Jährlich werden zu spezifischen Fragestellungen Dossiers in Kooperation mit dem Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) veröffentlicht. Diese Dossiers sind als critical reviews angelegt und setzen sich kritisch mit der aktuellen nationalen und internationalen Forschungsliteratur zu Themen der Digitalisierung in Zusammenhang mit der Bildung in Kindheit, Jugend und Familie auseinander. Die Inhalte der Dossiers werden den laufenden Fragestellungen und Ergebnissen der Förderprojekte gegenübergestellt und in den Dialog- und Expertenforen zur Diskussion gestellt. Reflektiert wird insbesondere die Anlage einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung und ihre Wissenskommunikation, die gleichermaßen zu Theorie- und Erkenntnisbildung innerhalb der Wissenschaft wie auch zur Problemlösung in Feldern der Bildungspraxis und -politik beiträgt.
Das erste Dossier (2019) fokussiert folgendes Thema:
Digitalisierung im Bildungsbereich: Die Bedeutung für das pädagogische Personal und die Implikationen für ihre Fortbildung.
Ansprechpartnerin:
Iris Nieding
Institut Arbeit und Qualifikation
Universität Duisburg-Essen
Gebäude LE, 47058 Duisburg
Zweimal im Jahr finden Dialogforen zu bestimmten Fragestellungen statt. Die Treffen dienen der Vernetzung der Projekte untereinander, dem Austausch mit Akteuren aus der Praxis und der Reflexion der aktuellen Forschungsliteratur (anhand der Dossiers) sowie der Ergebnisse der Projekte aus den Förderlinien.
Termine
1. Dialogforum 21. Mai 2019
2. Dialogforum 04. September 2019
Rückblick 1. Dialogforum
Das erste Dialogforum fand am 21.05.2019 im Wissenschaftspark Gelsenkirchen statt und war gekoppelt an eine Veranstaltung des Netzwerk Arbeitsforschung NRW, bestehend aus dem Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung (FGW), dem Institut Arbeit und Technik (IAT) und dem Institut Arbeit und Qualifikation (IAQ).
Das Dialogforum stand unter dem Thema Frühe Bildung und die Projekte DIGIPaed sowie Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung stellten in diesem Rahmen ihre Forschungsvorhaben dar. Anwesend waren neben den zwei Projekten auch Vertreter/innen aus Wissenschaft und Praxis, mit denen gewinnbringend über das Themenfeld diskutiert werden konnte.
Vorträge:
Ansprechpartnerin:
Elke Katharina Klaudy
Institut Arbeit und Qualifikation
Universität Duisburg-Essen
Gebäude LE , 47057 Essen
In den jährlich stattfindenden Expertenforen werden Akteure und Expert/innen aus Wissenschaft und Praxis, die politische und strategische Verantwortung tragen und einen übergeordneten Blick auf die Bildungspraxis mitbringen dazu eingeladen, die grundsätzlichen Inhalte des Sektors zu diskutieren und ihre zusätzliche fachliche Expertise in die Weiterentwicklung des Sektors einzubringen.
Ansprechpartnerin:
Elke Katharina Klaudy
Institut Arbeit und Qualifikation
Universität Duisburg-Essen
Gebäude LE , 47057 Essen
1. Dialogfroum des Sektors "Bildung in Kindheit, Jugend und Familie" im Rahmen der Tagung "Digitalisierung der Arbeit im Gesundheits- und Sozialsektor"
Webinar von OERInfo.
Austauschworkshop über die Entwicklung digitaler Lehrprojekte.
Die Veranstaltung am 4./5. September richtet sich an alle Forschende, die in entsprechenden, insbesondere vom BMBF geförderten Vorhaben zur Digitalisierung in den verschiedenen Bildungssektoren, involviert sind. Weitere Informationen, Anmeldung und das vorläufige Programm finden Sie hier.
Rückblick: Im Anschluss an die Bildungsforschungstagung des BMBF am 13. März 2019 trafen sich die aktuell vom BMBF geförderten Projekte der Förderlinie Digitalisierung im Bildungsbereich – Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen zu einem erstem Vernetzungstreffen im bcc in Berlin.
Tagung zu "Methodologie der Forschung zu E-Learning und Digitalisierung in der Bildung" im Kontext des Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich"
Methodenworkshop und kritische Reflexion
Vernetzungstreffen der Projekte der Förderlinie
Verbundvorhaben - Digitale außerschulische lern- und bildungsbezogene Handlungspraxen von Jugendlichen
Bildungsteilhabe Geflüchteter im Kontext digitalisierter Bildungsarrangements
(Verbundvorhaben)
Digital Home Learning Environment – Gelingensbedingungen elterlicher Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung
Die Digitalisierung führt zu grundlegenden Veränderungen in Bildungsorganisationen – so auch in Heimen und Internaten. Ziel des Projekts ist es daher, bedarfsgerechte Handlungsempfehlungen zu erarbeiten, die 24/7-Einrichtungen für junge Menschen bei der Entwicklung eines Handlungskonzepts zur Medienbildung im Spannungsfeld von Ermöglichung, Förderung und Schutz unterstützen.
Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung: Pädagogische Überzeugungen und Motivationen als Gelingensfaktoren der Implementierung in der pädagogischen Praxis
Vorstellung des Metavorhabens und des Sektors "Bildung in Kindheit, Jugend und Familie" im Rahmen des 1. Dialogforums des Sektors "Bildung in Kindheit, Jugend und Familie" am 21.05.2019 unter dem Dach der Tagung "Digitalisierung der Arbeit im Gesundheits- und Sozialsektor".
Vortrag im Rahmen des 1. Dialogforums des Sektors "Bildung in Kindheit, Jugend und Familie" am 21.05.2019 unter dem Dach der Tagung "Digitalisierung der Arbeit im Gesundheits- und Sozialsektor".
Prof. Dr. Sybille Stöbe-Blossey
Universität Duisburg-Essen, Institut Arbeit und Qualifikation,
Gebäude LE, 47048 Duisburg
Iris Nieding
Institut Arbeit und Qualifikation
Universität Duisburg-Essen
Gebäude LE, 47058 Duisburg
Elke Katharina Klaudy
Institut Arbeit und Qualifikation
Universität Duisburg-Essen
Gebäude LE , 47057 Essen