DBS - Wissenschaft

06.09.2027. Ausgangspunkt der Tagung ist das Phänomen komplexer sprachlich-kultureller und gesellschaftlicher Positionierungen von Individuen in Zeiten von hoher Diversität und gesellschaftlicher Multi- Krisen, die nicht zuletzt zu symbolischen Deutungs- und materiellen Verteilungskämpfen führen. Dazu wird gemeinsam bildungstheoretisch und forschungsmethodisch diskutiert. Master-Student*innen, Promovend*innen und Post-Docs sind eingeladen, ihre Forschungsprojekte im Bereich von mehrsprachig-mehrkultureller Bildung in all ihrer thematischen und methodischen Vielfalt einzubringen. Die Veranstaltung war ursprünglich für September 2026 geplant und wurde auf Septemer 2027 verschoben. Falls Sie sich bereits für die ursprünglich angekündigte Autumn School 2026 beworben haben, ist keine erneute Bewerbung erforderlich. Diese Bewerbungen werden automatisch berücksichtigt. Veranstalter: ENROPE/Langscape in Kooperation mit der Universität Siegen. Link: https://www.uni-siegen.de/2026/langscape-enrope-autumn-school-2026 .

16.09.2026. Die Jahrestagung wird von den 15 Sektionen der Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) gestaltet und zeichnet sich dadurch aus, dass die einzelnen Sektionen ihre jeweiligen Themen unter aktuellen Fragestellungen diskutieren und weiterführen. Teilnehmer*innen können so ihr Tagungsprogramm ganz individuell zu verschiedenen Themen zusammenstellen. Darüber hinaus wird es ein World Café und Posterpräsentationen geben. Details zu den Calls for Papers der einzelnen GAL-Sektionen sind auf der Webseite zu finden. Veranstalter: Gesellschaft für Angewandte Linguistik e.V. (GAL) . Link: https://www.leuphana.de/portale/gal2026.html .

22.10.2026. The INVITED Project invites (student) teachers, teacher educators and researchers to join its international online conference. The event focuses on innovative approaches to virtual exchange (VE) in primary and preschool language education. Participants will Discover research-based insights, explore VE project examples and share experiences on how digital collaboration can enrich early language learning. More information will be available soon at invited-project.eu. Veranstalter: A cooperation of the University of Education Freiburg, the University of Murcia, the University of Warsaw and the University of Ljubljana. Link: https://www.dgff.de/assets/2026_Maerz_Call-for-Participation_INVITED-Online-Conference_Virtual-Exchange.pdf .

15.04.2026. In diesem Workshop lernen Sie, wie wissenschaftliche Bibliotheken und Forschungseinrichtungen Instagram gezielt für ihre Öffentlichkeitsarbeit einsetzen können. Sie erhalten einen Überblick über sinnvolle Einsatzszenarien – von der Servicekommunikation über Informationskompetenz bis hin zu Imagearbeit und Recruiting. Anhand praxisnaher Beispiele entwickeln wir gemeinsam Ideen, wie Sie Angebote, Ressourcen und Menschen sichtbar machen können, ohne ein großes Social-Media-Team im Rücken zu haben. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/instagram-fuer-bibliotheken-services-sichtbar-machen-zielgruppen-erreichen/ .

28.09.2026. Die Tagung der Kommission Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung adressiert in diesem Jahr das Verhältnis von Wissen, Ordnungen und Wandel in dreifacher  Weise: erstens mit Blick auf pädagogische Handlungsfelder, zweitens hinsichtlich der  verwendeten empirischen Zugriffe sowie drittens das Verhältnis von Wissenschaft und Gesellschaft reflektierend. Die Beitragseinreichungen sind bis zum 31.03.2026 möglich. Offene Formate und Poster können bis zum 15.07.2026 eingereicht werden. Die Anmeldung zur Tagung ist bis zum 01.09.2026 möglich. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Arbeitsgruppe Empirische Pädagogische Forschung . Link: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/aepf2026/index.xml .

