Publikationen

Publikationsherkunft
Effekte digitalen Lernens auf den Wissens- und Kompetenzerwerb in der Schule: Eine Integration metaanalytischer Befunde
2020
K. Stegmann
Digitale Bildung im Grundschulalter Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen
2020
M. Thumel, R. Kammerl, T. Irion
Bildung im digitalen Wandel: Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung.
2020
Annika Wilmers, C. Anda, Carolin Keller, Marc Rittberger
Interview: Mediennutzung zu Hause und in der Freizeit
2020
H. Buhl, S. Bonanati
Fluch oder Segen?: Big Data und Learning Analytics im Lernkontext
2019
A. Köchling, S. Riazy
Gelingensbedingungen für die Digitalisierung von naturwissenschaftlichem Unterricht in der Schule – Eine Interventionsstudie im Rahmen von DigitUS
2019
T. Riggenmann, J. Meuleners, C. Förtsch, B. Neuhaus
Predictive Algorithms in Learning Analytics and their Fairness
2019
S. Riazy, K. Simbeck
Design Research for Educational Change: Methodologies for Exploring the Future of Learning
2019
Michael Kerres, Barbara Getto
Cruel optimism in edtech: when the digital data practices of educational technology providers inadvertently hinder educational equity
2019
F. Macgilchrist
From TPaCK to DPaCK : Digitalization in Education Requires more than Technical Knowledge
2019
J. Huwer, T. Irion, Steffen Schaal, Thyssen Christoph