DBS - Erwachsenenbildung

02.11.2026. Der Bildungsurlaub vermittelt fundiertes Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz und generativen KI-Systemen. Die Teilnehmenden lernen Funktionsweisen und Einsatzmöglichkeiten aktueller KI-Werkzeuge kennen, entwickeln eigene Anwendungsbeispiele und erproben diese praktisch. Darüber hinaus setzt sich die Veranstaltung mit den gesellschaftlichen Auswirkungen von KI auseinander und behandelt Fragen der Medienkompetenz, Kreativität, Transparenz, Diskriminierung, Datenschutz sowie der verantwortungsvollen und demokratischen Gestaltung digitaler Technologien. Ziel ist es, Kompetenzen für einen reflektierten und verantwortungsbewussten Einsatz von KI in Beruf, Bildung und Alltag zu entwickeln. Veranstalter: Akademie Burg Fürsteneck – Hessische Heimvolkshochschule e. V.. Link: https://www.burg-fuersteneck.de/kursprogramm/digitale_transformation/ki_grundwissen_kreativitaet_ethik_26_30481 .

02.10.2026. Das Seminar vermittelt einen praxisnahen und kritisch-reflektierten Einstieg in die generative Künstliche Intelligenz. Die Teilnehmenden lernen Funktionsweise, Einsatzmöglichkeiten und Grenzen generativer KI kennen und erproben deren Nutzung in Beruf, Organisationen und Alltag. Darüber hinaus werden gesellschaftliche Auswirkungen auf Arbeitswelt, Demokratie, Mitbestimmung und Nachhaltigkeit sowie Fragen der verantwortungsvollen und menschenzentrierten Gestaltung digitaler Technologien diskutiert. Übungen und Diskussionen fördern den reflektierten und kompetenten Umgang mit KI-Anwendungen in Bildungs- und Berufskontexten. Veranstalter: Georg-von-Vollmar-Akademie e. V.. Link: https://www.vollmar-akademie.de/programm/kw/bereich/kursdetails/kurs/26244006/kursname/Kreativ%20klug%20kontrovers%20Generative%20Kuenstliche%20Intelligenz/kategorie-id/0/#inhalt .

24.08.2026. Das mehrtägige Seminar setzt sich mit Fake News, Desinformation und Verschwörungsideologien als Herausforderungen für Demokratie und gesellschaftlichen Zusammenhalt auseinander. Analysiert wird insbesondere die Nutzung digitaler Medien und sozialer Netzwerke durch extrem rechte Akteure zur Verbreitung rassistischer, demokratiefeindlicher und menschenverachtender Inhalte. Die Teilnehmenden erwerben Kompetenzen zur Analyse von Desinformation, lernen Strategien zum Erkennen manipulativer Kommunikationsformen kennen und entwickeln Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Hasspropaganda und Falschinformationen. Die Veranstaltung stärkt insbesondere die Medien- und Informationskompetenz sowie die politische Bildungsarbeit in schulischen und sozialpädagogischen Kontexten. Veranstalter: Bayerisches Seminar für Politik e. V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/573150/fake-news-desinformation-und-verschwoerungsideologien/ .

17.08.2026. Das Seminar setzt sich mit der sozialen Frage und dem bedingungslosen Grundeinkommen (BGE) als möglichem Lösungsansatz für aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen auseinander. Behandelt werden theoretische Grundlagen des BGE, verschiedene Finanzierungsmodelle sowie nationale und internationale Praxisbeispiele. Die Teilnehmenden diskutieren Auswirkungen auf soziale Gerechtigkeit, Arbeitsmarkt, Armut, gesellschaftliche Teilhabe und den Sozialstaat. Das Seminar verbindet Fachvorträge mit Gruppenarbeit, Diskussionen und praxisorientierten Methoden und ist als Bildungsurlaub sowie als hessische Lehrerfortbildung anerkannt. Veranstalter: Akademie Burg Fürsteneck – Hessische Heimvolkshochschule e. V.. Link: https://www.burg-fuersteneck.de/kursprogramm/nachhaltigkeit_und_regionalitaet/die_soziale_frage_das_bedingungslose_grundeinkommen_als_moegliche_antwort_26_30511 .

