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25.11.2026. Die Berufswahl ist eine komplexe Entscheidung – Jugendliche und junge Erwachsene müssen daher in ihrem Prozess der beruflichen Orientierung unterstützt und begleitet werden. Und zwar am besten längerfristig und mit ansprechenden Materialien. Wie Lehrkräfte das Thema Berufsorientierung sprachsensibel und fächerübergreifend gestalten können, darum geht es in diesem Online-Workshop. Es wird darüber gesprochen, warum berufliche Orientierung relevant ist, und wie man sie abwechslungsreich und diskriminierungskritisch im Unterricht verankern kann. Außerdem werden verschiedene Materialien genauer angeschaut und gezeigt, wie diese im Unterricht eingesetzt werden können. Natürlich gibt es auch Raum für Fragen und Austausch. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/sprachsensible-materialien-zur-berufsorientierung/ .

22.10.2026. TikTok ist für viele Jugendliche ein Ort kreativer Entfaltung, birgt aber auch Risiken: Desinformation, Hassbotschaften, Rechtsextremismus und Antisemitismus sind dort präsent. Dieser Digitale Familientalk zeigt, wie Jugendliche solche Inhalte erkennen und ihnen begegnen können. Das Projekt AntiAnti arbeitetet an der Schnittstelle von politischer Bildung und Medienbildung, Es kombiniert Ansätze wie das Entschlüsseln von Desinformation in komplexen Tiktoks mit dem Erstellen eigener Medienprodukte wie Videos, Memes oder Podcasts. Ziel ist es, junge Menschen im Umgang mit Ideologien der Ungleichheit zu sensibilisieren und sie zu stärken, digitale Räume sicher und verantwortungsvoll zu nutzen. Veranstalter: Medienanstalt Hessen in Zusammenarbeit mit der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung. Link: https://www.medienanstalt-hessen.de/digitaler-familientalk/2026/22-10/ .

08.10.2026. On July 4, 2026, the United States will celebrate the 250th anniversary of the signing of the Declaration of Independence. 250 years of American history, politics and culture will be remembered, commemorated and discussed in the United States and abroad. In November of the same year, midterm elections will take place which have the potential to determine the future course of American democracy.In this youth seminar, participants learn more about the multifaceted history of democracy in the United States, the current challenges the system faces and what this means for the future of the country. During the seminar in Bingen, participants are going to discuss the historic progress of and challenges to democracy and what civic engagement can look like in a democracy. Is it time for the renewal of democracy and its institutions? Veranstalter: Fridtjof-Nansen-Akademie für politische Bildung in Kooperation mit der Atlantischen Akademie Rheinland-Pfalz und der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung. Link: https://www.atlantische-akademie.de/youth .

25.09.2026. Die historisch-politische Bildung und die Gedenkstättenpädagogik im Themenfeld Geschichte des Nationalsozialismus sind mit aktuellen Herausforderungen verbunden: Das antisemitische Massaker vom 7. Oktober 2023, seine Folgen und die aktuellen Konflikte im Nahen Osten haben Auswirkungen auf die pädagogische Arbeit zum Holocaust. Die gegenwärtige Erinnerungskultur ist durch eine zunehmende öffentliche Relativierung und Umdeutung der NS-Geschichte sowie Leugnung und Verfälschung auf social media geprägt. Zudem stellt sich die Frage des Verhältnisses der Erinnerung an den Holocaust und anderen Gewaltverbrechen in der historisch-politischen Bildung. In der Fortbildung reflektieren die Teilnehmenden gemeinsam ihre pädagogische Praxis zur Geschichte des Nationalsozialismus anhand von Übungen der Konzeption „Verunsichernde Orte – Weiterbildung Gedenkstättenpädagogik“: Welche Positionierungen begegnen uns? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es in herausfordernden Situationen? Der Blick ist besonders auf die Auseinandersetzung mit der eigenen Motivation, Zielsetzung und Ergebniserwartung für die Durchführung von Besuchen von und in NS-Gedenkstätten und Museen zur jüdischen Geschichte mit Schulklassen und/oder Gruppen der außerschulischen Bildung gerichtet. Veranstalter: Eine Kooperation der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung, des Geschichtsorts Adlerwerke, des Fritz Bauer Instituts und des Jüdischen Museums Frankfurt. Link: https://politischebildung.hessen.de/informieren/veranstaltungen/verunsichernde-orte-lernen-ueber-den-nationalsozialismus-in-herausfordernden-zeiten .

