DBS - Frühe Bildung

08.05.2026. Am 8. und 9. Mai 2026 veranstaltet das Institut für Germanistik mit Unterstützung vom Institut für Kunstwissenschaft und Bildende Kunst, dem Künstlerhaus Edenkoben und dem Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur der PH Heidelberg die 4. Landauer Bilderbuchtagung - Tradition und Innovation. Die Tagung findet im Künstlerhaus Edenkoben in der Klosterstraße 181 (Tag 1), im Festsaal in der Bürgerstraße 23 sowie dem Institut für Kunstwissenschaft in der nahegelegenen Reithalle in der Heinrich-Diehl-Straße 5 in Landau (Tag 2) statt. Sie richtet sich an Fachwissenschaftler:innen, Vermittler:innen von Kinder- und Jugendliteratur, Studierende und alle Interessierten und ist zudem als Fortbildung für Lehrkräfte geöffnet. Veranstalter: Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU). Link: https://ksw.rptu.de/bilderbuchtagung-2026 .

16.02.2026. Seit 2004 laden die literarischen Verlage der Stadt Frankfurt an einem Sonntag im Frühjahr alle Buchfreunde zu einem konzertierten Lesetag. Von 11 bis 19 Uhr präsentieren Schriftsteller im Gespräch mit Moderatoren, Lektoren und Verlegern ihre Werke, signieren die Bücher und stehen bereit zur Begegnung mit den Lesern. Der Lange Tag der Bücher bietet die Gelegenheit, das vielseitige Haus am Dom zu erforschen: Neben dem „Novitäten-Balkon“ und einem großen Büchertisch gibt es auch den beliebten Bouquinistenmarkt mit gebrauchten Büchern. Veranstalter:  Literarische Verlage der Stadt Frankfurt am Main . Link: http://www.hausamdom-frankfurt.de .

12.05.2026. Die 4. Schweizer Konferenz Leseförderung unter dem Titel «Effektive Leseförderung – Was hilft wem (wirklich)?» fokussiert die 4. Schweizer Konferenz Leseförderung auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und evidenzbasierte Methoden zur Leseförderung. Die Konferenz wird von Bibliosuisse im Auftrag des Bundesamtes für Kultur und in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK) ausgerichtet.  Veranstalter: Bibliosuisse im Auftrag des Bundesamtes für Kultur und in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektorinnen und -direktoren (EDK). . Link: https://www.bibliosuisse.ch/angebote/detail?eventid=1028 .

20.02.2026. Warum fällt der Aufbau von Vertrauen zwischen Institutionen und Roma*-Familien oft schwer? Welche historischen Erfahrungen, Missverständnisse und Unsicherheiten prägen die Kommunikation und wie können Fachkräfte diesen Herausforderungen im Berufsalltag konstruktiv begegnen? Im Mittelpunkt des Online-Workshops steht die Beziehungsgestaltung mit Roma*-Familien. Ziel der Schulung ist es, Fachkräfte im Aufbau vertrauensvoller und nachhaltiger Beziehungen zu stärken. Die Teilnehmenden erweitern ihr Verständnis für historische und aktuelle Ursachen von Misstrauen gegenüber Institutionen, reflektieren die eigene Haltung sowie institutionelle Rahmenbedingungen und entwickeln praxisnahe, kultursensible Kommunikationsstrategien für ihren Berufsalltag. Zielgruppe der Fortbildung sind: Pädagogische Fachkräfte, Sozialarbeiter*innen, Mitarbeitende in Behörden und Bildungseinrichtungen sowie alle, die in ihrem Arbeitsalltag mit Roma*-Familien in Kontakt stehen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: RAA - Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern e. V. (RomDialog). Link: https://www.raa-mv.de/termin/online-workshop-vertrauen-kommunikation-vom-misstrauen-zur-zusammenarbeit-beziehungsgestaltung-mit-roma-familien/ .