08.10.2026. Die Fortbildung widmet sich dem Making als handlungsorientiertem Ansatz der Medienpädagogik zur Förderung digitaler Souveränität. Die Teilnehmenden setzen sich mit Making- und DIY-Konzepten auseinander, erproben praxisnahe Methoden wie 3D-Druck, Löten und Upcycling und reflektieren deren Einsatz in der Jugendbildung. Ziel ist es, niedrigschwellige Werkstattansätze kennenzulernen und für die eigene pädagogische Praxis nutzbar zu machen. Veranstalter: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (Medienzentrum München). Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/shift-is-real-making-als-werkraum-fuer-die-medienpaedagogik .

06.10.2026. Die Denkwerkstatt vermittelt praxisorientierte Methoden zur Förderung von Medien-, Informations- und politischer Urteilskompetenz. Im Mittelpunkt stehen Desinformation, Populismus und digitale Kommunikationsstrategien. Die Teilnehmenden lernen bestehende spielerische medienpädagogische Methoden kennen, erproben diese und entwickeln in Gruppen eigene Bildungsformate für die pädagogische Praxis. Die Ergebnisse fließen in die Weiterentwicklung frei verfügbarer Materialien des Projekts „Spielräume“ ein. Veranstalter: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (im Projekt „Spielräume – Populismus aufdecken | Gegenstrategien erproben“, in Kooperation mit der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) und dem Internationalen Bund (IB)). Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/fortbildung-zu-desinformation-und-spielerischen-medienpaedagogischen-methoden-muenchen-1 .

11.11.2026. Der Fachvortrag präsentiert ausgewählte Ergebnisse des Familienberichts des Landes Nordrhein-Westfalen, dessen wissenschaftlicher, datenbasierter Teil vom Deutschen Jugendinstitut erarbeitet wurde. Im Mittelpunkt stehen Befunde zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf, zur ökonomischen Situation sowie zur sozialen Teilhabe von Familien in Nordrhein-Westfalen. Darüber hinaus werden die Ergebnisse in aktuelle familienpolitische Entwicklungen eingeordnet und ihre Bedeutung für Forschung, Familienpolitik und Fachpraxis diskutiert. Im Anschluss besteht Gelegenheit zum fachlichen Austausch über die vorgestellten Erkenntnisse. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1787-kernergebnisse-des-familienberichts-des-landes-nordrhein-westfalen-4.html .

29.09.2026. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen zum Umgang mit Desinformation, Populismus und manipulativen Kommunikationsstrategien in digitalen Medien. Im Mittelpunkt stehen medienpädagogische Methoden zur Förderung von Medien-, Informations- und politischer Urteilskompetenz. Neben einer fachlichen Einführung werden bestehende spielerische Ansätze erprobt und eigene methodische Konzepte für die pädagogische Praxis entwickelt. Darüber hinaus bietet die Denkwerkstatt Gelegenheit zum fachlichen Austausch und zur Mitwirkung an der Weiterentwicklung praxisorientierter Materialien für die Bildungsarbeit. Veranstalter: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis in Kooperation mit der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) und dem Internationalen Bund (IB) Freier Träger der Jugend-, Sozial- und Bildungsarbeit e. V.. Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/fortbildung-zu-desinformation-und-spielerischen-medienpaedagogischen-methoden-muenchen .

07.09.2026. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen der Medienpädagogik und inklusiven Medienarbeit für die pädagogische Praxis mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sogenannter geistiger Behinderung. Im Rahmen eines Blended-Learning-Konzepts werden medienpädagogische Methoden, digitale Werkzeuge und handlungsorientierte Ansätze vorgestellt und erprobt. Die Teilnehmenden entwickeln ein eigenes Konzept für ein inklusives Medienprojekt und erhalten hierzu interdisziplinäres Feedback sowie Anregungen für die Umsetzung in ihrer Einrichtung. Ziel ist die Stärkung medienpädagogischer und inklusiver Handlungskompetenzen für die praktische Arbeit. Veranstalter: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis in Kooperation mit SIN – Studio im Netz (Projekt Medien_Weiter_Bildung). Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/e-coaching-inklusive-medienarbeit-2026 .

07.10.2026. Die Frankfurter Buchmesse ist alljährlich der wichtigste Handelsplatz für gedruckte und digitale Inhalte und ein fest etabliertes gesellschaftliches und kulturelles Ereignis. Jedes Jahr im Oktober kommen in Frankfurt Publishing-Expert*innen und Vertreter*innen der Kreativindustrie, Autor*innen und Stars, Journalist*innen und Kulturbegeisterte aus aller Welt zusammen – zum Netzwerken und Diskutieren, zum Verhandeln und Entscheiden, zum Staunen und Feiern. Die Vorbereitungen für das nächste Branchentreffen laufen auf Hochtouren: Vom 7. bis 11. Oktober 2026 öffnet die Frankfurter Buchmesse erneut ihre Türen und freut sich auf den Ehrengast Tschechien. Veranstalter: Frankfurter Buchmesse GmbH. Link: https://www.buchmesse.de/themen-programm .

