Publikationen

Publikationsherkunft
Qualitative Medienforschung am Beispiel von virtuellen Lernräumen (Vortrag).
2021
S. Aßmann, O. Neuberger
Geschichtserfahrung als Präsenzerleben? Analyse geschichtsbezogener Virtual Reality-Anwendungen am Beispiel des VR-Films „Was wollten Sie in Berlin?!“ (Vortrag).
2021
E. Lewers
Games Versus Reality? How Game Designers Deal with Current Topics of Geography Education
2021
J. Lux, A. Budke, Emmanuel Guardiola
Nutzung von Social-Media-Daten in der Bildungsforschung. forschungsdaten bildung informiert 9, Version 1.
2021
S. Bayer, J. Breuer, T. Lösch, J. Goebel
Bildungssprachliche Kompetenzen in allen Fächern mit digitalen Medien entwickeln. Schreibkompetenz fördern.
2021
Z. Dede, I. Huesmann, V. Lemke
Durch die Augen anderer sehen. Erste Erkundungen zur Wahrnehmung und Partizipation in virtuellen Explorationswelten (Vortrag).
2021
O. Neuberger
Sustainable school development in a digitalized world
2021
Anna Heinemann, A. Hasselkuß, M. Endberg
Geschichte zum Nacherleben? Interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte in Virtual Reality (Vortrag).
2021
E. Lewers
Medienhandeln in Gedenkstätten. Einblicke und erste empirische Explorationen zu immersiven Medien der Erinnerungskultur (Vortrag).
2021
S. Aßmann, O. Neuberger
Game Designer als Akteure der politischen Bildung
2021
A. Czauderna, A. Budke