DBS - Berufliche Bildung

26.11.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%25223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%2522%252c%2522 .

12.11.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

18.11.2026. Die zweitägige Fortbildung der Hope Foundation nimmt die Teilnehmenden mit in die Welt der Textilien – von globaler Produktion und Konsum bis hin zu konkreten Handlungsmöglichkeiten. Sie vermittelt Hintergrundwissen zur Textilindustrie, beleuchtet die Bedeutung von Kleidung für Kinder und Jugendliche und zeigt soziale und ökologische Zusammenhänge auf. Mit interaktiven Methoden und praktischen Übungen erhalten Lehrkräfte und externe Referent:innen Anregungen, wie sich Themen rund um textile Nachhaltigkeit und globales Lernen im Unterricht und in der Bildungsarbeit vermitteln lassen. Von der Lieferkette über Konsum und Fast Fashion bis hin zu Reparatur, Wiederverwendung, Upcycling und Recycling: Die Fortbildung verbindet Wissen, Methoden und praktische Handlungsmöglichkeiten. Verstehen. Entdecken. Handeln. Andere inspirieren. Veranstalter: Hope Foundation e.V.. Link: https://www.hope-found.org/get-involved/attend-events/ .

04.11.2026. Die zweitägige Fortbildung der Hope Foundation nimmt die Teilnehmenden mit in die Welt der Textilien – von globaler Produktion und Konsum bis hin zu konkreten Handlungsmöglichkeiten. Sie vermittelt Hintergrundwissen zur Textilindustrie, beleuchtet die Bedeutung von Kleidung für Kinder und Jugendliche und zeigt soziale und ökologische Zusammenhänge auf. Mit interaktiven Methoden und praktischen Übungen erhalten Lehrkräfte und externe Referent:innen Anregungen, wie sich Themen rund um textile Nachhaltigkeit und globales Lernen im Unterricht und in der Bildungsarbeit vermitteln lassen. Von der Lieferkette über Konsum und Fast Fashion bis hin zu Reparatur, Wiederverwendung, Upcycling und Recycling: Die Fortbildung verbindet Wissen, Methoden und praktische Handlungsmöglichkeiten. Verstehen. Entdecken. Handeln. Andere inspirieren. Veranstalter: Wir sind die Hope Foundation e.V.. Link: https://www.hope-found.org/get-involved/attend-events/ .

16.11.2026. In Sprachkursen mit stark heterogenen Gruppen kann es herausfordernd sein, allen Lernenden gerecht zu werden und gleichzeitig in kürzester Zeit viele Inhalte vermitteln zu müssen. Diese Kurzqualifizierung unterstützt dabei, einen erfolgreichen, abwechslungsreichen DaZ/DaF-Unterricht zu entwickeln. Teilnehmende lernen, wie sie binnendifferenzierend verschiedene Sprachkompetenzen vermitteln und welche neurodidaktischen Methoden sich in der Praxis bewährt haben, um motiviert und schnell Deutsch zu lernen. Darüber hinaus werden didaktische Tipps und Tricks diskutiert, um die Vorbereitung effizient zu gestalten und die richtigen Aufgaben im Bereich Wortschatz, Grammatik, Phonetik und den Fertigkeiten auszuwählen. Dieses praxisorientierte, sehr lebendige Seminar, wird die individuelle Unterrichtsgestaltung bereichern.  Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2026-2027/26_11_16u17_Ankuendigung_DaFDaZ.pdf .

12.11.2026. Anhand eines Praxisfalls erarbeiten die Teilnehmenden zentrale Fragen der arbeitsorientierten Grundbildung (aoG) und schaffen eine gemeinsame fachliche Grundlage: Welche Anforderungen und Bedarfe gibt es? Wie gelingt sensible Ansprache? Welchen Nutzen hat aoG für den Betrieb? Wie sehen geeignete Lernformate, Materialien und arbeitsplatzbezogene Lernaufgaben aus? Im Mittelpunkt stehen anschließend der Austausch und die gemeinsame Fallarbeit. Je nach Rolle ergeben sich unterschiedliche Zugänge und Ergebnisse: Lehrkräfte erhalten Impulse für arbeitsplatzbezogene Lernziele, Materialien und Lernaufgaben.  Bildungsplanende gewinnen Ideen zu Angebotsentwicklung und Zusammenarbeit mit Betrieben.  Angrenzende Fachbereiche erweitern ihren Blick auf Bedarfe, Akteure und Unterstützungswege Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2025-2026/Veranstaltungsankuendigung_aoG_final_gepr_Guenther.pdf .

