DBS - Frühe Bildung

13.03.2026. Die Tagung findet vom 13.-15. März 2026 im Katholisch-Sozialen Institut in Siegburg statt. Die Tagung dient dem Austausch und der Inspiration ALLER, die Kinder in Büchereien oder anderen Einrichtungen für das Lesen begeistern und mittels Büchern Lebensgefühl und Wissen vermitteln wollen. Thema der diesjährigen Veranstaltung ist: „Komm, wir machen das gemeinsam!“ – Veranstaltungsideen für Kinder zwischen Büchern und Demokratie‘. Die Tagung kostet inklusive Übernachtung im Einzelzimmer und Verpflegung im Tagungshaus 330,00 €. Veranstalter: Borromäusverein e.V. und Kinder- und Jugendliteraturzentrums jugendstil nrw. Link: https://jugendstil-nrw.de/komm-wir-machen-das-gemeinsam-veranstaltungsideen-fuer-kinder-zwischen-buechern-und-demokratie/ .

05.03.2026. Das „Festival-Hopping„ nimmt euch mit hinter die Kulissen von Lese- und Literaturfestivals. Drei erfolgreiche Formate stellen sich vor und geben Einblicke in ihre Arbeit – von der ersten Idee über Planung und Organisation bis hin zum ersten Festivaltag. Die Veranstalter:innen berichten von Überlegungen, Entscheidungen, Stolperstellen, aber auch von den Momenten, in denen sich alles gelohnt hat. Persönlich, begeisternd und praxisnah – für alle, die Literaturfestivals lieben, gerne neugierig hinter Kulissen blicken oder sich inspirieren lassen möchten. Wer bis zum Schluss bleibt, darf sich außerdem auf einen kleinen Bonusbeitrag freuen. Dieser DigiTalk wird für die Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik mit 2 UE im Bereich 3.1 Erstellung eines Projektplans anerkannt. Anmeldungen zur kostenfreien Veranstaltung unter: digitalk@bundesverband-lesefoerderung.de Veranstalter: Bundesverband Leseförderung e.V.. Link: https://www.bundesverband-lesefoerderung.de/2026/02/digitalk-kleines-festivalhopping-ueber-das-planen-und-veranstalten-von-lese-und-literaturfestivals/ .

23.03.2026. Sowohl die kriegerischen Auseinandersetzungen nach 1945 als auch die Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg und den Nationalsozialismus wirken auf die und in der Gesellschaft. Referent*innen aus der historisch-politischen Bildung stehen dadurch vor vielfältigen Herausforderungen. Die Thematisierung internationaler Kriege und Krisen erfordert neben Wissen über das jeweilige Geschehen vor Ort viel pädagogisches Feingefühl im Umgang mit Emotionen, Betroffenheit und Polarisierung. In einer von Migration geprägten Gesellschaft stehen teilweise konkurrierende Deutungen internationaler Konflikte, vielfältige Perspektiven und verschiedene historische Bezugspunkte zu Gewaltgeschichte nebeneinander. Pädagog*innen fühlen sich mitunter unsicher und geben der Auseinandersetzung mit aktuellen Kriegen und Krisen deshalb wenig Raum. Dabei werden pädagogische Räume für den Austausch und das gemeinsame Lernen dringend gebraucht, um Empathie zu stärken, Fragen nach Erinnern und Verantwortung auszuhandeln und gesellschaftlicher Spaltung entgegenzuwirken. Ausgehend von der Ausstellung … damit das Geräusch des Krieges nachlässt, sein Gedröhn wird in der Spring School der Frage nachgegangen, wie internationale gewaltvolle Konflikte wirken – einerseits vor Ort, andererseits auf die Gesellschaft in Deutschland.  Veranstalter: NS-Dokumentationszentrum München. Link: https://www.nsdoku.de/spring-school .

06.05.2026. Vielfalt beginnt im Bücherregal – und bei den Menschen, die es gestalten. In Zeiten, in denen gesellschaftliche Spannungen, Diskriminierung und Rassismus wieder sichtbarer werden, gewinnt die Frage nach Vielfalt im Kinderbuchregal eine besondere Bedeutung. Bücher prägen Weltbilder – besonders bei jungen Leser:innen. Doch der deutsche Kinderbuchmarkt mit jährlich rund 8000 Neuerscheinungen ist oft noch voller Klischees, mangelnder Diversität und diskriminierender Darstellungen. Informieren Sie sich über unterschiedliche Formen von Diskriminierung und lernen Sie, Kinderbücher kritisch zu beurteilen. Mit einer bewussten Auswahl und einer vielfältigen Präsentation im Laden tragen Sie dazu bei, dass Vielfalt im Kinderbuch sichtbarer und selbstverständlicher wird. Veranstalter: Mediacampus Frankfurt GmbH. Link: https://www.mediacampus-frankfurt.de/de/programme-kurse/vielfalt-im-kinderbuchregal .

