DBS - Wissenschaft

25.03.2026. Angesichts der tiefgreifenden Wandlungsprozesse, die die heutige Geisteswissenschaft allgemein und die Romanistik im Besonderen prägen, lohnt es sich, den Begriff des Kontinuums neu zu beleuchten. Das Forum Junge Romanistik 2026 setzt sich insbesondere theoretisch mit dem Kontinuumsbegriff, seiner Modellierung und Operationalisierung auseinander und nimmt dabei auch seine Grenzen und Alternativen (z.B. Skala, Gradatum, Dichotomie) in den Blick. Bezüglich des Wandels der Disziplin von traditioneller Romanistik hin zu neueren Ansätzen wie den Digital Humanities kann die Frage gestellt werden, an welchen Stellen Kontinuität vorliegt und wo aber auch eindeutig Brüche zu konstatieren sind. Darüberhinaus beschäftigt sich das Forum auch mit dem interdisziplinären Verhältnis der romanistischen Teilbereiche zueinander. Mögliche Vortragssprachen sind Deutsch, Englisch und die romanischen Sprachen.  Veranstalter: Eberhard Karls Universität Tübingen. Link: https://romanistik.de/aktuelles/8389 .

19.03.2026. Im Zentrum steht die Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) das Lehren und Lernen im Fremdsprachenunterricht verändert – und was dies für die fremdsprachendidaktische Forschung und Praxis bedeutet. Ziel der Tagung ist es, aktuelle Forschungsarbeiten sichtbar zu machen, didaktische Ansätze zu diskutieren und Impulse für die fachspezifische Auseinandersetzung mit KI im Kontext von Bildung, Unterricht und Forschung zu setzen. Die Anmeldung kann noch bis zum 15.02. per Mail an  KI-Fremdsprachendidaktik@ph-ludwigsburg.de erfolgen und ist kostenlos. Veranstalter: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg in Kooperation mit der Universität Vechta. Link: https://www.ph-ludwigsburg.de/fakultaet-2/institut-fuer-englisch/ki-tagung-ludwigsburg-2026 .

19.03.2026. Die 51. Jahrestagung DaF/DaZ 2026 in Schmalkalden versteht sich als Ort der Begegnung und des Austauschs für verschiedenste Themen aus Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Themenschwerpunkte für diese Jahrestagung sind: Rassismuskritische Perspektiven, Bildungssprache, Grammatik interdisziplinär, Internationale Studiengänge und Forum Unterricht: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Die Tagung ist als Präsenz- und Begegnungstagung konzipiert, entählt aber auch digitale Elemente, sodass eine Online-Teilnahme möglich ist. Darüberhinaus findet am 18.03.2026 die DaF/DaZ-Nachwuchstagung als Pre-Conference statt. Alle Interessierten und Engagierten aus der DaF/DaZ-Welt sind eingeladen. Veranstalter: Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF e.V.). Link: https://www.fadaf.de/fadaf-veranstaltungen/jahrestagung-2026-in-schmalkalden/ .

27.03.2026. Kommunikative und sprachliche Kompetenzen sind eine zentrale Voraussetzung für Bildungsteilhabe. Kindertageseinrichtungen und Horte bieten vielfältige Möglichkeiten, Kinder beim Erwerb der Umgebungssprache sowie beim Aufbau von Bildungssprache entwicklungsangemessen zu begleiten – insbesondere vor dem Hintergrund sprachlicher Vielfalt. Im Zuge aktueller bildungspolitischer Diskussionen, etwa zu Sprachstandserhebungen im Elementarbereich, rücken Fragen der Chancengerechtigkeit zunehmend in den Fokus. Wie können Kinder unabhängig von ihren sprachlichen Voraussetzungen unterstützt werden, ohne Bildungsungleichheiten zu verstärken? Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen des 15. Leipziger Frühjahrssymposiums diskutiert werden. Im Mittelpunkt stehen alltagsintegrierte Ansätze der sprachlichen Bildung, die sowohl die Alltagssprache als auch den Aufbau bildungssprachlicher Kompetenzen gezielt unterstützen. Chancengerechtigkeit wird durch die Qualität pädagogischer Arbeit, gut qualifizierte Fachkräfte, verlässliche Kooperationen mit Familien sowie ein Bildungssystem gewährleistet, das durchgängige Sprachbildung als gemeinsame Aufgabe versteht. Im Rahmen des Fachtags soll diskutiert und in praktischen Workshops erprobt werden, wie diese Ziele in Kitas und Horten umgesetzt werden können. Veranstalter: LakoS - Landeskompetenzzentrum zur sprachlichen Bildung und Förderung an Kitas in Sachsen. Link: https://www.lakossachsen.de/fachtage/15-frühjahrssymposium-2026/ .

