DBS - Wissenschaft

27.08.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der Link oben führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo. Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

20.08.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden.Dieser Link führt direkt zur Sprechstunde: https://dipf-de.zoom.us/j/65936477391 Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%25223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%2522%252c%2522 .

13.08.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

11.03.2027. „Selbststudium zwischen Autonomie & Anleitung: So gelingt es!“ Unter diesem Titel stellt die Konferenz das eigenständige Lernen der Studierenden ins Zentrum. Im Kontext von Inverted Classroom, digitalen Lernumgebungen und KI stellt sich zunehmend die Frage, wie selbstgesteuertes Lernen und pädagogische Unterstützung wirksam zusammenspielen. Im Mittelpunkt stehen die Strukturierung und Begleitung von Selbstlernprozessen sowie die Rolle, Wirksamkeit und Qualitätssicherung von Lernmaterialien unter stets sich verändernden technologischen Bedingungen. Die Konferenz lädt dazu ein, bestehende Konzepte kritisch zu reflektieren und innovative Ansätze zu entwickeln. Ziel ist es, Forschungsergebnisse, konzeptionelle Ansätze sowie Good Practices sichtbar zu machen und die Zukunft des Selbststudiums gemeinsam zu gestalten. Dabei soll gezeigt werden, wie Selbststudium unter sich wandelnden Bedingungen lernförderlich umgesetzt werden kann und welche Rolle Lehrende dabei künftig einnehmen können. Veranstalter: Hochschule Luzern ZLLF Zentrum für Lernen, Lehren und Forschen. Link: https://www.icmbeyond.net/ .

03.12.2026. Hans Asperger (1906-1980), die zentrale Figur der österreichischen Heilpädagogik, erlangte ab den 1980-er Jahren zunehmend internationale Bekanntheit als Pionier der Autismusforschung; das nach ihm benannte Syndrom ging in vielen Sprachen in den Alltagsgebrauch ein. Aspergers Verhältnis zum Nationalsozialismus wurde zwar gelegentlich thematisiert, es dominierte aber ein apologetisches Narrativ. Manche Autor*innen gingen sogar so weit, Asperger eine aktiv widerständige Rolle gegen das NS-Regime zuzuschreiben. Ein 2018 erschienener Beitrag von Herwig Czech in der Fachzeitschrift Molecular Autism wies demgegenüber nach, dass Aspergers Rolle während der NS-Zeit wesentlich problematischer war als bis dahin bekannt. Seine Verstrickungen reichten von öffentlichen Bekenntnissen zur „Rassenhygiene“ bis hin zu Überweisungen von Kindern an die berüchtigte Wiener „Euthanasie“-Anstalt Am Spiegelgrund. Der Abend beginnt mit einem Vortrag von Prof. Dr. Czech über seine Forschungen zu Hans Aspergers Rolle im NS. Anschließend fokussiert Dr. Imke Heuer den Umgang mit der nach Hans Asperger benannten Autismus-Diagnose aus der Perspektive der autistischen Selbstvertretung. Sie hat Stimmungen eingefangen und gibt in diesem Impulsvortrag Stimmen der Community wieder. Im Anschluss besteht Gelegenheit zur Diskussion. Der Abend wird moderiert von Dr. Wiebke Hiemesch (ZeitZentrum Zivilcourage) und Simone Hatami (ZAK Germany). Die Plätze vor Ort sind begrenzt. Es besteht außerdem die Möglichkeit, an einer Online-Übertragung online teilzunehmen. Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/asperger-nationalsozialismus-live/ .

15.09.2026. Bei dieser Fortbildung werden globale und komplexe Zusammenhänge analysiert und Wege aufgezeigt, wie Schüler*innen herangeführt werden können systemisch zu denken. Dabei wird das Beispiel Kartoffelchips genauer betrachtet, welches sich mit den Produktionsbedingungen und den gesundheitlichen Folgen der global zunehmenden Nachfrage nach Kartoffelchips und Snacks allgemein befasst. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14766--in-zehn-schritten-zum-systemischen-denken-im-kontext-einer-nachhaltigen-entwicklung .