15.09.2026. Im Zentrum der 34. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe steht im Jahr 2026 das Thema „Anfragen an die Grundschulforschung: Zwischen Grundlegung und Anwendungsbezug“. Bildungsinstitutionen sehen sich in Phasen multipler Krisen mit vielfältigen Aufgaben und Anforderungen konfrontiert. In diesen recht unsicheren und von Wandlungen geprägten Zeiten muss sich auch die Grundschule neu platzieren. Dabei widmet sie sich den Herausforderungen, die sich vor diesem Hintergrund für die Grundschulpädagogik und die Professionalisierung von Grundschullehrkräften aktuell abzeichnen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe. Link: https://www.hf.uni-koeln.de/43414 .

07.09.2026. Die erziehungswissenschaftliche Wissenschaftsforschung bewegt sich in einer doppelten Perspektive: Neben der disziplinären Selbstbeobachtung, überschreitet sie zugleich die Binnenperspektive, indem sie Übersetzungsprozesse zwischen Disziplin und Umwelt beobachtet – und so Grenzarbeit betreibt. Die Herbstkonferenz 2026 widmet sich diesen Übersetzungsleistungen und deren Auswirkungen innerhalb der Disziplin. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission Wissenschaftsforschung. Link: https://www.dgfe.de/sektionen-kommissionen-ag/sektion-2-allgemeine-erziehungswissenschaft/kommission-wissenschaftsforschung .

23.04.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

16.04.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der oben aufgeführte Link führt direkt zur Sprechstunde.  Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

14.04.2026. Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/netzwerktreffen-ki-14-04-2026/ .

13.07.2026. Applications are now open for the Interdisciplinary Summer School “Location Matters" - Geospatial Methods for Health Scientists, Social Scientists, and Geoscientists, taking place 13–17 July 2026 at the University of Bremen (Germany). For researchers in educational research, geospatial data offers new opportunities to analyse spatial patterns of educational inequalities, neighbourhood effects, and regional disparities in educational opportunities and outcomes by linking information about students, families, or schools with characteristics of the places in which they live and learn. This allows researchers to study how local opportunity structures, school environments, socio-economic contexts, and access to educational resources shape learning conditions and educational trajectories. At the same time, many social scientists face practical hurdles when working with spatial data: finding suitable datasets, choosing appropriate spatial units and projections, linking spatial information to survey or administrative data, and addressing privacy or ethical issues when working with location-based data. The summer school addresses these challenges by combining methodological foundations, practical exercises, and interdisciplinary exchange. The summer school is primarily aimed at PhD students. Advanced Master's students and postdocs may be considered if seats are available. Participation is free of charge. Further information, the Call for Applications and the application form are available on our Summer School website. The application deadline is 4 May 2026. Veranstalter: Data Science Center, University of Bremen, in cooperation with Leibniz Institute for Prevention Research and Epidemiology (BIPS) and Leibniz Institute for Tropical Marine Research (ZMT). Link: https://www.uni-bremen.de/data-science-center/geospatial-summer-school-2026 .

07.05.2026. Wie können das Pflegesystem, die Pflegeausbildung und der Pflegeberuf zukunftsfähig gestaltet werden? Der Kongress widmet sich dieser zentralen Frage mit dem Fokus auf Resilienz – verstanden als Fähigkeit von Individuen, Organisationen und Systemen, mit Wandel umzugehen, aus Herausforderungen zu lernen und sich nachhaltig weiterzuentwickeln. Veranstalter: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). Link: https://www.bibb.de/de/211741.php .

09.06.2026. In dieser englischsprachigen Online-Veranstaltung der Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über Genderaspekte in Horizont Europa, Beispiele aus verschiedenen Disziplinen zur Berücksichtigung von Genderaspekten sowie Tipps zur Antragstellung in Projekten in Horizont Europa. Der Workshop richtet sich an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen, aber auch Personen mit einer Multiplikatorenrolle, wie etwa diejenigen, die beim Schreiben von Anträgen beraten. Es wird keine Teilnahmegebühr erhoben. Eine Anmeldung zu dieser Veranstaltung wird voraussichtlich ab April möglich sein. Veranstalter:  DLR Projektträger, Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF). Link: https://www.eubuero.de/de/veranstaltung-fif-2026-06-09-4501.html?mtm_kwd=2026-03-11 .