19.03.2026. Die Nominierungen für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2026 werden am 19. März um 14.00 Uhr auf der Leipziger Buchmesse bekannt gegeben. An der Vergabe des Deutschen Jugendliteraturpreises sind drei voneinander unabhängige Jurys beteiligt. Die Kritikerjury nominiert jeweils sechs Titel in den Sparten Bilderbuch, Kinderbuch, Jugendbuch und Sachbuch. Die Jugendjury hat sechs Favoriten für den "Preis der Jugendjury" ausgewählt. Für den Sonderpreis Neue Talente 2026 gehen drei deutsche Autor:innen ins Rennen.       Veranstalter: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. in Kooperation mit der Leipziger Buchmesse. Link: https://www.jugendliteratur.org/veranstaltung/deutscher-jugendliteraturpreis-2026-1354/?page_id=1 .

20.11.2026. Hörbuch, Theater, Film, Bilderbuch oder Comic, Computerspiel, der realistische Kinderroman und Science-Fiction wählen ganz unterschiedliche Wege in den Kopf der Rezipient*innen. Die Bundesfachtagung 2026 nimmt sich in Fachvorträgen, Workshops und einem bunten Rahmenprogramm diesem facettenreichen Thema an und lotet sowohl aus kultur-, literatur- und medienwissenschaftlicher als auch aus fachdidaktischer Perspektive aus, was Weltenbau in aktuellen Kinder- und Jugendmedien bedeutet und welches Potenzial für die Leseförderung und das Literarische Lernen davon ausgeht.  Veranstalter: Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien (AJuM) und Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW). Link: https://www.gew.de/veranstaltungen/detailseite/welten-bauen-ueber-die-gemachtheit-kinder-und-jugendliterarischer-medien .

26.02.2026. Anders als die meisten seiner Kolleginnen und Kollegen emigrierte Erich Kästner nicht, obwohl seine Bücher 1933 verbrannt und aus den Bibliotheken entfernt wurden. Lediglich „Emil und die Detektive“ hielt sich noch ein paar Jahre länger. Über die Zeit zwischen 1933 und 1945 sind seit Öffnung des Kästner-Nachlasses Mitte der 1990er-Jahre viele Einzelheiten ans Licht gekommen, die über die eigenen Kommentare und Erinnerungen des Autors weit hinausgehen. Kästners Akte im Bundesarchiv wurde mehrfach ausgewertet. Kästners Strategien, ab 1933 inkognito weiterzuarbeiten, und die Frage, warum er seinen in den Kriegsjahren geplanten Zeitzeugenroman nie geschrieben hat. Die Tagung soll zu einer vorläufigen Bilanz gelangen. Auf der Grundlage von Beiträgen zu einzelnen Aspekten und Werken aus dieser Zeit und unter Einbeziehung der Frage, was es bedeutete, in jener Diktatur zu leben und zu schreiben, wird Erich Kästners Rolle im Nationalsozialismus zwischen Opportunismus und Gegnerschaft beleuchte Veranstalter: Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU), in Kooperation mit dem Förderverein Erich Kästner Forschung e.V. und der Stiftung Internationale Jugendbibliothek. Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/erich-kaestner-zwischen-1933-und-1945 .

03.07.2026. James Krüss (1926-1997) gehört zu den wichtigsten deutschen Kinderbuchautoren des 20. Jahrhunderts. Zwischen 1945 und seinem Tod 1997 schuf er ein sehr vielgestaltiges und umfangreiches Werk, das weit über die kanonisierten kinderliterarischen Texte hinausgeht. Es umfasst (Kinder-)Lyrik, Erzählungen, Romane (für Kinder und Erwachsene), Theaterstücke, Radiosendungen, Hörspiele, Sachtexte zu Sprachen und Kulturen, Illustrationen und Gemälde sowie Hörspiel-, Film/TV- und Theateradaptionen. Der gesamte Nachlass des Autors befindet sich in der Internationalen Jugendbibliothek. Die Tagung anlässlich des 100. Geburtstages von James Krüss verfolgt das Ziel, das Gesamtwerk sowohl aus kinderliterarischer Perspektive als auch in einem größeren geistes-, kunst- und kulturwissenschaftlichen Kontext zu betrachten. Es wird der Versuch unternommen werden, Krüss‘ literarisches Werk in größere kulturelle Ordnungsmuster einzuordnen. Neben akademischen Vorträgen ist ein kulturelles Programm für ein größeres Publikum geplant Veranstalter: Humboldt-Universität zu Berlin, der Ludwig-Maximilians-Univeritsät München und der Stiftung Internationale Jugendbibliothek   . Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/james-kruess-im-kontext-der-kuenste-kulturen-sprachen .

