Veranstaltungen Bildungsserver

24.11.2026. Die interdisziplinäre Veranstaltungsreihe „Demokratie im Blick – Gespräche über politische Bildung und Recht“ wird von Prof. Dr. Susann Gessner (Didaktik der politischen Bildung und Demokratiebildung) und Prof. Dr. Silvia Pernice-Warnke (Öffentliches Recht, insbesondere Verwaltungsrecht und Recht der Nachhaltigkeit) in Kooperation mit der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung ausgerichtet. In den kommenden Jahren widmet sie sich zentralen Herausforderungen und Schlüsselproblemen demokratischer Gesellschaften. Den Auftakt bilden am 24. November 2026 ein Vortrag von Prof. Dr. Sabine Mecking sowie ein anschließendes Podiumsgespräch anlässlich des 80-jährigen Jubiläums der Hessischen Landesverfassung. Veranstalter: Prof. Dr. Susann Gessner (Didaktik der politischen Bildung und Demokratiebildung) und Prof. Dr. Silvia Pernice-Warnke (Öffentliches Recht, insbesondere Verwaltungsrecht und Recht der Nachhaltigkeit) in Kooperation mit der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung . Link: https://politischebildung.hessen.de/informieren/veranstaltungen/demokratie-im-blick-gespraeche-ueber-politische-bildung-und-recht .

13.11.2026. Der 15. Hessische Demokratietag bietet einen Ort des Austausches für verschiedenen Akteur*innen aus Politik, Gesellschaft und Bildung. Die Veranstaltung beginnt mit einer Podiumsdiskussion zum Motto des Tages, moderiert von der SV des Friedrichsgymnasiums. Anschließend gibt es die Möglichkeit des gemeinsamen Austausches über Angebote der schulischen Werte- und Demokratiebildung in Hessen (z. B. zur Gedenkstättenarbeit, zur Erinnerungskultur, zur Stärkung der demokratiepädagogischen Projektarbeit, zur Beratung in für Demokratie schwierigen schulischen Situationen, zu Medienbildung in der Demokratie). Daran anschließend gibt es die Möglichkeit an verschiedenen Workshops teilzunehmen. Der Hessische Demokratietag ist v a. für Delegationen aus Schulen mit etwa 6-7 Schülerinnen und Schülern sowie 1-2 Begleitpersonen ein interessantes Angebot. Die Anmeldung erfolgt über die Website; Teilnehmer*innen müssen sich einzeln anmelden. Veranstalter: Serviceagentur Ganztag Hessen. Link: https://www.ganztag-hessen.de/veranstaltung/15-hessischer-demokratietag .

09.11.2026. Ca. 3 bis 7 % aller Schülerinnen und Schüler in Deutschland leben unter den Bedingungen von Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS). Das bedeutet für pädagogische Fachkräfte einen erheblichen Bedarf an Informationen, Fachwissen und Handlungsrepertoire. Hierzu werden diagnostische Grundkenntnisse und Handlungsstrategien vermittelt und konkrete Praxisbeispiele vorgestellt. Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/immer-diese-stoerenfriede-adhs-tickt-anders-2/ .

11.11.2026. Das Ghetto Theresienstadt im heutigen Tschechien war von 1941 bis 1945 ein Gefängnis für über 150.000 Jüdinnen und Juden. Viele von ihnen wurden von dort in Vernichtungslager deportiert oder starben bereits im Lager. Die musikalische Lesung "Ich wand’re durch Theresienstadt …" erinnert an das unfassbare Leid, die Hoffnungen und die künstlerische Selbstbehauptung der im Ghetto Theresienstadt inhaftierten Jüd*innen. Der bekannte Schauspieler Roman Knižka liest Texte von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die dort inhaftiert waren. Begleitet wird er vom Bläserquintett OPUS 45, das Werke jüdischer Komponisten spielt, die selbst in Theresienstadt gefangen waren. Ernst Grube, eines der wenigen überlebenden Kinder aus Theresienstadt, wird im Anschluss über seine Kindheit im Lager berichten und Fragen beantworten. Trotz schwerer Bedingungen entwickelten viele Inhaftierte kreative Wege, um sich auszudrücken. Ein Abend zum Erinnern, Zuhören und Fragen stellen – für Jugendliche ab Klasse 8 und Erwachsene. Veranstalter: Referat I/1 der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit der Friedrich-Wilhelm-Schule. Link: https://politischebildung.hessen.de/informieren/veranstaltungen/ich-wandre-durch-theresienstadt-1 .

