DBS - Frühe Bildung

27.04.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 27.04.2026 / 11.05.2026 / 15.06.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter: Regine Lang, Tübinger Institut für Hochbegabung. Link: https://www.tuebingerinstitut-hb.de/fortbildung.html .

25.02.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 25.02.2026 / 11.03.2026 / 15.04.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter: Regine Lang, Tübinger Institut für Hochbegabung. Link: https://www.tuebingerinstitut-hb.de/fortbildung.html .

26.01.2026. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 26.01.2026 / 09.02.2026 / 16.03.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter: Regine Lang, Tübinger Institut für Hochbegabung. Link: https://www.tuebingerinstitut-hb.de/fortbildung.html .

13.11.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 13.11.2026 / 25.11.2026 / 20.01.2027. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter:  melanie mewes I Seminare, Trainings & Beratung. Link: https://www.begabungsberatung-mewes.de/seminare/hochbegabung/details/begabungsp%C3%A4dagogische-online-fortbildung/ .

02.09.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 02.09.2026 / 09.09.2026 / 28.10.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter:  melanie mewes I Seminare, Trainings & Beratung. Link: https://www.begabungsberatung-mewes.de/seminare/hochbegabung/details/begabungsp%C3%A4dagogische-online-fortbildung/ .

08.04.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 08.04.2026 / 22.04.2026 / 03.06.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter:  melanie mewes I Seminare, Trainings & Beratung. Link: https://www.begabungsberatung-mewes.de/seminare/hochbegabung/details/begabungsp%C3%A4dagogische-online-fortbildung/ .

20.02.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 20.02.2026 / 04.03.2026 / 15.04.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter:  melanie mewes I Seminare, Trainings & Beratung. Link: https://www.begabungsberatung-mewes.de/seminare/hochbegabung/details/begabungspädagogische-online-fortbildung/ .

21.01.2026. Ziel der begabungspädagogischen Fortbildung ist es, pädagogische Fachkräfte so zu schulen, dass sie bei Kindern die Merkmale einer Hochbegabung erkennen und die Eltern hinsichtlich einer Intelligenz-Diagnostik beraten können. Die Teilnehmenden lernen, kindliche Verhaltensweisen besser einzuordnen, die Kinder individuell und stärkenorientiert zu begleiten und sie im Kita-Alltag zu unterstützen. Von den vermittelten integrativen Methoden profitiert die gesamte Einrichtung. Termine der Fortbildung, jeweils von 9 bis 16 Uhr: 21.01.2026 / 04.02.2026 / 11.03.2026. Die Kleine Füchse Raule-Stiftung unterstützt Erzieherinnen und Erzieher, die an der Fortbildung teilnehmen möchten und übernimmt die Fortbildungskosten in Höhe von 350 Euro. Veranstalter:  melanie mewes I Seminare, Trainings & Beratung. Link: https://www.begabungsberatung-mewes.de/seminare/hochbegabung/details/begabungsp%C3%A4dagogische-online-fortbildung/ .

12.05.2026. In diesem Webinar lernen die Teilnehmenden Schritt für Schritt, wie sie Künstliche Intelligenz nutzen, um Präsentationen schneller, klarer und zielgruppengerechter zu erstellen. Sie entwickeln aus Texten, Bildern, Avataren und Videos überzeugende Folien und passende Skripte – von der ersten Idee bis zur fertigen Kurzpräsentation. Sie erhalten eine Checkliste für hirngerechte Folien, lernen hilfreiche Prompts für den Ideenprozess kennen und sehen live, wie Tools wie Gamma, Prezi und ChatGPT beim Konzipieren und Bauen von Foliensätzen unterstützen. Außerdem bekommen sie einfache Leitlinien zu Datenschutz, Rechten und dem sicheren Umgang mit sensiblen Inhalten. Veranstalter: bildungsbetrieb.de . Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/praesentieren-mit-ki-kompakt .

