Veranstaltungen Bildungsserver

17.11.2026. Das diesjährige XXX. Theodor-Litt-Symposium widmet sich unter dem Titel „Deutschland und die Zeitenwende – Generationendialog über Sicherheit, Freiheit und politische Bildung“ der sicherheitspolitischen Dimension der „Zeitenwende“ und fragt, welche Folgen die veränderte Bedrohungslage für Gesamtverteidigung, Staat, Gesellschaft, junge Menschen und politische Bildung in Deutschland hat. Spätestens mit dem vom Bundestag am 5. Dezember 2025 verabschiedeten Wehrdienst-Modernisierungsgesetz ist diese Debatte nicht mehr abstrakt: Seit Anfang 2026 erhalten 18-Jährige einen Fragebogen zum Wehrdienst, für Männer ist die Beantwortung verpflichtend, für Männer der Geburtsjahrgänge ab dem 1. Januar 2008 gilt zudem wieder die Pflicht zur Musterung; der neue Wehrdienst ist zunächst freiwillig angelegt, eröffnet aber die Möglichkeit einer späteren „Bedarfswehrpflicht“, über die der Bundestag erneut entscheiden müsste. Tausende von Jugendlichen protestieren bereits bundesweit gegen die neuen Wehrpflichtpläne.Damit stellen sich grundlegende Fragen der Gesamtverteidigung neu: Braucht Deutschland wieder eine Wehrpflicht? Reicht Freiwilligkeit aus, um die personellen Anforderungen der Bundeswehr zu erfüllen? Wie verhalten sich militärische Erfordernisse, Zivilschutz, individuelle Freiheit, Wehrgerechtigkeit und Generationengerechtigkeit zueinander? Wie können Schule und politische Bildung diese potenziell konfliktreichen Fragen so aufgreifen, dass Orientierung, Urteilsfähigkeit und Kontroversität gestärkt werden? Und: Wie kann es gelingen, junge Menschen in diese Debatte stärker einzubeziehen und ihre Perspektiven gerecht abzubilden? Ziel der Veranstaltung ist es, zeitgemäße Antworten zu finden und Erfahrungen, Erwartungen und Deutungen verschiedener Generationen miteinander zu verbinden, die friedens- und sicherheitspolitische „Zeitenwende“ als gemeinsame gesellschaftliche Herausforderung zu verstehen und Impulse für die [...]

03.11.2026. Die Deutsche Gesellschaft e. V. realisiert unter dem Titel „Stimme(n) der Jugend“ im Jahr 2026 erneut vier bundesweite Jugendforen. Dort erhalten Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 35 Jahren die Möglichkeit, sich über Zukunftsthemen auszutauschen.Am 3. November 2026 sind interessierte Jugendliche und junge Erwachsene ab 10:00 Uhr (bis 13:30 Uhr, anschließend kleiner Empfang) herzlich nach Goslar zum Jugendforum Niedersachsen eingeladen, wo im World-Café-Format drei Themen in den Blick genommen werden: World-Café 1: Goslar als Tor zum Harz – wirtschaftliche und umweltpolitische Herausforderungen und Potenziale World-Café 2: Bildung schafft Zukunft – Möglichkeiten für junge Menschen in der Region World-Café 3: Jugendbeteiligung und -politik – Ansätze in Goslar und Niedersachsen Jeder Teilnehmende kann zwei von drei angebotenen World-Cafés besuchen. Wer mitgestalten möchte, wie unsere Gesellschaft mit wichtigen Zukunftsfragen in Goslar und Deutschland insgesamt umgeht, bekommt beim Jugendforum Niedersachsen „Stimme(n) der Jugend“ eine einmalige Chance: mitreden, Ideen einbringen und sich vernetzen. Der Eintritt ist frei. Anmeldungen bitte mit Nennung von zwei der drei angebotenen World-Café-Themen (auch Gruppenanmeldungen sind möglich), Fragen und Kommentare an: zukunft@deutsche-gesellschaft-ev.de. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft e. V. . Link: https://eintrag.bildungsserver.de/db/dipf/wartung/veranstaltungen_wartung.php?veranstaltungen_id=neu .