10.11.2026. Wie können digitale Demokratieförderung und Medienbildung mit aktuellen Entwicklungen Schritt halten? Im Mittelpunkt stehen unter anderem Desinformation, Hate Speech, Online-Radikalisierung und die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz. Keynotes, Fachvorträge und interaktive Workshops bieten Einblicke aus Wissenschaft, Medien und Bildungspraxis und laden dazu ein, neue Methoden und Bildungsressourcen kennenzulernen und auszuprobieren. Veranstalter: Weitklick – Das Netzwerk für digitale Medien- und Meinungsbildung. Link: https://www.weitklick.de/veranstaltungen/update-medienkompetenz-die-online-konferenz-fuer-mehr-demokratie-im-feed .

05.11.2026. Historisch-politische Bildung soll insbesondere junge Menschen dazu befähigen, eigene politische Positionen zu entwickeln und Vergangenheit und Gegenwart miteinander in Beziehung zu setzen. In einer Zeit, in der öffentliche Debatten an Schärfe gewinnen und Lehrende zunehmend unter Rechtfertigungsdruck geraten, ist das eine zentrale Voraussetzung für demokratische Urteilsbildung. Vor 50 Jahren wurden mit dem „Beutelsbacher Konsens“ Grundsätze formuliert, die bis heute einen wichtigen Orientierungsrahmen für die historisch-politische Bildung darstellen. Dazu gehören das Kontroversitätsgebot und das Überwältigungsverbot – also die Verpflichtung, unterschiedliche Standpunkte sichtbar zu machen und Lernende nicht zu indoktrinieren. Doch wie tragfähig sind diese Leitlinien unter den Bedingungen der Gegenwart? Wie lassen sie sich heute auslegen? Und braucht der Beutelsbacher Konsens womöglich ein Update? Der Eintritt ist kostenlos; die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württenberg in Kooperation mit der Evangelischen Akademie Frankfurt, der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung und dem Wochenschau Verlag. Link: https://www.evangelische-akademie.de/kalender/historisch-politische-bildung-in-stuermischen-zeiten/64422/ .

05.11.2026. Historisch-politische Bildung soll insbesondere junge Menschen dazu befähigen, eigene politische Positionen zu entwickeln und Vergangenheit und Gegenwart miteinander in Beziehung zu setzen. In einer Zeit, in der öffentliche Debatten an Schärfe gewinnen und Lehrende zunehmend unter Rechtfertigungsdruck geraten, ist das eine zentrale Voraussetzung für demokratische Urteilsbildung. Vor 50 Jahren wurden mit dem „Beutelsbacher Konsens“ Grundsätze formuliert, die bis heute einen wichtigen Orientierungsrahmen für die historisch-politische Bildung darstellen. Dazu gehören das Kontroversitätsgebot und das Überwältigungsverbot – also die Verpflichtung, unterschiedliche Standpunkte sichtbar zu machen und Lernende nicht zu indoktrinieren. Doch wie tragfähig sind diese Leitlinien unter den Bedingungen der Gegenwart? Wie lassen sie sich heute auslegen? Und braucht der Beutelsbacher Konsens womöglich ein Update? Der Eintritt ist kostenlos; die Anmeldung erfolgt über die Website. Veranstalter: Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württenberg in Kooperation mit der Evangelischen Akademie Frankfurt, der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung und dem Wochenschau Verlag. Link: https://www.evangelische-akademie.de/kalender/historisch-politische-bildung-in-stuermischen-zeiten/64422/ .

05.11.2026. Zugänge zu politischen Bildungsangeboten sind unnötig eng: Menschen mit Behinderungen werden als Adressat*innen zu selten gezielt angesprochen und Materialien und Formate sind nicht barrierearm. Hinzu kommt, dass Perspektiven von Bildner*innen mit Behinderungen und/oder Rassismuserfahrung stark unterrepräsentiert sind. So bleibt unsichtbar, wie Ableismus und Rassismus zusammenwirken und wie stark diese Verschränkungen gleichberechtigte Teilhabe und die Wirksamkeit von Bildungsangeboten beeinflussen. Veranstalter: ZEOK e.V.. Link: https://www.zeok.de/politische-bildung-intersektional/ .

04.11.2026. Wie können rassistische Diskriminierungsfälle im Schulkontext frühzeitig erkannt und professionell bearbeitet werden? Mitarbeitende des Partnerprojekts "Anlaufstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen (ADAS)" berichten aus der Praxis und stellen konkreten Fallbeispielen sowie bewährten Handlungsstrategien vor.  In interaktiven Kleingruppenformaten kommen schulische und außerschulische Akteur*innen miteinander ins Gespräch, tauschen ihre Erfahrungen aus und gewinnen neue Blickwinkel auf gemeinsame Herausforderungen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Bildungslücke_Rassismus – Beraten. Vernetzen. Stärken.. Link: https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/rassistischer-diskriminierung-in-schule-wirksam-entgegenwirken/ .

