Veranstaltungen Bildungsserver

07.11.2026. Das Planspiel behandelt globale Lieferketten, wirtschaftliche Interessen und menschenrechtliche Verantwortung am Beispiel des Kohleabbaus in Kolumbien und der damit verbundenen Lieferbeziehungen zu deutschen Energieunternehmen. Teilnehmende schlüpfen dabei in Rollen aus Politik, Wirtschaft, Gewerkschaften, Medien und Zivilgesellschaft und erarbeiten im Rollenspiel die unterschiedlichen Interessenlagen entlang der Lieferkette. Die Schulung richtet sich an Bildungsreferent:innen und weitere Multiplikator:innen, die das Planspiel künftig in Kooperation mit PBI und dem Lernort KulturKapelle mit Schüler:innen, Auszubildenden oder anderen Gruppen durchführen möchten. Inhaltlich gliedert sich die Schulung in zwei Teile: Am ersten Tag durchlaufen die Teilnehmenden das Planspiel selbst in der Rolle der Spielenden und erhalten eine fachliche Einführung in die zugrunde liegenden rechtlichen Rahmenbedingungen – unter anderem das Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz (LkSG), die EU-Lieferkettenrichtlinie (CSDDD), Investor-Staat-Schiedsverfahren (ISDS) sowie außergerichtliche Beschwerdeverfahren sowie die aktuelle menschenrechtliche Situation in der kolumbianischen Bergbauregion. Am zweiten Tag steht der Perspektivwechsel in die Moderationsrolle im Mittelpunkt: Ablaufstruktur, Materialeinsatz, Moderationstechniken für die einzelnen Programmpunkte sowie der Umgang mit schwierigen Gruppendynamiken werden gemeinsam erarbeitet und in Kleingruppen geübt. Anmeldung bis zum 05.11. unter: Sofia.Buitrago@Kirche-Hamburg-Ost.de.  Veranstalter: PBI Deutschland & Lernort KulturKapelle. Link: https://lernort-kulturkapelle.de/events/multi-schulung-planspiel-welt-weit-wirtschaft/ .

19.11.2026. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Rolle Künstliche Intelligenz (KI) in der datengestützten Schul- und Unterrichtsentwicklung spielen kann und wo ihre Grenzen liegen. Keynotes aus der Bildungsforschung sowie Vorträge und Workshops aus Wissenschaft, Landesinstituten und Bildungsverwaltung befassen sich unter anderem mit KI in der Evaluation, mit adaptiven Lernsystemen und Lernverlaufsdiagnostik sowie empirischen Befunden aus der Schulpraxis. Anmeldungen erfolgen über: https://statistik.bildungscampus.saarland/EMSE Anmeldeschluss ist Sonntag, der 8. November 2026. Veranstalter: Bildungscampus Saarland, Saarbrücken https://statistik.bildungscampus.saarland/EMSE. Link: https://www.saarland.de/bildungscampus/DE/portale/fortundweiterbildung/veranstaltungen/emse .

03.11.2026. Im November findet eine Online-Veranstaltungsreihe von MyStudyChoice statt. Hier lernen Jugendliche und ihre Eltern Schulen und Schulbezirke kennen. So können sie die verschiedenen Bildungsangebote in Kanada, Australien, Neuseeland und den USA miteinander vergleichen und dadurch frühzeitig den Wunschplatz für das Auslandsjahr 2027/28 sichern. Eine Anmeldung für eine oder mehrere Veranstaltungen ist auf der Homepage von MyStudyChoice erforderlich für den Zoom-Link. Veranstalter: MyStudyChoice. Link: https://www.mystudychoice.de/veranstaltungen .

23.11.2026. Die Medienwelt wird immer unübersichtlicher. Wie verändert sie sich, und was bedeutet dies für Konsument*innen? Woran können wir uns orientieren, um nicht den Überblick zu verlieren und auf Fake News und Verschwörungserzählungen hereinzufallen? In diesem Seminar entwickeln wir Strategien, wie mit der Informationsflut sinnvoll und zielgerichtet umgegangen werden kann. Veranstalter: Georg-von-Vollmar-Akademie e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/573589/verloren-im-mediendschungel-von-serioesem-journalismus-bis-fake-news/ .