03.07.2026. James Krüss (1926-1997) gehört zu den wichtigsten deutschen Kinderbuchautoren des 20. Jahrhunderts. Zwischen 1945 und seinem Tod 1997 schuf er ein sehr vielgestaltiges und umfangreiches Werk, das weit über die kanonisierten kinderliterarischen Texte hinausgeht. Es umfasst (Kinder-)Lyrik, Erzählungen, Romane (für Kinder und Erwachsene), Theaterstücke, Radiosendungen, Hörspiele, Sachtexte zu Sprachen und Kulturen, Illustrationen und Gemälde sowie Hörspiel-, Film/TV- und Theateradaptionen. Der gesamte Nachlass des Autors befindet sich in der Internationalen Jugendbibliothek. Die Tagung anlässlich des 100. Geburtstages von James Krüss verfolgt das Ziel, das Gesamtwerk sowohl aus kinderliterarischer Perspektive als auch in einem größeren geistes-, kunst- und kulturwissenschaftlichen Kontext zu betrachten. Es wird der Versuch unternommen werden, Krüss‘ literarisches Werk in größere kulturelle Ordnungsmuster einzuordnen. Neben akademischen Vorträgen ist ein kulturelles Programm für ein größeres Publikum geplant Veranstalter: Humboldt-Universität zu Berlin, der Ludwig-Maximilians-Univeritsät München und der Stiftung Internationale Jugendbibliothek   . Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/james-kruess-im-kontext-der-kuenste-kulturen-sprachen .

25.03.2026. Das Netzwerk Leseförderung München (www.leseförderung-münchen.de) ist ein Zusammenschluss unterschiedlicher Institutionen, die Leseförderungsprojekte im schulischen und außerschulischen Rahmen anbieten. Unter dem Motto "MIT–LESEN! MIT–WIRKEN! Lesen fördern – Demokratie stärken" werden bei diesem Fachtag in vier Workshops für Pädagog*innen und Lehrkräfte aller Schularten kreative Möglichkeiten zur demokratischen Bildung gezeigt, die zur direkten Umsetzung einladen. Der Börsenverein des Bayerischen Buchhandels wird eine kuratierte Ausstellung des Sankt Michaelsbund e.V. zum Thema Demokratie zeigen. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Literanauten sind ein Peer-to-Peer Leseförderungsprojekt des Arbeitskreises für Jugendliteratur e.V. In diesem werden Jugendliche, organisiert in Leseclubs, selbst aktiv und geben ihre Freude an Büchern und Geschichten an andere Kinder und Jugendliche weiter. Unter dem Jahresmotto „Gemeinsam für Demokratie und Teilhabegerechtigkeit“ haben die Jugendlichen 2025 eigene Projektideen entwickelt und Methoden ausprobiert.Dabei geht es um Fragestellungen wie: Was ist eigentlich eine Meinung und wie finde ich meine? Wie kann ich meine Stimme erheben und mitreden? Was können wir aus der Vergangenheit lernen und wie können wir in der Gegenwart aktiv werden? Die Keynote gibt einen kurzen Einblick in das Literanauten-Projekt und seine Teilhabe-Möglichkeiten und stimmt mit vielseitigen Praxisbeispielen auf das Thema Demokratieförderung ein.   Veranstalter: Münchner Stadtbibliothek. Link: http://www.xn--lesefrderung-mnchen-u6b9k.de/fachtag-netzwerk-lesefoerderung-2026/ .

06.03.2026.  Mit 196 Veranstaltungen startet die lit.COLOGNE 2026 ins neue Literaturjahr und bringt preisgekrönte Autor:innen aus dem In- und Ausland, inspirierende Themen- und Porträtabende sowie hochkarätig besetzte Podien auf die Bühnen der Stadt. Die integrierte lit.kid.COLOGNE richtet sich mit vielseitigen Formaten an den Lesenachwuchs, die lit.COLOGNE POP begrüßt an zwei Tagen bekannte Größen und aufstrebende Stimmen zu Themen der Zeit und die neue DOK.COLOGNE rückt den Dokumentarfilm in den Fokus.Die Veranstaltung markiert zugleich den Auftakt zum 75-jährigen Jubiläum von Kiepenheuer & Witsch, welches der Verlag gemeinsam mit der lit.COLOGNE mit fünfzehn eigens kuratierten Lesungen feiert.     Veranstalter: lit.COLOGNE GmbH. Link: https://www.litcologne.de/de/ .