27.10.2026. Die Deutsche Gesellschaft e. V. realisiert unter dem Titel „Stimme(n) der Jugend“ im Jahr 2026 erneut vier bundesweite Jugendforen. Dort erhalten Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 35 Jahren die Möglichkeit, sich über Zukunftsthemen auszutauschen.Am 27. Oktober 2026 sind Interessierte ab 12:00 Uhr (bis 15:30 Uhr, anschließend kleiner Empfang) herzlich nach Hoyerswerda zum Jugendforum Sachsen eingeladen, wo im World-Café-Format drei Themen in den Blick genommen werden: World-Café 1: Innovation und Strukturwandel in der Lausitz zwischen Einstein-Teleskop, Forschungscampus & Co. World-Café 2: Treffpunkte für junge Menschen – für mehr Räume zum Verweilen, Mitgestalten und Gemeinschaft erleben World-Café 3: Bildungs-, Lebens- und Berufsperspektiven für junge Menschen in der Region Jeder Teilnehmende kann zwei von drei angebotenen World-Cafés besuchen. Wer mitgestalten möchte, wie unsere Gesellschaft mit wichtigen Zukunftsfragen in Hoyerswerda und Deutschland insgesamt umgeht, bekommt beim Jugendforum Sachsen „Stimme(n) der Jugend“ eine einmalige Chance: mitreden, Ideen einbringen und sich vernetzen. Der Eintritt ist frei. Anmeldungen bitte mit Nennung von zwei der drei angebotenen World-Café-Themen (auch Gruppenanmeldungen sind möglich), Fragen und Kommentare an: zukunft@deutsche-gesellschaft-ev.de Veranstalter: Deutsche Gesellschaft e. V. . Link: https://www.deutsche-gesellschaft-ev.de/veranstaltungen/bildungsangebote/2093-jugendforen-2026.html .

31.08.2026. „Mission K – Digitale Akademie für Klima- und Katastrophenschutz" Zum zweiten Mal führt LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V. ihren 12-wöchigen Online-Kurs durch, der Frauen mit Migrationsgeschichte dabei unterstützt, ihre beruflichen Chancen in den Zukunftsbranchen Klimaschutz, Katastrophenschutz und Green Economy zu verbessern. Die Teilnehmerinnen erhalten aktuelles Fachwissen, lernen bundesweite Unternehmen kennen, treffen inspirierende Role Models und profitieren von interkulturellem Austausch sowie individueller Unterstützung für ihre berufliche Zukunft. Die Teilnahme ist kostenfrei (ESF-gefördert) Voraussetzungen sind gute Deutschkenntnisse, ausländische berufliche Qualifikation, Wohnsitz deutschlandweit. Das Angebot ist Teil des Regionalen Integrationsnetzwerks Berlin (RINIA Berlin), wird im bundesweiten Förderprogramm IQ Integration durch Qualifizierung umgesetzt und unterstützt internationale Fachkräfte mit ausländischer Qualifizierung beim Berufseinstieg. Veranstalter: LIFE Bildung Umwelt Chancengleichheit e.V.. Link: https://life-online.de/project/mission-k/ .

09.11.2026. In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmer:innen einen Überblick über die aktuellen medienumgangsbezogenen Herausforderungen in der Kinder- und Jugendhilfe mit besonderem Fokus auf digitale Endgeräte und Anwendungen (Social Media, KI, digitale Spiele etc.). Ausgehend von den digitalen Rechten junger Menschen nicht nur auf Schutz und Sicherheit, sondern auch auf Zugang und Teilhabe, Förderung und Befähigung werden praxisnahe Möglichkeiten einer angemessenen Begleitung des Medienumgangs von Kindern, Jugendlichen und Familien aufgezeigt und Leitlinien für die Einrichtungen diskutiert. Im Rahmen des Kompaktseminars können die Teilnehmer:innen individuelle Fallbeispiele vorbringen, die im Sinne eines Coachings diskursiv “gelöst” werden. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/sicher-handeln-im-umgang-mit-social-media-ki-co-in-der-kinder-und-jugendhilfe/ .

