DBS - Erwachsenenbildung

29.10.2024. Interessierte sind herzliche eingeladen zur Online-Veranstaltung mit zwei Aktivist*innen der Bewegung „Standing Together“. Beim Gespräch mit Amal Ghawi und Itamar Avneri erfahren die Teilnehmenden mehr über deren Erfahrungen, Erfolge und Herausforderungen als Mitglieder einer zivilgesellschaftlichen Bewegung in Israel, hören sich ihre Überlegungen an und erfahren, was ihre Hoffnung in dieser extremen Krise nährt. Sie können durch Fragen ein tieferes Verständnis für die aktuelle Situation gewinnen. Veranstalter: Forum Ziviler Friedensdienst e.V.. Link: https://www.forumzfd.de/de/veranstaltung/standing-together .

05.11.2024. Die Chefredakteurin von Dooz, teilt in dieser Online-Veranstaltung mit, wie unabhängiger Journalismus mit der Komplexität des Lebens im Westjordanland umgeht. Von der Aufdeckung von Menschenrechtsverletzungen bis hin zur Stärkung lokaler Stimmen wird dieses Gespräch die Bedeutung einer unvoreingenommenen Berichterstattung in Zeiten politischer Umbrüche beleuchten. Teilnehmende erfahren, wie Dooz als Pfeiler der Wahrheit dient, das Worte findet, wo oft keine zu finden sind, und einen nachhaltigen Einfluss sowohl auf die Gemeinschaft als auch auf die Welt ausübt. Veranstalter: Forum Ziviler Friedensdienst e.V.. Link: https://www.forumzfd.de/de/veranstaltung/dooz .

12.11.2024. Interessierte sind herzlich eingeladen an der Diskussion mit Prof. Michal Muszkat Barkan, der Gründerin und akademischen Leiterin des Programms "Teachers' Lounge" teilzunehmen. Gemeinsam mit zwei Lehrer*innen, die an dem Programm teilgenommen haben, wird erörtert, wie das Programm ihr Denken über die "Anderen" verändert hat und wann sie das Gefühl haben, dass Vielfalt und Multikulturalität an dem Ort, an dem sie leben, als Quelle der Hoffnung und Inspiration und nicht nur als Hindernis betrachtet werden können. Die Herausforderungen werden angesprochen, denen sich die Lehrkräfte und das Programm nach den Gräueltaten vom 7. Oktober und dem Krieg in Gaza stellen müssen, und Wege aufgezeigt, wie in einer multikulturellen Gesellschaft damit umgegangen werden kann. Veranstalter: Forum Ziviler Friedensdienst e.V.. Link: https://www.forumzfd.de/de/veranstaltung/teachers-lounge .

15.11.2024. Das DIALOG-Praxisnetzwerk lädt zum 4. DIALOG-Raum ein, einem digitalen Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis. Die Veranstaltung bietet Gelegenheit zum Austausch über die Frage wie Future Skills nicht nur die berufliche Entwicklung fördern, sondern auch den Zusammenhalt in unserer Gesellschaft stärken können. Was können Weiterbildungseinrichtungen hier beitragen? Wie können Kompetenzen wirksam gestärkt oder entwickelt werden? Veranstalter: DIALOG-Praxisnetzwerk für Wissenstransfer und Innovation des DIE. Link: https://www.die-bonn.de/weiterbildung/veranstaltungskalender/4199 .

15.05.2025. Ziel der Tagung ist es, das Verhältnis von Sprache, Demokratie und Bildung zubeleuchten. Es sollen theoretische, empirische und didaktische Perspektiven in Dialog gebracht werden. Veranstalter: Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung, Arbeitsbereich Sprachlehr- und -lernforschung,Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik und Demokratiezentrum Wien. In Kooperation mit dem Zentrum fürLehrer*innenbildung, dem Verband der Österreichischen Volkshochschulen (VÖV) und der VHS Wiener Urania. . Link: https://www.dgff.de/assets/Uploads/Veranstaltungen/Ankuendigungen/2025/2024_August_CfP_Demokratiebildung_Wien.pdf .

14.11.2024. In virtuellen Break-out Räumen präsentiert sich jeder Bachelorstudiengang – die perfekte Gelegenheit, um Lehrende kennenzulernen und mehr über Studieninhalte und Karrieremöglichkeiten zu erfahren. Die Studis der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin erzählen außerdem von ihren Studienerfahrungen. Und natürlich bekommen die Teilnehmenden alle Infos zu Studienfinanzierung und Bewerbung. Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://events.htw-berlin.de/studium/studieninfotage/ .

