DBS - Frühe Bildung

15.09.2026. Viele Förderprogramme für Bildungsvorhaben werden nicht genutzt, weil die Förderlandschaft unübersichtlich ist und Antragswege komplex wirken. In diesem Seminar erwerben Mitarbeitende von Bildungsanbietenden ein praxistaugliches Grundverständnis zu zentralen Fördertöpfen sowie zur Logik von Förderentscheidungen. Teilnehmende lernen, Fördermittel systematisch zu recherchieren, Förderprojekte intern sinnvoll zu organisieren und Anträge so aufzubauen, dass Ziele, Aufgaben, Budget und Nachweise nachvollziehbar dokumentiert sind. Behandelt werden außerdem typische Formalien, Fehlerquellen und die Abwägung, wann sich der Aufwand eines Förderantrags lohnt. Veranstalter: bildungsbetrieb.deKlosterstraße 72D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/foerdergelder-fuer-bildungsanbietende .

17.06.2026. Datenschutz ist Pflicht – gerade in Bildungsunternehmen mit sensiblen Daten von Teilnehmenden, Mitarbeitenden und Auftraggebenden. In diesem kompakten Webinar erhalten die Teilnehmenden Klarheit zu DSGVO, BDSG und relevanten Vorgaben nach dem SGB. Sie klären Rollen und Verantwortlichkeiten, Einwilligungen und Informationspflichten, Dokumentation und interne Schulungen. Praxisbeispiele zeigen typische Stolperfallen sowie praxistaugliche Lösungen – inklusive souveränem Umgang mit Betroffenenanfragen und praxisnaher Vertragsgestaltung. Ein Kurzexkurs ordnet Datenschutzfragen beim Einsatz von KI-Tools im Bildungsalltag ein. Veranstalter: bildungsbetrieb.de Klosterstraße 72D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/datenschutz-fuer-bildungsunternehmen-kompakt .

27.03.2026. Wie nehmen Menschen mit Autismus und/oder ADHS ihre Umwelt wahr? Welche Besonderheiten gibt es, und wie kann man darauf mehr Rücksicht nehmen? Wie können Betroffene sich selbst helfen? Philip Schatz wird nicht nur fachliche Informationen teilen. Er weiß aus der eigenen Erfahrung, welchen täglichen Belastungen Menschen mit einer Reizfilterschwäche ausgesetzt sind, und wird die Auswirkungen auch aus der Innenperspektive beschreiben. Es gibt Zeit, hilfreiche Hinweise und Tipps, und natürlich Zeit für Fragen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion . Link: https://www.zak-germany.de/event/hilfe-mein-kopf-platzt/ .

21.04.2026. Tiere begleiten uns auf vielfältige Weise in der Bildungsarbeit – sei es in Geschichten und Medien oder direkt in unserer unmittelbaren Umgebung. Doch welche Bedeutung hat unser Verhältnis zu Tieren, besonders im Kontext von Bildung und Erziehung? Wie können wir das Thema Tierschutz und Tierethik in unsere pädagogische Arbeit integrieren und Kinder sowie Jugendliche dazu anregen, Empathie und Verantwortung für alle Lebewesen zu entwickeln? Der Impulsvortrag „Tierrechtsbildung: Empathie für alle Tiere fördern“ bietet Raum, diese Fragen auf eine neue Weise zu betrachten. In einer offenen Atmosphäre wird diskutiert, warum der verantwortungsvolle und achtsame Umgang mit Tieren eine so wichtige Rolle in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen spielt. Anschließend folgt ein offenener Austausch. Der Vortrag ist kostenfrei. Um Anmeldung bis spätestens Sonntag, den 19. April 2026, per E-Mail an petakids@peta.de, wird gebeten. Veranstalter: Fachbereich PETAKids von PETA Deuschland e.V.. Link: https://bildungsportal.peta.de/veranstaltungen-tierethik/ .