04.03.2026. An diesem Workshop werden antisemitische Narrative, Bilder und Erscheinungsformen moderner Formen von Antisemitismus aufgeklärt und pädagogische Fallbeispiele analysiert, um konkrete Handlungsoptionen im Schulalltag und in der außerschulischen Bildungsarbeit zu diskutieren und die pädagogische Haltung gegenüber Antisemitismus zu reflektieren und zu stärken. Veranstalter: Hessische Landeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit dem Sara-Nussbaum-Zentrum. Link: https://hlz.hessen.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/workshop-sprechstunde-antisemitismus-im-klassenzimmer-und-in-der-ausserschulischen-jugendbildung-2026-03-04t000000z/ .

06.11.2026. Vom 6. bis 8. November 2026 veranstaltet der Arbeitskreis für Jugendliteratur in Remscheid in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW das Wochenendseminar "Literatur braucht Raum!". Bis zum 20. Oktober 2025 läuft hierzu ein Call for Papers. Die Einsendung erfolgt an  bernd@jugendliteratur.org.Angesichts der alarmierenden Befunde jüngster Leseleistungsstudien gilt es, das Recht auf Bildung, Chancengerechtigkeit und aktive Teilhabe zu stärken – auch und gerade für bildungsbenachteiligte oder sprachferne Kinder. Die Tagung will anhand innovativer Ansätze aufzeigen, wie und wo eine lebendige Lesekultur für junge Menschen Realität werden kann. Forschungsergebnisse, Modellvorhaben und Erfahrungen aus der Praxis sollen gleichermaßen in das Tagungsprogramm einfließen. Veranstalter: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW. Link: https://www.kinderundjugendmedien.de/?view=article&id=7503:cfp-akj-herbstseminar-2026-literatur-braucht-raum-neue-impulse-fuer-die-vermittlung&catid=89&highlight=WzIwMjZd .

15.04.2026. An dieser Online Lunchbag Session wird beleuchtet, wie Superdiversität kindliche Bildungsprozesse prägt und welche Anforderungen sich daraus für pädagogische Fachkräfte, Institutionen und Bildungspolitik ergeben. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V. . Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1706-superdiverse-kindheiten-als-herausforderung-fuer-die-fruehkindliche-bildung.html .

09.03.2026. Wie können wir autistische Kinder so begleiten, dass sie Sicherheit, Orientierung und Vertrauen entwickeln – und ihre Stärken entfalten können? In dieser Fortbildung geht es darum, einen ressourcenorientierten Blick einzunehmen und alltagsnahe Wege der Unterstützung kennenzulernen. Im Mittelpunkt stehen: der Blick auf die Potenziale autistischer Kinder, die Bedeutung von sicheren Beziehungen und Schutzräumen, sowie konkrete Impulse, wie Struktur, Kommunikation und Regulation feinfühlig unterstützt werden können. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen, reflektieren ihre Haltung und nehmen Ideen mit, die sich unmittelbar in den pädagogischen Alltag übertragen lassen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion . Link: https://www.zak-germany.de/event/ich-sehe-dich-2/ .

16.03.2026. Die Erziehung autistischer Kinder stellt an betroffene Eltern besondere Herausforderungen und bringt sie oftmals im Alltag an ihre emotionale und praktische Belastungsgrenze. Um ihren Kindern eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen, handhaben Eltern viele Dinge im Alltag bewusst „anders“, werden als widerständig, wunderlich oder auch unbelehrbar wahrgenommen. Ihre alltäglichen Leistungen, persönlichen Ressourcen, individuellen Wünsche und Bedarfe bleiben dabei jedoch noch viel zu oft im Verborgenen… Inhalte: Herausforderungen von Familien mit einem autistischen Kind verstehen, Besonderheiten im Alltagsmanagement stärken, Ressourcen und alltägliche Leistungen erkennen, Fragen und Austausch Veranstalter: ZAK Germany – Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/komische-eltern-komische-kinder/ .

