Veranstaltungen Bildungsserver

12.10.2026. Geschichten können Kinder darin bestärken, sie selbst zu sein, ihnen Mut machen und sie motivieren, aktiv gegen Ungerechtigkeit zu werden. Aber wo finde ich solche Geschichten und wie kann ich sie auswählen? In der Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie Bücher und andere Medien dazu beitragen, dass Kinder Bilder von sich selbst und der Welt entwickeln und durch Bücher bestärkt werden können. Veranstalter: AWO International e. V.. Link: https://www.awointernational.de/mitmachen/globales-lernen/fortbildungen .

11.10.2026. Rassismus ist in den letzten Jahren immer salonfähiger geworden: AfD im Bundestag, Einwanderungsdebatte und vieles mehr verschärft eine offene Polarisierung in "Wir" und "Die". Sprechen Betroffene oder Beobachter*innen Rassismus an, wird jedoch oft geantwortet, man habe es doch gar nicht so gemeint. Wie können wir uns dazu verhalten? Muss wirklich auf alles reagiert werden? Wo fängt Rassismus eigentlich an? Und was bedeutet das für unseren beruflichen und privaten Alltag? Diesen und weiteren Fragen geht das Seminar nach. Veranstalter: DGB Bildungswerk e. V.. Link: https://www.dgb-bildungswerk.de/bildungsurlaub/seminare/mit-rassismus-im-alltag-souveraen-umgehen .

07.10.2026. Mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) lernen wir, die Zukunft nachhaltig zu gestalten. Das Landesprogramm Schule der Zukunft unterstützt Schulen dabei, BNE dauerhaft in Unterricht und Schulentwicklung zu verankern. Diese Informationsveranstaltung richtet sich an neu teilnehmende und interessierte Schulen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Abenteuer Lernen e. V.. Link: https://www.abenteuerlernen.org/angebote/fortbildungen/bne-fortbildungen-test/landesprogramm-schule-der-zukunft-online-informationsveranstaltung/individual-registration .

27.11.2026. Wie können digitale Lösungen den Schulalltag konkret erleichtern? Micha Pallesche (Rektor Ernst-Reuter-Gesamtschule) gibt Einblicke in aktuelle Projekte aus der Schulpraxis und zeigt anhand konkreter Beispiele, wie digitale Anwendungen Wissen zugänglicher machen, Abläufe vereinfachen und Kollegien entlasten können. Dabei geht es auch um neue Möglichkeiten durch Künstliche Intelligenz: von selbst entwickelten Anwendungen ohne klassische Programmierkenntnisse über datenschutzsensible Lösungen bis hin zur Frage, wie vorhandene Daten sinnvoll für die Schulentwicklung genutzt werden können. Im Mittelpunkt stehen praxiserprobte Ideen, die sich auf andere Schulen übertragen und weiterdenken lassen. Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/4-Phase .

02.10.2027. Bei der Einstieg Karlsuhe können die Teilnehmenden spannende Berufe entdecken, Studiengänge kennenlernen oder sich über vielfältige Möglichkeiten rund um einen Auslandsaufenthalt informieren. Egal ob Ausbildung, Studium oder Gap Year – hier finden sie genau die Angebote, die zu ihnen und ihren Zukunftsplänen passen! Veranstalter: Einstieg GmbH. Link: https://www.einstieg.com/messen/karlsruhe.html .

24.06.2027. Der Bundeskongress politische Bildung beschäftigt sich mit dem Thema „Verantwortung übernehmen – Demokratie gestalten. Politische Bildung für eine handlungsfähige Gesellschaft“. Gemeinsam werden aktuelle Herausforderungen, Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten politischer Bildung diskutiert – mit Blick auf eine starke, offene und demokratisch handlungsfähige Gesellschaft. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb) in Kooperation mit dem Bundesausschuss politische Bildung (bap) und der Deutschen Vereinigung für politische Bildung (DVPB). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579114/bundeskongress-politische-bildung-2027/ .

