Veranstaltungen Bildungsserver

09.02.2026. Das Online-Treffen der GMK-Fachgruppe Außerschulische Medienpädagogik widmet sich der Zusammenarbeit zwischen außerschulischer Medienbildung und Schule. Im Mittelpunkt stehen Erfahrungsaustausch, Praxisbeispiele und die Reflexion von Kooperationsformen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen medienpädagogischer Bildungsarbeit über institutionelle Grenzen hinweg. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/online-treffen-der-gmk-fachgruppe-ausserschulische-medienpaedagogik-medienbildung-in-zusammenarbeit-mit-schule/ .

11.02.2026. Die GMK-Landesgruppe Sachsen-Anhalt lädt zum Treffen der Landesgruppe mit anschließendem Workshop „Bildung in Zeiten Künstlicher Intelligenz – KI strategisch und reflektiert?“ ein. Die Veranstaltung bietet einen Raum für Austausch regionaler Medienpädagog:innen, Reflexion über KI im Bildungsbereich und strategische Praxisdiskussion. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) - Landesgruppe Sachsen-Anhalt. Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/treffen-der-gmk-landesgruppe-sachsen-anhalt-und-workshop-bildung-in-zeiten-kuenstlicher-intelligenz/ .

29.04.2026. Der größte Hebel bei KI-Tools liegt heute nicht mehr bei der Wahl des Modells. Die sind alle gut. Er liegt darin, wie klar wir unser Problem und den gewünschten Output formulieren. Custom GPTs (oder Gemini Gems) lösen genau dieses Problem: Man investiert einmal Zeit in einen durchdachten Prompt, und danach ist es ein Knopfdruck. Wie ein persönlicher Assistent, der deine Arbeitsweise schon kennt. Das Webinar zeigt, wie solche Prompts im Alltag verwendet werden und stellt Praxisbeispiele vor. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/custom-gpts-als-schreibwerkzeug-prompting-das-bleibt/ .

30.04.2026. Künstliche Intelligenz verändert die Art, wie wir Informationen finden, bewerten und präsentieren. In diesem Online-Workshop erhalten Sie eine praxisorientierte Einführung in KI-basierte Recherchetools. Nach einem kurzen Input zu Funktionsweise, Chancen und Risiken textgenerativer KI in der Recherche lernen Sie verschiedene Tools kennen, die eine intuitive, explorative und teilweise schnellere Literaturrecherche ermöglichen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/einfuhrung-in-die-literaturrecherche-mit-ki/ .

05.05.2026. In diesem Workshop lernen Sie die Plattform TikTok und das Phänomen BookTok aus der Perspektive von Bibliotheken und Forschungseinrichtungen kennen. Sie erhalten einen verständlichen Überblick darüber, wie der TikTok-Algorithmus funktioniert, welche Formate junge Zielgruppen ansprechen und wie sich Lese- und Informationsangebote hier authentisch inszenieren lassen. Wir schauen uns mögliche Einsatzszenarien für wissenschaftliche Bibliotheken an – von Leseförderung über Wissenschaftskommunikation bis zu Campusleben – und entwickeln gemeinsam erste Video-Ideen, die mit überschaubarem Aufwand realisierbar sind. Dabei thematisieren wir auch Datenschutz, Moderation und Grenzen des Einsatzes. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/booktok-tiktok-bibliotheken/ .

06.05.2026. Bibliotheken sind schon längst nicht mehr nur Aufbewahrungsstätten für Literatur, sondern bieten viele Services zur Lehr-, Lern- und Forschungsunterstützung. Nicht zuletzt bieten sie den idealen Raum für alle, die Texte schreiben. In Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen, in denen es keine zentrale Schreibberatung gibt, können sich Bibliotheken einen neuen Servicebereich erschließen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/schreibberatung-erweiterung-des-service-portfolios-von-bibliotheken/ .

16.04.2026. ResearchRabbit ist ein KI-basiertes Tool zur wissenschaftlichen Literaturrecherche und -verwaltung. Es ermöglicht nicht nur eine intelligente Suche und Visualisierung wissenschaftlicher Netzwerke, sondern bietet auch Möglichkeiten zur Organisation und Zusammenarbeit in Forschungsteams. Das Tool wird nicht nur aus Sicht der Endnutzenden, sondern auch mit dem Blick der Informationsspezialist*innen unter die Lupe genommen. Voraussetzung zur Teilnahem sind Grundkenntnisse zur Funktionsweise großer Sprachmodelle. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/ttt-researchrabbit-wissenschaftliche-literaturrecherche-und-verwaltung/ .

21.04.2026. Wissenschaftliche Publikationen sind ein zentraler Bestandteil der Forschung, stellen Forschende jedoch oft vor große Herausforderungen. In diesem Workshop geht es darum, wie Beratungs- und Unterstützungsangebote in Bibliotheken, Informationseinrichtungen und Forschungsservices effektiv gestaltet werden können. Die Teilnehmenden lernen praxisnahe Strategien kennen, um Wissenschaftler:innen gezielt bei der Planung, Erstellung und Veröffentlichung ihrer Publikationen zu begleiten. Anhand konkreter Beispiele und Erfahrungswerte werden bewährte Vorgehensweisen vorgestellt und diskutiert, die sich direkt in den eigenen Arbeitsalltag übertragen lassen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/effektive-strategien-fuer-wissenschaftliche-publikationen-beratung-und-unterstuetzung-in-der-praxis/ .

28.01.2026. Auf Social Media erzählen KI-generierte Holocaust-Opfer anrührende Geschichten, für die es keine historischen Quellen oder Belege gibt. Die KI-Revolution führt zu einem dramatischen Anstieg von Fake History, verzerrt die Geschichtsbilder und beschleunigt moralische Grenzverletzungen.  Andererseits experimentieren Museen und Gedenkorte erfolgreich mit den neuen Möglichkeiten: KI-Avatare und Chat-Bots vermitteln historisches Wissen nahbar und können Zeitzeug*innenberichte für kommende Generationen erhalten. Macht KI historisch-politische Bildung besser – oder führt sie einfach nur zu mehr Masse und History-Content mit oft genug fragwürdigen Botschaften? Welche Gefahren zeichnen sich ab, wo liegen die Chancen – und was können wir in unseren Arbeitskontexten tun? Steffen Jost, Historiker und Leiter des Bereichs Digital & Publishing am Jüdischen Museum in Berlin diskutiert mit den Teilnehmenden diese und weitere Fragen. Veranstalter: Bundeszentrale für politische Bildung/bpb in Kooperation mit der Bildungsstätte Anne Frank . Link: https://www.bs-anne-frank.de/events/kalender/termindetail/ki-am-mittag-bildung-oder-slop-ki-avatare-in-der-historisch-politischen-bildung .

17.03.2026. Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – doch die Erstellung von ansprechenden Infografiken und Präsentationen kostet oft viel Zeit und Nerven. KI-Tools revolutionieren diesen Prozess radikal: Sie verwandeln Texte, Daten und Notizen in Sekundenschnelle in visuelle Geschichten. Dieser Workshop ist ein „Deep Dive“ in die Welt der visuellen KI-Assistenten. Sie lernen, wie man mit modernen Tools wie Gamma, Napkin und Google-Lösungen (Gemini/NotebookLM) von der reinen Information direkt zur fertigen Visualisierung gelangen kann. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/visualisieren-mit-ki-infografiken-und-praesentationen-in-rekordzeit-2/ .