06.11.2026. Gamification @its best auf Süddeutschlands großem Familien-Fest für Brett- und Gesellschaftsspiel, Wissen, Unterhaltung und Freizeitgestaltung im Herbst. Drei Tage Brettspielzauber, Fantasy-Abenteuer, Action, Spaß und Spannung - auch für MINT-Begeisterte und Nachwuchswissenschaftlerinnen. Ein tagesfüllendes Programm mit hohem Spaßfaktor und Erkenntnisgewinn lockt Freaks & Friends, Schlau- und Rollenspieler, Zukunftsmacher und Entdeckerinnen in faszinierende Welten. Rund 16.500 Besucherinnen und Besucher hatten es im letzten Jahr erlebt. Ob KI, Quantentechnologie, Robotics, baggern oder coden, ob an Experimentierstationen, in Workshops oder im Escape Room - wer mit Spaß ganz spielerisch in die Welt der Wissenschaft eintauchen, MINT und mehr mit allen Sinnen erleben will, besucht den SCIENCE PLAYGROUND auf der SPIELWIESN. Programmgestalter aus Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Wirtschaft und Verbänden fordern Jung und Alt dazu heraus, sich auszuprobieren und eigenen Talenten auf die Spur zu kommen. Sie machen Perspektiven für Schule, Ausbildung, Studium, Beruf sowie neue Formen des Unterrichts begreifbar und liefern Inspiration für den Kita-Alltag. Veranstalter: i!bk Ideenwerkstatt für Bildung und Kommunikation gGmbH Landsberger Straße 3 80339 München Deutschland. Link: https://spielwiesn.de/sw .

17.07.2026. Mit ihrem Mix aus Vorträgen, altersgerecht inszenierten Mitmachangeboten an Experimentierstationen und in Workshops, Aktionen rund um Berufs- und Studienorientierung sowie Edutainment-Formaten wie Science-Slam, Science- und Raumfahrt-Shows, sind die Münchner Wissenschaftstage mit dem Entdecker-Reich der FORSCHA Das Wissens- und Erlebnisfestival für ALLE. Rund 12.000 Besucherinnen und Besucher hatten es im letzten Jahr erlebt. Mitmachen, sich ausprobieren, mitreden, Spaß haben am Erkenntnisgewinn – das fesselnde Programm unter dem Motto „Wissen live erleben“ begeistert ein neugieriges, Publikum jeden Alters und aller Gesellschaftsschichten: Schülerinnen, Azubis, Studierende, Young Professionals, Familien, Lehrerinnen und Erzieher und am traditionellen SchulFREItag geladene Schulklassen und Kita-Gruppen aus ganz Bayern. Sie alle holen sich auf ihrem interaktiven Streifzug durch die faszinierenden Welten von Wissenschaft, Forschung, MINT und mehr Antworten auf Fragen zu gesellschaftlichen und technischen Entwicklungen und Herausforderungen. Sie wollen erfahren, wo wir heute stehen und wohin die Reise geht bei den großen Fragen der Menschheit. Akteure aus Bildungs- und Forschungseinrichtungen, Industrie, Handwerk, Verbänden und MINT-Initiativen wecken die Lust darauf, den Dingen selbst auf den Grund zu gehen, eigene Standpunkte zu überprüfen und denen über die Schulter zu blicken, die mit ihren Ideen an innovativen Lösungen für eine gerechte und nachhaltige Zukunft arbeiten. Sie ermutigen dazu, eigene Stärken auszuloten, machen begreifbar, was gefragt ist in Schule, Ausbildung, Studium und Arbeitswelten. Die Themen der Münchner Wissenschaftstage und FORSCHA reichen dabei von KI und Quantentechnik, Luft- und Raumfahrt, Digitalisierung, Robotics, Medizin, Gesundheit, Ernährung, Nachhaltigkeit, Klimawandel, Energie, Mobilität, Medien, Arbeitswelten bis zu Kunst und Kultur. Veranstalter: i!bk Ideenwerkstatt für Bildung und Kommunikation [...]