13.10.2026. Die Traumapädagogik hat sich als gelingender Ansatz in der Arbeit mit lebensgeschichtlich belasteten Menschen in den letzten Jahren in zahlreichen pädagogischen Handlungsfeldern bewährt und etabliert. Neben unterschiedlichen Bezugstheorien, wie der u.a. Psychotraumatologie, der Bindungstheorie und mehreren pädagogischen Ansätzen, bildet insbesondere die aus sechs Elementen bestehende Grundhaltung das Fundament der traumapädagogischen Arbeit: Anerkennung des Guten Grundes  Wertschätzung und wertschätzende Präsenz  Entwicklungsangemessene Partizipation (u.a. im Hilfeprozess)  Transparenz  Anerkennung des Expert:innenschaft der betroffenen Menschen  Spaß und Freude als entlastendes Moment  In diesem Seminar wird die Traumapädagogik entlang dieser sechs Elemente vorgestellt. Dabei wird beispielhaft und kompakt in einzelne theoretische Bezüge (z.B. die Psychotraumatologie) eingeführt und zentrale Konzepte der Traumapädagogik (z.B. sicherer Ort, Selbstbemächtigung) werden vorgestellt. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/traumapaedogogik-professionelle-beziehungsgestaltung-mit-biografisch-belastetend-kinder-und-jugendlichen/ .

03.09.2026. Dieses Kompaktseminar richtet sich insbesondere an Lehrkräfte der Grundschule, die einen praxisnahen, verständlichen und pädagogisch reflektierten Einstieg in das Thema suchen. Im Mittelpunkt stehen konkrete Einsatzmöglichkeiten generativer KI für einen inklusiven Unterricht, der unterschiedliche Lernvoraussetzungen, Sprachstände, Unterstützungsbedarfe und Begabungen berücksichtigt. Die Veranstaltung verbindet pädagogische Reflexion mit unmittelbarer Anwendbarkeit. Die Teilnehmenden erhalten niedrigschwellige Zugänge, praktische Materialien sowie Zeit zum Ausprobieren und Entwickeln eigener Ideen. Vorkenntnisse im Bereich KI sind nicht erforderlich. Ziel ist nicht, „mehr Technik“ in Schule zu bringen, sondern Kinder in ihrer Unterschiedlichkeit besser unterstützen zu können und Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, die Teilhabe, Selbstständigkeit und Lernmotivation stärken. Veranstalter: Beltz Akademie - eine Marke der Beltz Verlagsgruppe. Link: https://www.beltz-akademie.de/veranstaltungen/ki-in-der-grundschule-schuelerinnen-individuell-foerdern-barrieren-abbauen-teilhabe-ermoeglichen/ .

28.08.2026. ALL PLAYERS WELCOME! Am 28. und 29. August 2026 gehen in Osnabrück wieder die Game Days an den Start: Es wartet ein vielseitiges Programm für alle, die mit Games kreativ sein wollen! 28.09.2026: GAME DAYS FORTBILDUNGSTAG Am 28.08. findet von 09:30 bis 16:00 der „Game Days Fortbildungstag“ statt. Die Veranstaltung richtet sich an Lehrer*innen, Pädagog*innen aller Fachrichtungen, Fachkräfte der Jugend(Medien)Arbeit, Multiplikator*innen und Studierende. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über das Medium der digitalen Spiele und die Kultur, die es umgibt. Sie erfahren, wie sich Games zum Thema - und zum Werkzeug - pädagogischer Arbeit machen lassen und können zahlreiche medienpädagogische Methoden und Werkzeuge selbst erproben. Die Teilnahme ist kostenlos. Um Anmeldung per E-Mail an gamedays@lag-jugend-und-film.de wird gebeten.  Veranstalter: LAG Jugend & Film Niedersachsen e.V.. Link: https://www.lag-jugend-und-film.de/projekte/game-days-osnabrueck-2026 .