18.02.2027. Im Mittelpunkt der DGBV-Jahrestagung 2027 steht die Frage, wie Schulaufsicht, Kommunen und freie Träger ihre Verantwortung vor Ort so wahrnehmen können, dass die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen konsequent von deren Bedarfen aus gedacht wird. Welche Formen der Zusammenarbeit haben sich bewährt? Wo bestehen strukturelle Hindernisse? Und welche Steuerungsansätze sind geeignet, um Kooperation dauerhaft wirksam zu gestalten? Anhand zentraler Handlungsfelder und Praxisbeispiele soll diskutiert werden, wie eine moderne Bildungssteuerung aussehen kann, die institutionelle Grenzen überwindet und die gemeinsame Verantwortung für gelingende Bildungsbiografien stärkt. Dabei knüpft das Programm am Nationalen Bildungsforum 2026 an und führt den dortigen Diskurs fort. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Bildungsverwaltung (DGBV). Link: https://www.dgbv.de/veranstaltungen .

22.01.2027. KI-gestützte Recherche verändert, wie Fachinformationen gefunden, bewertet und weiterverarbeitet werden – nicht als Ersatz für fachliches Urteilsvermögen, sondern als Werkzeug, das Literaturrecherchen schneller, explorativer und vernetzter macht. Der Workshop gibt nach einem kompakten Input zu Funktionsweise, Chancen und Grenzen textgenerativer KI in der Recherche einen praxisorientierten Überblick über ausgewählte Tools – und Gelegenheit, einige davon direkt auszuprobieren. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI) . Link: https://dgi-info.de/event/einfuhrung-in-die-literaturrecherche-mit-ki/ .

10.09.2026. Ende November 2026 publiziert die Initiative Perspektivwechsel e.V. einen Bildungscomic zum Kampf eines tansanischen Aktivisten und der kolonialen Vergangenheit und Gegenwart Deutschlands in Tansania. Zum Comic sollen drei Lernmodule entwickelt werden, die Lehrkräfte und politische Bildner:innen mit ihren Lerngrupppen (Sek I + Sek II) nutzen können. Eingeladen sind Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und politische Bildende aus Berlin und Umgebung, die Interesse haben gemeinsam kreativ zu werden. Veranstalter: Initiative Perspektivwechsel e. V.. Link: https://www.initiative-perspektivwechsel.org/konzeptworkshop/ .

03.09.2026. Der Workshop lädt dazu ein, Pflanzen als Türöffner für globale Zusammenhänge zu entdecken: Wie werden Pflanzen zu politischen Akteurinnen? Welche Geschichten von Ausbeutung, Widerstand und Transformation sind mit ihnen verwoben? Die Teilnehmenden lernen Methoden kennen, um diese Themen anschaulich und motivierend in Bildungsformaten umzusetzen – und Menschen zu ermutigen, sich aktiv an gesellschaftlichen Veränderungsprozessen zu beteiligen. Veranstalter: Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz – ELAN e. V., Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Rheinland-Pfalz e.V. (ANU RLP), Lokale Agenda 21 Trier. Link: https://elan-rlp.de/event/fortbildung-politische-pflanze-globale-zusammenhaenge-konkret-vermitteln .

21.08.2026. Oftmals sind es weiße, eurozentrische Perspektiven auf Bildung, Geschichte, Ökonomie etc., die sich auch im Globalen Lernen wiederholen – etwa in Form rassistischer Stereotype oder einseitiger Darstellungen in Seminarmaterialien. Die Kritik am Globalen Lernen wurde bereits vielfach formuliert. Doch wie lässt sie sich in der Praxis umsetzen? Dieser frage möchte sich dieser Workshop widmen. Erwünscht ist, dass sich Teilnehmende bereits vorab mit dem Thema Rassismus auseinandergesetzt haben. Veranstalter: Evangelisches Forum entwicklungspolitischer Freiwilligendienst (eFeF) und Mission Eine Welt. Link: https://www.globaleslernen.de/de/veranstaltungen/globales-lernen-rassismuskritisch-betrachtet .

20.01.2027. KI-gestützte Recherche verändert, wie Fachinformationen gefunden, bewertet und weiterverarbeitet werden – nicht als Ersatz für fachliches Urteilsvermögen, sondern als Werkzeug, das Literaturrecherchen schneller, explorativer und vernetzter macht. Der Workshop gibt nach einem kompakten Input zu Funktionsweise, Chancen und Grenzen textgenerativer KI in der Recherche einen praxisorientierten Überblick über ausgewählte Tools – und Gelegenheit, einige davon direkt auszuprobieren. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI). Link: https://dgi-info.de/event/einfuhrung-in-die-literaturrecherche-mit-ki/ .

