DBS - Wissenschaft

07.09.2027. Die dreitägige Fachveranstaltung bietet Raum für fachpolitische Positionierungen, für wissenschaftlichen und fachlichen Input sowie den lebendigen Diskurs aktueller und zukünftiger gesellschaftlicher Entwicklungen im direkten Austausch von Fachpraxis, Verwaltung, Politik und Wissenschaft. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Forschungsverbund DJI/TU Dortmund in Kooperation mit der Landesarbeitsgemeinschaft Offene Kinder- und Jugendarbeit Niedersachsen e. V. und der Landeshauptstadt Hannover. Link: https://bundeskongress-kja.converve.io/ .

30.11.2026. Generative KI ist in der Wissensarbeit angekommen. Texte, Analysen und Entscheidungsvorlagen entstehen zunehmend im Zusammenspiel von Mensch und KI-Sprachmodell. Damit stellt sich eine Frage, die für jede Form dokumentierten Wissens grundlegend ist: Wer verantwortet, was publiziert wird, und noch grundlegender, wie werden und bleiben von Mensch und KI ko-generierte Inhalte verantwortbar? Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI) in Kooperation mit dem Hochschulverband Informationswissenschaft. Link: https://dgi-info.de/event/verantwortbare-wissensarbeit-im-zeitalter-generativer-ki-von-detektion-zu-offenlegung/ .

23.02.2027. Inklusiver Englischunterricht ist ein mittlerweile etabliertes Arbeits- und Forschungsfeld in der fremdsprachendidaktischen Forschungslandschaft. In der Fremdsprachendidaktik hat sich ein weiter Inklusionsbegriff etabliert. Inzwischen existiert eine solide konzeptuelle und in Teilen auch eine empirische Basis im Bereich des inklusiven Fremdsprachenunterrichts, und das Forschungsfeld differenziert sich weiter aus.  Die Tagung will eine Bestandsaufnahme leisten und die empirische Basis zur Inklusion im Fremdsprachenunterricht weiter konsolidieren. Veranstalter: Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Link: https://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/we06/inklusion/Veranstaltungsort-Kontakt/index.html .

17.03.2027. Gilt das Scheitern im Allgemeinen als Ausdruck von Misserfolg und als möglicher Auslöser von gravierenden Störungen oder gar Krisen, richtet die Veranstaltung den Blick auf das produktive Potenzial solcher Misserfolge. Gegenwärtig zeigt sich die Relevanz des Themas besonders deutlich im Kontext globaler Polykrisen. Auch die Romanistik bleibt von diesen Entwicklungen nicht unberührt: Neben der Auseinandersetzung mit diesen verschiedenen Dimensionen des Scheiterns als Forschungsthemen sieht sie sich zugleich mit eigenen strukturellen Fragen konfrontiert. Daher fragt das Forum: Inwiefern kann das Scheitern in der romanistischen Forschung als produktiver Impuls für Innovation, theoretische Weiterentwicklung und (inter-)disziplinäre Neuorientierung verstanden werden? Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung in Kooperation mit der Universität Münster . Link: https://indico.uni-muenster.de/event/4227/ .

27.11.2026. Der diesjährige Hitzesommer hat deutlich gemacht: Der Klimawandel ist längst auch bei uns angekommen. Trotz seiner Dringlichkeit steht das Thema heute weniger im Fokus vieler junger Menschen als noch zu Zeiten der Fridays-for-Future-Bewegung. Umso wichtiger ist die Klimabildung als Brücke, um Bewusstsein dafür zu schaffen, Wissen zu vermitteln und Handlungsoptionen aufzuzeigen. Für den Deutschen Bildungsserver Anlass genug, den Fachtag im Rahmen der nächsten DBS-Aktionswochen vom 23. November bis 04. Dezember 2026 dem Thema Klimabildung zu widmen. Eingeladen sind alle Praktiker*innen & Fachleute aus dem Bildungsbereich. Die Anmeldung ist geöffnet! Veranstalter: Deutscher Bildungsserver am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Link: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/save-the-date-aktionswochen-fachtag-am-27.11.2026-zur-klimabildung-13306-de.html .