18.11.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Der Schmetterlingssatz ist ein Satz aus der Trigonometrie, der eine Aussage über die Halbierung von Kreissehnen und Strecken macht. In der zugehörigen Zeichnung ist ein stilisierter Schmetterling sichtbar, dem der Satz seinen Namen verdankt. – In diesem Mathezirkel-Treffen wird gemeinsam der Beweis des Schmetterlingssatzes erarbeitet. Als Vorbereitung für den Beweis wird der Umfangswinkelsatz und der Sehnenwinkelsatz benötigt, der ebenfalls bewiesen wird. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

04.11.2026. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Der Mathematiker Solomon W. Golomb schuf 1953 in Anlehnung an den Begriff Domino, die Bezeichnungen Tromino, Tetromino, Pentomino, Hexomino, ... für aus drei, vier, fünf, sechs ... Quadraten gebildete ebene Formen, bei denen die Quadrate immer entlang ganzer Kanten aneinander gefügt sind. Allgemein werden alle diese „Puzzleteile“ als Polyominos bezeichnet. – Die Teilnehmenden untersuchen in diesem Workshop, ob es möglich ist, Rechtecke passender Größen mit Tetrominos oder Pentominos zu parkettieren. Dabei spielen sowohl mathematische Überlegungen zum Finden passender Parkettierungen oder zum Nachweis ihrer Nicht-Existenz als auch Kreativität beim Experimentieren eine Rolle. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

20.01.2027. Der Paderborner Mathezirkel richtet sich an Schülerinnen und Schüler (Vorkenntnisse Mittelstufenmathematik, Teilnahme normalerweise ab 9. Klasse möglich), die Interesse haben, spannende Mathematik jenseits der Schule kennenzulernen. Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung mit dem Anmeldeformular von der Webseite bis Dienstag 11:00 Uhr vor dem Termin. Beschreibung des Workshops: Aus der Schule kennt man verschiedene Kurven (z.B. Kreislinien, Geradenstücke, Spiralen) und Flächen (z.B. Kreise, Dreiecke, Rechtecke, Kreisringe, Halbkreise), aber wie beschreibt man diese eigentlich mathematisch? Die Teilnehmenden lernen in diesem Mathezirkel-Treffen, wie man einfache Kurven und Flächen in der (x,y)-Ebene als Punktmengen beschreibt und sie lernen Polarkoordinaten kennen, mit denen die Beschreibung gewisser Kurven und Flächen noch eleganter wird. Veranstalter: Universität Paderborn Warburger Straße 100 33098 Paderborn. Link: https://math.uni-paderborn.de/mathezirkel/ .

19.09.2026. Insgesamt 16 Forschungseinrichtungen zeigen an diesem Tag, was Frankfurt als Forschungsstandort zu bieten hat – und zwar als Erlebnis für die ganze Familie. Also ganz nach dem Motto: Wissenschaft zum Anfassen. Abgerundet wird die Veranstaltung durch ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm. Veranstalter: Frankfurt Alliance – Bündnis aus außeruniversitären Forschungsinstituten und der Goethe-Universität. Link: https://frankfurtscience.de/ .