12.11.2026. Soziales und emotionales Lernen ist eine zentrale Grundlage für ein gutes Miteinander in der Klasse. Es hilft Schüler*innen, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen, auszudrücken und die Emotionen anderer zu verstehen. Im Workshop liegt der Fokus auf der Besprechbarkeit von Gefühlen: Diskutiert wird, wie Gefühle im Unterricht für alle besprechbar werden und wie ein offener, wertschätzender Austausch gefördert wird. Nach einer inhaltlichen Einführung erhalten die Teilnehmenden Materialien, Methoden und Anregungen, um das Thema Gefühle im (DaZ-)Unterricht gezielt zu integrieren. Hinweis: Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte weiterführender Schulen. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/soziales-emotionales-lernen-gefuehle-besprechbar-machen/ .

13.10.2026. Ein stabiles und unterstützendes Lernumfeld ist entscheidend, damit Schüler*innen sich wohlfühlen und Lernmotivation entwickeln. Im Workshop wird erkundet, welche Methoden und Rituale Transparenz, Struktur und Orientierung im (DaZ-)Unterricht fördern. Neben einer gemeinsamen Einführung erhalten die Teilnehmenden praxisnahe Ideen, wie sie ihre Klasse klarer strukturieren, Abläufe transparent gestalten und so ein lernförderliches Klima schaffen können. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/beziehungsarbeit-i-sicherere-lernorte-gestalten/ .

27.10.2026. In diesem praxisorientierten Workshop stehen konkrete Kommunikationssituationen im Bildungsalltag im Mittelpunkt. Wie kann Sprache verständlich, respektvoll und diskriminierungssensibel gestaltet werden – insbesondere in mehrsprachigen Lernkontexten? Die Teilnehmenden entwickeln Strategien für verständnisfördernde Kommunikation, den Umgang mit Missverständnissen sowie für den konstruktiven Umgang mit herausfordernden Situationen. Durch Übungen, Rollenspiele und kollegialen Austausch werden Handlungssicherheit und kommunikative Kompetenzen gestärkt. Ziel ist es, Lernbarrieren abzubauen und Mehrsprachigkeit aktiv als Stärke im Bildungsalltag zu nutzen. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/diskriminierung-entgegenwirken-klar-kommunizieren-fair-handeln-strategien-fuer-den-schulalltag/ .

01.10.2026. Dieser Workshop sensibilisiert für die Bedeutung von Sprache im Kontext von Macht, Zugehörigkeit und Bildungschancen. Sprache ist nie neutral – sie kann Unsicherheit erzeugen, ausschließen oder Zugehörigkeit stärken. Durch sprachbiografische Reflexionen und Perspektivwechsel-Übungen erleben die Teilnehmenden, wie sich mehrsprachige Bildungsrealitäten anfühlen können. Zentrale Konzepte wie diskriminierungssensible Sprache und Mehrsprachigkeit als Ressource werden praxisnah erarbeitet. Ziel ist es, die eigene Haltung zu reflektieren und Empathie im Umgang mit mehrsprachigen Lernenden zu stärken. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/diskriminierung-entgegenwirken-sprache-spueren-empathie-perspektive-in-der-mehrsprachigen-klasse/ .

22.09.2026. Rassismuskritische Bildungsarbeit braucht Fachkräfte, die Verantwortung übernehmen und sich als Verbündete positionieren. Allyship bedeutet, Diskriminierung nicht zu übersehen, sondern aktiv zu benennen und Lernende solidarisch zu unterstützen. In diesem Online-Workshop beschäftigen sich die Teilnehmenden mit Critical Whiteness, Privilegien und strukturellem Rassismus im Bildungsbereich. Theoretische Grundlagen werden mit konkreten Handlungsmöglichkeiten für den Alltag in Schule, Hochschule und Ausbildung verbunden. Anhand von Praxisbeispielen, Reflexionsübungen und Rollenspielen trainieren die Teilnehmenden, diskriminierende Situationen anzusprechen, Lernende zu schützen und konstruktive Gespräche im Kollegium zu führen. Zum Abschluss entwickeln sie persönliche Handlungsschritte für eine rassismuskritische Praxis. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/diskriminierung-entgegenwirken-allyship-critical-whiteness-lernende-aktiv-unterstuetzen/ .