24.09.2026. Die Tagung bringt Akteur:innen aus Wissenschaft, pädagogischer Praxis (Schule, Hort, Jugendhilfe u.a.), Verwaltung und Fachpolitik zusammen, um sich mit den zentralen Fragen rund um die Einführung des Rechtsanspruchs auf eine Ganztagsbetreuung zu befassen. Im Mittelpunkt stehen der Diskurs über pädagogische Qualität, die Gestaltung kindgerechter Bildungsräume und die Frage nach einem gelingenden Aufwachsen in einer sich wandelnden Bildungslandschaft. Veranstalter: Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. . Link: https://www.uni-vechta.de/ganztagstagung2026 .

13.11.2026. Das 43. Forum Kommunikationskultur widmet sich der Rolle der Medienbildung bei der Stärkung demokratischer Werte und öffentlicher Debattenkultur in digitalen Medienumgebungen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Medienpädagogik dazu beitragen kann, gesellschaftliche Spaltungen zu überwinden, digitale Ungleichheiten zu reduzieren und Beteiligung an digitalen Öffentlichkeiten zu ermöglichen. Die Tagung bietet Raum für Austausch, Beteiligung sowie Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis. Diskutiert werden unter anderem Fragen danach, wie pädagogische Räume gestaltet werden können, in denen demokratische Aushandlungsprozesse stattfinden, welche Beteiligungsformen junge Menschen benötigen, um digitale Öffentlichkeiten aktiv mitzugestalten, und wie Medienpädagogik Selbstwirksamkeit fördern kann – insbesondere bei Menschen, die von Ausgrenzung oder Diskriminierung betroffen sind.  Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/43-forum-kommunikationskultur-2026/ .

10.06.2026. Die 3. Fachtagung Politische Medienbildung beschäftigt sich mit der Frage, wie Machtverhältnisse und gesellschaftliche Dynamiken in digitalen Medienumgebungen kritisch reflektiert werden können und welche Rolle politische Medienbildung für die Förderung demokratischer Mündigkeit spielt. Die Tagung bringt Akteurinnen und Akteure aus Medienpädagogik, politischer Bildung, Wissenschaft und Praxis zusammen, um aktuelle Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven der politischen Medienbildung zu diskutieren. In Vorträgen, Workshops und Diskussionsformaten werden theoretische Ansätze, Forschungsergebnisse und Praxisbeispiele vorgestellt, die sich mit Themen wie digitaler Öffentlichkeit, Desinformation, demokratischer Teilhabe und der Bedeutung von Medienkompetenz in einer digital geprägten Gesellschaft befassen. Ziel der Veranstaltung ist es, den Austausch zwischen Forschung und Praxis zu stärken, neue Impulse für die Bildungsarbeit zu geben und Strategien für eine kritisch-reflektierte Medienbildung zu entwickeln. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. . Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/nrw-fachtag-2026/ .

21.09.2026. Die 3. Fachtagung Politische Medienbildung widmet sich der Frage, wie Machtverhältnisse in digitalen Medienumgebungen reflektiert und demokratische Mündigkeit gestärkt werden können. Sie bietet einen Raum für Austausch zwischen politischer Bildung und Medienpädagogik sowie für Diskussionen über Perspektiven, Praxisbeispiele und wissenschaftliche Erkenntnisse zur politischen Medienbildung. Veranstalter: Die Veranstaltung wird von den Landeszentralen für politische Bildung der Länder Baden Württemberg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Saarland, Sachsen und Thüringen sowie der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) in Zusammenarbeit mit der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK), dem JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, mediale pfade und dem Fachbereich Medien der Akademie der Kulturellen Bildung umgesetzt. . Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/3-fachtagung-politische-medienbildung/ .

05.11.2026. Die Veranstaltung widmet sich aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich der Schuldnerberatung. Sie bietet Raum für fachlichen Austausch, Diskussion über sozialpolitische Entwicklungen sowie Praxisfragen der Schuldnerberatungsstellen. Veranstalter: Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. . Link: https://www.deutscher-verein.de/events/detail/forum-schuldnerberatung-2026/ .