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03.12.2026. Hans Asperger (1906-1980), die zentrale Figur der österreichischen Heilpädagogik, erlangte ab den 1980-er Jahren zunehmend internationale Bekanntheit als Pionier der Autismusforschung; das nach ihm benannte Syndrom ging in vielen Sprachen in den Alltagsgebrauch ein. Aspergers Verhältnis zum Nationalsozialismus wurde zwar gelegentlich thematisiert, es dominierte aber ein apologetisches Narrativ. Manche Autor*innen gingen sogar so weit, Asperger eine aktiv widerständige Rolle gegen das NS-Regime zuzuschreiben. Ein 2018 erschienener Beitrag von Herwig Czech in der Fachzeitschrift Molecular Autism wies demgegenüber nach, dass Aspergers Rolle während der NS-Zeit wesentlich problematischer war als bis dahin bekannt. Seine Verstrickungen reichten von öffentlichen Bekenntnissen zur „Rassenhygiene“ bis hin zu Überweisungen von Kindern an die berüchtigte Wiener „Euthanasie“-Anstalt Am Spiegelgrund. Der Abend beginnt mit einem Vortrag von Prof. Dr. Czech über seine Forschungen zu Hans Aspergers Rolle im NS. Anschließend fokussiert Dr. Imke Heuer den Umgang mit der nach Hans Asperger benannten Autismus-Diagnose aus der Perspektive der autistischen Selbstvertretung. Sie hat Stimmungen eingefangen und gibt in diesem Impulsvortrag Stimmen der Community wieder. Im Anschluss besteht Gelegenheit zur Diskussion. Der Abend wird moderiert von Dr. Wiebke Hiemesch (ZeitZentrum Zivilcourage) und Simone Hatami (ZAK Germany). Die Plätze vor Ort sind begrenzt. Es besteht außerdem die Möglichkeit, an einer Online-Übertragung online teilzunehmen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/asperger-nationalsozialismus-live/ .

28.09.2026. Wie können wir autistische Kinder so begleiten, dass sie Sicherheit, Orientierung und Vertrauen entwickeln – und ihre Stärken entfalten können? In dieser Fortbildung geht es darum, einen ressourcenorientierten Blick einzunehmen und alltagsnahe Wege der Unterstützung kennenzulernen. Im Mittelpunkt stehen: der Blick auf die Potenziale autistischer Kinder, die Bedeutung von sicheren Beziehungen und Schutzräumen, sowie konkrete Impulse, wie Struktur, Kommunikation und Regulation feinfühlig unterstützt werden können. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen, reflektieren ihre Haltung und nehmen Ideen mit, die sich unmittelbar in den pädagogischen Alltag übertragen lassen. Preis: 35 Euro Kursleitung: Natascha Németh Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/ich-sehe-dich-2/ .

30.10.2026. An diesem Abend stellt Philip Schatz die Angebote des ZAK für Universitäten und Studierende vor. „UniVERS“ ist ein Konzept, mit dem Universitäten und Bildungseinrichtungen Unterstützung erhalten bei der Umsetzung von inklusiven Rahmenbedingungen. „How to survive“…im Studium ist ein Angebot von themenbezogenen Peer-Workshops für Studierende mit Autismus/AuDHS. Interessierte können sich an diesem Infoabend unverbindlich einen Eindruck von den Angeboten machen und Fragen stellen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/infoabend-univers/ .

07.09.2026. Für alle, die Interesse an der Ausbildung haben, aber vielleicht noch unentschlossen sind: Simone Hatami stellt Ihnen an diesem Abend das Referent*innen-Team sowie den Grund- und Aufbaukurs der Weiterbildung zum aut.IN-Coach vor. Die Teilnehmenden erfahren nicht nur etwas über die Inhalte der insgesamt neun Module, sondern auch über den Ansatz und die Anwendung der autismusspezifischen, Systemischen Beratung. Zielgruppe der Fortbildung sind alle, die den Systemischen Beratungsansatz in der Arbeit mit Klient*innen, Eltern, Fachkräften und Kolleg*innen nutzen möchten. Vorhandene Fragen zur Ausbildung können zu diesem Infoabend mitgebracht werden. Erfahrungsgemäß dauert der Infoabend zwischen 1,5-2 Stunden. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/online-infoabend-aut-in-coach/ .