11.02.2026. Die Bearbeitung von grenzüberschreitenden Einzelfällen stellt Fachkräfte der Sozialen Arbeit häufig vor besondere Herausforderungen, sowohl in der fachlichen Einschätzung als auch in der notwendigen Zusammenarbeit mit Fachstellen im Ausland. Für die Mitgliedsstaaten der Europäischen Union gab es zum 1. August 2022 eine wesentliche Änderung: Die sogenannte Brüssel IIb-Verordnung trat in Kraft, die die Zuständigkeit, Anerkennung und Vollstreckung von Entscheidungen in Ehesachen und in Verfahren betreffend die elterliche Verantwortung sowie über internationale Kindesentführungen regelt. Damit verbunden sind wesentliche Neuerungen für die Zusammenarbeit mit dem Ausland, die sich auch auf die Praxis der Sozialen Arbeit auswirken. Dies betrifft insbesondere das Einholen von Sozialberichten, Gefährdungsmeldungen im Kinderschutz und die Zusammenarbeit bei der Unterbringung von Minderjährigen im Ausland. Diese Veränderungen und insbesondere die aktuellen Wege der Zusammenarbeit mit dem Ausland sollen in der Veranstaltung erläutert werden.     Veranstalter: Forum des Sozialen - Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e. V.. Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/grenzueberschreitende-zusammenarbeit/ .

22.01.2026. In den vergangenen Jahren stand das System der Kindertagesbetreuung unter großem Druck: Zahlreiche Einrichtungen kämpften mit Personalengpässen und viele offene Stellen konnten nicht besetzt werden. Für das vorhandene Personal bedeutete dies häufig eine hohe Arbeitsbelastung und zusätzliche Verantwortung im pädagogischen Alltag. Angesichts der zuletzt gesunkenen Geburtenzahlen könnte sich jedoch eine Trendwende abzeichnen. Zeigen sich bereits erste Anzeichen für einen beginnenden Transformationsprozess? Wie haben sich die Beschäftigungsbedingungen im Kontext der Fachkräftekrise entwickelt – auch im Vergleich zu anderen Berufsfeldern? Welche Rolle spielen berufliche Mobilität, internationale Fachkräfte und krankheitsbedingte Fehltage? Diese und weitere Fragen beantwortet Pascal Hartwich, Mitglied der Autor:innengruppe des Fachkräftebarometers, auf Basis der Analysen des aktuellen Datenberichts. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1679-arbeitsmarkt-kita-aktuelle-entwicklungen-und-perspektiven.html .

04.03.2026. Praktikumsphasen in der Ausbildung frühpädagogischer Fachkräfte sind entscheidend für die Entwicklung professioneller Handlungskompetenzen und eines beruflichen Selbstverständnisses. Der Lernort Praxis bietet gemeinsam mit dem Lernort (Hoch-)Schule die Möglichkeit, theoretisches Wissen mit berufspraktischen Erfahrungen zu verknüpfen. Hierzu sind sowohl die Praxisanleitung am Lernort Praxis als auch die Begleitung am Lernort (Hoch-)Schule in ein produktives Verhältnis zueinander zu bringen und lernortübergreifende Wissensbestände und Vorgehensweisen auszuhandeln. Wie sind Praktika und Praxisphasen strukturiert, und welche didaktischen Konzepte stehen an beiden Lernorten zur Verfügung? Wie sollte die Zusammenarbeit zwischen den Lernorten (Hoch-)Schule und Praxis gestaltet sein, um Nachwuchskräfte bestmöglich auf ihre beruflichen Aufgaben vorzubereiten? Und welche Lernprozesse sollen dabei gezielt angeregt werden? Mit diesen Fragen haben sich Dr.des Manuel Freis und Professorin Dr. Johanna Mierendorff im Rahmen einer WiFF-Expertise auseinandergesetzt. In ihrer Präsentation stellen sie die Ergebnisse vor und laden zum gemeinsamen Austausch ein. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1683-praxisanleitung-und-praxislernen-am-lernort-kita.html .