01.12.2026. Warum verhält sich ein Kind in einer bestimmten Situation so? Welche Erfahrungen könnten für sein Verhalten eine Rolle spielen? Und wie gelingt es, auch in herausfordernden Situationen Ressourcen und Entwicklungsmöglichkeiten wahrzunehmen? Biografisches Wissen und eine reflektierte pädagogische Haltung können dabei helfen, Kinder und Familien in ihrer Individualität besser zu verstehen und pädagogisches Handeln bewusster auszurichten. Dabei geht es nicht darum, Verhalten vorschnell mit bestimmten biografischen Erfahrungen zu erklären. Vielmehr wird der Blick dafür geschärft, unterschiedliche Lebens- und Entwicklungsgeschichten sowie individuelle Bedürfnisse in die pädagogische Reflexion einzubeziehen. Anhand von Alltagssituationen und Praxisbeispielen wird betrachtet, wie individuelle Lebensgeschichten, Bedürfnisse, Ressourcen und Bindungs- und Beziehungserfahrungen in die pädagogische Arbeit einbezogen werden können. Dabei geht es insbesondere darum, Verhalten besser zu verstehen, Ressourcen wahrzunehmen, herausfordernde Situationen zu reflektieren und konkrete Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.  Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/biografieorientiertes-handeln-in-der-kita-transfer-in-die-paedagogische-praxis/ .

10.11.2026. Kinder und Familien bringen unterschiedliche Lebensgeschichten, Erfahrungen, Werte und Lebenswelten mit. Gleichzeitig prägen auch die eigenen biografischen Erfahrungen, Überzeugungen und Vorstellungen den pädagogischen Blick und das eigene Handeln. Wie beeinflussen meine eigenen Erfahrungen meine Wahrnehmung von Kindern und Familien? Welche Werte und Vorstellungen prägen meine pädagogischen Entscheidungen? Und wie kann ich eigene Handlungsmuster erkennen und professionell reflektieren? Der Qualifizierungskurs bietet Raum, sich mit der eigenen Biografie auseinanderzusetzen und deren Einfluss auf die pädagogische Arbeit bewusst wahrzunehmen. Im Mittelpunkt stehen die Reflexion eigener Werte, Erfahrungen und Handlungsmuster sowie die Entwicklung einer wertschätzenden, ressourcenorientierten und vorurteilsbewussten Haltung gegenüber Kindern und Familien. Auch Bindungs- und Beziehungserfahrungen werden dabei in den Blick genommen.  Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/biografiearbeit-und-professionelle-haltung-in-der-kita/ .

09.02.2027. Die frühe Entwicklung von Literacy-Fähigkeiten ist eine wichtige Grundlage für die gleichberechtigte Teilhabe an gesellschaftlichen Prozessen. Besonders im Krippen- und Kitaalter spielen Interaktionen mit Erwachsenen eine nachhaltige Rolle für die Freude an frühen Lesevorgängen, am Erzählen von Geschichten und an der Entdeckung sowie Produktion von Schriftzeichen. Insbesondere für mehrsprachige Kinder- und Spielgruppen ist das Konzept der Literacyförderung über Familienbildung ein nachhaltiges Instrument, um gemeinsam und in unterschiedlichen Sprachen Geschichten zu entdecken. Besonders textfreie Bilderbücher, aber auch Bilderbücher in 30 unterschiedlichen Sprachen, haben hier einen großen Stellenwert. Ein Literacy-Center kann in der Einrichtung sowie zu Hause schreibfreundliche und mehrsprachige kreative Anreize geben, ebenso bieten Sommer- sowie andere Kitafeste jederzeit die Möglichkeit, Eltern und ihre Kinder in gemeinsame Angebote eintauchen zu lassen.  Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/family-literacy-fuer-mehrsprachige-kinder-und-spielgruppen-in-kitas-und-familienzentren/ .