13.03.2026. Angesichts gesellschaftlicher Spannungen und zunehmender Angriffe auf wissenschaftliche Institutionen rückt die Frage in den Mittelpunkt, welche Beiträge Hochschulen zur Stärkung demokratischer Kultur leisten können – und welche Voraussetzungen dafür in der Lehre geschaffen werden müssen. Beim 10. German U15 Dialog zur Lehre widmen sich German U15 und die Universität Münster, in Kooperation mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre, diesem Thema aus strategischer, wissenschaftlicher und hochschuldidaktischer Perspektive. Die Konferenz bringt Akteur*innen aus Wissenschaft, Politik und Zivilgesellschaft zusammen, um Impulse für eine starke, demokratische Hochschullehre zu setzen. Im Programm:Ein vielseitiger Mix aus Kurzvorträgen, Workshops und Praxisbeispielen in vier thematischen Tracks: Dialog zwischen den Disziplinen Dialog mit der Politik Dialog mit der Gesellschaft Herausforderungen für die Lehre Die Veranstaltung schafft Raum für Austausch, Vernetzung und neue Ideen – und zeigt, wie Hochschulen Verantwortung im Spannungsfeld von Wissenschaft, Demokratie und gesellschaftlicher Transformation übernehmen können. Veranstalter: German U15 und die Universität Münster als U15-Mitgliedsuniversität in Kooperation mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Link: https://indico.uni-muenster.de/event/3845/ .

04.03.2026. Das Aufgabenspektrum und auch die Rolle von Schulleitungen haben sich in den vergangenen Jahren massiv verändert. Der Lehrermangel und auch die politische Weltlage fordern uns alle immens, Schulleitungen sind immer mehr zum Krisenmanager geworden. Außerdem möchten Schulleitungen Ihre Schulen zeitgemäß und kreativ gestalten und zu einer von Eltern, der örtlichen Öffentlichkeit und Kollegen anerkannten und geschätzten Einrichtung zu machen. Qualitätssicherung, Teambildung, Personalführung sind selbstverständliche Aufgaben des Schulleiters und der Schulleiterin. Der Mitteldeutsche Schulleitungskongress bietet eine einzigartige Kombination aus Premium-Kongressprogramm mit Top-Speakern in Verbindung mit sofort anwendbaren Praxislösungen für den Arbeitsalltag sowie Innovationen für eine zeitgemäße Schule – und das ganz in Ihrer Nähe und im Rahmen einer zertifizierten Fortbildung. Zudem sind führende regionale Bildungspolitiker eingeladen, um mit Ihnen über die aktuellen Herausforderungen an den Schulen zu diskutieren. Veranstalter: FLEET EDUCATION Events GmbH. Link: https://mitteldeutscher-schulleitungskongress.de/ .

05.03.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der oben aufgeführte Link führt direkt zur Sprechstunde.  Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

27.02.2026. Diese kostenfreie Online-Fortbildung bietet einen praxisorientierten Einstieg in die medienpädagogischen Leitlinien von ACT ON!, mit denen pädagogische Fachkräfte Strategien, Methoden und Haltungen zur Begleitung junger Menschen in ihrer Mediennutzung kennenlernen und direkt in der Praxis umsetzen können. In interaktiven Abschnitten werden Leitlinien vorgestellt, niedrigschwellige Methoden ausprobiert und Raum für Austausch geboten.  Veranstalter: JFF-Jugend Film Fernsehen e.V. - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. Link: https://www.jff.de/veranstaltungen/aktuelle-veranstaltungen/details/online-fortbildung-zu-medienpaedagogischen-leitlinien-von-act-on-051225-1 .

09.02.2026. Das Online-Treffen der GMK-Fachgruppe Außerschulische Medienpädagogik widmet sich der Zusammenarbeit zwischen außerschulischer Medienbildung und Schule. Im Mittelpunkt stehen Erfahrungsaustausch, Praxisbeispiele und die Reflexion von Kooperationsformen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen medienpädagogischer Bildungsarbeit über institutionelle Grenzen hinweg. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK). Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/online-treffen-der-gmk-fachgruppe-ausserschulische-medienpaedagogik-medienbildung-in-zusammenarbeit-mit-schule/ .