06.07.2026. Die 24. Europäische Konferenz über Alphabetisierung wird gemeinsam von der slowenischen Reading Badge Society (Društvo Bralna značka Slovenije – ZPMS) und der Föderation europäischer Alphabetisierungsverbände (FELA) mit Unterstützung lokaler und nationaler Partner organisiert. Es wird vom 6. bis 8. Juli 2026 in Ljubljana, Slowenien, stattfinden. Pädagogen, Bibliothekare, Akademiker, Autoren, Forscher, Sonderpädagogen und alle anderen, die im Bereich der Alphabetisierung arbeiten, werden eingeladen, sich der internationalen Gemeinschaft in Ljubljana anzuschließen, um an formellen und informellen Diskussionen, Panels und Workshops teilzunehmen. Veranstalter:  Federation of European Literacy Associations (FELA). Link: https://www.literacyeurope.org/ljubljana-2026/ .

22.06.2026. In Zeiten, in denen gesellschaftliche Spannungen, Diskriminierung und Rassismus wieder sichtbarer werden, gewinnt die Frage nach Vielfalt im Kinderbuchregal eine besondere Bedeutung. Bücher prägen Weltbilder – besonders bei jungen Leser:innen. Doch der deutsche Kinderbuchmarkt mit jährlich rund 8000 Neuerscheinungen ist oft noch voller Klischees, mangelnder Diversität und diskriminierender Darstellungen. Im Online-Seminar zeigen wir viele Kinderbücher und wie diese in der Praxis eingesetzt werden können.  Außerdem geben wir fundiertes Wissen über Lesesozialisation und Vielfaltskriterien wie Ableismus, Rassismus, Klassismus etc. weiter, um Kinderbücher besser beurteilen zu können. So gestalten wir ein Kinderbuchregal, das die Vielfalt unserer Welt widerspiegelt – für eine Zukunft voller Respekt und Offenheit. Veranstalter: Freie Universität Berlin. Link: https://veranstaltung.weiterbildung.fu-berlin.de/Veranstaltung/cmx692eaae89d98f.html .

27.03.2026. Kommunikative und sprachliche Kompetenzen sind eine zentrale Voraussetzung für Bildungsteilhabe. Kindertageseinrichtungen und Horte bieten vielfältige Möglichkeiten, Kinder beim Erwerb der Umgebungssprache sowie beim Aufbau von Bildungssprache entwicklungsangemessen zu begleiten – insbesondere vor dem Hintergrund sprachlicher Vielfalt. Im Zuge aktueller bildungspolitischer Diskussionen, etwa zu Sprachstandserhebungen im Elementarbereich, rücken Fragen der Chancengerechtigkeit zunehmend in den Fokus. Wie können Kinder unabhängig von ihren sprachlichen Voraussetzungen unterstützt werden, ohne Bildungsungleichheiten zu verstärken? Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen des 15. Leipziger Frühjahrssymposiums diskutiert werden. Im Mittelpunkt stehen alltagsintegrierte Ansätze der sprachlichen Bildung, die sowohl die Alltagssprache als auch den Aufbau bildungssprachlicher Kompetenzen gezielt unterstützen. Chancengerechtigkeit wird durch die Qualität pädagogischer Arbeit, gut qualifizierte Fachkräfte, verlässliche Kooperationen mit Familien sowie ein Bildungssystem gewährleistet, das durchgängige Sprachbildung als gemeinsame Aufgabe versteht. Im Rahmen des Fachtags soll diskutiert und in praktischen Workshops erprobt werden, wie diese Ziele in Kitas und Horten umgesetzt werden können. Veranstalter: LakoS - Landeskompetenzzentrum zur sprachlichen Bildung und Förderung an Kitas in Sachsen. Link: https://www.lakossachsen.de/fachtage/15-frühjahrssymposium-2026/ .