05.11.2026. Im Mittelpunkt steht der Einfluss von Künstlicher Intelligenz auf Arbeitsprozesse – insbesondere in den Bereichen Bibliotheken, Wissenschaft, Forschung, Lehre und Wissensmanagement. Wie verändern KI-Werkzeuge die Art, wie wir Informationen erschließen, verarbeiten und weitergeben? Welche institutionellen Anpassungen sind notwendig? Wo liegen Chancen – und wo Grenzen? Ein weiterer Fokus liegt auf der institutionellen Integration von KI in Informationsinfrastrukturen: Wie binden Hochschulen, Bibliotheken, Forschungseinrichtungen und Unternehmen KI-Systeme in bestehende Arbeits- und Organisationsprozesse ein? Welche strukturellen Voraussetzungen sind erforderlich, und welche Erfahrungen lassen sich aus der Praxis bereits ableiten? Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/jahrestagung-dgi-frankfurt-am-main/ .

07.12.2026. Die Online-Veranstaltung der GMK-Fachgruppe Künstliche Intelligenz setzt sich kritisch mit den Möglichkeiten und Grenzen Künstlicher Intelligenz auseinander. Im Mittelpunkt stehen die Auswirkungen von KI auf Bildung, Gesellschaft und Kultur sowie Fragen nach Transparenz, Teilhabe, Datenschutz, Ethik und Bildungsgerechtigkeit. Die Veranstaltung fördert die kritische Reflexion über den Einsatz von KI in medienpädagogischen Kontexten und bietet Raum für den fachlichen Austausch zwischen Praxis und Wissenschaft. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e. V. (GMK), Fachgruppe Künstliche Intelligenz. Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/kwarum-uns-ki-nicht-weiterbringt/ .

16.11.2026. Bildungs-, Beziehungs- und Erziehungsprozesse von Menschen mit Behinderungen erfordern spezifische professionelle Kompetenzen. Damit Bildung und Teilhabe gelingen können, müssen Schule und ihre außerschulischen Partner ihre Konzepte, Strukturen und Formen der Zusammenarbeit kontinuierlich weiterentwickeln. Die interdisziplinäre Fachveranstaltung bringt dazu Wissenschaft, Praxis, Selbstvertretung und Verantwortungsträger aus Bildung, Sozialwesen und Politik zusammen. Ziel ist es, Erfahrungen auszutauschen, Perspektiven zu bündeln und Impulse für die Weiterentwicklung inklusiver Bildungsprozesse zu formulieren. Veranstalter: Deutsche Vereinigung für Rehabilitation (DVfR) und der Verband Sonderpädagogik (vds). Link: https://www.dvfr.de/veranstaltungen/detail/fachveranstaltung-inklusive-bildung-gestalten-professionen-im-dialog-3881 .

29.09.2027. Die INFOS bringt Lehrkräfte, Forschende, in der Lehrkräftebildung Tätige sowie weitere Akteurinnen und Akteure aus Bildungsinstitutionen, Politik und Wirtschaft zusammen. Besonders im Mittelpunkt stehen Ansätze, die spielerische, explorative und experimentelle Lernformen mit einem fundierten Verständnis informatischer Konzepte verbinden. Darüber hinaus sind ausdrücklich auch Beiträge zu allen weiteren Themen der informatischen Bildung willkommen. Einreichungen sind ab dem 19.02.2027 möglich. Veranstalter: Fachausschuss Informatische Bildung in Schulen der Gesellschaft für Informatik. Link: https://infos.gi.de/2027/ .

30.08.2027. Die Ausbreitung der Informationstechnik in alle Lebensbereiche macht praktisch alle Menschen auf unterschiedliche Weise zu Benutzerinnen oder Benutzern von Computern. Wurde die Frage der Benutzbarkeit bisher primär für Computer am Arbeitsplatz gestellt, so stellt sich am Anfang des neuen Jahrhunderts die Frage viel breiter. Die Frage der Benutzbarkeit ist eine zentrale Frage in einer sich entwickelnden Informationsgesellschaft. Vor dem Hintergrund des viel beachteten Memorandums „Mensch & Computer 2000. Information, Interaktion, Kooperation“ ist die Konferenzreihe „Mensch und Computer“ eine Anstrengung, um verschiedene Fachgebiete und Praxisfelder in einen fruchtbaren Diskurs zu bringen und um voneinander zum Nutzen möglichst vieler Menschen zu lernen. Veranstalter: Fachgruppe Computer-Supported Cooperative Work der Gesellschaft für Informatik e.V. . Link: https://fg-cscw.gi.de/veranstaltung/mensch-und-computer-2027-1 .