28.04.2026. Wie wir über Tiere sprechen, beeinflusst, wie wir über sie denken – und letztlich auch, wie wir mit ihnen umgehen. Gerade in Schulbüchern, Arbeitsblättern oder digitalen Lernangeboten prägt Sprache die Sicht von Kindern und Jugendlichen auf Tiere nachhaltig. Fachreferentin Karoline Ingendorf gibt Einblicke in den Leitfaden Tiergerechte Sprache. Der von PETAKids entwickelte Leitfaden zeigt, wie Menschen aus dem Bildungsbereich durch bewusste Wortwahl zu einer achtsamen, respektvollen und realitätsnahen Darstellung von Tieren beitragen können. Über die digitale Sprechstunde: Für alle die sich Beratung, Unterstützung und ein starkes Netzwerk wünschen, um sich mit anderen engagierten Menschen auszutauschen? Ob in der Kita, Schule, Universität oder in einem anderen Bildungskontext – Peta unterstützt dabei, Tierrechtsthemen in die Arbeit zu integrieren oder neue Projekte zu entwickeln. Alle zwei Monate bietet das digitale Austauschtreffen von PETAKids die Möglichkeit, Materialien kennenzulernen, Inspirationen zu sammeln, über aktuelle Entwicklungen in der Tierrechtsbildung zu sprechen und gemeinsam zu reflektieren. Jedes Treffen wird von einem kurzen Impuls zu einem aktuellen Thema begleitet. Im Mittelpunkt steht jedoch der Austausch zu allen Anliegen, die die Teilnehmenden mitbringen. Die Veranstaltung ist kostenfrei. Um Anmeldung per E-Mail an petakids@peta.de wird gebeten. Veranstalter: Fachbereich PETAKids von PETA Deutschland e.V.. Link: https://bildungsportal.peta.de/veranstaltungen-tierethik/ .

13.03.2026. Die Tagung findet vom 13.-15. März 2026 im Katholisch-Sozialen Institut in Siegburg statt. Die Tagung dient dem Austausch und der Inspiration ALLER, die Kinder in Büchereien oder anderen Einrichtungen für das Lesen begeistern und mittels Büchern Lebensgefühl und Wissen vermitteln wollen. Thema der diesjährigen Veranstaltung ist: „Komm, wir machen das gemeinsam!“ – Veranstaltungsideen für Kinder zwischen Büchern und Demokratie‘. Die Tagung kostet inklusive Übernachtung im Einzelzimmer und Verpflegung im Tagungshaus 330,00 €. Veranstalter: Borromäusverein e.V. und Kinder- und Jugendliteraturzentrums jugendstil nrw. Link: https://jugendstil-nrw.de/komm-wir-machen-das-gemeinsam-veranstaltungsideen-fuer-kinder-zwischen-buechern-und-demokratie/ .

05.03.2026. Das „Festival-Hopping„ nimmt euch mit hinter die Kulissen von Lese- und Literaturfestivals. Drei erfolgreiche Formate stellen sich vor und geben Einblicke in ihre Arbeit – von der ersten Idee über Planung und Organisation bis hin zum ersten Festivaltag. Die Veranstalter:innen berichten von Überlegungen, Entscheidungen, Stolperstellen, aber auch von den Momenten, in denen sich alles gelohnt hat. Persönlich, begeisternd und praxisnah – für alle, die Literaturfestivals lieben, gerne neugierig hinter Kulissen blicken oder sich inspirieren lassen möchten. Wer bis zum Schluss bleibt, darf sich außerdem auf einen kleinen Bonusbeitrag freuen. Dieser DigiTalk wird für die Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik mit 2 UE im Bereich 3.1 Erstellung eines Projektplans anerkannt. Anmeldungen zur kostenfreien Veranstaltung unter: digitalk@bundesverband-lesefoerderung.de Veranstalter: Bundesverband Leseförderung e.V.. Link: https://www.bundesverband-lesefoerderung.de/2026/02/digitalk-kleines-festivalhopping-ueber-das-planen-und-veranstalten-von-lese-und-literaturfestivals/ .