17.04.2027. Hass, Hetze und Diskriminierung begegnen uns im Alltag. Der Workshop zeigt, wie menschenverachtende, populistische und demokratiefeindliche Aussagen erkannt und angemessen beantwortet werden können. Anhand konkreter Beispiele, Übungen und Erfahrungen entwickeln wir Handlungsmöglichkeiten für berufliche und private Situationen. Dabei geht es um Stammtischparolen, Totschlagargumente, Gesprächsstrategien und die Frage, wann Abgrenzung notwendig ist. Veranstalter: Haus Neuland e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580376/workshop-haltung-zeigen-argumentationstraining-gegen-stammtischparolen/ .

09.12.2026. 2026 jährt sich die Tagung, auf die der Beutelsbacher Konsens zurückgeht, zum 50. Mal. Die Prinzipien des Konsenses – Überwältigungsverbot, Kontroversitätsgebot und Subjektorientierung – sind integraler Teil der politischen Bildung und wirken auch in der Gedenkstättenarbeit. Zugleich finden Debatten um Erinnerung und Gedenken in einem immer fragileren Diskursfeld statt und Gedenkstätten und ihre Arbeit sind zunehmend Angriffen ausgesetzt. Veranstalter: Bundeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und dem Gedenkstättenreferat der Stiftung Topographie des Terrors. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/581353/beutelsbach-ein-konsens-fuer-die-gedenkstaettenarbeit/ .

24.11.2026. Die Veranstaltung bringt Akteur*innen aus Wissenschaft, Bildungspraxis, Migrant*innenselbstorganisationen und Bildungsnetzwerken zusammen, um sich zu aktuellen Fragen rund um Bildung, Integration, Teilhabe und Chancengerechtigkeit auszutauschen. In sechs interaktiven Themenräumen geben Projekte der Förderlinie „Integration durch Bildung“ Einblicke in ihre Arbeit und bringen konkrete Fragestellungen mit. Veranstalter: Bildung & Begabung gGmbH. Link: https://cocreation-lab.de/programm/ .

14.12.2026. Wissenschaftliche Publikationen sind ein zentraler Bestandteil der Forschung, stellen Forschende jedoch oft vor große Herausforderungen. In diesem Workshop geht es darum, wie Beratungs- und Unterstützungsangebote in Bibliotheken, Informationseinrichtungen und Forschungsservices effektiv gestaltet werden können. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/effektive-strategien-fuer-wissenschaftliche-publikationen-beratung-und-unterstuetzung-in-der-praxis/ .

03.12.2026. Praxisnaher Einstieg in die wissenschaftliche Recherche mit KI-gestützten Werkzeugen. Der Kurs zeigt live anhand konkreter Fragestellungen, wie KI zur Suche, Strukturierung und Bewertung von Daten und Literatur eingesetzt werden kann und behandelt Herausforderungen wie Datenqualität, Bias und Halluzinationen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/wissenschaftliche-daten-und-literaturrecherche-grundlagen/ .

25.02.2027. Die aktuellen bildungs- und sozialpolitischen Gesetzesvorhaben der Bundesregierung werden weitreichende Auswirkungen auf das KiTas der 16 Bundesländer haben – von einem möglicherweise veränderten Bildungsverständnis und Bildungsauftrag der KiTas bin hin zu Sprach- und Entwicklungsstandtests oder additiven Fördermaßnahmen. In zwei Impulsvorträgen werden zunächst die Ausgangslagen und aktuellen Planungen auf Bundes- und Landesebene vorgestellt. In der anschließenden Podiumsdiskussion kommen   Vertreter*innen der Politik, der Träger und der KiTa-Praxis zu Wort, um die aktuelle Situation in Niedersachsen konkret aus den verschiedenen Perspektiven zu diskutieren. Veranstalter: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) in Kooperation mit ver.di. Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/185f05a0-2692-44be-ad34-d17769ce2eef .