01.12.2026. Die Hauptfigur des Comics, Elmar, steht vor einer möglichen Autismusdiagnose. Im Laufe der Geschichte versucht Elmar, diese Situation für sich zu begreifen und anzunehmen. Dabei bringt er den Mut auf, in die Vergangenheit zu reisen und eine langjährige Beziehung in seinem Leben zu hinterfragen. Neben einer Comiclesung wird an dem Abend außerdem die Frage im Fokus stehen, wie Wiebke Bolduan die persönliche Erfahrung von Neurodiversität in den fiktionalen Kontext der Graphic Novel transportiert hat. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/lesung-planet-elmar/ .

07.12.2026. Neurodiversität und Stress verstehen. Ein Selbsthilfebuch für Kinder und Jugendliche An diesem Abend haben die Teilnehmenden Gelegenheit, gemeinsam mit der Autorin Simone Hatami einen Blick ins kürzlich erschienen Buch zu werfen. Sie erfahren, wie und weshalb das Buch entstanden ist und an welche Zielgruppen es sich richtet. Natascha Németh wird den Abend inklusive einer anschließenden Fragerunde moderieren.  Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/lesung-parfuem/ .

06.10.2026. Autistische Menschen, die als kognitiv beeinträchtigt gelten und denen schwerwiegendes herausforderndes Verhalten nachgesagt wird, müssen sich schon im frühen Kindesalter unter Sozialisationsbedingungen zurechtfinden, die einem „Leben mit Autismus“ wenig zuträglich sind. Das Scheitern unzureichender, nicht selten restriktiver pädagogisch-therapeutischer Interventionen führt spätestens im Erwachsenenalter zu einer Institutionalisierung, die oftmals einen „gefängnisartigen Charakter“ durchschimmern lässt. Dieser geht mit einer reaktiven, häufig aversiven Praxis einher, die ein Beleg dafür ist, dass hierzulande geeignete Unterstützungssysteme und -konzepte nicht zur Anwendung kommen. Eine solche „best practice“ beruht auf einer verstehenden Sicht auf Autismus und herausforderndem Verhalten. Preis: 35 Euro Kursleitung: Prof. Dr. em. Georg Theunissen Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/inklusion-statt-exklusion/ .

16.09.2026. Der Orientierungsworkshop bietet einen tieferen Einblick mit mehr Informationen zu der AVE-Weiterbildung für achtsamkeitsbasierte Bildung, die nach dem Train-the-Trainer Prinzip für Personen mit Vorerfahrung konzipiert wurde. Die AVE-Weiterbildung ist getragen von der Vision, das Schulsystem in achtsamer Weise zu transformieren. In Zeiten von Leistungsorientierung und Selbstoptimierung wollen wir gemeinsam Wege entdecken, Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement bei Pädagog*innen zu stärken und in die Schulen zu tragen. Das Curriculum der Weiterbildung wurde von angesehenen Expert*innen in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien entwickelt. Veranstalter: AVE Institut gGmbH. Link: https://ave-institut.de/ave-weiterbildung-fuer-achtsamkeitsbasierte-bildung/ .