08.09.2026. Lernende erleben Rassismus und Diskriminierung in Schule, Hochschule und Ausbildung – und brauchen Fachkräfte, die sie sicher, sensibel und stärkend begleiten können. Empowerment bedeutet dabei mehr als Unterstützung: Es geht darum, Selbstwirksamkeit, Zugehörigkeit und Handlungsspielräume aktiv zu fördern. In diesem Online-Workshop setzen sich die Teilnehmenden mit den Auswirkungen von Diskriminierung auf Lernprozesse und Wohlbefinden auseinander und betrachten Empowerment als zentrale pädagogische Aufgabe. Im Fokus steht die Frage, wie Fachkräfte sichere Räume schaffen, Vertrauen aufbauen und Lernende in herausfordernden Situationen begleiten können. Durch Gruppenarbeiten, Reflexionsübungen und praxisnahe Fallbeispiele werden konkrete Strategien entwickelt, um Lernende zu stärken, Ressourcen sichtbar zu machen und empowernde Gespräche zu führen. Zum Abschluss formulieren die Teilnehmenden persönliche nächste Schritte für ihren Berufsalltag. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/rassismuskritische-bildungsarbeit-raeume-gestalten-lernende-rassismuskritisch-empowern/ .

10.09.2026. Vertrauensvolle Beziehungen sind die Grundlage für ein gutes Miteinander in der Klasse. Im Workshop erfahren die Teilnehmenden, wie sie durch wertschätzendes Kennenlernen das Vertrauen zwischen Schüler*innen stärken und Zugehörigkeit sowie Gemeinschaft fördern können. Neben gemeinsamen Impulsen werden praxisnahe Methoden und Rituale gesammelt und diskutiert, mit denen du ein positives, unterstützendes Klima im (DaZ-)Unterricht gestalten werden kann. Veranstalter: SchlaU-Werkstatt für Migrationspädagogik gGmbH. Link: https://www.schlau-lernen.org/online-workshop/beziehungsarbeit-ii-zugehoerigkeit-und-gemeinschaft-staerken/ .

23.02.2027. Die didacta bietet einen umfassenden Überblick über aktuelle Entwicklungen, Konzepte, Produkte und Angebote im gesamten Bildungswesen. Die Bildungsmesse umfasst die Bereiche frühe Bildung, schulische und außerschulische Bildung sowie berufliche Bildung und lebenslanges Lernen. Präsentiert werden innovative Lehr- und Lernmittel, neue Technologien und aktuelle Bildungstrends. Ein umfangreiches Fortbildungs- und Veranstaltungsprogramm für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte, Ausbilderinnen und Ausbilder sowie weitere Bildungsakteure ergänzt die Ausstellung und bietet Möglichkeiten für fachlichen Austausch und Vernetzung. Die didacta 2027 steht unter dem Motto „Bildung am Limit? Vielfalt. Qualität. Innovation.“ Veranstalter: Didacta Verband e. V. – Verband der Bildungswirtschaft. Link: https://www.begabungslotse.de/veranstaltungen/didacta-die-bildungsmesse-hannover .

02.12.2026. Zeitgemäße Bildung, Unterrichtsentwicklung und die digitale Transformation von Schulen stehen im Mittelpunkt der Konferenz #TUN26. Im Barcamp-Format gestalten die Teilnehmenden das Programm mit Workshops, Impulsvorträgen und Austauschformaten selbst und können eigene Erfahrungen, Fragen und Ideen einbringen. Thematisiert werden innovative Möglichkeiten des Einsatzes digitaler Medien in Schule und Unterricht sowie freie und offene Bildung. In Kooperation mit dem OERcamp werden zudem Sessions zu Open Educational Resources (OER), Open Educational Practices (OEP) und zeitgemäßem Lernen angeboten. Veranstalter: #TUN . Link: https://www.begabungslotse.de/veranstaltungen/konferenz-tun26-transformieren-unterricht-entwickeln-netzwerken .

03.09.2026. Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland entwickeln im Rahmen der Generation BD konkrete Handlungsempfehlungen zur digitalen Transformation des Schulsystems. Beim #GenBD Offsite 2026 arbeiten die Teilnehmenden in verschiedenen Formaten und Gruppen an spezifischen Themenfeldern. Ziel ist es, junge Menschen an der Gestaltung der Zukunft von Bildung zu beteiligen, ihre Selbstwirksamkeit zu stärken und Vertrauen in demokratische Prozesse zu fördern. Die Generation BD ist ein gemeinsames Projekt des Forum Bildung Digitalisierung mit der Deutsche Telekom Stiftung, der Dieter Schwarz Stiftung und der Robert Bosch Stiftung. Veranstalter: Forum Bildung Digitalisierung. Link: https://bosch-stiftung.de/veranstaltung/genbd-offsite-2026-0 .