18.11.2026. KI-generierte Bilder, Videos und „Deepfakes“ verbreiten sich rasend schnell - und gefährden die Glaubwürdigkeit journalistischer Arbeit. In diesem kompakten Workshop lernen Sie die zuverlässigsten Techniken, Tools und Tricks, um KI-Content sicher zu erkennen und zu verifizieren. Sie erfahren, worauf Profis achten, welche Spuren KI-Systeme hinterlassen und wie Sie Fakes entlarven, bevor sie viral gehen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI) . Link: https://dgi-info.de/event/faktencheck-2-0-ki-content-entlarven/ .

02.10.2026. Die diesjährige Tagung von IGSBi wird sich unter dem Thema „Suchen – Zusammenstellen – Zeigen – Lernen – Forschen“ mit Aspekten der Sammlung, Erschließung und Präsentation von Bildungsmedien beschäftigen. Zu diesen zählen neben Schulbüchern und weiteren Lehr-Lern-Medien für den Schulbereich – z.B. Schulwandbildern, Atlanten, Lehr- und Unterrichtsfilmen, digitalen Lehr-Lern-Angeboten –auch solche für den außerschulischen Bereich und für die Erwachsenenbildung, etwa Kinder- und Jugendbücher, Lehrbücher für Ausbildung, Studium und Weiterbildung, Ratgeber in allen medialen Formen (darunter Zeitschriften wie Eltern) und Zeitzeugenberichte, die gesammelt werden, etwa um Wissen über bestimmte historische Ereignisse zu vermitteln. Veranstalter: Jahrestagung der Internationalen Gesellschaft für Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e.V.. Link: https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philsoz/fakultat/padagogik/schulbuch-gesellschaft/ .

28.08.2026. Digitale Medien sind für viele Lernende ein Schlüssel zur Teilhabe. Zugleich entstehen neue Hürden, wenn Sprache, Schrift und digitale Anforderungen zusammenkommen. In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden, wie sie Kursteilnehmende in der Grundbildung darin stärken, digitale Angebote sicherer und selbstbestimmter zu nutzen. Anhand typischer Praxisfälle werden niedrigschwellige Methoden und Übungen erprobt. Die Teilnehmenden erfahren, wie digitale Medien so eingesetzt werden, dass sie Orientierung geben, unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigen und Motivation stärken. Veranstalter: Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA). Link: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/Lebenslanges_Lernen/Weiterbildungsportal/fortbildung_fuer_beschaeftigte_in_der_weiterbildung/angebote_LISUM/2026-2027/26L330111_Dig-Souveraenitaet_neu.pdf .

09.12.2026. Der Fachvortrag präsentiert zentrale Ergebnisse des Familienberichts des Landes Nordrhein-Westfalen und ordnet diese in aktuelle familienpolitische und gesellschaftliche Entwicklungen ein. Im Mittelpunkt stehen wissenschaftliche Befunde zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf, zur wirtschaftlichen Situation und sozialen Teilhabe sowie zu den Lebenslagen von Familien in Nordrhein-Westfalen. Darüber hinaus werden die Bedeutung der Ergebnisse für Forschung, Familienpolitik und Fachpraxis sowie daraus resultierende Handlungsbedarfe diskutiert. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI). Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1787-kernergebnisse-des-familienberichts-des-landes-nordrhein-westfalen-4-1-1-1.html .

08.07.2026. Künstliche Intelligenz bietet vielfältige Möglichkeiten, die berufliche Orientierung junger Menschen zu unterstützen und Fachkräfte effektiv zu entlasten. Dafür müssen diese die Chancen und Risiken der KI verstehen und berücksichtigen, dass Jugendliche auch menschliche Begleitung benötigen. Dr. Lutz Goertz wird diese Themen aufgreifen und KI-Tools sowie Kriterien zur Qualitätsprüfung vorstellen. Das Veranstaltungsformat "überaus live" ist ein Angebot für angemeldete Mitglieder. In diesen Online-Events geben Expertinnen und Experten Einblicke in aktuelle Themen rund um den Übergang Schule – Beruf und laden zum fachlichen Austausch ein. Veranstalter: Fachstelle Übergänge in Ausbildung und Beruf des BIBB. Link: https://www.ueberaus.de/wws/9.php#/wws/ueberaus-live-events.php .

