicklung und berufliche Neu- oder Umorientierung beraten zu lassen – kostenfrei und unverbindlich.

Rund um das Thema Weiterbildung gibt es viele Fragen, Förderungen und Herausforderungen – sicher sieht sich auch Ihr Unternehmen damit konfrontiert und Sie wünschen sich einen zuverlässigen Partner, der Ihnen mit Rat und Tat zu Seite steht.Der Vorteil des Angebots der Weiterbildungsagentur (WBA) Sachsen-Anhalt Nord? Beratung aus einer Hand zu Fördermöglichkeiten von Qualifizierungen, digitaler Arbeit und digitalen Kompetenzen sowie Personalentwicklung und Fachkräftesicherung. Nutzen Sie die Möglichkeit, im Rahmen des Digitalen Sprechtages mit den Beraterinnen und Beratern der WBA Nord in Kontakt zu treten und Ihr persönliches Anliegen kostenfrei und unverbindlich zu besprechen.

In der Onlineveranstaltung "Weiblich. Geflüchtet. Berufstätig! Fachgespräch zur Arbeitsmarktintegration von Frauen mit Flucht- und Migrationserfahrung in Brandenburg" werden ausgewählte Praxisbeispiele aus Brandenburger Unternehmen gezeigt und Impulse für eine gelungene Arbeitsmarktintegration von Frauen mit Flucht- und Migrationserfahrung geben. Welche Erfahrungen machen zugewanderte Frauen? Wie gestalten Unternehmen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf? Was sind Erfolgsfaktoren oder woran scheitert es?Zu diesem Thema diskutieren Vertreter*innen aus Politik, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Forschung, wie die Integration in den Arbeitsmarkt, fair und nachhaltig gestaltet werden kann.

Ziel des Trainings ist es, die eigenen Kom­pe­ten­zen im Um­gang mit diesen Paro­len zu stär­ken. Dabei sollen die Teil­nehmen­den lernen, mit ver­ba­len An­griffen um­zu­gehen und Situa­tionen besser zu be­wäl­ti­gen, in denen man sich hilf­los gegen­über platten, ver­ein­fachen­den oder menschen­ver­ach­ten­den Äuße­run­gen fühlt. Das Training dient als Hilfe­stellung für sinn­volles Argu­men­tieren und soll zu be­herz­tem Ver­hal­ten er­mu­tigen. Hier­bei werden sowohl all­ge­meine Grund­lagen von Kommu­ni­ka­tion als auch typi­sche Kom­mu­ni­ka­tions­stra­te­gien von extre­men Rechten und Rechtspopulist:innen sowie mög­liche Gegen­reak­tio­nen darauf thema­ti­siert. Des­weite­ren sollen im Training ge­mein­sam grund­sätz­liche Hand­lungs­empfeh­lun­gen erör­tert werden.

Zum Tag der offenen Tür laden alle Schulen der Rheinischen am 24. Februar von 10 bis 14 Uhr ein. Auf dem Campus in Köln-Ehrenfeld gibt es ein buntes Programm zum Informieren, Mitmachen und Networking für die berufliche Zukunft. Die Schulen sprechen interessierte Jugendliche, junge Erwachsene, Eltern, Berufserfahrene aus Handwerk und Industrie sowie ausbildende Unternehmen auf Suche nach geeignetem Personal an. Hier können sich alle vor Ort einen Eindruck über die Bildungsangebote in den MINT- und fremdsprachlichen Fachbereichen verschaffen. Die Schulen ermöglichen verschiedene Berufsausbildungen mit Fachhochschulreife oder das Abitur an den beruflichen Gymnasien sowie Aus- und Weiterbildung mit staatlicher Prüfung in Technik, Medizin, Pharmazie, Zytologie und Sprachen. Zudem gibt es Vorbereitungskurse für ein Studium zum Beispiel in Medizin.

Beim #OERcamp wird nach dem Prinzip Vielfalt miteinander und voneinander gelernt. Menschen aus allen Bildungs- und Arbeitsbereichen kommen zusammen, Menschen mit verschiedenen Perspektiven auf das Thema und nicht zuletzt Menschen mit unterschiedlichem Vorwissen. Das OERcamp 2024 verfolgt das Ziel, die Potenziale freier Bildungsmaterialien langfristig zu erschließen und einen tiefgreifenden Wandel der Lernkultur zu fördern. Es strebt nach mehr Chancengerechtigkeit und Qualität in der Bildung und ist sowohl für Neulinge als auch für Fortgeschrittene im Bereich OER und zeitgemäße Bildung geeignet.

