Publikationen

Publikationsherkunft
Lernen Mit Immersiver Virtual Reality: Didaktisches Design Und Lessons Learned
2020
J. Buchner, D. Aretz
"I learned that from YouTube. How Young Users Geek Out with User-Generated Video Tutorials"
2020
N. Altmaier, et al.
Herausforderungen und Bewältigungsstrategien in Zeiten des Social Distancing – Ein Blick in die Alphabetisierung und Grundbildung
2020
I. Koppel, S. Langer
Playing with Complex Systems? The Potential to Gain Geographical System Competence through Digital Gaming
2020
J. Lux, A. Budke
Schule zwischen Digitalisierung und Disziplinierung. Rekonstruktionen pädagogischer Generationsbeziehungen im digitalisierten Unterricht
2020
S. Thiersch, E. Wolf
Zur Medialität von Virtual Reality: Forschungsmethodische Zugänge zu Erfahrungsräumen und Wissensordnungen mittels Artefaktanalyse (Posterpräsentation).
2020
O. Neuberger
Highly Accurate, But Still Discriminatory. A Fairness Evaluation of Algorithmic Video Analysis in the Recruitment Context
2020
A. Köchling, S. Riazy, M. Wehner, K. Simbeck
Teilhaben?! Bildungsbezogene Herausforderungen für geflüchtete Jugendliche in Zeiten der COVID-19-Pandemie
2020
J. Hüttmann, M. Fujii, N. Kutscher
How Digital Strategy and Management Games Can Facilitate the Practice of Dynamic Decision-Making
2020
A. Czauderna, A. Budke
Vom E-Learning zur Digitalisierung –Mythen, Realitäten, Perspektiven
2020
S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, R. Bauer, J. Hafer, A. Thillosen, B. Volk, K. Wannemacher