24.09.2026. Wie können künstliche und menschliche Intelligenz für gute Lehre zusammenarbeiten, wie führt man Schüler:innen systematisch und altersgerecht an Algorithmen und Datenstrukturen heran? Informatiklehrkräfte aller Schulstufen und -formen, Referendar:innen sowie Studierende sind herzlich eingeladen, sich beim Heidelberger Informatiklehrkräftetag – kurz: HILT – über die neuesten Entwicklungen im Bereich der Informatik für den Schulunterricht zu informieren und auszutauschen. Die Teilnahme am HILT ist kostenlos. Anmeldungen sind über die Veranstaltungsplattform bis 19.09.2026 möglich. Veranstalter: Gesellschaft für Informatik e.V. in Kooperation mit Heidelberg School of Education. Link: https://www.hse-heidelberg.de/veranstaltungen/heidelberger-informatiklehrkraeftetag-hilt .

15.09.2026. Die 24. Fachtagung steht unter dem Leitmotto "Digitale Bildung und Resilienz". In einer Zeit, die von schnellen technologischen Umbrüchen und gesellschaftlichen Herausforderungen geprägt ist, rückt die Frage in den Vordergrund, wie digitale Bildung widerstandsfähiger gestaltet werden kann. Das Motto lädt zur Diskussion darüber ein, wie Bildungstechnologien nicht nur zur Bewältigung aktueller Herausforderungen beitragen, sondern auch proaktiv eine anpassungsfähige und zukunftsorientierte Kultur des Lehrens und Lernens fördern können. Das beinhaltet auch Technologieethik, um eine souveräne und kritische Auseinandersetzung mit den digitalen Werkzeugen und Infrastrukturen von heute und morgen zu fördern. Veranstalter: Gesellschaft für Informatik (GI) in Kooperation  mit der HDI. Link: https://delfi-tagung.de/2026 .

29.07.2026. Die Dominanz der großen IT-Firmen aus den USA macht große Probleme. Das größte ist die Entmündigung der Nutzer, in diesem Vortrag  ‚stille Kolonisierung‘ genannt. Der Vortrag wird von Prof. Wehnes - dem Sprecher des Arbeitskreises ‚Digitale Souveränität‘ der Gesellschaft für Informatik - gehalten. Veranstalter: In Kooperation mit Fachgruppe Informatik der RWTH, FZ Jülich, der Regionalgruppe der Gesellschaft für Informatik (RIA), dem Regionalen Industrieclub Informatik Aachen (REGINA), und der Gruppe Aachen des Deutschen Hochschulverbands (DHV). Link: https://rg-aachen.gi.de/veranstaltung/die-stille-kolonisierung-wie-big-tech-europa-entmuendigt-und-was-wir-dagegen-tun-koennen .

04.11.2026. MOERFI – Demo-Tage und Mapping von (OER-förderlichen) BildungsInfrastrukturen – widmet sich der Vernetzung und Sichtbarmachung digitaler Bildungsinfrastrukturen, die offene Bildungsressourcen (OER) fördern. Unter dem Titel "Offene Bildung im Lern- und Lehralltag: Szenarien, Erfahrungen, Transferpotenziale“ rückt der 3. MOERFI Demo-Tag die Praxis des offenen Lernens in den Mittelpunkt. Nachdem die ersten beiden Demo-Tage OER-Infrastrukturen, Plattformen, Tools und KI-Anwendungen beleuchtet haben, steht nun die folgende Frage im Vordergrund: Wie sieht offenes Lernen aus, wenn es tatsächlich im Alltag von Lehrenden und Lernenden ankommt? Im Fokus stehen konkrete Anwendungsfälle, Erfahrungen aus Schule, Hochschule und Weiterbildung, Perspektiven von Lernenden sowie die Frage, wie offene Bildungsressourcen, Werkzeuge und Infrastrukturen gelingendes Lehren und Lernen unterstützen können. Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrende und Lernende sowie (Medien-)Didaktikerinnen und Didaktikern aus Schulen und Hochschulen, Lehrentwicklungs‑Teams, sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus den Landesinstituten, die offene Lehrformate entwickeln oder bestehende Kurse mit OER‑Komponenten erweitern wollen. Der Fokus liegt auf Lehrgestaltung, Praxisanwendung und kollaborativem Austausch mit den Anbietenden von Infrastrukturen und Tools und zwischen Lehrenden verschiedener Bildungsbereiche. Veranstalter: Virtueller Campus Rheinland Pfalz und FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH. Link: https://www.vcrp-ecademy.de/veranstaltung/3-moerfi-demo-tag/ .