11.02.2026. Die GMK-Landesgruppe Sachsen-Anhalt lädt zum Treffen der Landesgruppe mit anschließendem Workshop „Bildung in Zeiten Künstlicher Intelligenz – KI strategisch und reflektiert?“ ein. Die Veranstaltung bietet einen Raum für Austausch regionaler Medienpädagog:innen, Reflexion über KI im Bildungsbereich und strategische Praxisdiskussion. Veranstalter: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) - Landesgruppe Sachsen-Anhalt. Link: https://www.gmk-net.de/veranstaltungen/treffen-der-gmk-landesgruppe-sachsen-anhalt-und-workshop-bildung-in-zeiten-kuenstlicher-intelligenz/ .

29.04.2026. Der größte Hebel bei KI-Tools liegt heute nicht mehr bei der Wahl des Modells. Die sind alle gut. Er liegt darin, wie klar wir unser Problem und den gewünschten Output formulieren. Custom GPTs (oder Gemini Gems) lösen genau dieses Problem: Man investiert einmal Zeit in einen durchdachten Prompt, und danach ist es ein Knopfdruck. Wie ein persönlicher Assistent, der deine Arbeitsweise schon kennt. Das Webinar zeigt, wie solche Prompts im Alltag verwendet werden und stellt Praxisbeispiele vor. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/custom-gpts-als-schreibwerkzeug-prompting-das-bleibt/ .

30.04.2026. Künstliche Intelligenz verändert die Art, wie wir Informationen finden, bewerten und präsentieren. In diesem Online-Workshop erhalten Sie eine praxisorientierte Einführung in KI-basierte Recherchetools. Nach einem kurzen Input zu Funktionsweise, Chancen und Risiken textgenerativer KI in der Recherche lernen Sie verschiedene Tools kennen, die eine intuitive, explorative und teilweise schnellere Literaturrecherche ermöglichen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/einfuhrung-in-die-literaturrecherche-mit-ki/ .

16.04.2026. ResearchRabbit ist ein KI-basiertes Tool zur wissenschaftlichen Literaturrecherche und -verwaltung. Es ermöglicht nicht nur eine intelligente Suche und Visualisierung wissenschaftlicher Netzwerke, sondern bietet auch Möglichkeiten zur Organisation und Zusammenarbeit in Forschungsteams. Das Tool wird nicht nur aus Sicht der Endnutzenden, sondern auch mit dem Blick der Informationsspezialist*innen unter die Lupe genommen. Voraussetzung zur Teilnahem sind Grundkenntnisse zur Funktionsweise großer Sprachmodelle. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/ttt-researchrabbit-wissenschaftliche-literaturrecherche-und-verwaltung/ .

21.04.2026. Wissenschaftliche Publikationen sind ein zentraler Bestandteil der Forschung, stellen Forschende jedoch oft vor große Herausforderungen. In diesem Workshop geht es darum, wie Beratungs- und Unterstützungsangebote in Bibliotheken, Informationseinrichtungen und Forschungsservices effektiv gestaltet werden können. Die Teilnehmenden lernen praxisnahe Strategien kennen, um Wissenschaftler:innen gezielt bei der Planung, Erstellung und Veröffentlichung ihrer Publikationen zu begleiten. Anhand konkreter Beispiele und Erfahrungswerte werden bewährte Vorgehensweisen vorgestellt und diskutiert, die sich direkt in den eigenen Arbeitsalltag übertragen lassen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/effektive-strategien-fuer-wissenschaftliche-publikationen-beratung-und-unterstuetzung-in-der-praxis/ .

28.01.2026. Auf Social Media erzählen KI-generierte Holocaust-Opfer anrührende Geschichten, für die es keine historischen Quellen oder Belege gibt. Die KI-Revolution führt zu einem dramatischen Anstieg von Fake History, verzerrt die Geschichtsbilder und beschleunigt moralische Grenzverletzungen.  Andererseits experimentieren Museen und Gedenkorte erfolgreich mit den neuen Möglichkeiten: KI-Avatare und Chat-Bots vermitteln historisches Wissen nahbar und können Zeitzeug*innenberichte für kommende Generationen erhalten. Macht KI historisch-politische Bildung besser – oder führt sie einfach nur zu mehr Masse und History-Content mit oft genug fragwürdigen Botschaften? Welche Gefahren zeichnen sich ab, wo liegen die Chancen – und was können wir in unseren Arbeitskontexten tun? Steffen Jost, Historiker und Leiter des Bereichs Digital & Publishing am Jüdischen Museum in Berlin diskutiert mit den Teilnehmenden diese und weitere Fragen. Veranstalter: Bundeszentrale für politische Bildung/bpb in Kooperation mit der Bildungsstätte Anne Frank . Link: https://www.bs-anne-frank.de/events/kalender/termindetail/ki-am-mittag-bildung-oder-slop-ki-avatare-in-der-historisch-politischen-bildung .