25.11.2026. Das offene Online-Format richtet sich an Qualitätsbeauftragte und Mitarbeitende und bietet einen strukturierten Rahmen sowie fachlichen und kollegialen Austausch guter Praxis und die gemeinsame Entwicklung von Lösungsansätzen für die Qualitätsarbeit in Erwachsenenbildungseinrichtungen. Im Mittelpunkt dieses Forums steht das Thema Prozessmanagement als wesentlicher Bestandteil des Qualitätsmanagements. Es unterstützt Bildungseinrichtungen dabei, Arbeitsabläufe transparent zu gestalten, Verantwortlichkeiten zu klären und Verbesserungen systematisch umzusetzen: Nach einem fachlichen Input der Referentin steht der Austausch im Vordergrund: Welche Prozesse sind besonders relevant? Wie lassen sich Abläufe praxistauglich dokumentieren und weiterentwickeln? Welche Erfahrungen und Herausforderungen gibt es bei der Einführung oder Überarbeitung von Prozessen? Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2026-2027/26L330121_Programm_QualitaetsWerkstatt_final.pdf .

28.10.2026. Ein zentrales Merkmal des Autismus sind häufig eingeschränkte oder sehr spezifische Spielinteressen. Viele autistische Kinder beschäftigen sich intensiv mit wiederkehrenden Handlungen, während „klassisches“ Spielzeug oft wenig Anreiz bietet. Ganz anders verhält es sich mit individuell gestalteten Schuhkartons: Sie greifen die Interessen des jeweiligen Kindes gezielt auf und lassen sich flexibel weiterentwickeln. Dieser Workshopn gewährt Einblick in „Rezepte“ für sogenannte Schuhkarton-Aufgaben aus dem TEACCH-Konzept.  Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/box-teacch/ .

06.11.2026. Das Konzept eines funktionalen Assesments im Rahmen der „Positiven Verhaltensunterstützung“ (PVU) nach Prof. em. Dr. Georg Theunissen ist eine praktische Arbeitshilfe für die pädagogische und therapeutische Praxis. Das Kontept der PVU zielt darauf ab, eine individuell angemessene, unterstützende Umgebung zu schaffen, und herausfordernden Verhaltensweisen mit einer verstehenden Haltung und fachlicher Kompetenz zu begegnen. Dazu werden „typische Verhaltensauffälligkeiten“ autistischer Menschen unabhängig und als Ausdruck von Symptomen psychischer Störungen reflektiert, so dass eine verstehende Diagnostik entwickelt werden kann. Zudem ist die Stärken-Perspektive ein wichtiges Vehikel für die Programmentwicklung. Anhand von Beispielen aus der Praxis werden pädagogisch-therapeutische Handlungsmöglichkeiten zur Umsetzung der PVU erarbeitet.  Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/pvu/ .

09.11.2026. Autobiografische Beiträge sowie wissenschaftliche Studien lassen den Schluss zu, dass autistische Personen wie alle Menschen sexuelle Bedürfnisse und sexuelles Erleben haben sowie die gesamte Vielfalt sexueller Fantasien und Verhaltensweisen wie auch Liebe oder Zärtlichkeit zeigen können, wenngleich das Ausleben der eigenen Sexualität im Rahmen einer Partnerschaft eine „besondere Herausforderung“ sein kann. An dieser Stelle knüpft der vorliegende Afterwork-Shop an. Zunächst wird der Begriff der Sexualität definiert. Anschließend werden Phasen der psychosexuellen Entwicklung sowie Aspekte der Sexualität im Jugend- und Erwachsenenalter aufgegriffen. Konsequenzen und Empfehlungen für die Praxis runden den Online-Workshop ab. Inhalte: Autismus und Sexualität: Vorurteile und Fehlannahmen Erkenntnisse aus Autobiografien und Forschung Herausforderung Partnerschaft Perspektiven und Empfehlungen für die Praxis Preis: 18 Euro Kursleitung: Prof. Dr. em. Georg Theunissen Veranstaltungsort: online Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/autismus-und-sexualitaet/ .

