Veranstaltungen Bildungsserver

04.09.2026. Vom Nachmittag bis spät in den Abend verwandelt Bremen sich einmal jährlich in eine literarische Leselandschaft. Jedes Jahr am ersten Septemberwochenende gibt Bremen liest! als regionales Buch- und Lesefestival die Möglichkeit, tief in die Bremer Bücher- und Literaturlandschaft einzutauchen. Zahlreiche Buchhandlungen und Bibliotheken in neun Stadtteilen und in Bremerhaven öffnen am Freitagnachmittag und -abend ihre Türen und laden Besucher*innen ein, die großartige Bremer Literaturszene kennenzulernen und zahlreichen Geschichten zu lauschen. Bremen liest! schafft Räume für neue Verbindungen, möchte Horizonte erweitern und fürs Lesen begeistern. Entdecke auch du die literarische Vielfalt der UNESCO City of Literature Bremen und begegne den Menschen, die gemeinsam dafür sorgen, dass die Literatur in unserer Stadt so lebendig ist. Der Eintritt zu allen Veranstaltungen ist frei! Veranstalter: Literaturhaus Bremen . Link: https://www.bremenliest.de/ .

26.11.2026. Die Kinderbuchmesse Lörracher LeseLust gibt es seit über 30 Jahren – und jedes Jahr wird sie mit viel Herz und Fantasie geplant. Zwei Partner machen das gemeinsam möglich: der Verein Lörracher Kinderlobby e. V. und die Burghof Lörrach GmbH. Beide verbindet eine große Idee: Kinder sollen lesen, staunen, lachen und sich ausprobieren dürfen.Die Kinderszene gehört fest zum Burghof-Programm. Von November bis April zeigt der Burghof regelmäßig besondere Theaterstücke für junges Publikum – fantasievoll, klug, frech, poetisch. Und: Seit der allerersten Ausgabe ist der Burghof das Zuhause der Kinderbuchmesse Lörracher LeseLust. Hier wird gelesen, gespielt, gebastelt, vorgelesen und geträumt – live und vor Ort. Veranstalter: Lörracher Kinderlobby e.V.. Link: https://leselust-loerrach.de/programm/ .

02.11.2026. Wie können Kinder und Jugendliche, die traumatische Erfahrungen gemacht haben, gezielt unterstützt werden? In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Einblick in traumapädagogische Ansätze und Methoden, die Sicherheit, Vertrauen und Stabilität fördern. Praxisnahe Beispiele helfen ihnen, ihre pädagogische Arbeit traumasensibel zu gestalten. Ziele: Überblick über grundlegende traumapädagogische Prinzipien Erste Strategien für sichere und stabilisierende Strukturen Praktische Ansätze für den pädagogischen Alltag Der Kurs baut inhaltlich auf dem Kurs „Einführung in das Thema Trauma“ auf, beide Kurse können jedoch unabhängig voneinander gebucht werden. Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/traumapaedagogische-ansaetze-und-methoden-fuer-die-arbeit-mit-kindern-und-jugendlichen/ .

12.10.2026. Traumatische Erfahrungen können das Verhalten und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Überblick darüber, was Trauma bedeutet, wie es sich äußern kann und welche Reaktionen häufig auftreten. So können sie in Ihrer pädagogischen Arbeit frühzeitig erkennen, wenn Menschen Unterstützung benötigen, und sensibel reagieren. Ziele: Überblick über die Grundlagen von Trauma Typische Anzeichen und Reaktionen erkennen Sensibilisierung für die Wirkung von traumatischen Erfahrungen Austausch und Reflexion aus der pädagogischen Praxis Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/einfuehrung-in-das-thema-trauma-wissen-fuer-den-paedagogischen-alltag/ .

23.09.2026. Die frühe Entwicklung von Literacy-Fähigkeiten ist eine wichtige Grundlage für die gleichberechtigte Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen. Besonders im Krippen- und Kitaalter spielen Interaktionen mit Erwachsenen eine nachhaltige Rolle für die Freude an frühen Lesevorgängen, am Erzählen von Geschichten und an der Entdeckung sowie Produktion von Schriftzeichen. Insbesondere für mehrsprachige Kinder- und Spielgruppen ist das Konzept der Literacyförderung über Familienbildung ein nachhaltiges Instrument, um gemeinsam und in unterschiedlichen Sprachen Geschichten zu entdecken. Besonders textfreie Bilderbücher, aber auch Bilderbücher in 30 unterschiedlichen Sprachen, haben hier einen großen Stellenwert. Ein Literacy-Center kann in der Einrichtung sowie zu Hause schreibfreundliche und mehrsprachige kreative Anreize geben, ebenso bieten Sommer- sowie andere Kitafeste jederzeit die Möglichkeit, Eltern und ihre Kinder in gemeinsame Angebote eintauchen zu lassen. Inhalte: * Was ist eigentlich Family-Literacy? Eine Begriffsklärung * Textfreie Bilderbücher – Begegnungen auf Augenhöhe, unabhängig von Sprache, Alter und sozialer Herkunft * Gemeinsame Literacy-Erfahrungen durch mehrsprachige Bilderbücher und familienbegleitende Mitmachhefte * Literacy-Center – spielerisches Experimentieren mit Schrift und Symbolen * Kita-Feste als Chance zur Literacy-Förderung – frühe Schreibanlässe in kreativen Angeboten schaffen Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/family-literacy-fuer-mehrsprachige-kinder-und-spielgruppen-in-kitas-und-familienzentren/ .