23.03.2026. Sowohl die kriegerischen Auseinandersetzungen nach 1945 als auch die Erinnerung an den Zweiten Weltkrieg und den Nationalsozialismus wirken auf die und in der Gesellschaft. Referent*innen aus der historisch-politischen Bildung stehen dadurch vor vielfältigen Herausforderungen. Die Thematisierung internationaler Kriege und Krisen erfordert neben Wissen über das jeweilige Geschehen vor Ort viel pädagogisches Feingefühl im Umgang mit Emotionen, Betroffenheit und Polarisierung. In einer von Migration geprägten Gesellschaft stehen teilweise konkurrierende Deutungen internationaler Konflikte, vielfältige Perspektiven und verschiedene historische Bezugspunkte zu Gewaltgeschichte nebeneinander. Pädagog*innen fühlen sich mitunter unsicher und geben der Auseinandersetzung mit aktuellen Kriegen und Krisen deshalb wenig Raum. Dabei werden pädagogische Räume für den Austausch und das gemeinsame Lernen dringend gebraucht, um Empathie zu stärken, Fragen nach Erinnern und Verantwortung auszuhandeln und gesellschaftlicher Spaltung entgegenzuwirken. Ausgehend von der Ausstellung … damit das Geräusch des Krieges nachlässt, sein Gedröhn wird in der Spring School der Frage nachgegangen, wie internationale gewaltvolle Konflikte wirken – einerseits vor Ort, andererseits auf die Gesellschaft in Deutschland.  Veranstalter: NS-Dokumentationszentrum München. Link: https://www.nsdoku.de/spring-school .

06.05.2026. Vielfalt beginnt im Bücherregal – und bei den Menschen, die es gestalten. In Zeiten, in denen gesellschaftliche Spannungen, Diskriminierung und Rassismus wieder sichtbarer werden, gewinnt die Frage nach Vielfalt im Kinderbuchregal eine besondere Bedeutung. Bücher prägen Weltbilder – besonders bei jungen Leser:innen. Doch der deutsche Kinderbuchmarkt mit jährlich rund 8000 Neuerscheinungen ist oft noch voller Klischees, mangelnder Diversität und diskriminierender Darstellungen. Informieren Sie sich über unterschiedliche Formen von Diskriminierung und lernen Sie, Kinderbücher kritisch zu beurteilen. Mit einer bewussten Auswahl und einer vielfältigen Präsentation im Laden tragen Sie dazu bei, dass Vielfalt im Kinderbuch sichtbarer und selbstverständlicher wird. Veranstalter: Mediacampus Frankfurt GmbH. Link: https://www.mediacampus-frankfurt.de/de/programme-kurse/vielfalt-im-kinderbuchregal .

04.03.2026. An diesem Workshop werden antisemitische Narrative, Bilder und Erscheinungsformen moderner Formen von Antisemitismus aufgeklärt und pädagogische Fallbeispiele analysiert, um konkrete Handlungsoptionen im Schulalltag und in der außerschulischen Bildungsarbeit zu diskutieren und die pädagogische Haltung gegenüber Antisemitismus zu reflektieren und zu stärken. Veranstalter: Hessische Landeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit dem Sara-Nussbaum-Zentrum. Link: https://hlz.hessen.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/workshop-sprechstunde-antisemitismus-im-klassenzimmer-und-in-der-ausserschulischen-jugendbildung-2026-03-04t000000z/ .

06.11.2026. Vom 6. bis 8. November 2026 veranstaltet der Arbeitskreis für Jugendliteratur in Remscheid in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW das Wochenendseminar "Literatur braucht Raum!". Bis zum 20. Oktober 2025 läuft hierzu ein Call for Papers. Die Einsendung erfolgt an  bernd@jugendliteratur.org.Angesichts der alarmierenden Befunde jüngster Leseleistungsstudien gilt es, das Recht auf Bildung, Chancengerechtigkeit und aktive Teilhabe zu stärken – auch und gerade für bildungsbenachteiligte oder sprachferne Kinder. Die Tagung will anhand innovativer Ansätze aufzeigen, wie und wo eine lebendige Lesekultur für junge Menschen Realität werden kann. Forschungsergebnisse, Modellvorhaben und Erfahrungen aus der Praxis sollen gleichermaßen in das Tagungsprogramm einfließen. Veranstalter: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW. Link: https://www.kinderundjugendmedien.de/?view=article&id=7503:cfp-akj-herbstseminar-2026-literatur-braucht-raum-neue-impulse-fuer-die-vermittlung&catid=89&highlight=WzIwMjZd .