17.03.2026. Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – doch die Erstellung von ansprechenden Infografiken und Präsentationen kostet oft viel Zeit und Nerven. KI-Tools revolutionieren diesen Prozess radikal: Sie verwandeln Texte, Daten und Notizen in Sekundenschnelle in visuelle Geschichten. Dieser Workshop ist ein „Deep Dive“ in die Welt der visuellen KI-Assistenten. Sie lernen, wie man mit modernen Tools wie Gamma, Napkin und Google-Lösungen (Gemini/NotebookLM) von der reinen Information direkt zur fertigen Visualisierung gelangen kann. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/visualisieren-mit-ki-infografiken-und-praesentationen-in-rekordzeit-2/ .

18.05.2026. Der National Summit on Civic Education ist eine normalerweise jährlich stattfindende Veranstaltung, die von der gemeinnützigen Bildungseinrichtung Jack Miller Center (USA) organisiert wird. Am Summit kann man nur auf Einladung teilnehmen. Angesprochen sind "führende Vertreter der politischen Bildung" verschiedener politischer Richtungen. Beim letzten Treffen 2024 kamen dabei 170 Teilnehmende zusammen. Der Summit 2024 hat auch als erster unter den drei bisherigen Summits ein sogenanntes "Summit Magazine" (frei zugänglich) veröffentlicht, das als eine Art Konferenzbericht mit Beiträgen verschiedener Redner*innen fungiert. Die Summits 2022 und 2023 bieten jeweils das Programm der Tagung, der Summit 2022 bietet außerdem die Aufzeichnung der Keynote.  Der vierte Summit 2026 steht im Zeichen des 250. Jahrestags der Gründung der Vereinigten Staaten (als "America250" bezeichnet). Veranstalter: Jack Miller Center, Philadelphia, Pennsylvania, USA. Link: https://www.jackmillercenter.org/our-work/initiatives/national-summit-on-civic-education .

30.07.2026. Die Organisator*innen der Konferenz verstehen unter demokratischer Bildung zum einen das Recht von Kindern und Jugendlichen, in Bezug auf das Lernen und alle anderen Bereiche des täglichen Lebens ihre eigenen Entscheidungen zu treffen; zum anderen, dass Kinder und Jugendliche einen gleichberechtigten Anteil an Entscheidungen darüber haben, wie ihre Organisationen – insbesondere ihre Schulen – geführt werden und welche Vereinbarungen erforderlich sind. Auf der Konferenz sind daher nicht nur Erwachsene (Lehrende, Erziehende, Forschende und Change Makers) willkommen, sondern auch Kinder und Jugendliche. In mehr oder weniger regelmäßigen Abständen wird die Eurpäische (EUDEC) mit der Internationalen Konferenz (IDEC) zusammen abgehalten, wie zuletzt 2025. Informationen zu vorangegangenen Konferenzen findet man auf der Seite der European Democratic Education Community (EUDEC) unter "EUDEC conferences" (hauptsächlich eine Liste) und "past events" (weiterführende Infos). [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit] Veranstalter: European Democratic Education Community (EUDEC). Link: https://www.eudec2026.org .

15.09.2026. 2025 feierte die Konferenz das 10-jährige Jubiläum des Open-Source-Projekts Consul Democracy. Seit 2015 hat sich die Bürgerbeteiligungsplattform Consul Democracy weltweit in so unterschiedlichen Länder wie Brasilien, Mexiko, Schottland, Deutschland, Rumänien und in jüngster Zeit auch Somalia und die Malediven verbreitet. Auf der Konferenz werden Themen rund um digitale und technische Bedingungen von Demokratie sowie digitaler Bürgerbeteiligung behandelt. Die Konferenz 2026 findet in Deutschland, München statt. Informationen zur CONSULCON25 findet wir hier: Konferenzwebseite 2024 mit Programm + Seite mit Konferenzbericht und Präsentationen [pdf]. Zu früheren Konferenzen läßt sich trotz des 10-jährigen Bestehens der Konferenzreihe leider nichts finden. [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit]   Veranstalter: Consul Democracy Foundation. Link: https://consuldemocracy.org/2025/12/consul-conference-2026-munich/ .

05.03.2026. KI-basierte Bildgeneratoren eröffnen neue kreative Möglichkeiten – von Illustrationen über Präsentationsgrafiken bis hin zu fotorealistischen Darstellungen. In diesem Workshop erhalten Sie eine fundierte Einführung in die Technologie hinter modernen multimodalen KI-Modellen (z. B. GPT-5) und lernen in einem praktischen Teil, wie Sie beeindruckende KI-Bilder erstellen können. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/kreatives-ki-bilddesign-3/ .