27.10.2026. Die Eingewöhnung ist einer der bedeutsamsten Übergänge im Leben eines jungen Kindes und gleichzeitig eine der herausforderndsten Phasen im pädagogischen Alltag. Fachkräfte stehen dabei im Spannungsfeld zwischen Elternerwartungen, organisatorischen Abläufen und den individuellen Bindungsbedürfnissen des Kindes. Dieser Qualifizierungskurs vermittelt die wichtigsten Grundlagen eines beziehungsorientierten Verständnisses von Eingewöhnung und macht dieses für den Alltag konkret nutzbar. Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, die ein fundiertes Grundverständnis für eine beziehungsorientierte Eingewöhnung aufbauen möchten.  Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/beziehungsorientierte-eingewoehnung-ankommen-mit-sicherheit/ .

15.10.2026. Der Workshop setzt bei der Sprache an, die du täglich benutzt. Du lernst, wie Sprache Diskriminierung und Stereotype sichtbar macht oder verstärkt, und was diskriminierungssensibel sprechen und schreiben bedeutet. An Beispielen aus Alltag, Medien und Beruf prüfst du deine eigenen Sprachgewohnheiten und entwickelst alternative Formulierungen. So setzt du wertschätzende und inklusive Sprache praktisch um. Veranstalter: Heinrich Böll Stiftung Baden-Württemberg e.V. . Link: https://calendar.boell.de/de/event/sprache-die-einbezieht-erkennen-verstehen-veraendern .

17.10.2026. Die Jobmesse Stuttgart im WOLFF & MÜLLER FORUM bietet einen Überblick über das aktuelle Stellen-, Aus- und Weiterbildungs- sowie Studienangebote auf dem regionalen Arbeitsmarkt. Diverse Aussteller, sowohl international bekannte Namen als auch kleinere Unternehmen, Bildungseinrichtungen sowie Institutionen verschiedenster Branchen stellen sich und Ihre- und Stellenangebote vor. Der Eintritt ist kostenfrei, eine Vorab-Registrierung wird jedoch empfohlen, um Wartezeiten am Einlass zu verkürzen. Veranstalter: HR Business GmbH. Link: https://jobmesse-stuttgart.de/ .

13.10.2026. Die zweitägige Jobmesse Berlin im Olympiastadion bietet einen Überblick über das aktuelle Stellen-, Aus- und Weiterbildungs- sowie Studienangebote auf dem regionalen Arbeitsmarkt. Mehr als 130 Aussteller stellen sich und Ihre- und Stellenangebote vor. Der Eintritt ist kostenfrei, eine Vorab-Registrierung wird jedoch empfohlen, um Wartezeiten am Einlass zu verkürzen. Veranstalter: HR Business GmbH. Link: https://jobmesse.berlin/ .

12.11.2026. Die Traumberuf MINT-Messe ist Deutschlands größte Messe für Studien- und Ausbildungsgänge im MINT-Bereich. Rund 100 Universitäten, Unternehmen und Behörden stellen sich vor und bieten eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler:innen, Eltern und Pädagog:innen, die sich hier umfassend im Kontext von Zukunftsthemen, beispielsweise der Energiewende und Digitalisierung, informieren können. Veranstalter: Gesellschaft für universitäre und betriebliche Nachwuchssicherung GmbH & Co. KG (GUBN) in Kooperation mit „MINT Zukunft schaffen!”, IHK, MINT-EC und der Stadt Hamburg. Link: https://traumberuf-messe.de/hamburg .

04.11.2026. Die Traumberuf MINT-Messe ist Deutschlands größte Messe für Studien- und Ausbildungsgänge im MINT-Bereich. Rund 100 Universitäten, Unternehmen und Behörden stellen sich vor und bieten eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler:innen, Eltern und Pädagog:innen, die sich hier umfassend im Kontext von Zukunftsthemen, beispielsweise der Energiewende und Digitalisierung, informieren können. Veranstalter: Gesellschaft für universitäre und betriebliche Nachwuchssicherung GmbH & Co. KG (GUBN) in Kooperation mit „MINT Zukunft schaffen!”, IHK, MINT-EC und der Stadt Stuttgart. Link: https://traumberuf-messe.de/stuttgart .

