Veranstaltungen Bildungsserver

03.02.2026. Die Ulmer Comic-Woche steht im Zeichen der grafischen Romane, eine Form der Comics, die Literatur und bildende Kunst vereint. Comics sind nicht nur lustige Bildgeschichten für Kinder, sondern können komplexe Geschichten erzählen, mit zeichnerischer Tiefe beeindrucken oder durch emotionale Bildwirkung Nähe erzeugen. Das Programm der ersten Ulmer Comic-Woche lädt dazu ein, neue Bücher zu entdecken, es möchte Leseimpulse schaffen, Qualität und Genialität illustrieren und auf einen Nischenmarkt aufmerksam machen, der es verdient hat, gesehen zu werden. Die Ulmer Comic-Woche findet 2026 zum ersten Mal als Pilotprojekt statt. Sie erhält noch keine Förderung. Trotzdem ist der Eintritt zu den Graphic-Novel-Lesungen frei. Durch Ihren Besuch und eine Spende direkt am Veranstaltungsabend können Sie die Comic-Woche in ihrem Fortbestehen unterstützen. Veranstalter: Stadtbibliothek Ulm. Link: https://stadtbibliothek.ulm.de/vor-ort/zentralbibliothek/comic-woche .

27.02.2026. Kinderbücher spielen eine entscheidende Rolle in der Entwicklung junger Menschen und sind weit mehr als einfach nur ein Mittel zur Unterhaltung. Gut erzählte Geschichten prägen das Weltbild und das Selbstverständnis von Kindern und Jugendlichen; sie berühren emotional und können zudem zeigen, dass es oft auch aus scheinbar hoffnungslosen Situationen Auswege gibt. In einer Zeit, in der wir immer wieder mit beunruhigenden Nachrichten konfrontiert werden (Kriege, Umweltkatastrophen, Arbeitslosigkeit und Armut), sind solch wegweisende Lichtblicke wichtig. Junge (und auch ältere) Menschen brauchen deshalb kinderliterarische Werke mehr denn je - vor allem wenn sie erleben, wie sich ihr Umfeld durch manche Fragen verunsichern lässt. Kinderbücher leisten einen entscheidenden Beitrag, indem sie real existierenden Defiziten etwas entgegensetzen, das sich als nützlich fürs Leben erweisen kann. Sie regen durch die gemeinsame Lektüre zum Nachdenken und zum generationenübergreifenden Austausch an. Die Veranstaltung ist als interdisziplinärer Austausch geplant und eignet sich damit sowohl für ein universitäres Publikum als auch für Bibliotheksangestellte, pädagogische Fachkräfte, Literatur- und Kulturvermittlerinnen und -vermittler, sowie Menschen, die es lieben, sich mit Literatur zu beschäftigen. Sie ist als lese- und literaturpädagogische Weiterbildung beim Bundesverband Leseförderung (BVL) anerkannt und bei der Hessischen Lehrkräfte-akademie als Fortbildungsangebot akkreditiert. Veranstalter: Kooperative Tagung der Universität Siegen und der Phantastischen Bibliothek Wetzlar. Link: https://phantastik.eu/events/ein-funke-licht-im-dunkeln-warum-hoffnung-in-der-kinder-und-jugendliteratur-unverzichtbar-ist/ .

17.09.2026. Vom 17. bis 18. September 2026 findet der 5. DACH-Tag der Universität Augsburg statt! Der Informationskompetenz-DACH-Tag bietet Expertinnen und Experten aus Bibliotheken eine Plattform, um neue, innovative und kontroverse Ideen, Aktivitäten und Projekte zur Förderung von Informationskompetenz zu präsentieren und zu diskutieren. Die Tagung wird von den Kommissionen für Informationskompetenz der bibliothekarischen Berufsverbände aus Deutschland, Österreich und der Schweiz organisiert und lädt dazu ein, aktuelle Entwicklungen kritisch zu reflektieren und neue Konzepte sowie experimentelle Ideen kennenzulernen – Impulse aus der Praxis, die die Informationskompetenz von morgen prägen können. In diesem Jahr wird ist das Tagungsthema „Back to the Future? Informationskompetenz gestern, heute, morgen“. Veranstalter: Universität Augsburg. Link: https://www.uni-augsburg.de/de/organisation/bibliothek/veranstaltungen/ik-dach-tagung-2026/ .