14.12.2026. Spätestens seit der Corona-Pandemie sind sie wieder in aller Munde: Verschwörungserzählungen. Ihre Bandbreite reicht von scheinbar harmlosen Weltbildern bis hin zu gesellschaftlichen und politischen Narrativen mit erheblichem Einfluss. In diesem Seminar wird untersucht, warum Verschwörungserzählungen für viele Menschen überzeugend wirken und auf welchen Wegen sie sich verbreiten. Zugleich geht es um die Frage, wann solche Erzählungen gefährlich werden und wie ein konstruktiver Umgang mit Menschen gelingen kann, die daran glauben. Veranstalter: Georg-von-Vollmar-Akademie e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/573592/verschwoerungserzaehlungen-warum-sie-entstehen-und-was-wir-ihnen-entgegnen-koennen/ .

04.12.2026. Vernetzung schafft Veränderung. »Anti-Bias ist eine lange Reise«, ein lebenslanger Lernprozess. Austausch und Vernetzung sind ein zentraler Teil des Ansatzes. Im Alltag sind wir häufig in dominanten Strukturen verfangen, und manchmal fehlen Bündnispartner*innen und/​ oder Räume für Austausch, kritisches Feedback und Bestärkung. Dafür ist dieses Vernetzungstreffen da. Veranstalter: Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/578622/vernetzung-transfer-anti-bias-vernetzungstreffen-2026/ .

09.02.2027. Wie erkennt man KI-generierte Inhalte auf Social Media? Wie kann das die demokratische Meinungsbildung beeinflussen? Wie positioniert man sich souverän in einer Welt, die zunehmend von Algorithmen mitgestaltet wird? Das Seminar vermittelt Grundlagen der Nutzung und betrachtet gleichzeitig gesellschaftspolitische Auswirkungen von Social Media und KI. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen ab 55 Jahren, die bislang keine oder kaum Erfahrung mit Social Media und KI gemacht haben. Veranstalter: Gustav Stresemann in Niedersachsen e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580827/souveraen-digital-dabei-social-media-und-ki-fuer-einsteiger-innen-55/ .

30.10.2026. Wie können Lehrkräfte komplexe gesellschaftliche Prozesse so vermitteln, dass Schülerinnen und Schüler sie nicht nur verstehen, sondern selbst erfahren können? In der sechsten Fortbildung der Bitkom-Reihe „Digitale Resilienz im Schulalltag“ steht deshalb das spielbasierte Lernen im Mittelpunkt. Gemeinsam mit Nandita Wegehaupt und Christian Huberts von der Stiftung Digitale Spielkultur geht es darum, wie Spiele und interaktive Lernformate genutzt werden können, um Mechanismen von Manipulation, Propaganda und Desinformation sichtbar zu machen. Die Teilnehmenden lernen frei verfügbare Lernspiele und Unterrichtsmaterialien kennen und erhalten konkrete Anregungen, wie spielbasierte Ansätze in die Demokratiebildung und Medienkompetenzförderung integriert werden können. Dabei wird auch gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler Entscheidungsfolgen selbst erleben und so ihre demokratische Handlungskompetenz sowie ihre Widerstandsfähigkeit gegenüber Manipulation stärken können. Danach bleibt genug Zeit, um Fragen zu stellen oder sich mit anderen Schulen bundesweit auszutauschen. Die achtteilige Online-Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen und verbindet aktuelle sicherheitspolitische Herausforderungen mit konkreter Handlungsfähigkeit im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen unter anderem hybride Bedrohungen, Cybersicherheit, Desinformation und die Frage, wie Schulen ihre digitale und demokratische Resilienz stärken können. Die einzelnen Module bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich, eine Teilnahme an allen Modulen ist nicht erforderlich. Weitere Informationen zur Fortbildungsreihe sowie die Anmeldung: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/3-Phase Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: [...]