29.10.2026. Queere Pädagog*innen haben rechtlich weitestgehend Schutz vor Diskriminierung am Arbeitsplatz. Doch der Schutz vor Diskriminierung hat rechtliche Lücken und auch die an deutschen Bildungseinrichtungen vorherrschende Heteronormativität und zunehmende Identitätsbedrohungen belasten die Arbeitsatmosphäre der LSBTIAQ* Beschäftigten. Dieser Webtalk befasst sich sowohl mit allgemeinen Arbeitsbedingungen LSBTIAQ* Beschäftigter als auch mit rechtlichen Grundlagen und Lücken. Gemeinsam mit den Teilnehmenden sollen Handlungsempfehlungen für gute Arbeitsbedingungen in Erziehung und Wissenschaft erarbeitet und aufgezeigt werden. Veranstalter: Familien- und Sozialverein des LSVD+ e. V. - Kooperationsverbund "Selbstverständlich Vielfalt". Link: https://www.selbstverstaendlich-vielfalt.de/events/webtalk-e2-80-9equeere-beschaeftigte-in-erziehung-und-wissenschaft-arbeitskontexte-rechte-und-solidarische-organisation-e2-80-9c-mit-tiam-breidenich-gew/ .

03.11.2026. Der Journalist und Medienwissenschaftler Marcus Bösch zeigt in seinem Impulsvortrag, wie Desinformation entsteht, warum Inhalte viral gehen und welche Rolle Algorithmen bei der Meinungsbildung und gesellschaftlichen Spaltung spielen. Er macht sichtbar, wie Manipulation funktioniert – und wie man sich und junge Menschen dagegen wappnen kann. Die Anmeldung ist bis zum 27. Oktober 2026 per Mail möglich. Veranstalter: Realschule Goldene Aue. Link: https://www.demokratie-leben.de/dl/service/veranstaltungen/vortrag-in-goslar-desinformation-und-hate-speech-auf-tiktok-290660 .

05.11.2026. Das Klinefelter-Syndrom ist eine angeborene Chromosomenbesonderheit bei männlichen Personen. In diesem Webtalk werden die Auswirkungen des Klinefelter-Syndroms auf alle Lebensphasen erläutert. Da die Kinder mit Klinefelter-Syndrom darüber hinaus oft falsch mit AD(H)S oder Autismus diagnostiziert und Erwachsene in unpassende Fördermaßnahmen vermittelt werden, ist der Lebensweg für Betroffene meist steinig und schwer. Ziel dieser Veranstaltung ist es, das Klinefelter-Syndrom und seine Symptome bekannter zu machen. So können Teilnehmende aus verschiedenen Fachbereichen Betroffene in ihrer täglichen Arbeit besser unterstützen. Veranstalter: Intergeschlechtliche Menschen e. V. (IMeV) - Kooperationsverbund "Selbstverständlich Vielfalt". Link: https://www.selbstverstaendlich-vielfalt.de/events/webtalk-e2-80-9elebenslange-auswirkungen-des-klinefelter-syndroms-kindergarten-schule-ausbildung-beruf-beziehung-und-alltag-e2-80-9c-mit-katja-polian/ .

14.11.2026. Die Demokratie steht unter Druck – und viele Menschen spüren das ganz konkret in ihrem Alltag: Herausfordernde Nachrichten in den Medien häufen sich, hitzige Diskussionen am Familientisch nehmen zu, autoritäre Denk- und Handlungsweisen kommen immer häufiger vor. Das Gefühl, dass gesellschaftlicher Zusammenhalt brüchiger wird, verstärkt sich. Dieser Workshop richtet sich an Menschen, die diese Entwicklungen genauer betrachten und gemeinsam reflektieren möchten. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Volkshochschule Verl - Harsewinkel - Schloß Holte-Stukenbrock. Link: https://www.vhs-vhs.de/programm/kw/politik-gesellschaft/demokratie-im-alltag-leben-haltung-dialog-und-verantwortung-workshop-nach-der-betzavta-methode/26-10301H/ .