26.02.2026. Over recent years, the BeWell Meeting has established itself as a key platform for exchange in interdisciplinary happiness research. It focuses on questions of how people evaluate their lives, which factors shape subjective well-being and life satisfaction, and which societal and political framework conditions enable people to live a good life. In doing so, the conference makes an important contribution to current debates on social progress beyond purely economic indicators (“Beyond GDP”). A highlight of this year’s programme is the keynote lecture by Katarzyna de Lazari-Radek, Professor of Philosophy at the University of Łódź (Poland). She is internationally recognised as one of the leading voices in the philosophical debate on well-being and happiness. In her lecture, she will discuss key ethical and philosophical perspectives on what constitutes a good life. In addition to the keynote, the BeWell Meeting features open panels with contributions from economics, sociology and psychology. In particular, early-career researchers are given the opportunity to present and discuss their work in front of an international academic audience. Veranstalter: Leibniz Institute of Agricultural Development in Transition Economies (IAMO) in cooperation with Martin Luther University Halle-Wittenberg. Link: https://verliebtinhalle.de/location/bewell-meeting-2026 .

25.02.2026. Wie können Sie junge Menschen in einer Welt voller Manipulation, Memes und Meinungen erreichen? Dieser Workshop richtet sich an Pädagog*innen, die mehr wollen als reine Medienaufklärung. „Keep the Gate“ ist eine Einladung, neue Wege zu gehen – in der Vermittlung von politischer Medienkompetenz, aber auch in der Reflexion der eigenen Haltung. Im Zentrum stehen Propaganda und Populismus – nicht als abstrakte Phänomene, sondern als hochwirksame, emotionale Kräfte, die tagtäglich auf Jugendliche einwirken. Warum sind diese Phänomene so erfolgreich, Gefühle zu triggern, Feindbilder zu erschaffen und Gemeinschaft zu simulieren? Und wie begegnen wir dem pädagogisch – ohne zu moralisieren oder abzuschrecken? „Keep the Gate“ ist ein Angebot für Pädagog*innen, die nicht nur erklären oder belehren, sondern mit echter Begegnung etwas bewegen wollen. Demokratie beginnt im Dialog – nicht in der Didaktik. Veranstalter: Akademie der Kulturellen Bildung. Link: https://kulturellebildung.de/kurse/keep-the-gate-paedagogik-an-der-grenze/ .

05.02.2026. Anwendungen künstlicher Intelligenz (KI) ermöglichen neue Formen der maschinellen Verarbeitung von Forschungsinhalten. Sie erhöhen nicht nur die Nutzungsmöglichkeiten des „enhanced contents“, sondern auch seine Reichweite signifikant. Gleichzeitig bilden sie die Grundlage für neue Geschäftsmodelle – dabei begünstigt Open Access auch neue Formen der kommerziellen Verwertung von Forschung. Dieser Zusammenhang ist nicht neu, gewinnt durch KI aber an Virulenz. Die Fragen, die sich im Zusammenhang von KI und Open Science stellen, sind vielfältig. In einer Keynote spricht Dr. Rafael Ball, leitender Bibliothekar an der ETH Zürich, über Wechselwirkungen von KI, wissenschaftlichem Publizieren und Open Access. Der Vortrag mit anschließender Diskussion von Handlungsoptionen für die Wissenschaft findet am Donnerstag, 5. Februar, digital von 10.30 bis 11.10 Uhr statt und ist Teil eines Open Science Symposiums der Universität Paderborn. Interessierte können sich noch bis zum 25. Januar für eine Teilnahme anmelden unter go.upb.de/openscienceoase.  Veranstalter: Projekt OASE, Institut für Medienwissenschaften der Universität Paderborn. Link: https://kw.uni-paderborn.de/institut-fuer-medienwissenschaften/dm/projekte-1/oase-1/oase-symposium-05022026 .

03.02.2026. In der EPALE-Sprechstunde werden die besten Tipps und Tricks für die Nutzung der Plattform erläutert und allgemeine Fragen zu EPALE beantwortet.Es wird gezeigt, wie Blogs erstellt, Gruppen angelegt, Ressourcen hochgeladen und vieles mehr umgesetzt werden kann.Noch kein EPALE-Konto? Kein Problem! Gemeinsam werden die Anmeldung und die ersten Schritte auf EPALE durchgegangen. Veranstalter: EPALE Deutschland. Link: https://epale.ec.europa.eu/de/content/frag-epale-naechste-sprechstunde-am-03-februar-0 .