15.10.2026. Wie können Lehrkräfte Desinformation erkennen und Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Informationen kritisch zu hinterfragen? In der fünften Fortbildung der Bitkom-Reihe „Digitale Resilienz im Schulalltag“ geht es darum, wie gezielte Manipulation im digitalen Raum funktioniert und wie Medienkompetenz im Unterricht gestärkt werden kann. Gemeinsam mit der Medienpädagogin Lidia de Reese wird darauf geschaut, woran sich verlässliche Informationen von irreführenden oder gezielt manipulativen Inhalten unterscheiden lassen. Dabei geht es um praxistaugliche Methoden zur Quellenprüfung, den Einfluss von Social-Media-Algorithmen und die Frage, wie extremistische Akteure digitale Plattformen nutzen, um insbesondere junge Menschen zu erreichen. Die Teilnehmenden erhalten konkrete Anregungen und Tools, mit denen sie kritisches Mediendenken im Unterricht fördern können. Danach bleibt genug Zeit, um Fragen zu stellen oder sich mit anderen Schulen bundesweit auszutauschen. Die achtteilige Online-Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen und verbindet aktuelle sicherheitspolitische Herausforderungen mit konkreter Handlungsfähigkeit im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen unter anderem hybride Bedrohungen, Cybersicherheit, Desinformation und die Frage, wie Schulen ihre digitale und demokratische Resilienz stärken können. Die einzelnen Module bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich, eine Teilnahme an allen Modulen ist nicht erforderlich. Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/3-Phase .

20.11.2026. Welche Rolle spielen Empathie und traumasensible Ansätze in der diskriminierungssensiblen Bildungsarbeit? Die Fortbildung verbindet den Anti-Bias-Ansatz mit traumapädagogischen Perspektiven. Im Fokus stehen die Auseinandersetzung mit Macht, Diskriminierung und gesellschaftlichen Dominanzstrukturen sowie die Reflexion eigener Positionen und Handlungsmöglichkeiten. Veranstalter: Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte Weimar (EJBW). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/578619/traumasensibles-arbeiten-in-der-anti-bias-und-demokratiebildung/ .

02.10.2026. Wie können Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, sich sicher und souverän im digitalen Raum zu bewegen? Die vierte Online-Fortbildung der Bitkom-Reihe „Digitale Resilienz im Schulalltag“ widmet sich genau dieser Frage. Gemeinsam mit Jugendoffizier Hauptmann Wunderlich geht es darum, welche digitalen Schutzkompetenzen junge Menschen benötigen, um Risiken wie Phishing, Identitätsdiebstahl, Manipulation oder die unbeabsichtigte Weitergabe sensibler Daten besser zu erkennen. Die Teilnehmenden erhalten zudem Anregungen, wie der sichere Umgang mit Cloud-Diensten, KI und sozialen Medien altersgerecht im Unterricht aufgegriffen werden kann. Danach bleibt genug Zeit, um Fragen zu stellen oder sich mit anderen Schulen bundesweit auszutauschen. Die achtteilige Online-Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen und verbindet aktuelle sicherheitspolitische Herausforderungen mit konkreter Handlungsfähigkeit im Schulalltag. Im Mittelpunkt stehen unter anderem hybride Bedrohungen, Cybersicherheit, Desinformation und die Frage, wie Schulen ihre digitale und demokratische Resilienz stärken können. Die einzelnen Module bauen inhaltlich aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander besucht werden. Ein Einstieg ist jederzeit möglich, eine Teilnahme an allen Modulen ist nicht erforderlich. Veranstalter: Bitkom e.V.. Link: https://www.bitkom.org/Fortbildungsreihe-Digitale-Resilienz-im-Schulalltag/2-Phase .