13.11.2024. Die Beteiligung verschiedener Stakeholder ist bei digitalen Bildungsprojekten nicht nur wünschenswert, sondern auch sinnvoll. Über die Art der Beteiligung wird in dieser Online-Veranstaltung anhand von “Mein Bildungsraum” als Beispielprojekt mit zwei Expert*innen diskutiert. Konkret soll es darum gehen, wie die Beteiligung verschiedener betroffener Gruppen – wie Schüler*innen, Lehrkräften, Menschen mit Behinderungen oder Schulverwaltung – in digitalen Bildungsprojekten aussehen sollte und warum diese für das Gelingen solcher Vorhaben von zentraler Bedeutung sind. Veranstalter: Wikimedia Deutschland e. V.. Link: https://www.wikimedia.de/veranstaltungen/wie-viel-gemeinwohl-steckt-in-mein-bildungsraum/ .

12.12.2024. Die rasante Entwicklung der Künstlichen Intelligenz (KI) bietet neue Möglichkeiten für die Bildungsberatung. Dieses Webinar vermittelt praxisnahe Kenntnisse und Fähigkeiten, um KI-Tools effektiv in der Bildungsberatung einzusetzen. Es werden Anwendungsszenarien vorgestellt sowie mögliche Risiken und ethische Fragen diskutiert, die sich durch den Einsatz von KI ergeben. Ziel ist es, ein Verständnis für die Potenziale und kritischen Aspekte der Nutzung von KI zu entwickeln und erste Orientierungspunkte für einen verantwortungsvollen Umgang mit diesen Technologien zu erhalten. Veranstalter: Bundesinstitut für Erwachsenenbildung. Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/wie-kuenstliche-intelligenz-in-der-bildungsberatung-genutzt-werden-kann/ .

13.11.2024. Fußball, das ist Männersache! Auch wenn dieses Narrativ unter anderem durch die wachsende Beliebtheit von „Frauenfußball“ ins Wanken gerät, verfestigt sich beim Blick auf die Tribünen oder die Vorstände der Vereine der Eindruck, dass dieser Sport weiterhin sehr männerdominiert ist.Diese und weitere Fragen wird die Sprachwissenschaftlern Dr. Solvejg Wolfers-Pommerenke (KickIn!) in ihrem Vortrag beleuchten. Daran anschließen wird eine Paneldiskussion, an welcher sich neben dem Fanbeauftragten der Fortuna Düsseldorf auch eine Sozialwissenschaftlerin sowie ein Sozialarbeiter aus dem Bereich Männerberatung beteiligen werden. Veranstalter: Dr. Solvejg Wolfers-Pommerenke. Link: https://www.gesis.org/cews/news-events/veranstaltungskalender/einzelansicht/article/einer-fuer-alle-alle-fuer-einen-die-soziale-konstruktion-von-maennlichkeit-im-fussball-online-vortrag-mit-anschliessender-paneldiskussion .

26.11.2024. Fachkräftemangel, hohe Abbruchzahlen in Studium und Ausbildung und immer heterogenere Bedarfe – es braucht jetzt eine erfolgreiche und systemisch verankerte nachschulische Bildung. Nur so können verlässliche und flexible Übergänge geschaffen werden, damit Bildungsbiografien nicht in Sackgassen enden. Und nur so werden vorhandene Potentiale genutzt, zum Wohle der Individuen aber auch der gesamten Gesellschaft. Wie notwendige Schnittstellen gut gestaltet und standardisierte Verfahren geschaffen werden können, wird auf der zweitägigen Online-Tagung diskutiert und analysiert. Veranstalter: CHE Centrum für Hochschulentwicklung; info@che.de. Link: https://www.che.de/event/cheforum-zukunft-gestalten2024/ .

19.11.2024. Die Veranstaltung gibt einen Überblick über aktuelle Themen und Trends der Sozialpolitik in Europa und die Aktivitäten der Europäischen Union. Diese sind für die weitere Entwicklung der sozialen Dienste und Einrichtungen in Deutschland sowie für die Europaarbeit in den Verbänden und Kommunen relevant. Ziel ist es, das Verständnis für die komplexen Prozesse und vielfältigen Akteure auf der europäischen Ebene zu fördern, um Auswirkungen in Deutschland besser einschätzen zu können. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.. Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/aktuelle-entwicklungen-in-der-europaeischen-sozialpolitik/ .