16.04.2027. Save the Date: Die Fachgruppe Frauen und Informatik lädt herzlich zur Jahrestagung 2027 win. Im Fokus der Tagung stehen Bias, Machtstrukturen und die Entstehung und Verstärkung von Ungleichheiten in sozioinformatischen Systemen.  Veranstalter: Fachgruppe Frauen und Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. . Link: https://fg-frauen-informatik.gi.de/veranstaltung/jahrestagung-2027-der-fg-frauen-und-informatik .

28.10.2026. Fünf Tage lang kommen Wissenschaft, Medien, Kunst und Gesellschaft zusammen – mit Filmen, Ausstellungen, Talks, immersiven Erlebnissen und Live-Events an verschiedenen Orten in Halle. Unter dem diesjährigen Motto „Ich, verbesserlich?“ dreht sich alles um Gesundheit in ihren vielfältigen Facetten – von körperlichem und mentalem Wohlbefinden, Prävention, Fitness und Schlaf bis hin zu Longevity, medizinischen Innovationen und unserem wachsenden Drang zur Selbstoptimierung. Veranstalter: Documentary Campus gGmbH. Link: https://www.silbersalz-festival.com/de .

13.11.2026. Neben einem moderierten Eröffnungsgespräch mit den Ministerinnen und den Ministern wird es einen KeyNote-Vortrag von Dr. Tobias Ernst, Vorstand Stiftung Kinder Forschen und Nationales MINT Forum e. V., zum Thema „Potenziale und Zukunftschancen durch gelingende MINT-Bildung entlang der Bildungskette“ geben. Zudem werden am Nachmittag ab 13:00 Uhr Wissenstransferforen zur Regionalen MINT-Bildung in Rheinland-Pfalz angeboten. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: MINT-Geschäftsstelle Rheinland-Pfalz. Link: https://www.nationalesmintforum.de/newsroom/detail/regionaler-mint-gipfel-rheinland-pfalz .

12.11.2026. Im November wird Dortmund zum Treffpunkt der MINT-Community. Unter dem Motto „MINT gestalten – in Europa, Deutschland und NRW“ kommen Akteur:innen aus Europa, Deutschland und Nordrhein-Westfalen zu unterschiedlichen Veranstaltungen zusammen und schaffen Raum für Austausch, neue Impulse und Vernetzung. Veranstalter: MINTvernetzt. Link: https://community.mint-vernetzt.de/event/generalassemblydereustemcoalition-mrvuszva/detail/about .

30.11.2026. Die diesjährigen digitalen MINTvernetzt-Aktionstage finden am 30.11. und 01.12. statt. Ein Event von der MINT-Community für die MINT-Community. Der digitale Raum schafft Austausch, Inspiration und gibt neue Impulse für eine starke MINT-Bildung. Im Mittelpunkt stehen Eure Perspektiven, Erfahrungen und Ideen. Ab Oktober könnt ihr eigene Beiträge und Ideen einreichen und das Programm aktiv mitgestalten. Weitere Informationen zur Beteiligung, zum Programm und zur Anmeldung folgen bald. Veranstalter: MINTvernetzt. Link: https://community.mint-vernetzt.de/event/mintvernetztaktionstage2026-mqan55jt/detail/about .