21.11.2026. Diese Fortbildung ist geeignet für Schulbegleiter*innen, die bereits Vorerfahrungen haben im Bereich Autismus/Assistenz. Es gibt Raum sich mit folgenden Fragen auseinanderzusetzen und Strategien für die berufliche Praxis zu entwickeln: Wie kann eine Unterstützung gelingen? Was kann ich dazu beitragen, was sind die Aufgaben anderer Beteiligter? Wie gehe ich damit um, wenn das Kind mich ablehnt? Wie kann ich autistische Schüler*innen entlasten? Wie erkenne ich Belastungsgrenzen des Kindes? Woran erkenne ich meine Belastungsgrenze? Wie achte ich gut auf mich? Nach einer Einführung zur autistischen Symptomatik im Unterricht, werden Ideen und Ansätze zur passenden Unterstützung, Motivation sowie zum Umgang mit Eltern und Lehrkräften vorgestellt und diskutiert. Es können eigene Beispiele und Anliegen mit eingebracht werden. Preis: 165 Euro Kursleitung: Dr. Kirsten Hildebrand Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/entlastung-autistische-kinder/ .

21.11.2026. In dem Wochenendseminar gehen die Teilnehmenden zusammen mit Sarah-Jane Ilgner „auf einen Tauchgang“ der menschlicher Wahrnehmung. Es geht außerdem um historische und strukturelle Ursachen von Diskriminierung, verschiedenen Erscheinungsformen und schließlich zu dem sensiblen Umgang mit (Mehrfach-)Diskriminierung in pädagogischen Settings. Im Mittelpunkt stehen dabei die gemeinsame Reflexion und der Erfahrungsaustausch und immer wieder die Frage, was Minderheitenstress insbesondere für Menschen mit Autismus und ADHS bedeuten kann und wie pädagogische Settings mit dem Wissen darum diskriminierungssensibler gestaltet werden können. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/diskriminierungs-sensibilitaet/ .

28.11.2026. Kinder entwickeln sich nicht nach festen Plänen, sondern im Zusammenspiel von Beziehung, Wahrnehmung und Umfeld. Sabine Oberwinkler weiß, das jedes Kind seine eigene Geschichte, seine eigene Wahrnehmung und sein eigenes Tempo mitbringt. Das Seminar knüpft an diese Vielfalt an und vermittelt Inklusion als professionelle Haltung für den pädagogischen und schulischen Alltag. Im Mittelpunkt stehen Beziehungsgestaltung, emotionale Sicherheit und ein verstehender Blick auf kindliches Verhalten. Der Marte-Meo-Ansatz bildet den fachlichen Rahmen des Seminars und zeigt praxisnah, wie Entwicklung im Alltag sichtbar gemacht und begleitet werden kann. Zentrale Elemente sind das Wahrnehmen kindlicher Initiativen, das Folgen des kindlichen Tempos sowie aufmerksames Warten statt Drängen. Das Seminar macht deutlich, wie Inklusion jenseits zusätzlicher Programme umgesetzt werden kann – durch eine ressourcenorientierte Haltung, einen verlässlichen Rahmen und bewusste, zugewandte Momente im pädagogischen Handeln. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/vielfalt-verstehen/ .

30.11.2026. Nicht alles ist defizitär! Warum ist Stimming hilfreich und nicht etwas, das man als repetitive, stereotype Verhaltensweisen gleich negativ sehen sollte? Warum hat mein Kind Meltdowns oder Shutdowns zu Hause, wenn doch eigentlich „nichts“ passiert ist? Diese Fragen und noch viel mehr erklärt Aleksander Knauerhase Ihnen auf diesem Ausflug in die Welt des Autismus und dessen Besonderheiten. Nach dem Vortrag gibt es ausreichend Raum für einen Austausch und Ihre Fragen über Autismus. Inhalte: Stimming Delayed After Effect Essen und Safefood Phobien und Zwänge? Oft die Suche nach Sicherheit Grundlagenwissen über autistischer Wahrnehmungsbesonderheiten wird vorausgesetzt. Es wird empfohlen, den Kurs Live 019„Die autistische Wahrnehmung als Schlüssel zum Verstehen“ vorab zu besuchen. Preis: 58 Euro Kursleitung: Aleksander Knauerhase Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/autistische-besonderheiten-verstehen/ .

