Veranstaltungen Bildungsserver

25.03.2026. Am 25. März von 16.00 – 18.00 Uhr öffnet Schule:Global zum ersten Mal in diesem Jahr die (digitalen) Türen. Teilnehmende erwartet ein bunter Praxisabend mit drei spannenden, parallelen Kurzworkshops. Finanzierung interkultureller Austauschprojekte  Partnerschulsuche und -arbeit  Inhaltliche Ausgestaltung eines Schulaustausches  Außerdem werden Informationen zu den kostenlosen Schule Global-Unterstützungsangeboten für Schulen und Lehrkräfte in Form von Lehrkräftefortbildungen, eine dreijährige Coaching-Begleitung und Schüler*innenworkshops vorgestellt. Veranstalter: Schule Global. Link: https://aja-org.de/schuleglobal/lehrkraefte-workshops/schule-global-tag-der-offenen-tuer/ .

19.03.2026. Die Fortbildung „Diversität und Interkulturalität – Umgang mit Vielfalt in der Schule“ vermittelt Grundlagen zu Diversität und interkulturellem Miteinander im Schulalltag. Lehrkräfte tauschen sich über Erfahrungen aus, lernen praktische Übungen kennen und entwickeln Strategien für einen konstruktiven, diskriminierungsfreien Umgang mit Vielfalt in der Schulgemeinschaft. Methodisch stehen Austausch, Reflexion und Perspektivwechsel im Mittelpunkt. Veranstalter: Schule Global. Link: https://aja-org.de/schuleglobal/lehrkraefte-workshops/fortbildung-diversitaet-und-interkulturalitaet/ .

26.03.2026. Bildungsinstitutionen sehen sich zunehmend mit komplexen Veränderungsprozessen konfrontiert, die mit etablierten Herangehensweisen allein oft nicht mehr zu bewältigen sind. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Transformation von Arbeitskulturen und Organisationsstrukturen, wie sie im Konzept "New Work" sichtbar wird: flexible, agile Arbeitsweisen, flachere Hierarchien und mehr Selbstorganisation. Vor dieser Entwicklung stehen Erwachsenenbildungseinrichtungen vor der Frage, wie sie diesen Wandel aktiv mitgestalten können, ohne ihre Identität und ihren spezifischen Bildungsauftrag zu verlieren. Gleichzeitig wird erwartet, dass sie Themen wie Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Teilhabe nicht nur inhaltlich aufgreifen, sondern auch strukturell verankern. Im Fokus dieser Akademie steht daher das Thema "Zukunftsfähigkeit in der Erwachsenenbildung – Strukturen und Organisationen im Wandel". Aus der Perspektive von Agilität und Nachhaltigkeit werden organisationale Strukturen und Kulturen betrachtet: Wie können agile Prinzipien helfen, nachhaltige Organisationsentwicklung zu fördern und Lernangebote so zu gestalten, dass sie langfristig wirksam sind? Wie können neue Strukturen und Arbeitskulturen dazu beitragen, Erwachsenenbildung für alle zugänglich zu machen? Welche innovativen Lernformate fördern die Teilhabe unterschiedlicher Zielgruppen und tragen zu einer inklusiven Gestaltung der Bildungslandschaft bei? Terminübersicht zur EPALE Akademie: 1. Workshop-Termin | Donnerstag, 26.03.2026 | 09:30 – 12:30 Uhr Begleitete Selbstlernphase: 27.03.-15.04.2026 2. Workshop-Termin | Donnerstag, 16.04.2026 | 09:30 – 12:30 Uhr. Veranstalter: EPALE Deutschland. Link: https://epale.ec.europa.eu/de/blog/epale-akademie-zukunftsfaehigkeit-der-erwachsenenbildung-agil-arbeiten-nachhaltig-wirken .

01.07.2026. Der Bildungsscheck Brandenburg wird ab 2026 deutlich erweitert und verändert die Praxis in Beratung, Anmeldung und Abwicklung. Im Webinar lernen Mitarbeitende in Bildungsträgern, wie sie die neuen Regeln korrekt anwenden: Arbeitsort statt ausschließlich Wohnsitz, fortlaufende Antragstellung, Bündelung mehrerer Weiterbildungen in einem Antrag sowie Wegfall einer Zuschussobergrenze je Vorhaben. Behandelt werden ein praxistauglicher Schnell-Check zur Förderfähigkeit, standardisierte Unterlagen und eine nachvollziehbare Kosten- und Leistungslogik. Ziel ist, den Bildungsscheck im Arbeitsalltag sicher, einheitlich und nachvollziehbar zu verwenden. Veranstalter: bildungsbetrieb.de Klosterstraße 72 D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/bildungsscheck-brandenburg-2026-fuer-bildungstraeger .