01.07.2026. Der Bildungsscheck Brandenburg wird ab 2026 deutlich erweitert und verändert die Praxis in Beratung, Anmeldung und Abwicklung. Im Webinar lernen Mitarbeitende in Bildungsträgern, wie sie die neuen Regeln korrekt anwenden: Arbeitsort statt ausschließlich Wohnsitz, fortlaufende Antragstellung, Bündelung mehrerer Weiterbildungen in einem Antrag sowie Wegfall einer Zuschussobergrenze je Vorhaben. Behandelt werden ein praxistauglicher Schnell-Check zur Förderfähigkeit, standardisierte Unterlagen und eine nachvollziehbare Kosten- und Leistungslogik. Ziel ist, den Bildungsscheck im Arbeitsalltag sicher, einheitlich und nachvollziehbar zu verwenden. Veranstalter: bildungsbetrieb.de Klosterstraße 72 D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/bildungsscheck-brandenburg-2026-fuer-bildungstraeger .

23.06.2026. Wetter ist überall - doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen und Wetter-Moderator Donald Bäcker über Wetterphänomene im Alltag von Kindern. Es wird erläutert, wie pädagogische Fachkräfte das Wetter gemeinsam mit Kindern beobachten, messen und deuten können und wie sie sich dem Thema Klima und Klimawandel kindgerecht annähern. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=697 .

28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie Identität entsteht und wie MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung Kinder darin ganz praktisch stärken kann. Veranstalter:  Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=696 .

24.02.2026. Eltern stärker in die pädagogische Arbeit einbinden: Aber wie? Das Fachteam der Stiftung Kinder forschen mit Gregor Boese, Referent für Erwachsenenbildung MINT, und Anne Lehmann, Referentin für digitale Lernangebote, hat die Antworten. Mit dem praxisbezogenen Online-Workshop „Mit Eltern entdecken und forschen: Dein Praxisprojekt“ begleitet das Fachteam pädagogische Lehrkräfte über vier Wochen hinweg bei der Planung, Durchführung und Reflexion eines eigenen Praxisprojekts, um Eltern zum entdeckenden und forschenden Lernen mit ihren Kindern anzuregen.  Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=656 .

07.12.2026. In einer Zeit, in der Fragen nach Gleichberechtigung, Geschlechtervielfalt und sexueller Selbstbestimmung wieder verstärkt diskutiert werden, rückt auch die Darstellung von Mädchen, Jungen und vielfältigen Identitäten in Kinderbüchern immer mehr in den Fokus. Geschichten prägen Sichtweisen – sie zeigen, was möglich ist, wer wichtig ist und wie die Welt „sein sollte“. Im Online-Seminar werden Grundlagen zur Diskriminierungsform Sexismus vermittelt und reflektiert, welche Körperbilder und Botschaften Kinderliteratur vermittelt – und wie wir sie bewusst auswählen können. Dabei stehen Kinderbücher von 1-10 Jahren im Fokus, die tradierte Geschlechterrollen hinterfragen, ein gesundes Körperbewusstsein und sexuelle Aufklärung fördern und damit vielfältige Lebensrealitäten sichtbar machen. Im Seminar wird gezeigt, wie solche Bücher in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können – um Kinder in ihrer Identitätsentwicklung zu stärken, Gespräche anzuregen und Denkanstöße zu geben. Veranstalter: Freie Universität Berlin. Link: https://veranstaltung.weiterbildung.fu-berlin.de/Veranstaltung/cmx692eaf0a8a2d2.html .

25.03.2026. Lesekompetenz stärkt kritisches, reflektiertes Denken und ist für eine lebendige Demokratie unverzichtbar. In Zeiten zunehmender Demokratieverdrossenheit ist es wichtiger denn je, sie zu fördern. Das Netzwerk Leseförderung München widmet sich daher im Rahmen eines Fachtages dem Thema Lesen und Demokratie. In Workshops für Pädagoginnen, Pädagogen und Lehrkräfte aller Schularten werden kreative Möglichkeiten demokratischer Bildung gezeigt, die zur direkten Umsetzung einladen. Die Internationale Jugendbibliothek beteiligt sich mit dem Workshop „Türöffner Bilderbuch – Mit Kindern über Demokratie sprechen“ an der Initiative. Am Beispiel des Bilderbuchs „Goliath – Der Junge, der ein bisschen anders war“ des spanischen Autors Ximo Abadía wird gezeigt, wie Lehrpersonen bereits in der Grundschule mit spielerisch-kreativen Konzepten demokratisches Verständnis fördern und diese Konzepte in die gesetzlich vorgeschriebe Verfassungsviertelstunde einbringen können. Eine verbindliche Anmeldung ist bis zum 16.3.2026 möglich. Bitte teilen Sie mit, welche beiden Workshops (A, B, C oder D) Sie besuchen möchten.  Veranstalter: Netzwerk Leseförderung München. Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/mit-lesen-mit-wirken-lesen-foerdern-demokratie-staerken .

