DBS - Wissenschaft

29.09.2027. Die INFOS bringt Lehrkräfte, Forschende, in der Lehrkräftebildung Tätige sowie weitere Akteurinnen und Akteure aus Bildungsinstitutionen, Politik und Wirtschaft zusammen. Besonders im Mittelpunkt stehen Ansätze, die spielerische, explorative und experimentelle Lernformen mit einem fundierten Verständnis informatischer Konzepte verbinden. Darüber hinaus sind ausdrücklich auch Beiträge zu allen weiteren Themen der informatischen Bildung willkommen. Einreichungen sind ab dem 19.02.2027 möglich. Veranstalter: Fachausschuss Informatische Bildung in Schulen der Gesellschaft für Informatik. Link: https://infos.gi.de/2027/ .

30.08.2027. Die Ausbreitung der Informationstechnik in alle Lebensbereiche macht praktisch alle Menschen auf unterschiedliche Weise zu Benutzerinnen oder Benutzern von Computern. Wurde die Frage der Benutzbarkeit bisher primär für Computer am Arbeitsplatz gestellt, so stellt sich am Anfang des neuen Jahrhunderts die Frage viel breiter. Die Frage der Benutzbarkeit ist eine zentrale Frage in einer sich entwickelnden Informationsgesellschaft. Vor dem Hintergrund des viel beachteten Memorandums „Mensch & Computer 2000. Information, Interaktion, Kooperation“ ist die Konferenzreihe „Mensch und Computer“ eine Anstrengung, um verschiedene Fachgebiete und Praxisfelder in einen fruchtbaren Diskurs zu bringen und um voneinander zum Nutzen möglichst vieler Menschen zu lernen. Veranstalter: Fachgruppe Computer-Supported Cooperative Work der Gesellschaft für Informatik e.V. . Link: https://fg-cscw.gi.de/veranstaltung/mensch-und-computer-2027-1 .

16.04.2027. Save the Date: Die Fachgruppe Frauen und Informatik lädt herzlich zur Jahrestagung 2027 win. Im Fokus der Tagung stehen Bias, Machtstrukturen und die Entstehung und Verstärkung von Ungleichheiten in sozioinformatischen Systemen.  Veranstalter: Fachgruppe Frauen und Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. . Link: https://fg-frauen-informatik.gi.de/veranstaltung/jahrestagung-2027-der-fg-frauen-und-informatik .

28.10.2026. Fünf Tage lang kommen Wissenschaft, Medien, Kunst und Gesellschaft zusammen – mit Filmen, Ausstellungen, Talks, immersiven Erlebnissen und Live-Events an verschiedenen Orten in Halle. Unter dem diesjährigen Motto „Ich, verbesserlich?“ dreht sich alles um Gesundheit in ihren vielfältigen Facetten – von körperlichem und mentalem Wohlbefinden, Prävention, Fitness und Schlaf bis hin zu Longevity, medizinischen Innovationen und unserem wachsenden Drang zur Selbstoptimierung. Veranstalter: Documentary Campus gGmbH. Link: https://www.silbersalz-festival.com/de .

13.11.2026. Neben einem moderierten Eröffnungsgespräch mit den Ministerinnen und den Ministern wird es einen KeyNote-Vortrag von Dr. Tobias Ernst, Vorstand Stiftung Kinder Forschen und Nationales MINT Forum e. V., zum Thema „Potenziale und Zukunftschancen durch gelingende MINT-Bildung entlang der Bildungskette“ geben. Zudem werden am Nachmittag ab 13:00 Uhr Wissenstransferforen zur Regionalen MINT-Bildung in Rheinland-Pfalz angeboten. Die Teilnahme ist kostenfrei. Veranstalter: MINT-Geschäftsstelle Rheinland-Pfalz. Link: https://www.nationalesmintforum.de/newsroom/detail/regionaler-mint-gipfel-rheinland-pfalz .