23.10.2024. Eine Podiumsdiskussion im Vorfeld der US-Wahlen im IEG mit Prof. Dr. Mita Banerjee vom Obama Institute der JGU Mainz, Prof. Dr. Philipp Gassert von der Universität Mannheim und Andrew Hammel, US-amerikanischer Anwalt, Autor, freiberuflicher Übersetzer und Journalist. Apl. Prof. Dr. John Carter Wood, IEG, moderiert die Diskussion.Die Teilnahme ist (kostenfrei) vor Ort oder online möglich. Um Anmeldung über info@ieg-mainz.de wird gebeten. Veranstalter: Eine Kooperation des Leibniz-Instituts für Europäische Geschichte und der Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz. Link: https://www.ieg-mainz.de/institut/termine-und-presse/veranstaltungen .

25.10.2024. Fortbildung für Weltveränder*innen und alle, die es werden wollen: Lernt neue interaktive und spielerische Methoden der Bildung für nachhaltiges Wirtschaften kennen!Nora Kühnhausen, Johannes Dolderer und Tobias Daur werden einen Ausschnitt der neuen interaktiven und spielerischen Methoden der Bildung für nachhaltiges Wirtschaften vorstellen. Die Teilnehmenden haben Gelegenheit, sich selbst an neue Methoden heranzuwagen und auszuprobieren, wie praxistauglich die Anleitungen für Methoden-Neulinge sind.Für wen? Referent*innen – Lehrkräfte – Umweltbeauftragte – Berater*innen – Dozent*innen – Ausbilder*innen – Klimaaktivist*innen – Führungskräfte – BNE Aktive – GWÖ Aktive … alle, die Bildung für nachhaltiges Wirtschaften machen (wollen).TN-Beitrag: 55–70 € nach Selbsteinschätzung. Im Teilnahmebeitrag sind Unterkunft und Verpflegung inklusive, An- und Abreise exklusive. Ein Teil der Kosten wird durch Engagement Global getragen. Veranstalter: Gemeinwohl-Ökonomie Deutschland e. V.. Link: https://germany.econgood.org/termine/nur-mal-kurz-die-welt-retten-spielerische-methoden-der-bildung-fuer-nachhaltiges-wirtschaften/ .

20.11.2024. Die Fachtagung wird aktuelle sozialrechtliche Fragen der Existenzsicherung ebenso wie solche der Integrationsförderung aufgreifen. Sie soll der Information und dem Austausch über aktuelle Rechtslage, Gesetzesänderungen und Rechtsprechung dienen. Ziel ist es, Beiträge zu einer rechtssicheren und effektiven Leistungsgewährung und Beratung zu leisten und darüber hinaus Impulse für mögliche gesetzliche oder praktische Weiterentwicklungen zu erhalten. Veranstalter: Deutscher Verein. Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/forum-migrationssozialrecht-und-integration/ .

04.12.2024. Wie werden junge Menschen in ihrer Schulzeit auf den Übergang Schule – Beruf vorbereitet? Wie stellen sie sich ihre Lebens- und Berufswegeplanung vor? In unserer Veranstaltung beleuchten wir den Prozess der beruflichen Orientierung von Jugendlichen im Mitteldeutschen Revier. Dafür präsentieren wir Ergebnisse unserer Online-Befragung von Schülerinnen und Schülern sowie Einschätzungen von Expertinnen und Experten der beruflichen Orientierung. Anhand der Ergebnisse diskutieren wir Gestaltungsansätze einer zukunftsfähigen beruflichen Orientierung. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1491-berufliche-orientierung-im-strukturwandel-ein-blick-ins-mitteldeutsche-revier.html .

28.11.2024. Die Freiheitsentziehende Unterbringung (FU) in der Kinder- und Jugendhilfe mit Bezug auf § 1631b Absatz 1 BGB soll das Kindeswohl sicherstellen, wenn bei jungen Menschen eine erhebliche Selbst- oder Fremdgefährdung vorliegt und andere Maßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe die jungen Menschen nicht erreicht haben.Der Fokus der Arbeitsstelle im Themenschwerpunkt FU in der Kinder- und Jugendhilfe liegt auf der qualitativen Längsschnittstudie zu Entwicklungsverläufen und Wirkfaktoren in der FU. Veranstalter: Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1489-die-freiheitsentziehende-unterbringung-in-der-kinder-und-jugendhilfe.html .