08.09.2026. The BERA Annual Conference is a major event in the educational research calendar, bringing together researchers, educators, and practitioners to share ideas, inspire debate, and showcase the latest work in the field. It provides opportunities to network, support early-career colleagues, build collaborations, connect with publishers and funders, and explore research beyond one’s own area. Above all, it is a dynamic gathering that fosters a sense of community among educational researchers and contributes to the ongoing development of the field. Veranstalter: British Educational Research Association (BERA) . Link: https://www.bera.ac.uk/conference/bera-conference-2026 .

25.04.2026. The Joint Master’s Program, “Identity, Education and Competences for Democratic Culture” of the National and Kapodistrian University of Athens (NKUA) and the European Wergeland Centre (EWC), and the Marangopoulos Foundation for Human Rights (MFHR) are organizing an international conference in Athens, the birthplace of Democracy, on 25-26 April 2026. The aim of the international conference is to explore the ways in which the values ​​of Human Rights and Democratic Culture can be applied in practice, as well as the challenges they face in a rapidly changing world. The conference aspires to bring together scholars, researchers, educators and professionals from Greece and abroad, focusing on issues of identity, participation, social justice and the rule of law. Veranstalter: National and Kapodistrian University of Athens & The European Wergeland Centre and the Marangopoulos Foundation for Human Rights . Link: https://eera-ecer.de/other-organisations-events/international-conference-human-rights-and-democratic-culture-in-practice-applications-and-challenges .

14.09.2026. The European Conference on Technology-Enhanced Learning (ECTEL) engages researchers, practitioners, educational developers, entrepreneurs, industry leaders, and policy makers to address current challenges and advances in the field. ECTEL 2026 will take place on 14-18 September 2026 in Valencia, Spain, with the theme Mindful TEL: Learning Technologies Shaped with Intention. ECTEL 2026 will be a face-to-face conference. Veranstalter: European Association of Technology Enhanced Learning. Link: https://ea-tel.eu/ectel2026 .

16.06.2026. Diese Fortbildung widmet sich den Grundlagen zur Teilhabe und Inklusion von Menschen mit Behinderungen in den Freiwilligendiensten statt. Teilnehmende erhalten eine Einführung in das Thema Behinderung aus menschenrechtlicher Perspektive sowie zu verschiedenen Formen von Behinderung und Beeinträchtigung. Zudem werden praktische Methoden und Handlungsempfehlungen zur Barrierefreiheit, Inklusion und zum sensiblen Umgang mit Menschen mit Behinderungen in den Freiwilligendiensten erläutert und diskutiert. Veranstalter: Der paritätische Gesamtverband. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/fortbildung-einfuehrung-in-die-themen-inklusion-teilhabe-und-behinderung-1-1-1/ .

19.02.2026. Digitale Medien spielen für Kinder und Jugendliche ganz selbstverständlich eine Rolle, wenn sie sich mit der eigenen Sexualität und Geschlechtsidentität beschäftigen. So werden KI-Tools beispielsweise als wichtige Werkzeuge zur Sexualaufklärung genutzt. In diesem Zusammenhang findet auch immer eine Auseinandersetzung mit Sexualitäten, Geschlechtsidentitäten und Rollenbildern von anderen statt. Social-Media-Angebote wie TikTok oder Instagram bieten hier vielfältige Inhalte und Räume für Aufklärung, Empowerment und Identitätsfindung. Gleichzeitig werden junge Menschen regelmäßig mit überfordernden Inhalten und Grenzverletzungen konfrontiert. So gehören sexualisierte und grenzüberschreitende Inhalte zu einem jugendlichen Medienhandeln dazu. Auf der Jahresauftakttagung Medienpädagogik 2026 werden spannende Vorträge und Workshops rund um das medienpädagogische Spannungsfeld “Sexualität, Identität, Medien” angeboten. Veranstalter: JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis & BJR - Bayerischer Jugendring. Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/jetzt-anmelden-jahresauftakttagung-medienpaedagogik-2026 .