01.10.2026. Lernstrategien und die gezielte Förderung des „Lernen lernens“ stehen im Mittelpunkt des Tags der Oldenburger Lehrkräftebildung 2026. Thematisiert wird, wie Lehrende Lernprozesse wirksam und nachhaltig fördern, welche Methoden und Gelingensbedingungen für die Umsetzung von Lernstrategien bestehen und wie sich deren Einsatz auf das Lehren auswirkt. Dabei werden auch Selbstwirksamkeit, individuelle Lernerfolge und Bildungsungleichheiten in den Blick genommen. Die Tagung bietet Akteurinnen und Akteuren verschiedener Phasen der Lehrkräftebildung Raum für fachlichen Austausch, Vernetzung und die gemeinsame Arbeit in Ideenwerkstätten. Veranstalter: Zentrum für Lehrkräftebildung – Didaktisches Zentrum (DiZ) und Oldenburger Fortbildungszentrum (OFZ) der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Link: https://uol.de/diz/toll-2026 .

26.10.2026. Selbstregulation und exekutive Funktionen sind wichtige Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen und die sozial-emotionale Entwicklung von Schülerinnen und Schülern. Die Veranstaltung vermittelt praxisnahe theoretische Grundlagen zur bewussten Steuerung von Aufmerksamkeit, Verhalten, Emotionen und Motivation. Anhand konkreter Förderbeispiele aus dem Schulalltag wird gezeigt, wie exekutive Funktionen und Selbstregulation innerhalb und außerhalb des Fachunterrichts gezielt gefördert werden können. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/selbstregulation-foerdern-superkraft-fuers-lernen-908 .

24.09.2026. Demokratiebildung ermöglicht Kindern und Jugendlichen, Demokratie als gelebte Praxis zu erfahren, eigene Perspektiven einzubringen und Verantwortung zu übernehmen. Die Veranstaltung thematisiert, wie demokratische Lern- und Erfahrungsräume im Schul- und Unterrichtsalltag gestaltet und politische Themen aus den Lebenswelten junger Menschen aufgegriffen werden können. Vorgestellt werden zudem Qualitätskriterien und ein digitales Reflexionstool, die pädagogische Fachkräfte dabei unterstützen, Demokratiebildung in der eigenen Praxis zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/-was-hat-das-mit-demokratie-zu-tun-demokratiebildung-im-schulalltag-913 .

28.09.2026. Sozial-emotionales Lernen (SEL) bildet eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen, positive Beziehungen und ein konstruktives Schulklima. Die Veranstaltung vermittelt zentrale Grundlagen und Forschungserkenntnisse zum sozial-emotionalen Lernen und zeigt die Bedeutung sozialer und emotionaler Kompetenzen für Lernen, Wohlbefinden und Beziehungsgestaltung von Schülerinnen und Schülern auf. Zwei Praxisbeispiele von Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises veranschaulichen, wie Sozialkompetenz, Wertschätzung, Selbstvertrauen und Gemeinschaft im Schulalltag gezielt gefördert werden können. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung . Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/sozial-emotionales-lernen-basis-fuer-lernerfolg-und-wohlbefinden-912 .

05.04.2027. Künstliche Intelligenz verändert Wirtschaft, Gesellschaft und Politik und wirft neue Fragen nach Verantwortung und demokratischer Gestaltung auf. Das Seminar beschäftigt sich mit Chancen und Risiken von KI und untersucht ihre gesellschaftlichen, politischen und ethischen Auswirkungen. Thematisiert werden unter anderem Desinformation und Deepfakes, Cybersicherheit, die Macht großer Technologieunternehmen sowie Auswirkungen auf Demokratie und Arbeitswelt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der politischen Regulierung Künstlicher Intelligenz auf nationaler, europäischer und internationaler Ebene, darunter der EU AI Act. Diskutiert wird, wie KI verantwortungsvoll und im Sinne der Gesellschaft gestaltet werden kann. Veranstalter: Haus Neuland e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579833/ki-zwischen-fortschritt-und-kontrollverlust/ .

02.11.2026. Künstliche Intelligenz verändert Arbeitswelt, Alltag und Demokratie. Das Seminar vermittelt einen praxisnahen Einstieg in die Funktionsweise von KI und Algorithmen und beschäftigt sich mit Chancen und Risiken der technologischen Entwicklung. Thematisiert werden unter anderem Vorurteile (Bias) in Datensätzen sowie ethische und rechtliche Fragestellungen im Zusammenhang mit Künstlicher Intelligenz. Die Teilnehmenden erhalten Grundlagenwissen, um aktuelle Entwicklungen und gesellschaftliche Auswirkungen von KI besser verstehen und kritisch einordnen zu können.   Veranstalter: Georg-von-Vollmar-Akademie e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/573585/vormarsch-der-kuenstlichen-intelligenz-wie-digitalisierung-die-arbeits-welt-beeinflusst/ .