23.07.2026. Das Online-Seminar vermittelt einen praxisnahen Einstieg in die medienpädagogische Arbeit mit Künstlicher Intelligenz im Grundschulalter. Sie erhalten grundlegendes Wissen über KI-Anwendungen sowie Anregungen, wie sich Chancen, Grenzen und Risiken von Künstlicher Intelligenz altersgerecht mit Kindern thematisieren lassen. Neben technischen Grundlagen werden gesellschaftliche Fragestellungen wie Desinformation, Diskriminierung, Nachhaltigkeit und prekäre Arbeitsbedingungen aufgegriffen. Kreative Methoden und praxiserprobte Tools unterstützen Sie dabei, Medienkompetenz sowie einen reflektierten und selbstbestimmten Umgang mit KI in Bildungsprozessen zu fördern. Veranstalter: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis (Projekt Medien_Weiter_Bildung). Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/online-seminar-ki-verstehen-kreativ-nutzen-medienpaedagogische-arbeit-mit-kindern .

02.07.2026. Das Online-Seminar vermittelt praxisnahe Methoden zur Gestaltung medienpädagogischer Elternveranstaltungen. Im Mittelpunkt stehen Strategien, um Eltern und Sorgeberechtigte für Themen der Medienerziehung zu gewinnen, Berührungsängste abzubauen und einen offenen Austausch über Fragen und Herausforderungen des Familienalltags zu ermöglichen. Anhand interaktiver und spielerischer Methoden werden Ansätze vorgestellt, mit denen Elternabende abwechslungsreich, niedrigschwellig und partizipativ gestaltet werden können. Ziel ist es, Eltern in ihrer Erziehungskompetenz zu stärken und pädagogische Fachkräfte bei der erfolgreichen Umsetzung medienpädagogischer Elternarbeit zu unterstützen. Veranstalter: JFF – Jugend Film Fernsehen e. V.. Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/online-seminar-wer-kommt-zum-elternabend-medienpaedagogische-elternveranstaltungen-lebendig-gestalten .

11.08.2026. Die Online-Fortbildung vermittelt Grundlagen der Stresstheorie und zeigt auf, wie Stress, Anspannung und Erschöpfung im pädagogischen Alltag entstehen. Anhand der vier Bereiche Körper, Gedanken, Emotionen und Sinn werden Strategien für einen bewussten Umgang mit Belastungen vorgestellt. Darüber hinaus lernen die Teilnehmenden drei praxiserprobte Methoden kennen, die sich unmittelbar in den pädagogischen Berufsalltag integrieren lassen und die Selbstfürsorge sowie das persönliche Stressmanagement nachhaltig unterstützen. Veranstalter: Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e. V.. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/3-tools-fuer-mehr-selbstfuersorge-und-besseres-stressmanagement-im-paedagogischen-alltag/ .

02.11.2026. Wie können Kinder und Jugendliche, die traumatische Erfahrungen gemacht haben, gezielt unterstützt werden? In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Einblick in traumapädagogische Ansätze und Methoden, die Sicherheit, Vertrauen und Stabilität fördern. Praxisnahe Beispiele helfen ihnen, ihre pädagogische Arbeit traumasensibel zu gestalten. Ziele: Überblick über grundlegende traumapädagogische Prinzipien Erste Strategien für sichere und stabilisierende Strukturen Praktische Ansätze für den pädagogischen Alltag Der Kurs baut inhaltlich auf dem Kurs „Einführung in das Thema Trauma“ auf, beide Kurse können jedoch unabhängig voneinander gebucht werden. Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/traumapaedagogische-ansaetze-und-methoden-fuer-die-arbeit-mit-kindern-und-jugendlichen/ .

12.10.2026. Traumatische Erfahrungen können das Verhalten und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Überblick darüber, was Trauma bedeutet, wie es sich äußern kann und welche Reaktionen häufig auftreten. So können sie in Ihrer pädagogischen Arbeit frühzeitig erkennen, wenn Menschen Unterstützung benötigen, und sensibel reagieren. Ziele: Überblick über die Grundlagen von Trauma Typische Anzeichen und Reaktionen erkennen Sensibilisierung für die Wirkung von traumatischen Erfahrungen Austausch und Reflexion aus der pädagogischen Praxis Veranstalter: Stiftung SPI, PraxisAkademie. Link: https://spi-praxisakademie.de/kurse/einfuehrung-in-das-thema-trauma-wissen-fuer-den-paedagogischen-alltag/ .