18.10.2024. 532 Orte der Erinnerung an die NS-Verbrechen in Rheinland-Pfalz, dem Saarland, Grand-Est in Frankreich, Wallonien in Belgien und dem Großherzogtum Luxemburg verbinden sich in einer gemeinsamen Online-Plattform. Mit überaus unterschiedlichen, auch ländergeprägten Perspektiven auf das Thema Erinnerung soll der digitale Erinnerungsatlas der Großregion grenzüberschreitendes Erinnern, digitalisieren und sichtbar machen von NS-Verbrechen ermöglichen. https://erinnerungsatlas.eu/ Als Projekt der Universität Trier, der Seal Forschungs- und Dokumentationsstelle und dem Arbeitskreis Erinnerung der Großregion ist der digitale Erinnerungsatlas 2021 online gegangen. Er bietet als Beitrag zu den Digital Humanities jede Menge historisches Material, Actionbounds und StoryMaps, Workshop-Handreichungen und vieles mehr. Dr. Jürgen Michael Schulz wird das Projekt vorstellen, über die Erfahrungen der transnationalen Perspektive berichten und mit uns über diese besondere Form der Erinnerungsarbeit bzw. “Holocaust Education” diskutieren! Veranstalter: Archiv der Jugendkulturen e.V. Fidicinstraße 3 10965 Berlin. Link: https://www.jugendkulturen.de/aktuelles-details/erinnern-sichtbar-machen.html .

23.10.2024. Die Beratung und Beziehungsgestaltung in Zwangskontexten gehört zu den anspruchsvollsten Aufgaben in der Sozialen Arbeit. In der Zusammenarbeit mit unfreiwilligen Klientinnen und Klienten kann Motivation zwar nicht vorausgesetzt werden, aber Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter können sie fördern. Im Vortrag werden die Bedeutung der Veränderungsmotivation zwischen „Hilfe und Kontrolle“ und motivationsbezogene Einschätzungsheuristiken diskutiert sowie motivationsfördernde Techniken vorgestellt. Abschliessend soll die Motivationsthematik kritisch reflektiert und auf die Grenzen der Motivierung hingewiesen werden. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1454-motivation-in-zwangskontexten-der-sozialen-arbeit.html .

05.11.2024. Viele Fragen zur Bekämpfung von Armut, zur Stärkung der Gesundheit junger Menschen, zur Gewährleistung eines gewaltfreien Aufwachsens und zur Förderung demokratischer Haltungen beschäftigen nicht nur die Politik und Fachpraxis in Deutschland, sondern werden ähnlich intensiv in anderen Ländern verhandelt. Der vergleichende Blick innerhalb der Länder Europas bietet daher die Chance, andere Lebensverhältnisse und deren Bedeutung für das Aufwachsen junger Menschen kennenzulernen und eigene Strategien mit der dortigen Ausrichtung des Bildungs-, Gesundheits- und Sozialsystems sowie speziell der Kinder- und Jugendarbeit nebeneinander zu stellen. Dieser vergleichende Blick steht im Mittelpunkt unserer DJI-Jahrestagung 2024. Wir starten mit einem Fokus auf den länderübergreifenden Jugendaustausch, erhalten Einblick in die unterschiedlichen Bedingungen des Aufwachsens und Wohlergehens von jungen Menschen aus der Perspektive von UNICEF und diskutieren in sechs thematischen Sessions neben eigenen Forschungsergebnissen die Erkenntnisse aus anderen Ländern. Erstmals werden einige dieser Sessions in englischer Sprache stattfinden, um unsere internationalen Gäste in den Austausch einzubeziehen. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1466-kindheit-und-jugend-in-europa.html .

19.11.2024. Demokratiebildung ist Bildungsaufgabe im Ganztag. Bereits in jungen Jahren sollen Kinder mit den Prinzipien, Werten und Normen der Demokratie in Kontakt kommen und das notwendige Erfahrungswissen für das Leben in der demokratisch verfassten Gesellschaft sammeln. Doch wie dies konkret in der Praxis des Ganztags geschieht und was die Kinder sowie das pädagogische Personal unter Demokratiebildung verstehen, ist bisher kaum bekannt. Das Projekt „Demokratiebildung im Ganztag“, durchgeführt am Deutschen Jugendinstitut (DJI), ist diesen Fragen nachgegangen. Die zentralen Ergebnisse der empirischen Untersuchung werden am 19. November 2024 in einer Abschlusstagung präsentiert und gemeinsam mit Vertreter:innen aus Wissenschaft, Politik und Praxis in Vorträgen und parallelen Vertiefungspanels beleuchtet und diskutiert. Ziel dabei ist es, Herausforderungen für Demokratiebildung im Ganztag sowie Stellschrauben zu deren Weiterentwicklung zu identifizieren.  Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1427-abschlusstagung-demokratiebildung-im-ganztag.html .