22.01.2026. Sexualisierte Gewalt an Kindern ist ein tiefgreifender Eingriff in die seelische und körperliche Unversehrtheit und stellt eine der schwerwiegendsten Formen von Kindeswohlgefährdung dar. In dieser Fortbildung setzen Sie sich mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen sexualisierter Gewalt durch Erwachsene auseinander – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Kindertageseinrichtungen. Ziel ist es, Ihr Wissen zu vertiefen und Sie in Ihrer Handlungssicherheit zu stärken. Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://www.stiftung-spi.de/themen-projekte/spi-praxisakademie/qualifizierungsangebote .

26.02.2026. Sexualisierte Gewalt an Kindern ist ein tiefgreifender Eingriff in die seelische und körperliche Unversehrtheit und stellt eine der schwerwiegendsten Formen von Kindeswohlgefährdung dar. In dieser Fortbildung setzen Sie sich mit den unterschiedlichen Erscheinungsformen sexualisierter Gewalt durch Erwachsene auseinander – sowohl innerhalb als auch außerhalb von Kindertageseinrichtungen. Ziel ist es, Ihr Wissen zu vertiefen und Sie in Ihrer Handlungssicherheit zu stärken. Veranstalter: SPI PraxisAkademie. Link: https://www.stiftung-spi.de/themen-projekte/spi-praxisakademie/qualifizierungsangebote .

04.05.2026. Unter dem Leitgedanken "Gerechte Zugänge zur frühen Bildung, Betreuung und Erziehung" bringt das Deutsche Kita-Symposium am 4. und 5. Mai 2026 in Berlin zentrale Akteur*innen aus Politik, Verwaltung, Wissenschaft, Zivilgesellschaft und Praxis zusammen. Im Mittelpunkt steht die Frage: Wie können Zugänge ins System der Kindertagesbetreuung gerechter gestaltet und bestehende Benachteiligungen wirksam abgebaut werden?  Ziel der Veranstaltung ist es, die Bedeutung des Zugangs zum System der Frühen Bildung, Betreuung und Erziehung für Teilhabe und Armutsprävention hervorzuheben, den fachlichen Austausch zwischen Entscheidungsträger*innen aller Ebenen des Kita-Systems zu fördern und Handlungsmöglichkeiten zu diskutieren und aufzuzeigen.  Veranstalter: Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e. V. (Der Paritätische). Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/kita-symposium-2026/ .

31.03.2026. Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen zeigen häufig Verhaltensweisen, die unverständlich wirken. Dies erschwert Kommunikation und Beziehungsgestaltung. Dadurch besteht die Gefahr, dass zentrale emotionale Bedürfnisse nicht erkannt werden, unbefriedigt bleiben und sich die Problematik verschärft. Die „Entwicklungsfreundliche Beziehung nach Senckel / Luxen“® (EfB) bietet einen Ansatz, um Wege aus festgefahrenen Situationen zu finden und vorhandene Ressourcen zu aktivieren.In der Fortbildung werden die Prinzipien der EfB vorgestellt und angewendet. Es wird ein vertieftes Verständnis für die Bedeutung der Entwicklungspsychologie vermittelt. Schwierige Verhaltensweisen werden als Ausdruck von Entwicklungsbedürfnissen betrachtet, und Handlungen werden differenziert auf den Entwicklungsstand der betroffenen Person abgestimmt.Teilnehmende erwerben ein Methodenrepertoire, das den angemessenen Umgang mit unbefriedigten Beziehungsbedürfnissen unterstützt und zur Überwindung von Entwicklungsblockaden beiträgt. Die Freude an der Arbeit wächst, weil der Blick für Entwicklungschancen geschärft wird und die Handlungssicherheit steigt. Veranstalter: Lebenshilfe Landesverband Saarland e. V. . Link: https://www.lebenshilfe-saarland.de/fileadmin/user_upload/2026/Seminare2026/Zielgruppen_in_der_Eingliederungshilfe/31_03_01_04_26_Einfuehrung_in_die_EFB_Frehn_.pdf .