23.06.2026. Der Bildungsscheck NRW 2.0 ist seit dem 1. Februar 2026 wieder verfügbar und erfordert für Bildungsträger klare interne Abläufe. Das Webinar richtet sich an Mitarbeitende in Bildungseinrichtungen, die lernen möchten, wie der Bildungsscheck in der Praxis korrekt eingesetzt wird: von der Einordnung der Fördervoraussetzungen über die Prüfung von Fristen und förderfähigen Formaten bis zur Erstellung und Dokumentation der notwendigen Unterlagen. Behandelt werden typische Fragen aus Beratung, Anmeldung, Kursorganisation und Abrechnung sowie Hinweise zur standardisierten Kommunikation mit Teilnehmenden, um Rückfragen zu reduzieren und Prozesse verlässlich umzusetzen. Veranstalter: bildungsbetrieb.de Klosterstraße 72 D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/bildungsscheck-nrw-2.0-fuer-bildungstraeger .

24.02.2026. Vom 24.02.–20.03. veranstaltet die Deutsche Vereinigung für Rehabilitation e. V. (DVfR) in Kooperation mit dem Zentrum für Sozialforschung Halle e. V. (ZSH) einen digitalen Austausch zur Förderung von Ausbildung, Einstellung und Beschäftigungssicherung schwerbehinderter junger Menschen durch die Schwerbehindertenvertretung (SBV). Eingeladen sind Jugendliche, Eltern, SBV, JAV, Betriebs-/Personalräte, Betriebe, Arbeitsagenturen, Inklusionsämter, Integrationsfachdienste, Schulen und Jobcoaches. Ziel ist der Austausch über Chancen, Herausforderungen und Unterstützungsbedarfe beim Übergang Schule–Ausbildung sowie die Rolle der SBV. Alle Interessierten sind dazu eingeladen, einem Team aus Expertinnen und Experten ihre Fragen zu stellen und mitzudiskutieren. Veranstalter: Deutsche Vereinigung für Rehabilitation e. V. (DVfR) in Kooperation mit Zentrum für Sozialforschung Halle e. V. (ZSH); Projekt „Mit Vielfalt zum inklusiven Arbeitsmarkt – Aufgaben für das Reha- und Teilhaberecht“ (VinkA). Link: https://www.reha-recht.de/infothek/beitrag/artikel/aufgaben-der-sbv-fuer-junge-schwerbehinderte-menschen-online-diskutieren .

26.02.2027. TESOL Germany ist ein Verein, der Englischlehrpersonen, Lehrpersonenbildner:innen und Forschende zusammenbringt, die Englischunterricht für die Zukunft denken und weiterentwickeln möchten. Das Netzwerk von TESOL Germany ermöglicht es, sich phasen- und altersgruppenübergreifend zu Fragen des Englischlernens und -lehrens auszutauschen.  Veranstalter: TESOL in Kooperation mit dem Lehrstuhl Didaktik des Englischen der Bergische Universität Wuppertal. Link: https://tesol-germany.de/events/tesol-conference-2027/ .

09.10.2026. Die Fachtagung bietet Akteurinnen und Akteure aus Bildung, Wissenschaft und Politik ein Forum, um aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, innovative Bildungskonzepte und Unterrichtsansätze zu teilen, zu diskutieren und für die Praxis nutzbar zu machen. Ziel der Tagung ist es, Impulse und Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung naturwissenschaftlicher Bildung zur Vorbereitung auf zukünftige Pandemien zu erarbeiten. Die Anmeldung zur Veranstaltung ist bis zum 31.07.2026 möglich. Veranstalter: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kooperation mit dem LIV, dem Leibniz-Institut für Virologie in Hamburg. Link: https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/veranstaltungen/fachtagung-one-health-curricula .

26.01.2027. Die Sportpädagogik und Sportdidaktik sind als Professionswissenschaften immer dem Spannungsfeld von Theorie und Praxis ausgesetzt. Die Jahrestagung widmet sich dieser wechselseitigen Beziehung, die – folgt man hier Oelkers (1994) – als Verhältnis bereits zum Problem geworden ist. Ziel ist es, die Funktion und Bedeutung von Theorie in der Sportdidaktik und -pädagogik an konkreten Beispielen zu diskutieren, ohne sie gleich mit einem Anwendungsdruck zu konfrontieren. Eine Anmeldung ist bis zum 15.10.2026 möglich. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Sportpädagogik in Kooperation mit dem Verband Forschung Fachdidaktik Bewegung und Sport Schweiz (FFBS). Link: https://www.sportdidaktik.ch/forschung/dgfe-sportpädagogik-2026 .