29.04.2026. Im Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen entsteht häufig ein Spannungsfeld zwischen „Raum geben“ und „klare, verbindliche Grenzen setzen“. Ziel dieses Onlineseminars ist es, eine professionelle Herangehensweise mit dieser Problematik zu fördern. Eine Anmeldung ist bis zum 22.04.2026 möglich.  Veranstalter: Verband Sonderpädagogik e.V. . Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/was-lasse-ich-zu-wo-muss-ich-reagieren-9/ .

08.05.2026. Am 8. und 9. Mai 2026 veranstaltet das Institut für Germanistik mit Unterstützung vom Institut für Kunstwissenschaft und Bildende Kunst, dem Künstlerhaus Edenkoben und dem Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur der PH Heidelberg die 4. Landauer Bilderbuchtagung - Tradition und Innovation. Die Tagung findet im Künstlerhaus Edenkoben in der Klosterstraße 181 (Tag 1), im Festsaal in der Bürgerstraße 23 sowie dem Institut für Kunstwissenschaft in der nahegelegenen Reithalle in der Heinrich-Diehl-Straße 5 in Landau (Tag 2) statt. Sie richtet sich an Fachwissenschaftler:innen, Vermittler:innen von Kinder- und Jugendliteratur, Studierende und alle Interessierten und ist zudem als Fortbildung für Lehrkräfte geöffnet. Veranstalter: Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU). Link: https://ksw.rptu.de/bilderbuchtagung-2026 .

16.02.2026. Seit 2004 laden die literarischen Verlage der Stadt Frankfurt an einem Sonntag im Frühjahr alle Buchfreunde zu einem konzertierten Lesetag. Von 11 bis 19 Uhr präsentieren Schriftsteller im Gespräch mit Moderatoren, Lektoren und Verlegern ihre Werke, signieren die Bücher und stehen bereit zur Begegnung mit den Lesern. Der Lange Tag der Bücher bietet die Gelegenheit, das vielseitige Haus am Dom zu erforschen: Neben dem „Novitäten-Balkon“ und einem großen Büchertisch gibt es auch den beliebten Bouquinistenmarkt mit gebrauchten Büchern. Veranstalter:  Literarische Verlage der Stadt Frankfurt am Main . Link: http://www.hausamdom-frankfurt.de .

12.05.2026. Die 4. Schweizer Konferenz Leseförderung unter dem Titel «Effektive Leseförderung – Was hilft wem (wirklich)?» fokussiert die 4. Schweizer Konferenz Leseförderung auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und evidenzbasierte Methoden zur Leseförderung. Die Konferenz wird von Bibliosuisse im Auftrag des Bundesamtes für Kultur und in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK) ausgerichtet.  Veranstalter: Bibliosuisse im Auftrag des Bundesamtes für Kultur und in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK). . Link: https://www.bibliosuisse.ch/angebote/detail?eventid=1028 .

20.02.2026. Warum fällt der Aufbau von Vertrauen zwischen Institutionen und Roma*-Familien oft schwer? Welche historischen Erfahrungen, Missverständnisse und Unsicherheiten prägen die Kommunikation und wie können Fachkräfte diesen Herausforderungen im Berufsalltag konstruktiv begegnen? Im Mittelpunkt des Online-Workshops steht die Beziehungsgestaltung mit Roma*-Familien. Ziel der Schulung ist es, Fachkräfte im Aufbau vertrauensvoller und nachhaltiger Beziehungen zu stärken. Die Teilnehmenden erweitern ihr Verständnis für historische und aktuelle Ursachen von Misstrauen gegenüber Institutionen, reflektieren die eigene Haltung sowie institutionelle Rahmenbedingungen und entwickeln praxisnahe, kultursensible Kommunikationsstrategien für ihren Berufsalltag. Zielgruppe der Fortbildung sind: Pädagogische Fachkräfte, Sozialarbeiter*innen, Mitarbeitende in Behörden und Bildungseinrichtungen sowie alle, die in ihrem Arbeitsalltag mit Roma*-Familien in Kontakt stehen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: RAA - Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern e. V. (RomDialog). Link: https://www.raa-mv.de/termin/online-workshop-vertrauen-kommunikation-vom-misstrauen-zur-zusammenarbeit-beziehungsgestaltung-mit-roma-familien/ .