01.01.2026.   Adventskalender to go. Vielfältige Vorleseanlässe in der Vorweihnachtszeit für die Kita. Ein Adventskalender kann vielfältige Anlässe zum Vorlesen schaffen, ohne dabei nur aus Geschichten zu bestehen. Der Adventskalender to go gibt Eltern und Kindern 24 solcher Anlässe an die Hand und lädt dabei zu weiteren Aktivitäten ein. Für Kinder, die noch nicht selbst lesen können, ist diese Literacy-Erfahrung durch das Vorlesen und sich daran anschließende Handlungen äußerst wertvoll, da sie dadurch lernen, welche Bedeutung Geschriebenes bzw. Gelesenes im Alltag haben. Durchführung: Die Mitarbeiter:innen der Kita gestalten 24 Din A4 Seiten mit verschiedenen Themen rund um die Weihnachtszeit: von Backrezepten über Weihnachtsgedichte oder kurze Weihnachtsgeschichten bis zu Bastelanleitungen aus Alltagsmaterialien, Informationen zu Weihnachts-traditionen in anderen Ländern oder wie Tiere im Schnee leben. Die fertigen Seiten werden kopiert und zum Beispiel in 24 große Umschläge gesteckt, die die Kinder einer Gruppe selbst gestalten. Die so entstandenen Kalendertage werden an zentraler Stelle in der Kita aufgehängt oder ausgestellt. Jeden Morgen wird ein Umschlag geöffnet und die original gestaltete Seite herausgeholt. Anschließend können die Eltern und Kinder eine Kopie aus dem Umschlag mitnehmen. So werden vielfältige Vorlesesituationen geschaffen, die zu weiteren Aktivitäten, wie zum Beispiel backen oder basteln, einladen. Verfügt die Kita darüber hinaus über eine Internetseite oder ähnliches, kann auch dort ein Foto des jeweiligen Tages veröffentlicht werden.  Veranstalter: Akademie für Leseförderung Niedersachsen. Link: https://www.alf-hannover.de/materialien/praxistipps/adventskalender-to-go .

13.04.2026. Kinder ab 3 Jahren mit Deutsch als Zweitsprache können gezielt beim Deutschlernen unterstützt werden. Die praxisnahe Onlinefortbildung vermittelt Methoden und Materialien, die direkt im Kita-Alltag eingesetzt werden können – flexibel, interaktiv und berufsbegleitend. Teilnehmende profitieren vom Austausch mit Kolleg*innen, entwickeln eigene Lernaktivitäten und stärken ihre Kompetenzen für die frühkindliche Sprachbildung. Weitere Informationen unter goethe.de/dafdaz-kindergarten. Veranstalter: Fortbildungszentrum des Goethe-Institut. Link: https://www.goethe.de/de/spr/unt/for/kur/kur/kig.html#i8913313 .

09.02.2026. Kinder ab 3 Jahren mit Deutsch als Zweitsprache können gezielt beim Deutschlernen unterstützt werden. Die praxisnahe Onlinefortbildung vermittelt Methoden und Materialien, die direkt im Kita-Alltag eingesetzt werden können – flexibel, interaktiv und berufsbegleitend. Teilnehmende profitieren vom Austausch mit Kolleg*innen, entwickeln eigene Lernaktivitäten und stärken ihre Kompetenzen für die frühkindliche Sprachbildung. Weitere Informationen unter goethe.de/dafdaz-kindergarten. Veranstalter: Fortbildungszentrum des Goethe-Instituts. Link: https://www.goethe.de/de/spr/unt/for/kur/kur/kig.html#i8913313 .

19.01.2026. Wer digitale Medien gezielt einsetzen möchte, um die sprachliche Interaktion im Unterricht zu fördern, findet in der Onlinefortbildung „Mit digitalen Medien interaktiv unterrichten“ passgenaue Unterstützung. Die Teilnehmenden stärken ihre mediendidaktischen Kompetenzen, entwickeln eigene mediengestützte Lehrszenarien und erfahren, wie digitale Werkzeuge – einschließlich KI-Anwendungen – sinnvoll und lernförderlich integriert werden können. Die Fortbildung bietet praxisnahe Anleitungen, ermöglicht das Erproben interaktiver Methoden und liefert neue Impulse für einen zeitgemäßen, sprachsensiblen Unterricht. Veranstalter: Fortbildungszentrum des Goethe-Instituts. Link: https://www.goethe.de/de/spr/unt/for/kur/kur/dig.html .