30.11.2026. Die diesjährigen digitalen MINTvernetzt-Aktionstage finden am 30.11. und 01.12. statt. Ein Event von der MINT-Community für die MINT-Community. Der digitale Raum schafft Austausch, Inspiration und gibt neue Impulse für eine starke MINT-Bildung. Im Mittelpunkt stehen Eure Perspektiven, Erfahrungen und Ideen. Ab Oktober könnt ihr eigene Beiträge und Ideen einreichen und das Programm aktiv mitgestalten. Weitere Informationen zur Beteiligung, zum Programm und zur Anmeldung folgen bald. Veranstalter: MINTvernetzt. Link: https://community.mint-vernetzt.de/event/mintvernetztaktionstage2026-mqan55jt/detail/about .

14.10.2026. Künstliche Intelligenz verändert unsere Gesellschaft – doch sie ist nicht neutral. Sie kann bestehende Ungleichheiten verstärken, eröffnet aber auch die Chance, Technologie gerechter zu gestalten. In ihrem Vortrag zeigt Frau Dr. Eva Gengler, warum KI diskriminierende Strukturen reproduziert, welche Machtverhältnisse dahinterstehen und vor allem: Was wir konkret dagegen tun können. Veranstalter: Bündnis für Frauen in MINT-Berufen in Kooperation mit MINTvernetzt. Link: https://www.nationalesmintforum.de/newsroom/detail/feministische-ki-macht-hinterfragen-ki-veraendern .

10.11.2026. Regionale Bedingungen und ihre Bedeutung für das Aufwachsen, die Teilhabe und die Lebensgestaltung junger Menschen stehen im Mittelpunkt der Wissenschaftlichen Jahrestagung des Deutschen Jugendinstituts. Untersucht wird, wie Familie, Kita und Schule, Freundeskreise und Freizeit, Ausbildungsstellen und Studienorte die Erfahrungsmöglichkeiten und Lebensentwürfe junger Menschen prägen und wie diese Kontexte wiederum von regionalen Bedingungen beeinflusst werden. Thematisiert werden unter anderem Bevölkerungsstruktur, Infrastruktur, vorhandene Angebote und Mobilität sowie die Frage, wie sich die Kinder- und Jugendhilfe unter unterschiedlichen regionalen Bedingungen aufstellt. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e. V. (DJI). Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1814-chancengleichheit-in-und-zwischen-regionen.html .

02.12.2026. Struktureller Personalmangel, ungeplante Schließungen und Qualitätsverluste in der Kindertagesbetreuung stehen im Mittelpunkt des Vortrags. Auf Grundlage von Befunden der Corona-KiTa-Studie und der DJI-Kinderbetreuungsstudie (KiBS) wird untersucht, wie sich diese Entwicklungen auf das Wohlbefinden von Kindern und Müttern sowie auf das Vertrauen der Eltern in das System der Kindertagesbetreuung auswirken. Thematisiert werden zudem soziale Ungleichheiten und mögliche Segregationsdynamiken, durch die insbesondere Kinder benachteiligt werden können, die in besonderem Maße von Kindertagesbetreuung profitieren würden. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut e.V. (DJI). Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1787-kernergebnisse-des-familienberichts-des-landes-nordrhein-westfalen-4-1-1.html .

06.10.2026. Geschlechtergerechte Gestaltung gesellschaftlicher Transformations- und Strukturwandelprozesse steht im Mittelpunkt des 3. Gleichstellungstags. Vertreterinnen und Vertreter aus Bund, Ländern, Kommunen, Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Wirtschaft diskutieren aktuelle Herausforderungen und Lösungsansätze für mehr Geschlechtergleichstellung. Ein Fachkongress mit Workshops, Panels und Austauschformaten behandelt unter anderem Veränderungen der Arbeitswelt, Qualifizierung und berufliche Teilhabe, Jugend- und Gleichstellungsarbeit, gesellschaftliche Beteiligung sowie digitale Entwicklungen. Ergänzt wird das Programm durch Bühnenformate, Vernetzungsangebote und eine Fachmesse. Veranstalter: Bundesstiftung Gleichstellung. Link: https://gleichstellungstag.de .