02.12.2026. Die Traumberuf MINT-Messe ist Deutschlands größte Messe für Studien- und Ausbildungsgänge im MINT-Bereich. Rund 100 Universitäten, Unternehmen und Behörden stellen sich vor und bieten eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler:innen, Eltern und Pädagog:innen, die sich hier umfassend im Kontext von Zukunftsthemen, beispielsweise der Energiewende und Digitalisierung, informieren können. Veranstalter: Gesellschaft für universitäre und betriebliche Nachwuchssicherung GmbH & Co. KG (GUBN) in Kooperation mit „MINT Zukunft schaffen!”, IHK, MINT-EC und der Stadt Berlin. Link: https://traumberuf-messe.de/berlin .

20.10.2026. Die Traumberuf MINT-Messe ist Deutschlands größte Messe für Studien- und Ausbildungsgänge im MINT-Bereich. Rund 100 Universitäten, Unternehmen und Behörden stellen sich vor und bieten eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler:innen, Eltern und Pädagog:innen, die sich hier umfassend im Kontext von Zukunftsthemen, beispielsweise der Energiewende und Digitalisierung, informieren können. Veranstalter: Gesellschaft für universitäre und betriebliche Nachwuchssicherung GmbH & Co. KG (GUBN) in Kooperation mit „MINT Zukunft schaffen!”, IHK und MINT-EC. Link: https://traumberuf-messe.de/muenchen .

03.11.2026. Das neue Veranstaltungsformat knüpft an zwei Reihen an: In der "StreitBAR" wurden kontroverse Fragen der Lehrkräftebildung diskutiert, und die "MachBAR" stellte konkrete Lösungsansätze und Umsetzungsperspektiven in den Mittelpunkt. Bei der "VorzeigBAR" geht es nun darum, erfolgreiche Beispiele aus der Praxis vorzustellen. Hier zeigen Akteurinnen und Akteure der Lehrkräftebildung, was sich bewährt, welche Herausforderungen zu bewältigen waren, und sie teilen ihre Learnings mit der Community. Dabei stehen folgende Fragen im Vordergrund: Wie gelingt es, Lehrkräftebildung an einer Universität strategisch zu stärken und institutionell zu verankern? Welche Strukturen, Leitideen und Entwicklungsprozesse tragen dazu bei, dass aus vielen Einzelinitiativen ein kohärentes Gesamtkonzept entsteht? Anmeldeschluss: Freitag, 30. Oktober 2026 Veranstalter: Universität Münster in Kooperation mit Prof. Dr. Marion Bönnighausen und Prof. Dr. Michael Hemmer . Link: https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2026_11_03_vorzeigbar_ausgezeichnete_lehrkraeftebildung_gestalten .

23.10.2026. Im Mittelpunkt dieses Fachtags steht die Frage, wie sich Demokratiebildung auf Grundlage des gleichnamigen Leitfadens des Kultusministeriums Baden-Württemberg wirksam im Schulalltag verankern lässt und welche praktischen Möglichkeiten zur Umsetzung hierdurch gegeben sind. Impulse und Workshops aus unterschiedlichen Bereichen der Lehrkräftebildung und Schulpraxis stellen innovative Ansätze vor und bieten Raum für Austausch über Konzepte, Herausforderungen und konkrete Erfahrungen bei der unterrichtlichen Umsetzung des Leitfadens in verschiedenen Schulformen – auch phasenübergreifend.  Veranstalter: Heidelberg School of Education. Link: https://www.hse-heidelberg.de/veranstaltungen/demokratiebildung-vom-leitfaden-zur-unterrichtspraxis .

03.11.2026. Das Regionalen Lernforum in Ahrweiler behandelt anhand von Impulsen und Workshops die Frage, wie man voneinander lernen, neue Perspektiven gewinnen und gemeinsam Schule weiterentwickeln kann. Neben der Vorstellung des gastgebenden Peter-Joerres-Gymnasiums kann zusätzlich zwischen verschiedenen Impulsvorträgen gewählt werden, z. B. über die „Gamma-Methode“: ein Ansatz, der Gesundheit, Achtsamkeit und Mitgefühl in den Mittelpunkt stellt und Impulse für einen bewussten und wertschätzenden Umgang im schulischen Alltag gibt. Begleitend zum Programm stehen die anwesenden Regionalberatenden des Deutschen Schulpreises für individuelle Gespräche und Beratung zur Verfügung. Anmeldeschluss: Freitag, 23. Oktober 2026, 12:00 Uhr Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/940 .