10.11.2026. Wie erkennt man KI-generierte Inhalte auf Social Media? Wie kann das die demokratische Meinungsbildung beeinflussen? Wie positioniert man sich souverän in einer Welt, die zunehmend von Algorithmen mitgestaltet wird? Das Seminar vermittelt Grundlagen der Nutzung und betrachtet gleichzeitig gesellschaftspolitische Auswirkungen von Social Media und KI. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen ab 55 Jahren, die bislang keine oder kaum Erfahrung mit Social Media und KI gemacht haben. Veranstalter: Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580826/souveraen-digital-dabei-social-media-und-ki-fuer-einsteiger-innen-55/ .

19.11.2026. Den Intensivkurs versteht das Institut KINDERWELTEN als Beitrag zur Demokratiebildung in der frühen Kindheit. Denn sie sind überzeugt: Demokratiebildung gelingt nur, wenn Vielfalt und Diskriminierung als gelebte Realität anerkannt und aktiv mitgedacht werden. Das Fortbildungs-Konzept Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung© stattet die Teilnehmenden mit den notwendigen Werkzeugen aus, um Diskriminierung in frühpädagogischen Kontexten zu erkennen, zu analysieren und abzubauen. Über die Aufdeckung von Ausschlüssen hinaus stehen die Stärkung von Teilhabe, Bildungsgerechtigkeit und wirksamem Diskriminierungsschutz für alle im Mittelpunkt. BLOCK 1: 19. und 20. November 2026 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 2: 14. und 15. Januar 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 3: 15. und 16. März 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 4: 10. und 11. Mai 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, online) BLOCK 5: 24. und 25. Juni 2027 (2-tägig jeweils von 9–16 Uhr, in Präsenz in Berlin) Veranstalter: Institut KINDERWELTEN. Link: https://www.kinderwelten.net/termine/intensivkurs-zu-vbue .

29.10.2026. Am 29. und 30. Oktober 2026 findet in Hannover das 12. Netzwerktreffen des Netzwerks Nachhaltige Unterrichtsgebäude zum Thema „Ressourcenschonende Schulbauten“ statt. Am Donnerstagnachmittag, 29. Oktober, führt eine Exkursion zu zwei realisierten Bildungsbauprojekten in Hannover und Hemmingen-Westerfeld. Am Freitag, 30. Oktober, folgt der Netzwerktag im Laveshaus mit Fachvorträgen, Praxisbeispielen, Workshop und Erfahrungsaustausch. Im Mittelpunkt stehen Bestandserhalt, Rückbaufähigkeit und zirkuläres Bauen sowie die Frage, wie ressourcenschonende und nachhaltige Schulbauten in der Praxis gelingen können. Veranstalter: Netzwerk Nachhaltige Unterrichtsgebäude. Link: https://www.netzwerk-nachhaltige-unterrichtsgebaeude.de/veranstaltungen-2/12-netzwerktreffen .

28.09.2026. Die berufsbegleitende Fortbildung in vier Kursphasen vermittelt Kenntnisse und methodische Hilfen, um Kinder und Jugendliche an Literatur heranzuführen und für Sprache zu begeistern. Erfahren Sie, wie Sie eine zielgruppengerechte Auswahl aus dem aktuellen Kinder- und Jugendbuchmarkt treffen und Literaturprojekte für Kinder und Jugendliche sinnvoll planen und durchführen. Die Fortbildung richtet sich an Mitarbeiter*innen in Bibliotheken, Schulen, Kindertagesstätten und -horten, aus der Sozialen Arbeit, in Kulturzentren, im Buchhandel und Verlagswesen sowie an alle, die sich für die Sprachbildung von Heranwachsenden engagieren möchten. Veranstalter: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e.V.. Link: https://jugendhilfeportal.de/termin/kinder-und-jugendliteratur-praktisch?utm_source=chatgpt.com&ct=1790673106524 .