06.11.2026. Die Gestaltung inklusiver Bildungs-, Beziehungs- und Erziehungsprozesse für Menschen mit Behinderungen erfordert spezifische Kompetenzen und eine fachübergreifende Zusammenarbeit. Bildungssystem und außerschulische Partner stehen in der Verantwortung, ihre Konzepte und Strukturen gemeinsam weiterzuentwickeln. Angesichts zunehmender Erkrankungen sowie steigender Zahlen schulabsenter Kinder und Jugendlicher werden deutliche Handlungsbedarfe sichtbar. Ein koordiniertes fachliches Vorgehen und ein intensiver interdisziplinärer Austausch sind erforderlich, um den Anspruch auf Bildung und Teilhabe im Sinne des vom Bundesverfassungsgericht formulierten Rechts auf Mindeststandards schulischer Bildung sicherzustellen. Veranstalter: Deutsche Vereinigung für Rehabilitation e. V. (DVfR), Verband Sonderpädagogik e. V. (vds). Link: https://www.dvfr.de/veranstaltungen/detail/fachveranstaltung-inklusive-bildung-gestalten-professionen-im-dialog-3881 .

05.02.2027. Die Tagung steht unter dem Motto „Aus der Praxis – mit der Praxis – für die Praxis" und widmet sich der Aktions- und Praxisforschung: wie Forschung aus gelebter Praxis entsteht, wie Praxis aktiv in Forschungsprozesse einbezogen wird und wie Erkenntnisse nachhaltig zurückwirken. Willkommen sind empirische wie konzeptionelle Beiträge in verschiedenen Formaten – Einzelvorträge, Workshops, Symposien, Poster- und Studierendenpräsentationen. Die Tagung richtet sich an Wissenschaftlerinnen, Praktikerinnen und Studierende aus Bildung, Sozialarbeit, Gesundheitsberufen und verwandten Feldern. Die Einreichung von Abstracts (max. 250 Wörter) ist bereits möglich – Frist ist der 15. Oktober 2026, über die Tagungshomepage.  Veranstalter: Carn D.A.Ch, PPH Augustinum. Link: https://pph-augustinum.at/fortbildung/symposien-tagungen-kongresse/carn-d.a.ch-5-7.2.2027/ .

14.10.2026. Open Educational Resources (OER) sind offene Bildungsmaterialien, die kostenfrei genutzt, angepasst und weiterverbreitet werden können. Durch die Möglichkeit, Materialien an spezifische Lehr- und Lernkontexte anzupassen und gemeinsam weiterzuentwickeln, unterstützen OER die Gestaltung partizipativer Bildungsangebote, in denen Lernende als aktive Wissensproduzent*innen verstanden werden. Der Workshop vermittelt zunächst die wichtigsten rechtlichen und praktischen Grundlagen zur Nutzung und Erstellung offener Bildungsmaterialien. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung offener Lehr- und Lernszenarien anhand praxisnaher Anwendungsbeispiele. Dabei werden Potenziale und Herausforderungen offener Lehr- und Lernformate diskutiert sowie Möglichkeiten aufgezeigt, OER sinnvoll in die Phasen der Lehrplanung, Lehrdurchführung und Lehrnachbereitung zu integrieren. Darüber hinaus bietet der Workshop einen Einblick in die Funktionen und Einsatzmöglichkeiten des Portals twillo und zeigt, wie offene Bildungsressourcen dort gefunden, veröffentlicht und geteilt werden können. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-grundlagen-und-praktische-anwendungsfaelle-14-10/ .