09.11.2026. Wie gelingt erfolgreicher Unterricht in sprachlich vielfältigen Lerngruppen? Die Online-Fortbildung vermittelt Lehrkräften praxiserprobte Konzepte für den Unterricht in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Im Fokus stehen sprachsensible Unterrichtsgestaltung, Binnendifferenzierung sowie Methoden zur gezielten Förderung sprachlicher Kompetenzen. Die Teilnehmenden entwickeln unmittelbar einsetzbare Unterrichtsmaterialien und stärken ihre Kompetenzen für die Planung und Durchführung eines sprachförderlichen Fachunterrichts. Die Inhalte lassen sich direkt auf den Unterrichtsalltag übertragen. Veranstalter: Goethe-Institut. Link: https://www.goethe.de/dafdaz-lehrkraefte .

26.10.2026. Kinder erwerben Sprache im Alltag – durch Spiel, Interaktion und gemeinsame Erfahrungen. Die Online-Fortbildung zeigt, wie pädagogische Fachkräfte Kinder mit Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache gezielt beim Spracherwerb begleiten können. Im Mittelpunkt stehen alltagsintegrierte Sprachbildung, sprachförderliche Interaktionen sowie der Aufbau von Wortschatz und Satzstrukturen. Die Teilnehmenden entwickeln praxisnahe Strategien für den Umgang mit sprachlich heterogenen Gruppen und erhalten direkt einsetzbare Anregungen für den Kita-Alltag. So stärken sie ihre Handlungskompetenz für eine sprachsensible Bildungsarbeit im Elementarbereich. Veranstalter: Goethe-Institut, Fortbildungszentrum. Link: https://www.goethe.de/dafdaz-kindergarten .

08.10.2026. Die von der AGPP-Lehrmittelkommission in der DPG und den Physikalischen Praktika der TU Dresden (unter Leitung von Frau Dr. Susanne Schulz) in der Lehrkräfteakademie der TU Dresden und in Zusammenarbeit mit Prof. Ilja Rückmann (U Bremen) organisierte Veranstaltung findet sich ab demnächst als anerkannte Lehrerfortbildung auf den Servern der Länder Sachsen., Sachsen-Anhalt und Thüringen. Eingeladen sind: Lehrer und Lehrerinnen, Fachleiter und Fachleiterinnen, Didaktiker, Wissenschaftler, Praktikumsleiter und Praktikumsleiterinnen und Schülerlaborbetreiber Veranstalter: Lehrmittelkommission der AGPP in der DPG und TU Dresden, Fak. für Physik. Link: https://www.dpg-physik.de/veranstaltungen/2026/photonik-macht-schule-aktuelle-forschung-und-neue-laser-experimente-fuer-den-unterricht-von-morgen .

18.11.2026. Im Rahmen der Online-Vorträge zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung werden Dr. Antje Brock und Dr. Julius Grund am Mittwoch, 18. November 2026 das Kapitel zwei Wie kann motivierende und effektive BNE gelingen? Rahmenbedingungen und Wege erfolgreicher Umsetzung vorstellen. Der Vortrag geht der Frage nach, was es braucht, damit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) motivierend und effektiv ist. BNE an Schulen verlangt mehr als reine Wissensvermittlung: Sie braucht handlungsorientierte Ansätze, welche die emotionalen und sozialen Kompetenzen der Lernenden stärken. Eine Einführung in die Grundzüge emotionssensibler BNE soll zeigen, welches Potenzial in der bewussten Verbindung von Denken und Fühlen liegt. Zudem wird auf weitere zentrale Rahmenbedingungen von BNE eingegangen: Selbstwirksamkeit, partizipative Schulentwicklung und fächerübergreifendes Lernen. Damit bietet dieser Vortrag eine kompakte Einführung, wie BNE wirksam umgesetzt werden kann. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14761--wie-kann-motivierende-und-effektive-bne-gelingen-rahmenbedingungen-und-wege-erfolgreicher-umsetzung .