Publikationen

Publikationsherkunft
Digitale Medien und schulisches Lernen: Forschungs- und Gestaltungsaufgaben für Bildungsforschung und Pädagogik. Einleitung in den Thementeil
2020
F. Fischer, K. Stegmann, R. Tippelt
Digitale Kompetenzen von Lehrerausbildenden: Ein Überblick über empirische Modelle
2020
M. Capparozza, G. Irle
Umgangsweisen mit dem Internet empirisch erfassen. Ausgewählte Methoden und Anwendungsbeispiele für die medienpädagogische Forschung
2020
L. Gerhardts
Wie digital ist die Berufsschule? – Eine Analyse anhand von Online-Berichtsheften
2019
C. Neuburg, L. Schlenker, T. Köhler
Gelingensbedingungen für die Digitalisierung von naturwissenschaftlichem Unterricht in der Schule – Eine Interventionsstudie im Rahmen von DigitUS
2019
T. Riggenmann, J. Meuleners, C. Förtsch, B. Neuhaus
The Datafication of Education. Routledge
2019
J. Jarke, A. Breiter
Wie digital ist die Berufsschule? – Eine Analyse anhand von Online-Berichtsheften
2019
C. Neuburg, L. Schlenker, T. Köhler
Unterricht ohne Melden? Zur Struktur pädagogischer Sozialität im digitalisierten Unterricht
2019
S. Thiersch, E. Wolf
Die digitale Schulverwaltung
2019
A. Breiter, A. Lange
Design Research for Educational Change: Methodologies for Exploring the Future of Learning
2019
Michael Kerres, Barbara Getto