Publikationen

Publikationsherkunft
Qualifizierung des Bildungspersonals durch Lernortkooperationen im Kontext der Digitalisierung
2022
T. Schley
Up for a time travel? Virtual Reality and History Education
2022
E. Lewers
Lesen in und mit digitalen Medien
2022
V. Michels, Yilmaz Wörfel
Strategien und Maßnahmen für die schulische Curriculumsentwicklung im Kontext der Digitalisierung
2022
Anna Heinemann, J. Leber, Pia Sander, C. Ahmad
Die Funktion einer Stadt erleben. Mit Spielen fachliche und mediale Kompetenzen fördern
2022
J. Lux, A. Budke
Digitale häusliche Lernumgebung: Prädiktoren und Effekte elterlicher Unterstützung beim Lernen mit digitalen Medien
2022
S. Bonanati, H. Buhl, L. Gerhardts, A.-M. Kamin, D. Meister
Reviews zur Bildung im digitalen Wandel: Methodisches Vorgehen im Reviewprozess
2022
Annika Wilmers, Carolin Keller, Achenbach M., Marc Rittberger
Back to the Past - An Experimental Investigation of the Effects of Immersive Historical Environments on Empathy and Morality
2022
L. Frentzel-Beyme, N. Krämer
Digital vernetzt – Potenziale der Lernortkooperation im Kontext der Digitalisierung
2022
T. Schley, D. Dauser, A. Fischer
Partizipation als Zielperspektive der Unterrichtsentwicklung im Literaturunterricht – Ers-te Ergebnisse aus dem interdisziplinären Projekt DigiLi
2022
Leonie Carell, Wiebke Dannecker