Der Umgang mit Hasskommentaren und Verschwörungserzählungen ist eine Herausforderung. Der Workshop soll dabei unterstützen, die eigene inhaltliche Position zu stärken sowie mehr Souveränität in der konkreten Situation zu vermitteln. Dazu zählt Wissen darüber, wie (extrem) rechte und rassistische sowie antisemitische Argumentationsstrategien funktionieren und wie wir mit ihnen umgehen können. Anhand beispielhafter Fälle aus dem Alltag der Teilnehmenden wird mittels interaktiver Übungen das eigene Reagieren ausprobiert und reflektiert. Ein besonderer Fokus liegt auf unterstützenden Methoden und Materialien, die in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden können.

Kreativ studieren – sozial engagieren | Beim Tag der offenen Tür am 27. Januar 2024 präsentiert die Hochschule Clara Hoffbauer ihre Studiengänge, berät individuell zu allen Fragen rund ums Studium und zeigt das Hochschulleben auf dem grünen Campus Hermannswerder. Informationsveranstaltungen, Workshops und Beratungen zum Studienangebot Bachelor dual • Soziale Arbeit und ästhetische Praxis • Kindheitspädagogik und ästhetische Praxis wahlweise in Kombination mit • Musikpädagogik • Bewegungspädagogik und Tanz • Sprach- und Theaterpädagogik • Medienpädagogik Bachelor Vollzeit • Soziale Arbeit • Kindheitspädagogik Master • Internationale Soziale Arbeit und Friedensbildung. Auf der Website erfahren Sie mehr über das Studienangebot und anstehende Termine: https://hchp.de

Bei der Lehrkräftefortbildung am 09. März 2024 in Frankfurt am Main im Projekt „Grenzenlos – Globales Lernen in der berufl ichen Bildung“ lernen die Teilnehmenden die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen kennen. Sie erhalten Einblicke in den Orientierungsrahmen des Lernbereichs Globale Entwicklung (KMK und BMZ, 2016), und bekommen Tipps, wo sie Unterrichtsmaterialien herunterladen können. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen in Hessen, die sich Inspiration wünschen, wie sie Nachhaltigkeit im Unterricht umsetzen können. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Teilnahmebestätigung wird im Rahmen des Seminars verteilt.

Die Veranstaltungsreihe "Diklusion" widmet sich den Chancen und Möglichkeiten der Teilhabe durch digitale Medien im inklusiven Unterricht. Die Verknüpfung von digitalen Medien und Inklusion (#Diklusion) strebt einen zeitgemäßen Unterricht in heterogenen Lerngruppen an, der durch passgenauen Unterricht durch Individualisierung und Kooperation der Lernenden geprägt ist. Die Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen wird als gesamtgesellschaftliche Aufgabe betrachtet, insbesondere im schulischen Kontext. Die Nutzung digitaler Medien zur Förderung der Selbstständigkeit und Identitätsentwicklung der Schülerinnen und Schüler wird als Umsetzung inklusiver Maßnahmen betrachtet, die Hoffnung auf eine Erhöhung der Chancengleichheit und Individualisierung in der Schule gibt. Für die praktische Umsetzung dieses Ansatzes gibts es in dieser Online-Veranstaltung eine Einführung ins Thema.

In allen Schulformen wird mittlerweile eine sehr heterogene Schülerschaft unterrichtet. Die SchülerInnen bringen verschiedene Vorerfahrungen, Kompetenzen, Interessen aber auch Schwierigkeiten mit. Aufgabe der Lehrkraft ist es, einen differenzierten Unterricht anzubieten, damit jeder Schüler und jede Schülerin in ihrer eignen Entwicklung bestmöglich gefördert wird.In diesem Online- Seminar erhalten die Teilnehmenden einen sehr praxisorientierten Einblick in die Differenzierungsmöglichkeiten am Beispiel der Lapbookarbeit.