15.10.2026. Neue Rechte und antidemokratische Politiken zielen seit mehr als 10 Jahren verstärkt auf Erziehung, Bildung und Wissenschaft. Daher wird bei dieser Tagung über aktuelle gesellschaftliche und wissenschaftsfeindliche Entwicklungen gesprochen. Ziel ist es, mit Wissenschaftler*innen aus verschiedenen Sektionen und Kommissionen der DGfE in einen Austausch einzutreten und eigene Analysen zur Situation zu formulieren. So erhoffen wir uns das Erschließen von breiteren Perspektiven, aber auch ein besseres Verständnis gegenwärtiger gesellschaftlicher Transformationen und Diskussionen und die Chancen auf eine sektions- und kommissionsübergreifende Vernetzung. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. Link: https://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Sektionen/Sek11_FuGFiEW/2026_Einladung_Arbeitstagung_Bildung_Erziehung_und_Differenz_im_rechten_Gegenwind.pdf .

04.03.2026. Sprachliche Vielfalt prägt den Alltag in deutschen Klassenzimmern: Die Kinder und Jugendlichen bringen unterschiedliche Herkunftssprachen mit, was Lehrkräfte zunehmend stärker fordert – und vor allem Strategien erfordert, mit der wachsenden Vielfalt sinnvoll umzugehen. Mehrsprachigkeit im Unterricht als Ressource und nicht als Einschränkung zu begreifen, dafür setzt Professorin Ingrid Gogolin vom Metavorhaben der Förderlinie „Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ sich seit Jahren im Rahmen ihrer Forschungsarbeit ein. Im Vortrag spricht sie über den aktuellen Forschungsstand und hilfreiche Informationsquellen zu sprachlicher Bildung für pädagogisches Personal. Die anschließende Fragerunde bietet die Möglichkeit zum direkten Austausch. Die Bildungs- und Teilhabechancen aller in Deutschland lebenden Menschen zu sichern und zu verbessern ist ein zentrales politisches Ziel der Bundesregierung. Im Rahmen der Förderrichtlinie „Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ entwickeln und evaluieren Forschende beispielsweise Instrumente für die Unterstützung von Lernenden. Veranstalter: Rahmenprogramm empirische Bildungsforschung des BMBFSFJ. Link: https://www.empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de/de/Meet-the-Expert-zu-sprachlicher-Bildung-in-der-Einwanderungsgesellschaft-2069.html .

10.03.2026. Ein Auslandsjahr eröffnet neue Perspektiven – sprachlich, schulisch und persönlich. Mit einer Reihe von kostenlosen Live-Online-Informationsveranstaltungen bietet MyStudyChoice Jugendlichen und ihren Eltern die Möglichkeit, sich über Schulaufenthalte in Kanada, den USA, Neuseeland und Australien zu informieren. Die Online-Infoveranstaltungen starten mit den Experten-Tipps. Dann gibt Thomas Eickel, Gründer von MyStudyChoice in Bonn, am Beispiel Kanada, Neuseeland, Australien und USA zahlreiche Tipps, welche Perspektiven ein Auslandsjahr eröffnen kann. Zudem liefert er Ratschläge, u. a. zur Länder- und Schulauswahl, zu den Bewerbungsfristen und erläutert, warum sich Jugendliche rechtzeitig bewerben sollten. Eine Anmeldung für eine oder mehrere Online-Veranstaltungen ist auf der Homepage erforderlich für den Zoom-Link. Veranstalter: MyStudyChoice. Link: https://www.mystudychoice.de/veranstaltungen .

26.03.2026. In dieser interaktiven Fortbildung wird erprobt, wie Anwendungen wie Large Language Model-Chatbots funktionieren, wie sie trainiert werden und warum sie manchmal voreingenommene oder fehlerhafte Ergebnisse liefern. Ziel ist es, Lehrkräften Wissen und Unterrichtsressourcen zu vermitteln, um ihre Schüler*innen beim medienkompetenten Umgang mit KI-Anwendungen wie KI-Chatbots zu unterstützen. Veranstalter: weitklick / FSM e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/23/KI-bias-und-falschinformation .

23.04.2026. Junge Menschen nutzen Künstliche Intelligenz, um sich ihren Alltag zu erleichtern. Bei der Interaktion mit KI-Chatbots können sie jedoch auch Falschinformationen erhalten. In sozialen Medien stoßen sie immer häufiger auf KI-generierte Desinformation. Im sechsten weitklick-Webinar wird der Schwerpunkt darauf gelegt, welche Rolle KI bei Desinformation spielt und wie Lehr- und pädagogische Fachkräfte junge Menschen aufklären und für den Umgang damit stärken können. Dabei werden zentrale Fragen in den Fokus gerückt: Wie entstehen Falsch- und Desinformation durch KI-Anwendung und wie werden sie verbreitet? Was ist ein Deep Fake und wie erkenne ich es? Wie recherchiere ich zielgerichtet und faktensicher im Netz? Die Teilnehmenden lernen praktische Tools für die Online-Recherche kennen, mit denen junge Menschen Fakten schnell und zuverlässig überprüfen und mögliche Fake News identifizieren können: von einfachen Checks im Alltag bis hin zu systematischer Recherche und Fact-Checking-Methoden. Zum Abschluss werden konkrete Impulse für die medienpädagogische Praxis vermittelt. Ziel ist es, Fälschungen künftig schneller zu erkennen und diese Kompetenzen im Rahmen der Bildungsarbeit weiterzugeben. Veranstalter: weitklick / FSM e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/webinar-6/zwischen-fakten-und-fakes .