14.09.2026. Im Rahmen der Tagung werden zentrale Ergebnisse des neuen Berichts (mit dem Schwerpunkt Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft) vorgestellt und mit Vertreter*innen aus Wissenschaft, Politik, Verwaltung und Fachöffentlichkeit diskutiert. Das Programm beinhaltet Keynotes zu übergreifenden Trends und Herausforderungen, zum Schwerpunktthema „Bildungsungleichheiten nach sozialer Herkunft“ und zu Entwicklung und Adressierung von Bildungsungleichheiten im Bildungssystem aus historischer Perspektive. Des weiteren besteht die Gelegenheit, mit den Autor*innen und Co-Autor*innen der einzelnen Kapitel in kleineren Runden ins Gespräch zu kommen. Die Podiumsdiskussion "Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Hürden, Bruchstellen und Gelingensbedingungen im Umgang mit Bildungsungleichheit" rundet das Programm ab.  Veranstalter: Konsortium des Nationalen Bildungsberichts „Bildung in Deutschland 2026“. Link: https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/veranstaltungen-1/fachtagung-zum-nationalen-bildungsbericht-bildung-in-deutschland-2026 .

14.09.2026. Die ZIB Akademie findet in der Zeit vom 14.-16.9.2026 unter dem Motto "Assessment and Learning" am DIPF statt. Sie richtet sich an Nachwuchswissenschaftler* innen der empirischen Bildungsforschung und der pädagogischen Psychologie. Die ZIB-Akademie ist als Präsenzveranstaltung am DIPF in Frankfurt geplant. Der Fokus liegt auf zwei Workshops: Kognitive Diagnosemodelle (DCMs) zur differenzierten Analyse individueller Kompetenz- und Lernstände(Olga Kunina-Habenicht) Modellierung von Entwicklungs- und Veränderungsmustern mittels latenter Transitionsanalyse und Growth Mixture Modellierung(Peter Edelsbrunner) Neben den Workshops wird es Keynotes von Maria Bolsinova und Jens Beckmann geben. Die Teilnehmenden haben ausserdem die Möglichkeit, ihre eigenen Forschungsarbeiten in Form von Postern mit Expert* innen zu diskutieren. Um einen intensiven Austausch zu ermöglichen, ist die Teilnehmer*innenzahl begrenzt. Die Bewerber*innen werden daher gebeten, ihre Forschungsarbeit und ihre Motivation für die Teilnahme kurz vorzustellen (max. 300 Wörter). Veranstalter: ZIB Zentrum für Internationale Bildungsvergleichsstudien. Link: https://tba.dipf.de/de/zib-akademie-2026 .

15.09.2027. Der Allgemeine Soziale Dienst (ASD) bietet als zentrale Anlaufstelle im Sozialraum für Kinder, Jugendliche und Familien Beratung, vermittelt Hilfen und trägt Verantwortung im Kinderschutz. Angesichts gesellschaftlicher Veränderungen gewinnt der ASD als verbindendes Element zwischen Familien, Institutionen und Unterstützungsangeboten weiter an Bedeutung. Gleichzeitig sind die Rahmenbedingungen vielerorts herausfordernd: steigende Fallzahlen, komplexere Hilfebedarfe und zunehmende psychosoziale Belastungen junger Menschen treffen auf Fachkräftemangel sowie begrenzte Kapazitäten in ambulanten und stationären Hilfen. Um unter diesen Bedingungen handlungsfähig zu bleiben, gewinnen strategische Steuerung, vorausschauende Bedarfsplanung und belastbare Kooperationen zunehmend an Bedeutung. Gleichzeitig stellen sich Fragen nach der Zukunftsfähigkeit der Kinder- und Jugendhilfe: Wie können Unterstützungssysteme verlässlich gestaltet, Schnittstellen gestärkt, Inklusion umgesetzt und professionelle Handlungsspielräume gesichert werden? Der ASD-Bundeskongress 2027 greift diese Fragen auf und bringt Fach- und Führungskräfte aus den Allgemeinen Sozialen Diensten, Landesjugendämtern und -ministerien, von freien Trägern, Wissenschaft, Politik sowie Studierende zusammen. Im Austausch über Praxis und Forschung geht es darum, aktuelle Herausforderungen einzuordnen, innovative Ansätze sichtbar zu machen und gemeinsam Perspektiven für eine wirksame und tragfähige Kinder- und Jugendhilfe zu entwickeln. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V. . Link: https://www.deutscher-verein.de/veranstaltungen/asd-bundeskongress-2027/ .