07.12.2026. In einer Zeit, in der Fragen nach Gleichberechtigung, Geschlechtervielfalt und sexueller Selbstbestimmung wieder verstärkt diskutiert werden, rückt auch die Darstellung von Mädchen, Jungen und vielfältigen Identitäten in Kinderbüchern immer mehr in den Fokus. Geschichten prägen Sichtweisen – sie zeigen, was möglich ist, wer wichtig ist und wie die Welt „sein sollte“. Im Online-Seminar vermitteln wir Grundlagen zur Diskriminierungsform Sexismus und reflektieren, welche Körperbilder und Botschaften Kinderliteratur vermittelt – und wie wir sie bewusst auswählen können. Dabei stehen Kinderbücher von 1-10 Jahren im Fokus, die tradierte Geschlechterrollen hinterfragen, ein gesundes Körperbewusstsein und sexuelle Aufklärung fördern und damit vielfältige Lebensrealitäten sichtbar machen. Wir zeigen, wie solche Bücher in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können – um Kinder in ihrer Identitätsentwicklung zu stärken, Gespräche anzuregen und Denkanstöße zu geben. Veranstalter: Freie Universität Berlin. Link: https://veranstaltung.weiterbildung.fu-berlin.de/Veranstaltung/cmx692eaf0a8a2d2.html .

11.05.2026. Kinderbücher prägen früh, wie Kinder die Welt sehen. Sie legen Grundsteine für Werte wie Demokratie, Empathie und Weltbilder. Doch der deutsche Kinderbuchmarkt mit jährlich rund 8000 Neuerscheinungen ist oft noch voller Klischees und diskriminierender Darstellungen. Im Seminar zeigen Simone Bernert und Nadine Hochrein gelungene Kinderbücher und verweisen auf Verlage, die Vielfalt einbeziehen. Zudem wird es konkrete Praxisideen für den Einsatz in der Bibliothek geben. Die beiden Lese- und Literaturpädagoginnen geben fundiertes Wissen über Diskriminierungsformen weiter, um Kinderbücher besser beurteilen zu können. Dabei bringen sie ihre Expertise aus Buchhandel, Bibliothek und jahrelanger Arbeit direkt mit Kindern in Kita und Schule ein. Auch als Eltern wissen sie, wie wichtig es ist, Bücher auszuwählen, die Vielfalt und Wertschätzung fördern. So gestalten sie ein Kinderbuchregal, das die Vielfalt unserer Welt widerspiegelt - für eine Zukunft voller Respekt und Offenheit. Simone Bernert, Lese- und Literaturpädagogin (BVL), und Nadine Hochrein, Buchwissenschaftlerin und ebenfalls Lese- und Literaturpädagogin (BVL), schaffen ein Bewusstsein für Diskriminierungsformen in Kinderliteratur und vermitteln praxisorientierte Strategien zur Förderung von Offenheit und Vielfältigkeit im Buchregal. Veranstalter: Eventilator. Link: https://www.eventilator.de/webseminare-details/vielfalt-von-anfang-an.html .

06.05.2026. Vielfalt beginnt im Bücherregal – und bei den Menschen, die es gestalten. In Zeiten, in denen gesellschaftliche Spannungen, Diskriminierung und Rassismus wieder sichtbarer werden, gewinnt die Frage nach Vielfalt im Kinderbuchregal eine besondere Bedeutung. Bücher prägen Weltbilder – besonders bei jungen Leser:innen. Doch der deutsche Kinderbuchmarkt mit jährlich rund 8000 Neuerscheinungen ist oft noch voller Klischees, mangelnder Diversität und diskriminierender Darstellungen. Informieren Sie sich über unterschiedliche Formen von Diskriminierung und lernen Sie, Kinderbücher kritisch zu beurteilen. Mit einer bewussten Auswahl und einer vielfältigen Präsentation im Laden tragen Sie dazu bei, dass Vielfalt im Kinderbuch sichtbarer und selbstverständlicher wird. Veranstalter: Mediacampus Frankfurt GmbH. Link: https://www.mediacampus-frankfurt.de/de/programme-kurse/vielfalt-im-kinderbuchregal .