11.11.2026. Der Fachvortrag präsentiert ausgewählte Ergebnisse des Familienberichts des Landes Nordrhein-Westfalen, dessen wissenschaftlicher, datenbasierter Teil vom Deutschen Jugendinstitut erarbeitet wurde. Im Mittelpunkt stehen Befunde zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf, zur ökonomischen Situation sowie zur sozialen Teilhabe von Familien in Nordrhein-Westfalen. Darüber hinaus werden die Ergebnisse in aktuelle familienpolitische Entwicklungen eingeordnet und ihre Bedeutung für Forschung, Familienpolitik und Fachpraxis diskutiert. Im Anschluss besteht Gelegenheit zum fachlichen Austausch über die vorgestellten Erkenntnisse. Veranstalter: Deutsches Jugendinstitut. Link: https://www.dji.de/ueber-uns/veranstaltungen/detailansicht/veranstaltung/1787-kernergebnisse-des-familienberichts-des-landes-nordrhein-westfalen-4.html .

07.10.2026. Die Frankfurter Buchmesse ist alljährlich der wichtigste Handelsplatz für gedruckte und digitale Inhalte und ein fest etabliertes gesellschaftliches und kulturelles Ereignis. Jedes Jahr im Oktober kommen in Frankfurt Publishing-Expert*innen und Vertreter*innen der Kreativindustrie, Autor*innen und Stars, Journalist*innen und Kulturbegeisterte aus aller Welt zusammen – zum Netzwerken und Diskutieren, zum Verhandeln und Entscheiden, zum Staunen und Feiern. Die Vorbereitungen für das nächste Branchentreffen laufen auf Hochtouren: Vom 7. bis 11. Oktober 2026 öffnet die Frankfurter Buchmesse erneut ihre Türen und freut sich auf den Ehrengast Tschechien. Veranstalter: Frankfurter Buchmesse GmbH. Link: https://www.buchmesse.de/themen-programm .

23.09.2026. Viele Menschen, die im Bereich Schule arbeiten, sehen die hohen Belastungen, denen Schülerinnen und Schüler ausgesetzt sind und fragen sich, wie sie diese unterstützen können. Zu den Sorgen im direkten Schul- oder Familienalltag, wie Leistungsdruck, Mobbing oder Stress der Eltern, kommen Sorgen um die geopolitische Lage und um eine sichere Zukunft hinzu. Mehr als 50 Prozent der Jugendlichen in Deutschland sorgen sich aufgrund des Klimawandels um die Zukunft. Neben der Familie ist die Lebenswelt Schule das wichtigste Setting, um psychische Gesundheit von Schüler*innen angesichts dieser Krise(n) zu stärken. Veranstalter: Deutsche Alliance Klimawandel und Gesundheit (KLUG e.V.) gemeinsam mit der Stiftung Gesundheitswissen  . Link: https://www.klimawandel-gesundheit.de/wp-content/uploads/2026/06/20260611_Einladung_Netzwerktveranstaltung_Psychische_Gesundheit_Schule.pdf .

18.11.2026. KI-generierte Bilder, Videos und „Deepfakes“ verbreiten sich rasend schnell - und gefährden die Glaubwürdigkeit journalistischer Arbeit. In diesem kompakten Workshop lernen Sie die zuverlässigsten Techniken, Tools und Tricks, um KI-Content sicher zu erkennen und zu verifizieren. Sie erfahren, worauf Profis achten, welche Spuren KI-Systeme hinterlassen und wie Sie Fakes entlarven, bevor sie viral gehen. Veranstalter: Deutsche Gesellschaft für Information und Wissen e.V. (DGI) . Link: https://dgi-info.de/event/faktencheck-2-0-ki-content-entlarven/ .