09.10.2026. Ein Muss-Seminar für Lesevermittlerinnen, Leselernbegleiter und Kinderbibliothekar:innen und Buchhändler:innen. Das Seminar schlüsselt den komplexen Leselernprozess auf und bietet einen kompakten Überblick in Theorie und Hintergrundwissen. Sie erhalten hilfreiche Einsichten, um die individuellen Herausforderungen von Kindern erkennen und Ihnen gezielt Bücher empfehlen zu können. Da die Verlagsangaben oftmals verwirrend und wenig hilfreich sind, werden passende und empfehlenswerte Erstlesebücher den einzelnen Leselernphasen zugeordnet. Denn zu jeder Phase passen andere Textsorten, mit denen gezielt gefördert werden kann. Zudem ist es wichtig, Kindern unterschiedliche Zugänge zu eröffnen. Damit nicht die Lust am Lesen(lernen) verloren geht, darf man sie weder unter-, noch überfordern. Veranstalter: Eventilator. Link: https://www.eventilator.de/webseminare-details/schnellkurs-wie-lernen-kinder-lesen.html?ct=1790672609469 .

23.11.2026. Bibliotheken sind Orte der Sprache, der Begegnung und der kulturellen Vielfalt. Mehrsprachigkeit ist längst gelebte Realität in vielen Familien: Kinder wachsen mit zwei oder mehr Sprachen auf und bringen wertvolle sprachliche und kulturelle Erfahrungen in die Bibliothek mit. Sie möchten die Kooperation mit Kitas und Vorklassen ausbauen? Sie möchten Teilhabe und Begegnungen auf Augenhöhe fördern? Sie erfahren, welche Bücher und Verlage relevant sind, wie mehrsprachige Bücher ansprechend präsentiert werden können und welche Möglichkeiten sich im Bereich von Veranstaltungen und Vermittlungsformaten eröffnen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Bibliotheken durch Bücher, Raumgestaltung sowie Aktionen und Methoden niedrigschwellige Zugänge schaffen und sich zugleich als Ort gelebter Vielfalt und Wertebildung positionieren. Veranstalter: Eventilator. Link: https://www.eventilator.de/webseminare-details/mehrwert-mehrsprachigkeit-sprachvielfalt-in-der-bibliothek-aktiv-gestalten.html?ct=1790672319735 .

19.10.2026. Sport ist spätestens seit den ersten Olympischen Spielen der Neuzeit im Jahr 1896 ein Thema der Kinder- und Jugendliteratur. Bedingt durch ökonomische und soziale Umbrüche zu Beginn des 20. Jahrhunderts, hatten Familien mehr Freizeit, die man mit sportlichen Aktivitäten verbrachte, um die Gesundheit zu verbessern. Auch Kinder sollten von diesen Entwicklungen profitieren. So erschien bereits 1906 das Bilderbuch „Sport und Spiel“ von Karl F. E. Freyhold. Zahlreiche bekannte Sportbücher wie „Klapperzahns Wunderelf“ (1922) von Eduard Bass folgten. Nicht nur um Fußball drehte sich diese Literatur, sondern auch um Tanzen, Schwimmen, Reiten, Bergsteigen und anderes. Es ging um Mannschaftssportarten wie auch um individuell betriebenen Sport. Manche Bücher richteten sich eher an Mädchen, andere an Jungen. Immer – und das macht diese Literatur so spannend – spielten große, oft moralisch aufgeladene Themen eine wichtige Rolle: Sieg oder Niederlage, Fairness und Eifersucht, hartes Training oder genussvolles Spiel. Viele Bücher zeugen auch davon, dass der emotionale Zugang zu Sport ideologisch ausgenutzt werden kann. Die internationale Tagung versammelt Beiträge aus vielen Ländern. Sie reflektieren historische, theoretische und pädagogische Aspekte der europäischen Kinder- und Jugendliteratur und leisten damit einen Beitrag zur Erforschung der internationalen Kinder- und Jugendliteratur. Veranstalter: Stiftung Internationalen Jugendbibliothek. Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/european-childrens-literature-and-sports?ct=1790672011992 .