29.10.2026. Für Präsentationen, Bilderreihen oder kurze Erklärvideos ist eine konsistente Bildsprache ein wichtiger Faktor. KI-gestützter visueller Content bietet vielfältige Möglichkeiten zur Erstellung und Kombination von Bildern. Dabei stellt sich jedoch häufig die Herausforderung, Charaktere, Stilelemente und gestalterische Merkmale über mehrere Medien hinweg einheitlich zu reproduzieren. Diese Tooltime zeigt, wie sich KI-generierte Inhalte konsistent gestalten lassen. Vorgestellt werden geeignete Werkzeuge sowie beispielhafte Workflows zur Erstellung stimmiger Bildserien, Storyboards und Übergänge. Darüber hinaus werden rechtliche Rahmenbedingungen bei der Nutzung der vorgestellten Tools beleuchtet. Ein besonderer Fokus liegt auf Aspekten, die bei der Veröffentlichung von Materialien als Open Educational Resources (OER) zu beachten sind. Veranstalter: twillo.de. Link: https://www.twillo.de/veranstaltung/workshop_ki_konsistenz_291026/ .

23.02.2027. Das OERcamp.global 2027 bringt am 23. und 24. Februar 2027 Menschen aus aller Welt zusammen, die sich für Open Educational Resources (OER), Open Education und gemeinsames Lernen interessieren. Das kostenlose Online-Barcamp bietet 24 Stunden Programm rund um den Globus – mit Workshops, Diskussionen, Präsentationen sowie Raum für Austausch und Vernetzung. Das Besondere: Das Programm wird von den Teilnehmenden selbst gestaltet und alle können eigene Themen, Projekte, Fragen und Erfahrungen einbringen. Die gemeinsame Veranstaltungssprache ist Englisch. Beiträge und Sessions in anderen Sprachen sind ausdrücklich willkommen. Veranstalter: Agentur J&K – Jöran und Konsorten. Link: https://oercamp.de/veranstaltungen/global-2027/ .

03.03.2027. Forschung im digitalen Wandel erfordert mehr denn je ein koordiniertes, zugleich aber auch offenes und selbstkritisches Umfeld. Leistungsfähige Infrastrukturen und Services für das Forschungsdatenmanagement (FDM) bilden weiterhin die zentrale Grundlage, um Forschungsdaten entlang ihres gesamten Lebenszyklus effizient zu verwalten, zu sichern und zugänglich zu machen. Vor diesem Hintergrund geht es bei der Tagung darum, Raum zu schaffen für neue Perspektiven und auch für kritische Reflexion. Ziel ist es, gewohnte Denk- und Handlungsräume zu verlassen und bestehende Ansätze im Forschungsdatenmanagement konstruktiv zu hinterfragen. Veranstalter: Projekt bwFDM unter Beteiligung des Karlsruher Instituts für Technologie, der Universität Konstanz und der Universität Heidelberg. Link: https://e-science-tage.de/ .

05.11.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

29.10.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der Link oben führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo. Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

22.10.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden.Dieser Link führt direkt zur Sprechstunde: https://dipf-de.zoom.us/j/65936477391 Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%25223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%2522%252c%2522 .

02.12.2026. Die ORCA.nrw-Tagung 2026 findet am 2. Dezember statt. Unter dem Motto „Hochschullehre inspirierend und verbindend“ werden an der Ruhr-Universität Bochum gemeinsam innovative Ansätze und bewährte Praktiken im Bildungsbereich erkundet, mit denen die Lehre bereichert wird. Dazu lädt das Landesportal Lehrende, Forschende, Studierende und alle Interessierten herzlich dazu ein, ihre Abstracts (max. 2.000 Zeichen) über das  Online-Formular einzureichen. Ein besonderer Fokus bei der fünften ORCA.nrw-Tagung liegt auf Künstlicher Intelligenz und Digitaler Souveränität. Der Call ist thematisch aber auch für Beiträge mit Bezug zur digitalen Hochschullehre in NRW offen. Alle Informationen zum Call sind hier zu finden: https://www.orca.nrw/blog/neuesausdergeschftsstelle/call-for-participation-2026/ Abgabefrist ist der 30.09.2026. Veranstalter: ORCA.nrw (Open Resources Campus NRW) und der Stifterverband. Link: https://www.orca.nrw/vernetzung/veranstaltungen/orca-tagung/ .