15.04.2026. An dieser Online Lunchbag Session wird beleuchtet, wie Superdiversität kindliche Bildungsprozesse prägt und welche Anforderungen sich daraus für pädagogische Fachkräfte, Institutionen und Bildungspolitik ergeben. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V. . Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1706-superdiverse-kindheiten-als-herausforderung-fuer-die-fruehkindliche-bildung.html .

09.03.2026. Wie können wir autistische Kinder so begleiten, dass sie Sicherheit, Orientierung und Vertrauen entwickeln – und ihre Stärken entfalten können? In dieser Fortbildung geht es darum, einen ressourcenorientierten Blick einzunehmen und alltagsnahe Wege der Unterstützung kennenzulernen. Im Mittelpunkt stehen: der Blick auf die Potenziale autistischer Kinder, die Bedeutung von sicheren Beziehungen und Schutzräumen, sowie konkrete Impulse, wie Struktur, Kommunikation und Regulation feinfühlig unterstützt werden können. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Anregungen, reflektieren ihre Haltung und nehmen Ideen mit, die sich unmittelbar in den pädagogischen Alltag übertragen lassen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion . Link: https://www.zak-germany.de/event/ich-sehe-dich-2/ .

16.03.2026. Die Erziehung autistischer Kinder stellt an betroffene Eltern besondere Herausforderungen und bringt sie oftmals im Alltag an ihre emotionale und praktische Belastungsgrenze. Um ihren Kindern eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen, handhaben Eltern viele Dinge im Alltag bewusst „anders“, werden als widerständig, wunderlich oder auch unbelehrbar wahrgenommen. Ihre alltäglichen Leistungen, persönlichen Ressourcen, individuellen Wünsche und Bedarfe bleiben dabei jedoch noch viel zu oft im Verborgenen… Inhalte: Herausforderungen von Familien mit einem autistischen Kind verstehen, Besonderheiten im Alltagsmanagement stärken, Ressourcen und alltägliche Leistungen erkennen, Fragen und Austausch Veranstalter: ZAK Germany – Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/komische-eltern-komische-kinder/ .

01.07.2026. Der Bildungsscheck Brandenburg wird ab 2026 deutlich erweitert und verändert die Praxis in Beratung, Anmeldung und Abwicklung. Im Webinar lernen Mitarbeitende in Bildungsträgern, wie sie die neuen Regeln korrekt anwenden: Arbeitsort statt ausschließlich Wohnsitz, fortlaufende Antragstellung, Bündelung mehrerer Weiterbildungen in einem Antrag sowie Wegfall einer Zuschussobergrenze je Vorhaben. Behandelt werden ein praxistauglicher Schnell-Check zur Förderfähigkeit, standardisierte Unterlagen und eine nachvollziehbare Kosten- und Leistungslogik. Ziel ist, den Bildungsscheck im Arbeitsalltag sicher, einheitlich und nachvollziehbar zu verwenden. Veranstalter: bildungsbetrieb.de Klosterstraße 72 D-97236 Randersacker. Link: https://bildungsbetrieb.de/seminare/detail/bildungsscheck-brandenburg-2026-fuer-bildungstraeger .

23.06.2026. Wetter ist überall - doch wie lernen Kinder, was hinter Wolken, Wind und Regen steckt? Und was ist der Unterschied zwischen Wetter und Klima? In diesem MINTplus Webinar sprechen die Teilnehmenden mit dem Meteorologen und Wetter-Moderator Donald Bäcker über Wetterphänomene im Alltag von Kindern. Es wird erläutert, wie pädagogische Fachkräfte das Wetter gemeinsam mit Kindern beobachten, messen und deuten können und wie sie sich dem Thema Klima und Klimawandel kindgerecht annähern. Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=697 .