Die JugendBildungsmesse JuBi ist die bundesweit größte Spezial-Messe für Aufenthalte im Ausland während und nach der Schulzeit. Auf der JuBi wird den Teilnehmenden dabei geholfen, das für sie individuell passende Programm zu finden. Das Messeformat gibt es auch online und bietet so ganz bequem und easy von zu Hause aus Informationen über Auslandsaufenthalte wie Schüleraustausch, Sprachreisen, Au-Pair, Work & Travel, Freiwilligenarbeit, Praktika, Studium im Ausland und Gap Year. Bildungsexpert:innen und Returnees freuen sich, von ihren Erfahrungen zu erzählen und ihre Angebote vorzustellen. Teilnehmende haben die Möglichkeit, sich über Auslandsprogramme auf der ganzen Welt durch individuelle Beratungen oder Vorträge zu informieren. Die Teilnahme ist kostenfrei.

Die 2. MINTvernetzt-Jahrestagung steht unter dem Motto „MINT & Teilhabe: Chancen schaffen und Zukunft gestalten“. Auf der Tagung werden gemeinsam mit den Teilnehmenden konkrete Tipps und Handlungsempfehlungen erarbeitet, wie alle Kinder und Jugendliche – ungeachtet ihrer sozialen Herkunft oder individuellen Fähigkeiten – aktiv in MINT-Angebote eingebunden und für MINT und die mit den Fächern verbundenen Zukunftsthemen begeistert werden können. Auf dem Programm stehen Podiumsdiskussionen, Keynotes und (interaktive) Workshops.

Die Konferenz schlägt eine Brücke zwischen Fachpublikum und IT-Nachwuchs und richtet sich an Studierende, Young Professionals, Arbeitnehmer:innen und Arbeitgeber:innen - kurzum an alle, die Technik und Diversität als Schlüssel für die Zukunft sehen. Weil Empowerment ein gemeinsames Projekt ist, sind alle Geschlechter auf der Konferenz herzlich willkommen.

Die Bildungsmisere ist in aller Munde. Ein Schul- und Bildungssystem, welches hierarchisch strukturiert ist und von Fremdbestimmung, sowie einem höher, schneller, weiter und besser geprägt wird, gleicht einer sinkenden Titanic. Was können wir tun? Wie können Eltern, Pädagogen/innen und alle Bildungsinteressierte neue Wege beschreiten, um die angeborene Genialität, Neugierde und Kreativität der Kinder zu bewahren? Transform yourself - Transform Education Unter diesem Leitgedanken lädt Bildungsinnovatorin und Speakerin Monika Wernz, in Begleitung mit Kids on Stage und weiteren inspirierenden Gästen, zu einem unvergesslichen, kreativen, verbindenden und zündenden Vortragsabend ein.

Fachkräftemangel, Zuwanderung, Digitalisierung, finanzpolitische Schwerpunktsetzungen entgegen sozialpolitischer Bedarfe – die Reihe der gegenwärtigen Herausforderungen in den sozialen, personenbezogenen Berufen ist lang. Daraus ergeben sich neue Kompetenzbedarfe in Berufsfeldern wie der Sozialen Arbeit, der Pflege oder Kindheitspädagogik. In der Online-Veranstaltung setzen sich Hochschule und Fachpraxis gemeinsam mit Zukunftskompetenzen auseinander. Was sind die Bedarfe? Was sind die Erwartungen? Nur durch ein gemeinsames Agieren sowie dem Etablieren gleichwürdiger Beziehungen zwischen Hochschulen und Fachpraxis kann den Herausforderungen in den sozialen, personenbezogenen Dienstleistungsberufen umfassend begegnet werden.Das Kompetenzcamp 2024 soll den Auftakt einer Veranstaltungsreihe für Hochschulen und Fachpraxis bilden. Aus unterschiedlichen Perspektiven sollen die anstehenden Aufgaben skizziert und mögliche gemeinsame Handlungsperspektiven identifiziert werden.