24.02.2026. Diese Schulung möchte für das Thema Diversität sensibilisieren und es den Teilnehmenden ermöglichen Zusammenhänge zwischen Diversität und Diskriminierung wahrzunehmen und aufzeigen, warum Intersektionalität und Privilegien wichtige Begriffe in diesem Zusammenhang sind. Neben einem Input der Referentin zum Thema Diversität bietet die Fortbildung Kleingruppenarbeit, Diskussion und kreative Übungen an. Es wird außerdem Raum für die Reflexion der eigenen Diversität und Erarbeitung von Handlungsmöglichkeiten am Arbeitsplatz geben, um Diskriminierung wirksam zu begegnen. Veranstalter: Der paritätische Gesamtverband. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/fortbildung-diversitaet-in-meiner-organisation/ .

20.01.2026. Das kostenfreie Online-Seminar „Einstieg in die inklusive Medienarbeit“ bietet pädagogischen Fachkräften einen praxisorientierten Einstieg in die Grundlagen inklusiver medienpädagogischer Arbeit: Es beleuchtet, wie Medienarbeit gestaltet werden kann, damit alle jungen Menschen – mit und ohne Behinderung – teilhaben können, und vermittelt zentrale Haltungen, Methoden und Arbeitsweisen. Veranstalter: JFF - Jugend Fim Fernsehen e.V.. Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/online-seminar-einstieg-in-die-inklusive-medienarbei .

27.01.2026. Diese Schulung ist als Einstieg in das Thema Resilienz angelegt. Neben der grundlegenden Wissensvermittlung zum Thema wird es Zeit für Reflexion und Austausch sowie Überlegungen zum Transfer in die eigene Praxis geben. Die Ziele der Fortbildung sind: Stärkung der eigenen Leistungsfähigkeit und Widerstandskraft im Umgang mit Anforderungen und Herausforderungen; Ausbau der persönlichen Handlungskompetenz in herausfordernden Situationen und auch der Blick darauf, wo ich bei Bedarf Unterstützung holen kann; Lernen, für sich selbst Grenzen zu ziehen – wofür bin ich verantwortlich und wofür auch nicht Veranstalter: Der paritätische Gesamtverband. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/fortbildung-resilienz-fuer-fachkraefte-aus-den-freiwilligendiensten/ .

19.01.2026. Das Ziel von Frühen Hilfen ist es, systematische, niedrigschwellige Zugänge zu psychosozial belasteten Familien mit Säuglingen und Kleinkindern zu schaffen, um sie über passende Leistungsangebote vor Ort zu informieren und sie bei Bedarf in passende Unterstützungsangebote zu lotsen. Familienzentren, Kitas und Frühe Hilfen können durch Kooperationen gezielt gemeinsam dazu beitragen, belastete Familien zu erreichen. Beide Akteure können ihre Expertisen und Netzwerke im Sozialraum bündeln und Versorgungslücken schließen. Veranstalter: Der Paritätische Gesamtverband. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/kooperation-von-familienzentren-und-kitas-mit-fruehen-hilfen/ .

16.01.2026. Chancengerechtes Aufwachsen von der allgemeinen Förderung bis zum Kinderschutz ist nur gemeinschaftlich in einer multiprofessionellen und interinstitutionellen Zusammenarbeit möglich. Neben der Kinder- und Jugendhilfe sind weitere verschiedene Rechtskreise sowie mehrere Handlungsebenen von den Kommunen über die Bundesländer bis zum Bund eingebunden. Mit der verstärkten Fokussierung des chancengerechten Aufwachsens durch die Bundesregierung, den Erwartungen an die Gesetzesänderung zur inklusiven Lösung oder den Bemühungen um einen vernetzten Kinderschutz auf Länderebene ergeben sich viele Diskussionsansätze für Zusammenarbeit. In der Veranstaltung werden aktuelle Bedarfe und Entwicklungslinien in der rechtskreisübergreifenden Zusammenarbeit vorgestellt und diskutiert. Veranstalter: Der Paritätische Gesamtverband. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/rechtskreisuebergreifende-zusammenarbeit-fuer-chancengerechtes-aufwachsen/ .