01.12.2026. In ihrer letzten Konferenz zieht die AlphaDekade eine Bilanz aus zehn Jahren Arbeit und wirft einen Blick auf zukünftige Herausforderungen. Im Mittelpunkt der Konferenz stehen außerdem die Zwischenergebnisse des 2024 gestarteten Förderschwerpunkts "Grundbildungspfade". In Vorträgen, einer Podiumsdiskussion und in Fachforen werden zentrale Entwicklungen vorgestellt und gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern aus Politik, Wissenschaft und Praxis diskutiert. Möglichkeiten zum fachlichen Austausch, zum Netzwerken und für persönliche Begegnungen sind eingeplant. Veranstalter: Koordinierungsstelle AlphaDekade im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Link: https://www.alphadekade.de/SharedDocs/Meldungen/DE/2026/save-the-date-konferenz_meldung.html .

26.11.2026. Einige wenige, aber laute reaktionäre Aktivist*innen speisen queerfeindlichen Hass in den Diskurs ein. Zunehmend berichten auch Fachkräfte in Schule und Sozialer Arbeit davon, dass ihnen Queerfeindlichkeit zu schaffen macht – in Form politischer Angriffe auf ihre Arbeit, aber auch im Kontakt mit ihren Adressat*innen. Wie ist Queerfeindlichkeit zu erklären? Wie in sozialarbeiterischen Settings mit ihr umgehen? Und auf welchen Wegen kann dem argumentativ begegnet werden? Zu diesen Fragen bietet der Webtalk Antworten und Raum zum fachlich-kollegialen Austausch. Veranstalter: Familien- und Sozialverein des LSVD+ e. V. und der Kooperationsverbund "Selbstverständlich Vielfalt". Link: https://www.demokratie-leben.de/dl/service/veranstaltungen/webtalk-queerfeindlichkeit-begegnen-291248 .

29.10.2026. Die praxisorientierte Fortbildungsveranstaltung zur Stärkung von Demokratiebildung in der frühen Kindheit und im Grundschulalter richtet sich an pädagogische Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen, der Kindertagespflege und Horten im Landkreis Goslar. Ziel der Maßnahme ist es, Demokratiebildung als gelebten Bestandteil des pädagogischen Alltags zu stärken und Fachkräfte dabei zu unterstützen, Beteiligung, Mitbestimmung und Partizipation altersgerecht umzusetzen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: AWO-Kreisverband Region Harz e. V.. Link: https://www.demokratie-leben.de/dl/service/veranstaltungen/fortbildung-in-goslar-beteiligung-leben-demokratie-lernen-290524 .

02.12.2026. OEB (Online Educa Berlin) is the annual global, cross-sector conference and exhibition on digital learning. For more than three decades, OEB has anticipated key developments in learning innovation, helping to frame the debates that continue to shape the field. OEB brings together people who shape learning and those who implement it. It connects decision-makers, practitioners and innovators across education, business and the public sector. This year's theme is: "Sovereign Learning: Trust, Agency & the Education Reset". Veranstalter: OEB Learning Technologies Europe GmbH. Link: https://oeb.global/ .

02.02.2027. Wie können lebendige und nachhaltige Ökosysteme für offenes Lernen entstehen? Die Tagung bringt OER-Communities und Akteur:innen aus Wissenschaft, Bildungspraxis, Kirche und Zivilgesellschaft zusammen, um über die Zukunft von Open Education zu diskutieren. Veranstalter: FOERBICO - Verbundprojekt der Goethe Universität Frankfurt, der Universität Erlangen-Nürnberg und dem Comenius-Institut Münster. Link: https://www.uni-frankfurt.de/de/fachbereich-7/professuren/mediendidaktik-und-religionspaedagogik/news/foerbico-abschlusstagung .

06.10.2027. Mit der Tagung wollen wir danach fragen, ob und wie die Psychoanalytische Pädagogik in unruhigen und stürmischen Zeiten dem Unbewussten, Unberechenbaren und Nicht-Wissen – aber auch dem Nicht-wissen-Wollen – in Wissenschaft und pädagogischer Praxis Rechnung trägt. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) - Kommission Psychoanalytische Pädagogik. Link: https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-13-differentielle-erziehungs-und-bildungsforschung/kommission-psychoanalytische-paedagogik/tagungen .

10.03.2027. Wir laden dazu ein, Bildungsphänomene angesichts krisenhafter Weltlagen kritisch zu analysieren und mögliche widerständige, emanzipatorische und/oder transformatorische Szenarien zu entwickeln, die ihre Normen und Werte wissenschaftlich begründet und reflektiert ausweisen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) - Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft . Link: https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philsoz/fakultat/paed-vergleichende-bildungsforschung/SIIVE_Tagung_2027/ .