05.03.2026. Künstliche Intelligenz verändert, wie wir leben, lernen und kommunizieren – und sie ist längst Teil des Alltags junger Menschen. In dieser Fortbildung erhalten Lehrkräfte einen anschaulichen Überblick über die wichtigsten Facetten von KI: von den Grundlagen maschinellen Lernens über KI-Chatbots bis hin zu Fragen von Zuverlässigkeit und Desinformation. Neben einer kompakten Einführung in die Funktionsweise sowie Chancen und Risiken von KI-Systemen liegt der Fokus auf der praktischen Umsetzung im Unterricht. Die Teilnehmenden probieren verschiedene Unterrichtsmaterialien aus, reflektieren Einsatzmöglichkeiten und entwickeln eigene Ideen, wie sie die Themen zielgruppengerecht im Unterricht behandeln und Medienkompetenz bei Jugendlichen stärken können. Veranstalter: weitklick / FSM e.V.. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/21/ki-im-ueberblick .

27.04.2026. Die Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin lädt dazu ein, ihren berufsbegleitenden Studiengang Master Nachhaltigkeits- und Qualitätsmanagement bei einer ihrer Online Info-Sessions kennenzulernen! Teilnehmende erhalten Informationen zu den Zielen und Inhalten des Studiengangs,  Zulassungsmodalitäten, Bewerbungsverfahren, Karriereoptionen und zu ihren individuellen Fragen. Veranstalter: Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin / Berlin Professional School. Link: https://www.berlin-professional-school.de/veranstaltung/detail/384-online-info-session-master-public-administration .

12.03.2026. Die Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin lädt ein, ihren internationalen, 100% online studierbaren Master Business Management bei einer ihrer Info-Sessions (englischsprachig) kennenzulernen: Master Business Management: Digital Business Management & Green Energy and Climate Finance. Teilnehmende erhalten Informationen zu den Zielen und Inhalten des jeweiligen Studiengangs, den Zulassungsmodalitäten, zum Bewerbungsverfahren und zu Karriereoptionen. Veranstalter: Hochschule für Wirtschaft und Recht (HWR) Berlin / Berlin Professional School. Link: https://www.berlin-professional-school.de/veranstaltung/detail/420-online-info-session-online-master-business-management .

23.09.2026. Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) als ein spezifisches Phänomen innerhalb der Digitalisierung wird gesamtgesellschaftlich immer breiter diskutiert. Aus der Perspektive der Erziehungs- und Bildungsphilosophie lassen sich verschiedene Herausforderungen und Fragestellungen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) aufwerfen, die im Rahmen der diesjährigen Herbsttagung der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie besprochen werden sollen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie. Link: https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-2-allgemeine-erziehungswissenschaft/kommission-bildungs-und-erziehungsphilosophie .

16.09.2026. Im Zentrum der 34. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe steht im Jahr 2026 das Thema „Anfragen an die Grundschulforschung: Zwischen Grundlegung und Anwendungsbezug“. Bildungsinstitutionen sehen sich in Phasen multipler Krisen mit vielfältigen Aufgaben und Anforderungen konfrontiert. In diesen recht unsicheren und von Wandlungen geprägten Zeiten muss sich auch die Grundschule neu platzieren. Dabei widmet sie sich den Herausforderungen, die sich vor diesem Hintergrund für die Grundschulpädagogik und die Professionalisierung von Grundschullehrkräften aktuell abzeichnen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe. Link: https://www.hf.uni-koeln.de/43414 .

09.09.2026. Bewegungen sind für pädagogische Kontexte und die Erziehungswissenschaft im Allgemeinen sowie für die erziehungswissenschaftliche Migrations- und Rassismusforschung im Spezifischen konstitutiv. Im Rahmen der Kommissionstagung möchten wir daher die Vielschichtigkeit und Vielgestaltigkeit von Bewegungen und Gegenbewegungen sowie deren Bedeutung für und Ausdrucksformen innerhalb erziehungswissenschaftlicher Migrations- und Rassismusforschung thematisieren. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft. Link: https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-3-interkulturelle-und-international-vergleichende-erziehungswissenschaft/kommission-interkulturelle-bildung/tagungen .