22.09.2026. NEETs – junge Menschen, die sich weder in Schule, Ausbildung noch Beschäftigung befinden – geraten häufig aus dem Blick. Viele von ihnen haben keinen Kontakt mehr zu den Hilfesystemen und verschwinden spätestens nach dem Ende der Schulpflicht aus dem Sichtfeld von Behörden und Unterstützungsstrukturen. Vor dem Hintergrund aktueller Debatten zur Grundsicherung sowie zur Dienst- und Wehrpflicht erhält das Thema zusätzliche politische Relevanz und Dringlichkeit. Mit ihren Angeboten versucht die Jugendsozialarbeit, diese jungen Menschen zu erreichen und gemeinsam mit ihnen persönliche, schulische und berufliche Perspektiven zu entwickeln. Neben den Leistungen der Jugendsozialarbeit nach § 13 SGB VIII können dabei auch Instrumente wie § 16h SGB II wichtige Unterstützung leisten. Entscheidend ist eine enge Zusammenarbeit über Rechtskreise, Institutionen und Verwaltungsebenen hinweg. Gleichzeitig erschweren knappe kommunale Haushalte, unklare Zuständigkeiten und bürokratische Hürden die Umsetzung passgenauer und verlässlicher Angebote. Dabei verfügen die Träger über umfassende Erfahrungen mit den Lebenslagen dieser Zielgruppe und die notwendige Expertise, um wirksame Unterstützungsstrukturen aufzubauen. Gemeinsam mit den Teilnehmenden und Vertreter:innen aus Wissenschaft und Praxis soll diskutiert werden, wie entkoppelte junge Menschen – auch über digitale Zugänge – besser erreicht werden können und welche Auswirkungen aktuelle gesellschaftliche und politische Entwicklungen auf ihre Lebenslagen haben. Dabei sollen sowohl erfolgreiche Ansätze als auch bestehende Herausforderungen und Handlungserfordernisse in den Blick genommen werden. Veranstalter: BAG ÖRT. Link: https://bagoert.de/veranstaltungen/veranstaltungdetail/default-994adf2ed4e197cd4866854c08c55e5f .

12.03.2027. Am 12. März 2027 findet in München erneut der SHINE Female Business Summit statt – ein Treffpunkt für über 2.000 Frauen*, die Sichtbarkeit, Chancen und echte Begegnungen suchen. Das Programm umfasst Keynotes und Impulse von Referentinnen* aus Wirtschaft, Medien und Gesellschaft, Präsentationen von Unternehmen und Organisationen mit Interesse an weiblichen* Talenten sowie 1:1-Meet-ups, Karriere-Talks, Networking und Weiterbildung in offener Atmosphäre. SHINE steht für Vielfalt, Zugänglichkeit und Empowerment auf Augenhöhe – ohne Elitedenken, jedoch mit klarer Haltung, Wirkung und Engagement. Veranstalter: FrauenhabenPower Karola Marschall Dr.-Johann-Heitzer-Str. 2 85757 Karlsfeld. Link: https://www.shine.club/ .

17.09.2026. Wie lassen sich „Kompetenzen für eine digital geprägte Welt“ in unterschiedlichen Bildungsbereichen erforschen, gestalten und weiterentwickeln? Diesen Fragen widmet sich das 7. EdTech Research Forum 2026. Als Jahrestagung des Metavorhabens Digitalisierung im Bildungsbereich bringt die Veranstaltung Forschende aus der BMBFSFJ-Förderlinie „Kompetenzen für eine digital geprägte Welt“ mit Akteur:innen aus Bildungspraxis und -administration zusammen und bietet Raum für Austausch zu aktuellen Forschungsfragen, methodischen Herausforderungen und Transferperspektiven. Weitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung sind auf der Tagungswebsite zu finden. Veranstalter: Metavorhaben Digitalisierung im Bildungsbereich (Digi-EBF) - Universität Duisburg Essen. Link: https://digi-ebf.de/etrf2026 .