28.04.2026. Wer bestimmt eigentlich, wer wir sind – Gene, Erfahrungen oder beides? Und welche Rolle spielt MINT-Bildung dabei? Gemeinsam mit Moderatorin und Autorin Clarissa Corrêa da Silva („Mein wunderbares Ich“) wird der Frage nachgegangen, wie Identität entsteht und wie MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung Kinder darin ganz praktisch stärken kann. Veranstalter:  Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=696 .

24.02.2026. Eltern stärker in die pädagogische Arbeit einbinden: Aber wie? Das Fachteam der Stiftung Kinder forschen mit Gregor Boese, Referent für Erwachsenenbildung MINT, und Anne Lehmann, Referentin für digitale Lernangebote, hat die Antworten. Mit dem praxisbezogenen Online-Workshop „Mit Eltern entdecken und forschen: Dein Praxisprojekt“ begleitet das Fachteam pädagogische Lehrkräfte über vier Wochen hinweg bei der Planung, Durchführung und Reflexion eines eigenen Praxisprojekts, um Eltern zum entdeckenden und forschenden Lernen mit ihren Kindern anzuregen.  Veranstalter: Stiftung Kinder forschen. Link: https://campus.stiftung-kinder-forschen.de/course/view.php?id=656 .

07.12.2026. In einer Zeit, in der Fragen nach Gleichberechtigung, Geschlechtervielfalt und sexueller Selbstbestimmung wieder verstärkt diskutiert werden, rückt auch die Darstellung von Mädchen, Jungen und vielfältigen Identitäten in Kinderbüchern immer mehr in den Fokus. Geschichten prägen Sichtweisen – sie zeigen, was möglich ist, wer wichtig ist und wie die Welt „sein sollte“. Im Online-Seminar werden Grundlagen zur Diskriminierungsform Sexismus vermittelt und reflektiert, welche Körperbilder und Botschaften Kinderliteratur vermittelt – und wie wir sie bewusst auswählen können. Dabei stehen Kinderbücher von 1-10 Jahren im Fokus, die tradierte Geschlechterrollen hinterfragen, ein gesundes Körperbewusstsein und sexuelle Aufklärung fördern und damit vielfältige Lebensrealitäten sichtbar machen. Im Seminar wird gezeigt, wie solche Bücher in der pädagogischen Praxis eingesetzt werden können – um Kinder in ihrer Identitätsentwicklung zu stärken, Gespräche anzuregen und Denkanstöße zu geben. Veranstalter: Freie Universität Berlin. Link: https://veranstaltung.weiterbildung.fu-berlin.de/Veranstaltung/cmx692eaf0a8a2d2.html .

25.03.2026. Lesekompetenz stärkt kritisches, reflektiertes Denken und ist für eine lebendige Demokratie unverzichtbar. In Zeiten zunehmender Demokratieverdrossenheit ist es wichtiger denn je, sie zu fördern. Das Netzwerk Leseförderung München widmet sich daher im Rahmen eines Fachtages dem Thema Lesen und Demokratie. In Workshops für Pädagoginnen, Pädagogen und Lehrkräfte aller Schularten werden kreative Möglichkeiten demokratischer Bildung gezeigt, die zur direkten Umsetzung einladen. Die Internationale Jugendbibliothek beteiligt sich mit dem Workshop „Türöffner Bilderbuch – Mit Kindern über Demokratie sprechen“ an der Initiative. Am Beispiel des Bilderbuchs „Goliath – Der Junge, der ein bisschen anders war“ des spanischen Autors Ximo Abadía wird gezeigt, wie Lehrpersonen bereits in der Grundschule mit spielerisch-kreativen Konzepten demokratisches Verständnis fördern und diese Konzepte in die gesetzlich vorgeschriebe Verfassungsviertelstunde einbringen können. Eine verbindliche Anmeldung ist bis zum 16.3.2026 möglich. Bitte teilen Sie mit, welche beiden Workshops (A, B, C oder D) Sie besuchen möchten.  Veranstalter: Netzwerk Leseförderung München. Link: https://www.ijb.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/single/mit-lesen-mit-wirken-lesen-foerdern-demokratie-staerken .