30.07.2026. Die Organisator*innen der Konferenz verstehen unter demokratischer Bildung zum einen das Recht von Kindern und Jugendlichen, in Bezug auf das Lernen und alle anderen Bereiche des täglichen Lebens ihre eigenen Entscheidungen zu treffen; zum anderen, dass Kinder und Jugendliche einen gleichberechtigten Anteil an Entscheidungen darüber haben, wie ihre Organisationen – insbesondere ihre Schulen – geführt werden und welche Vereinbarungen erforderlich sind. Auf der Konferenz sind daher nicht nur Erwachsene (Lehrende, Erziehende, Forschende und Change Makers) willkommen, sondern auch Kinder und Jugendliche. In mehr oder weniger regelmäßigen Abständen wird die Eurpäische (EUDEC) mit der Internationalen Konferenz (IDEC) zusammen abgehalten, wie zuletzt 2025. Informationen zu vorangegangenen Konferenzen findet man auf der Seite der European Democratic Education Community (EUDEC) unter "EUDEC conferences" (hauptsächlich eine Liste) und "past events" (weiterführende Infos). [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit] Veranstalter: European Democratic Education Community (EUDEC). Link: https://www.eudec2026.org .

27.02.2026. Kinderbücher spielen eine entscheidende Rolle in der Entwicklung junger Menschen und sind weit mehr als einfach nur ein Mittel zur Unterhaltung. Gut erzählte Geschichten prägen das Weltbild und das Selbstverständnis von Kindern und Jugendlichen; sie berühren emotional und können zudem zeigen, dass es oft auch aus scheinbar hoffnungslosen Situationen Auswege gibt. In einer Zeit, in der wir immer wieder mit beunruhigenden Nachrichten konfrontiert werden (Kriege, Umweltkatastrophen, Arbeitslosigkeit und Armut), sind solch wegweisende Lichtblicke wichtig. Junge (und auch ältere) Menschen brauchen deshalb kinderliterarische Werke mehr denn je - vor allem wenn sie erleben, wie sich ihr Umfeld durch manche Fragen verunsichern lässt. Kinderbücher leisten einen entscheidenden Beitrag, indem sie real existierenden Defiziten etwas entgegensetzen, das sich als nützlich fürs Leben erweisen kann. Sie regen durch die gemeinsame Lektüre zum Nachdenken und zum generationenübergreifenden Austausch an. Die Veranstaltung ist als interdisziplinärer Austausch geplant und eignet sich damit sowohl für ein universitäres Publikum als auch für Bibliotheksangestellte, pädagogische Fachkräfte, Literatur- und Kulturvermittlerinnen und -vermittler, sowie Menschen, die es lieben, sich mit Literatur zu beschäftigen. Sie ist als lese- und literaturpädagogische Weiterbildung beim Bundesverband Leseförderung (BVL) anerkannt und bei der Hessischen Lehrkräfte-akademie als Fortbildungsangebot akkreditiert. Veranstalter: Kooperative Tagung der Universität Siegen und der Phantastischen Bibliothek Wetzlar. Link: https://phantastik.eu/events/ein-funke-licht-im-dunkeln-warum-hoffnung-in-der-kinder-und-jugendliteratur-unverzichtbar-ist/ .

27.02.2026. Die Bücherpiraten bieten ab 2026 in Kooperation mit dem Bundesverband Leseförderung (BVL) und der Netzwerkstelle Leseförderung Schleswig-Holstein eine praxisorientierte Fortbildungsreihe für Fachkräfte im Ganztag an. Sie richtet sich an Pädagog*innen, Sozialpädagog*innen, Erzieher*innen, Leitungskräfte, Multiplikator*innen, Mitarbeitende aus Familienzentren sowie Fachberatungen. Die Fortbildung findet an zwei Präsenzwochenenden (Freitag-Sonntag) im Bücherpiraten-Haus in Lübeck statt. Darüberhinaus gibt es vier Online-Termine. Die Inhalte umfassen sowohl Grundwissen über Sprachentwicklung, Meilensteine des Lesenlernens und Pädagogik als auch viele praktische Methoden. Besonders im Blick sind dabei Methoden für Mehrsprachigkeit. Für den Erhalt des Zertifikats ist die Teilnahme an beiden Präsenzwochenenden und den Online-Terminen notwendig. Für die Anmeldung füllt bitte das pdf aus und mailt es an info@buecherpiraten.de. Die Termine sind:Freitag, 27. Februar - Sonntag, 1. März 2026Freitag, 18. September- Sonntag, 20. September 2026 Veranstalter: Bücherpiraten e.V.. Link: https://buecherpiraten.de/de/fortbildung-ganztagslesen .