15.09.2026. Das ERASMUS+Projekt Block.Ed zielt darauf ab, die Nutzung von Microcredentials in Europa zu unterstützen und hat hierzu u.a. Handreichungen, einen Fortbildungskurs und eine Blockchain-gestützte  Infrastruktur entwickelt, die (potentielle) Anbieter von Microcredentials nutzen können, um ihre Microcredentials nach gesicherten Qualitätsstandards einzurichten und anzulegen. Die internationale Abschlusskonferenz von Block.Ed bringt politische Entscheidungsträger, Anbieter von Erwachsenenbildung, Forscher, Experten für digitale Zertifikate und Innovatoren zusammen, um zu erörtern, wie vertrauenswürdige und interoperable Mikrozertifikate entwickelt und europaweit skaliert werden können.Auf der Abschlusskonferenz besteht für Teilnehmende auch die Möglichkeit, eigene Projekte oder (nationale/internationale) Initiativen kurz vorzustellen, vor allem im Rahmen der parallelen Round Tables. Wer an einer solchen aktiven Mitwirkung interessiert ist kann Susanne Lattke (DIE) gerne kontaktieren! Die Anmeldung ist jederzeit möglich und die Teilnahme kostenlos. Veranstalter: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)German Institute for Adult Education - Leibniz Centre for Lifelong Learning (DIE), Building A6, Room EG 05, Heinemannstraße 12-14, 53175 Bonn, Germany. Link: https://www.eventbrite.com/e/trust-recognition-and-portability-of-microcredentials-in-adult-learning-tickets-1991765536336?aff=oddtdtcreator&keep_tld=true .

17.11.2026. Offene Bildungsinfrastrukturen bilden die Grundlage für eine unabhängige, nachhaltige und demokratische Hochschullehre. Mit dem rasanten Aufkommen generativer Künstlicher Intelligenz und der zunehmenden Abhängigkeit von proprietären Plattformen und Cloud-Diensten rückt die Frage stärker in den Fokus, wie Bildungsinfrastrukturen gestaltet, finanziert und kontrolliert werden sollten. Dabei geht es nicht nur um Offene Bildungsressourcen (OER), sondern um das Zusammenspiel von Inhalten, Werkzeugen und technischen Infrastrukturen, die den Zugang zu Bildung und Wissen ermöglichen. Im Rahmen der KNOER-Jahrestagung 2026, die am 17.11.2026 im DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt stattfindet, soll gemeinsam diskutiert werden, wie offene Bildungsinfrastrukturen als öffentliches Gut gestärkt und zukunftsfähig gestaltet werden können. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach digitalen Souveränität, demokratischer Gestaltung, nachhaltigen Organisations- und Finanzierungsmodellen sowie dem verantwortungsvollen Einsatz neuer Technologien. In interaktiven Formaten bietet die Tagung Raum für Austausch, Vernetzung und die Entwicklung gemeinsamer Perspektiven auf die Zukunft offener Hochschulbildung. Die KNOER-Jahrestagung richtet sich an Mitarbeitende aus Rechenzentren, Bibliotheken und E-Learning-Support-Einrichtungen, Lehrende und Hochschuldidaktiker:innen, Vertreter:innen aus Hochschulleitungen und Bildungspolitik sowie an alle, die offene Bildungsinfrastrukturen aktiv mitgestalten oder sich für Open Education, digitale Souveränität und demokratische Technikgestaltung interessieren. Eine Teilnahme an der Tagung ist kostenlos. Veranstalter: Kooperationsnetzwerk OER-förderliche Infrastrukturen und Dienste (KNOER). Link: https://kn-oer.de/knoer-tagung-2026/ .