Publikationen

Publikationsherkunft
Guidelines for the design of (educational) digital games on complex societal issues
2021
J. Lux, A. Czauderna, Emmanuel Guardiola, A. Budke
Sustainable school development in a digitalized world
2021
Anna Heinemann, A. Hasselkuß, M. Endberg
Geschichtslernen im Schülerlabor: Wie kann reflektiertes Geschichtsbewusstsein empirisch erfasst und unterstützt werden? (Vortrag).
2021
S. Yek, N. Rummel
Es wird Zeit: Fortbildung und Unterstützung bei der Digitalisierung. on. Lernen in der digitalen Welt
2021
M. Endberg, L.-I. Engec
EdToolS Lese- und Schreibstrategietraining - Arbeitsheft
2021
Z. Dede, V. Michels, M. Becker-Mrotzek, T. Woerfel
Länderportrait Baden-Württemberg. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec, I. van Ackeren
How insights into commercial games can improve the design of educational games on complex societal problems
2021
A. Czauderna, Emmanuel Guardiola, J. Lux, A. Budke
Digitale Medien, analoge Strukturen – Lehrerhandeln und digitale Mediatisierung von Unterricht
2020
S. Thiersch, E. Wolf
Fortbildung im digitalen Zeitalter. Einblicke in eine bundesweite Bestandsaufnahme zu Angeboten für Lehrpersonen
2020
M. Endberg, L.-I. Engec
Interview: Mediennutzung zu Hause und in der Freizeit
2020
H. Buhl, S. Bonanati