Demokratie zum Anfassen, Fachwissen für alle und einfach mitdiskutieren: Das wird 2024 wichtiger als je zuvor. Denn bei den anstehenden Wahlen in drei Bundesländern, Kommunen und vor allem in Europa sind wir alle gefragt, ein Zeichen für unsere Demokratie zu setzen. Und deswegen starten wir das kommende Jahr mit einem Ausrufezeichen! Ich lade Sie herzlich ins Abgeordnetenhaus von Berlin ein anlässlich des 125. Jubiläums unseres Berliner Hauses für die Demokratie. Lebhafte Debatten und wechselvolle Geschichte Mittwoch, 17. Januar 2024 17 bis 19 Uhr Abgeordnetenhaus von Berlin, Festsaal Wir blicken mit Landtagspräsidentin Cornelia Seibeld auf Geschichte, Gegenwart und Zukunft der parlamentarischen Demokratie. Die drei Expertinnen Hedwig Richter, Ulrike Ackermann und Lisa Oswald werden uns mit kurzen Impulsen informieren und inspirieren, um dann unsere Fragen zu beantworten. Von Preußen bis Karneval der Kulturen. Von König bis KI. Von Wiedervereinigung bis Corona: Was blieb gleich? Was war anders? Was wird sich ändern? Übertragen wird die Kooperationsveranstaltung live durch ALEX Berlin. Wir würden uns sehr freuen, Sie bei diesem Jahresauftakt im Abgeordnetenhaus begrüßen zu dürfen. Melden Sie sich direkt unter dem Link zur Veranstaltung an. Sollten Sie mehrere Personen mitbringen wollen, können Sie mir dazu gerne eine kurze Nachricht und die Zahl der Plätze schreiben, die wir für Sie reservieren dürfen. Weitere Informationen und Ihre individuelle Anmeldemöglichkeit finden Sie auf unserer Homepage .

Die Demokratie sieht sich gegenwärtig wie lange nicht mehr mit der Vertrauensfrage konfrontiert: Haben die Bürger:innen noch ausreichend Vertrauen, dass demokratisch gewählte Politiker:innen ihre Interessen vertreten, und zwar so, dass die vielen Herausforderungen unserer Zeit gelöst werden? Wenn dieses grundlegende Vertrauen immer mehr zerbröckelt, dann wanken nicht nur Regierungen, sondern letzten Endes auch die demokratische Ordnung als solche. Eine derartige Entwicklung findet ihren Ausdruck etwa im Zulauf für rechtspopulistische, teils unverblümt demokratiefeindliche Parteien, deren einfache Lösungsvorschläge immer stärker verfangen. Wie also kann demokratische Politik an Vertrauen gewinnen? Und welche Funktion kommt dabei dem Austausch mit der Wissenschaft zu? Schließlich ist es die Wissenschaft, die verlässliche Informationen und orientierungsstiftende Einordnungen liefern soll. Kann die Politik von wissenschaftlichen Erkenntnissen profitieren, um Vertrauen zu erzeugen? Oder ist diese Hoffnung im Zeitalter sogenannter alternativer Fakten und durch soziale Medien fragmentierter Diskurse vergebens? Mit diesen und zusammenhängenden Fragen beschäftigt sich das zweite Praxisforum der Forschungsinitiative „ConTrust: Vertrauen im Konflikt. Politisches Zusammenleben unter Bedingungen der Ungewissheit“. Forscher:innen mit verschiedenen disziplinären Hintergründen werden mit Vertreter:innen aus Medien, Politik, Bildung und weiteren Praxisbereichen in einen konstruktiven Austausch treten. Unterschiedliche Formate bieten dabei die Möglichkeit, thematische Zugänge zu diskutieren, Erwartungen zu formulieren, aber auch informell ins Gespräch zu kommen. Die Teilnahme am ConTrust Praxisforum ist kostenlos. Zur Anmeldung schreiben Interessierte bitte eine formlose E-Mail an: office@normativeorders.net

Das Forum Leadership in der Lehrkräftebildung wird im Rahmen des Stipendienangebotes Studienkolleg veranstaltet. Der jährliche Kongress leistet einen Beitrag zur Etablierung von Themen wie Schulentwicklung und Verantwortungsübernahme als Querschnittsaufgabe in Lehrkräftebildung und Schule.Gute Schulen brauchen gute Lehrkräfte! Hier setzt das Studienkolleg an. Das Zusatzangebot des Studienförderwerks Klaus Murmann wurde 2007 gemeinsam mit der Robert Bosch Stiftung ins Leben gerufen. Durchgeführt wird es aktuell in Kooperation mit der Robert Bosch Stiftung, der Dieter Schwarz Stiftung und der Heraeus Bildungsstiftung. Das Studienkolleg unterstützt leistungsstarke, gesellschaftlich engagierte Lehramtsstudierende dabei, sich zu Schulgestalterinnen und Schulgestaltern von morgen zu entwickeln.