11.03.2027. Die Fachtagung richtet den Blick auf die Potenziale von Familienzentrumsarbeit für eine zukunftsfähige Bildungs- und Sozialinfrastruktur. Sie zeigt auf, wie Familienzentren Familien, insbesondere in belasteten Lebenslagen, wirksam unterstützen und zugleich die Entwicklung lebendiger Sozialräume stärken können.  Veranstalter: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) . Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/65fd0b5a-5676-4cb3-8d1b-aae38661cde8 .

24.11.2026. Nach einem ersten inhaltlichen Impuls wird gemeinsam die Ausstellung  „Kinder. Chancen. Zukunft. Wissen teilen. Haltung zeigen. Handeln ermöglichen.“ der LVG & AFS Nds. HB e. V. im niedersächsischen. Landtag besucht. Im Anschluss wierden Escape-Games als kreativer Zugang vorgestellt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Kooperation vom nifbe und der Landesvereinigung für Gesundheit und Akademie für Sozialmedizin Niedersachsen Bremen e. V. . Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/dbb5b3f3-d833-4d89-8ab1-ba2c38e623b4 .

23.11.2026. Mit dem geplanten Startchancen- und Qualitätsentwicklungsgesetz (SCQEG) sollen nach dem Bundesregierungsentwurf neue bundesweite Qualitätsstandards in der Kindertagesbetreuung etabliert werden. Besonders relevant für die Praxis sind die geplanten Regelungen zur Sprach- und Entwicklungsstandsfeststellung und die Regelung zur qualifizierten Fachberatung. Die Veranstaltung gibt einen kompakten Überblick über den aktuellen Regierungsentwurf, ordnet die geplanten Veränderungen ein und bietet Raum für die Diskussion ihrer praktischen Konsequenzen. Veranstalter: Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) . Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/8a6dd640-792d-433c-9c49-545ff130aa05 .

06.11.2026. Die Veranstaltung wird vor Ort live als Podcast aufgenommen und vermittelt Einblicke in das Konzept der offenen Arbeit, beleuchtet Besonderheiten und Herausforderungen und gibt Anregungen sowie Unterstützung für die Praxis. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Kooperation von nifbe mit der Stadt Braunschweig, dem Haus der Familie, der Martha-Fuchs-Schule sowie der Ev.-luth. Landeskirche Braunschwieg, Abt. Kindertagesbetreuung. Link: https://nifbe.javis.app/shop/nifbe/items/61f8ebf8-8b1c-4f50-aab6-bcee6f0151f3 .

12.11.2026. Generative KI kann Lernangebote personalisieren, sprachliche Barrieren abbauen und den Zugang zu Wissen erleichtern. Zugleich verändert sie, wie Menschen Informationen verarbeiten, Aufgaben lösen und eigene Urteile entwickeln. Der Workshop nimmt dieses Spannungsfeld zum Ausgangspunkt: Wie lässt sich KI so einsetzen, dass sie Lernen unterstützt, ohne notwendige Denk- und Lernprozesse zu ersetzen? Die Teilnehmenden entwickeln anhand konkreter Fälle Kriterien für einen lernförderlichen, inklusiven und verantwortungsvollen KI-Einsatz in der Erwachsenenbildung. Veranstalter: EPALE Deutschland. Link: https://epale.ec.europa.eu/de/content/epale-workshop-wie-ki-das-lernen-erwachsener-veraendert .

19.11.2026. Gute Bildung entsteht im Zusammenspiel vieler Akteur*innen. Schulen, Bibliotheken, Vereine, Jugendhäuser, Museen und andere Einrichtungen eröffnen Kindern und Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten zu lernen, sich auszuprobieren und ihre Potenziale zu entfalten. Wie können diese Angebote und Unterstützungsstrukturen in Bildungsökosystemen so miteinander verbunden werden, dass möglichst alle jungen Menschen ihren eigenen Weg erfolgreich gehen können? Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Deutsche Telekom Stiftung. Link: https://www.nationalesmintforum.de/newsroom/detail/lernfest-chancen-bilden-lernpfade-gestalten-bildungsoekosysteme-staerken .