14.10.2026. Künstliche Intelligenz verändert unsere Gesellschaft – doch sie ist nicht neutral. Sie kann bestehende Ungleichheiten verstärken, eröffnet aber auch die Chance, Technologie gerechter zu gestalten. In ihrem Vortrag zeigt Frau Dr. Eva Gengler, warum KI diskriminierende Strukturen reproduziert, welche Machtverhältnisse dahinterstehen und vor allem: Was wir konkret dagegen tun können. Veranstalter: Bündnis für Frauen in MINT-Berufen in Kooperation mit MINTvernetzt. Link: https://www.nationalesmintforum.de/newsroom/detail/feministische-ki-macht-hinterfragen-ki-veraendern .

10.11.2026. Regionale Bedingungen und ihre Bedeutung für das Aufwachsen, die Teilhabe und die Lebensgestaltung junger Menschen stehen im Mittelpunkt der Wissenschaftlichen Jahrestagung des Deutschen Jugendinstituts. Untersucht wird, wie Familie, Kita und Schule, Freundeskreise und Freizeit, Ausbildungsstellen und Studienorte die Erfahrungsmöglichkeiten und Lebensentwürfe junger Menschen prägen und wie diese Kontexte wiederum von regionalen Bedingungen beeinflusst werden. Thematisiert werden unter anderem Bevölkerungsstruktur, Infrastruktur, vorhandene Angebote und Mobilität sowie die Frage, wie sich die Kinder- und Jugendhilfe unter unterschiedlichen regionalen Bedingungen aufstellt. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI). Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1814-chancengleichheit-in-und-zwischen-regionen.html .

02.12.2026. Struktureller Personalmangel, ungeplante Schließungen und Qualitätsverluste in der Kindertagesbetreuung stehen im Mittelpunkt des Vortrags. Auf Grundlage von Befunden der Corona-KiTa-Studie und der DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) wird untersucht, wie sich diese Entwicklungen auf das Wohlbefinden von Kindern und Müttern sowie auf das Vertrauen der Eltern in das System der Kindertagesbetreuung auswirken. Thematisiert werden zudem soziale Ungleichheiten und mögliche Segregationsdynamiken, durch die insbesondere Kinder benachteiligt werden können, die in besonderem Maße von Kindertagesbetreuung profitieren würden. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI). Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1787-kernergebnisse-des-familienberichts-des-landes-nordrhein-westfalen-4-1-1.html .

06.10.2026. Geschlechtergerechte Gestaltung gesellschaftlicher Transformations- und Strukturwandelprozesse steht im Mittelpunkt des 3. Gleichstellungstags. Vertreterinnen und Vertreter aus Bund, Ländern, Kommunen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Wirtschaft diskutieren aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze für mehr Geschlechtergleichstellung. Ein Fachkongress mit Workshops, Panels und Austauschformaten behandelt unter anderem Veränderungen der Arbeitswelt, Qualifizierung und berufliche Teilhabe, Jugend- und Gleichstellungsarbeit, gesellschaftliche Beteiligung sowie digitale Entwicklungen. Ergänzt wird das Programm durch Bühnenformate, Vernetzungsangebote und eine Fachmesse. Veranstalter: Bundesstiftung Gleichstellung. Link: https://gleichstellungstag.de .

06.11.2026. Die Gestaltung inklusiver Bildungs-, Beziehungs- und Erziehungsprozesse für Menschen mit Behinderungen erfordert spezifische Kompetenzen und eine fachübergreifende Zusammenarbeit. Bildungssystem und außerschulische Partner stehen in der Verantwortung, ihre Konzepte und Strukturen gemeinsam weiterzuentwickeln. Angesichts zunehmender Erkrankungen sowie steigender Zahlen schulabsenter Kinder und Jugendlicher werden deutliche Handlungsbedarfe sichtbar. Ein koordiniertes fachliches Vorgehen und ein intensiver interdisziplinärer Austausch sind erforderlich, um den Anspruch auf Bildung und Teilhabe im Sinne des vom Bundesverfassungsgericht formulierten Rechts auf Mindeststandards schulischer Bildung sicherzustellen. Veranstalter: Deutsche Vereinigung für Rehabilitation e. V. (DVfR), Verband Sonderpädagogik e. V. (vds). Link: https://www.dvfr.de/veranstaltungen/detail/fachveranstaltung-inklusive-bildung-gestalten-professionen-im-dialog-3881 .