12.05.2026. Jugendämter stehen unter Druck – unter den Vorzeichen von Aufgabenzuwachs und Herausforderungen bei der Fachkräftesicherung unterliegt die Arbeit in den Jugendämtern einem kontinuierlichen Wandel. Die Entwicklungen in Politik, Gesellschaft, Recht und fachlichem Diskurs erfordern von der Leitungsebene der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe eine permanente Überprüfung der eigenen Arbeit und eine Anpassung an die sich ändernden Rahmenbedingungen und Anforderungen. Mit dieser jährlich stattfindenden Veranstaltung bietet der Deutsche Verein Jugendamtsleitungen ein überregionales Forum zu aktuellen fachlichen, fachpolitischen und rechtlichen Entwicklungen in der Kinder- und Jugendhilfe mit der Möglichkeit zum Erfahrungsaustausch, der Information und fachpolitischen Orientierung. Dabei werden zentrale Fragestellungen der Praxis und der Rechtsanwendung, die für die Leitungsebene der Jugendämter bzw. Fachbereiche von Interesse sind, aufgegriffen und diskutiert. Die konkreten Themenschwerpunkte der Fachveranstaltung werden von aktuellen Entwicklungen bestimmt. In 2026 sollen u.a. der Umgang mit dem Angebotsmangel in der stationären Unterbringung, die Umsetzung des Ganztags in der Grundschule, Reformen im Familienrecht, die inklusive Familienbildung sowie die Anwendung von KI in der Kinder- und Jugendhilfe thematisiert werden. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.. Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/aktuelle-fachliche-fachpolitische-und-rechtliche-entwicklungen-in-der-kinder-und-jugendhilfe-2026/ .

29.04.2026. 2024 hat die Europäische Union eine Reform des Gemeinsamen Europäischen Asylsystems verabschiedet. Das Paket umfasste zehn Verordnungen und eine Richtlinie. Bis Sommer 2026 muss die Umsetzung ins deutsche Recht beziehungsweise dessen Anpassung erfolgt sein. Das Gesetzgebungsverfahren auf Bundesebene läuft und soll bis Ende 2026 abgeschlossen sein. Die neuen unionsrechtlichen Vorgaben regeln den Zugang von Asylbewerberinnen und -bewerbern zu sozialen Leistungen und sozialer Infrastruktur. Sie regelt unter anderem existenzsichernde Leistungen, medizinische Versorgung, Unterbringung und Wohnsitzverpflichtungen, Sprachkurse, Zugang zu Arbeitsmarkt sowie schulischer und beruflicher Bildung. Auch enthält sie Garantien für Gruppen mit besonderen Bedürfnissen, auch als vulnerable Gruppen bezeichnet. Die Fachtagung gibt einen Überblick über die sozial- und integrationsrechtlichen Rechtsänderungen. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.. Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/reform-des-gemeinsamen-europaeischen-asylsystems-sozial-und-integrationsrechtliche-inhalte-im-ueberblick/ .

27.04.2026. Die Fachtagung nimmt die vielfältigen Lebenswirklichkeiten von Familien mit behinderten Familienmitgliedern in den Blick. Diese Familien erleben sich in erster Linie als Familien – nicht als „Familien mit Behinderungen“. Dennoch sind sie im Alltag mit besonderen Herausforderungen konfrontiert. Angebote der Familienbildung können dabei wichtige Impulse geben, Orientierung bieten, Entlastung ermöglichen und früh einen Beitrag für eine inklusive Gesellschaft leisten. Die Fachtagung stellt aktuelle fachliche Empfehlungen vor und fragt, wie Familienbildung so gestaltet sein muss, dass sie Familien mit Kindern mit Behinderungen tatsächlich erreicht und wirkungsvoll unterstützt. Fachvorträge beleuchten zentrale Aspekte wie barrierearme Zugänge, inklusive Organisationsentwicklung, Qualifizierung von Fachkräften, Kooperationen mit Frühförderung und Eingliederungshilfe sowie die Bedeutung verlässlicher Ressourcen.Praxisbeispiele aus Kommunen und Einrichtungen zeigen, wie inklusive Ansätze bereits heute umgesetzt werden – etwa durch niedrigschwellige Formate, Peer-Modelle, Lots*innenstrukturen oder flexible Unterstützungsmöglichkeiten. In Arbeitsgruppen haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, Bedarfe aus der Praxis einzubringen, die Empfehlungen zu diskutieren und gemeinsam zu erarbeiten, welche Rahmenbedingungen notwendig sind, damit inklusive Familienbildung für alle Familien wirksam wird. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.. Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/inklusive-familienbildung-was-ist-und-was-braucht-eine-inklusive-familienbildung/ .