11.11.2026. Ausgangspunkt und Anlass der Veranstaltung sind Beobachtungen der bayerischen WeiterbildungsinitiatorInnen über Zurückhaltung und Orientierungslosigkeit, sowohl von Betrieben, als auch von Beschäftigten, wenn es um Weiterbildungen geht. Vor diesem Hintergrund geht die Veranstaltung der Frage nach: „Sind wir weiterbildungsmüde?“ Anhand aktueller Zahlen und einer wissenschaftlichen Einordnung beleuchtet die Veranstaltung Entwicklungen der Weiterbildungsbeteiligung und diskutiert, welche individuellen, betrieblichen und gesellschaftlichen Faktoren diese beeinflussen. Zielgruppe der Veranstaltung sind Unternehmen, Anbieter in der Weiterbildungsberatung, Bildungsträger, Kammern, Sozialpartner und weitere im Handlungsfeld "berufliche Weiterbildung" tätige Personen. Veranstalter: Koordinationsstelle der Weiterbildungsinitiator*innen Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH. Link: https://www.f-bb.de/unsere-arbeit/veranstaltungen/sind-wir-weiterbildungsmuede-zwischen-qualifizierungsbedarf-und-weiterbildungsbeteiligung-aktuelle-beobachtungen-und-perspektiven-fuer-die-betriebliche-weiterbildung .

26.11.2026. Die Online-Info-Sessions bieten einen Einblick in den Masterstudiengang International Business Management. Dabei werden Informationen zu den Studieninhalten und -zielen, den Zulassungsvoraussetzungen, dem Bewerbungsverfahren sowie zu möglichen Karrierewegen vermittelt. Darüber hinaus besteht Gelegenheit, individuelle Fragen zu stellen. Die Veranstaltungen werden in englischer Sprache durchgeführt und finden über MS Teams statt. Veranstalter: Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin | Berlin Professional School. Link: https://www.berlin-professional-school.de/veranstaltung/detail/259-online-info-session-msc-international-business-management .

03.11.2026. Wer sich im Rahmen eines aktuellen oder künftigen Mandats wirksamer positionieren möchte und Interesse am Zertifikatsprogramm Strategische Kompetenz für Frauen in Aufsichtsräten hat, erhält in einer Online-Info-Session am 3. November 2026 von 13:00 bis 14:00 Uhr einen Einblick in das Programm. Der nächste Programmdurchgang für amtierende und angehende Aufsichtsrätinnen startet im Frühjahr 2027. Vorgestellt werden: die Ziele des Programms Lernebenen und Formate (Fachvorträge, Coaching, Trainings und Kamingespräche) die Zielgruppen offene Fragen zum Programm Eine formlose Anmeldung ist per E-Mail an bps-stratkomp(at)hwr-berlin.de möglich. Die Zugangsdaten werden mit der Anmeldebestätigung versandt. Veranstalter: Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin | Berlin Professional School. Link: https://www.berlin-professional-school.de/veranstaltung/detail/365-online-info-session-aufsichtsraetinnen-programm .

02.12.2026. Die ganztägige Lehrkräftefortbildung im Rahmen der SchulKinoWoche Berlin 2026 zur filmpädagogischen Arbeit mit Literaturverfilmungen nimmt Intermedialität und filmisches Erzählen in den Blick. Ziel ist es, Grundlagen sowie anhand konkreter Film- und Materialbeispiele Methoden zur Vermittlung filmspezifischer Erzählformen zu erproben. Die Teilnehmenden lernen zunächst Erschließungsaspekte und filmsprachliche Mittel in Abgrenzung zum literarischen Erzählen kennen. Am Beispiel von zwei Literaturverfilmungen aus dem Programm der SchulKinoWochen (DER FREMDE von François Ozon und DIE JÜNGSTE TOCHTER von Hafsia Herzi) erarbeiten sie Methoden und Ansätze für die Arbeit mit Literaturverfilmungen im Deutsch- und Fremdsprachenunterricht. Die Anmeldung erfolgt über die Website oder die E-Mail-Adresse. Veranstalter: Bundeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit der SchulKinoWoche Berlin und dem Vision Kino. Link: https://www.schulkinowochen-berlin.de/fortbildung/film-und-buch-erschliessungsaspekte-filmischen-erzaehlens-in-der-arbeit-mit-literaturverfilmungen/ .