DBS - Wissenschaft

22.10.2026. Geschlechtergerechtigkeit beginnt in der Schule – doch noch immer dominieren männliche Autoren die Lehrpläne. Bildung prägt, wie junge Menschen die Welt sehen. Mit einer verstärkten Sichtbarkeit von Frauen im Lehrplan – kombiniert mit einem klaren Fokus auf Vielfalt, Anti-Rassismus und Dekolonisierung – wird Selbstvertrauen gestärkt, Gleichstellung gefördert und zu einer gerechteren, inklusiveren Gesellschaft beigetragen. Ziel des Fachgesprächs ist es, mit Lehrkräften, Wissenschaftler*innen und Schulbuchverlagen über die Frage zu diskutieren, warum im Deutsch-Unterricht nach wie vor so wenig Texte von Frauen gelesen werden und was es braucht, um Geschlechtergerechtigkeit und Diskriminierungssensibilität im Unterricht stärker zu verankern. Die Plätze sind begrenzt. Wir bitten daher um eine Anmeldung mit kurzer Motivationsbeschreibung. Veranstalter: Friedrich-Ebert-Stiftung - Landesbüro Baden-Württemberg. Link: https://www.fes.de/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/291701 .

17.11.2026. DAV Jura-Slammer:innen bringen es auf den Punkt: Jura ist nicht staubig und trocken. Die Bühne ist ihre Arena, die Jury ist das Publikum – und am Ende feiern wir den besten Slam! Nach mehreren Vorentscheiden in Deutschland wird erneut bewiesen sein: Auch Jurist:innen können slammen und das Publikum mit spitzer Zunge und Humor gewinnen. Jetzt messen sie sich wieder beim großen DAV Jura-Slam Finale in Berlin. Wer ist der/die beste Jura-Slammer:in Deutschlands?  – die Finalist:innen haben jeweils 7 bis maximal 10 Minuten Zeit, die Zuschauer:innen von sich zu überzeugen.  Es winken aber nicht nur Ruhm und Ehre, die Siegerin oder der Sieger erhält 1.000 Euro Preisgeld. Das große DAV Jura-Slam Finale 2026 wird am Dienstag, 17. November 2026 ab 20:00 Uhr im legendären Club SO36 — in Berlin-Kreuzberg stattfinden (Einlass 19:00 Uhr). Veranstalter: Deutscher Anwaltverein e.V.. Link: https://jurfuture-dav.de/jura-slam/ .

12.11.2026. Lehrkräfte übernehmen eine zentrale Rolle dabei, Schülerinnen und Schüler auf globale Herausforderungen und gesellschaftliche Vielfalt vorzubereiten. Eine interkulturelle und internationale Ausrichtung der Lehrkräftebildung leistet einen wesentlichen Beitrag daran, dass angehende Lehrkräfte die dafür notwendigen Kompetenzen stärken.  Vor diesem Hintergrund lädt der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) im Rahmen des Programms Lehramt.International zu einer Fachtagung ein, in der sich über Weiterentwicklungsmöglichkeiten der Internationalisierung der Lehrkräftebildung ausgetauscht wird. Veranstalter: Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD). Link: https://www.daad.de/de/infos-services-fuer-hochschulen/weiterfuehrende-infos-zu-daad-foerderprogrammen/fachtagung-internationalisierung-weiterdenken/ .

07.10.2027. Die Tagung nimmt die wechselseitigen Transferprozesse zwischen Wissenschaft, Lehrkräftefortbildung und Schulpraxis in den Blick. Im Mittelpunkt stehen aktuelle empirische und theoretische Forschungsarbeiten, Beispiele gelingender Praxis sowie die Frage, wie Wissen und Erfahrungen zwischen Wissenschaft, Fortbildung, Bildungsadministration und Schule ausgetauscht, übersetzt und gemeinsam weiterentwickelt werden.  Veranstalter: Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt in Kooperation mit Prof. Dr. Lars Holzäpfel (Pädagogische Hochschule Freiburg), Prof. Dr. Frank Lipowsky (Universität Kassel) und Prof. Dr. Karsten Rincke (Universität Regensburg). Link: https://www.ku.de/ppf/paedagogik/lehrstuehle-professuren/ppf/paedagogik/lehrstuhl-fuer-schulpaedagogik/veranstaltungen .

03.11.2026. Das neue Veranstaltungsformat knüpft an zwei Reihen an: In der "StreitBAR" wurden kontroverse Fragen der Lehrkräftebildung diskutiert, und die "MachBAR" stellte konkrete Lösungsansätze und Umsetzungsperspektiven in den Mittelpunkt. Bei der "VorzeigBAR" geht es nun darum, erfolgreiche Beispiele aus der Praxis vorzustellen. Hier zeigen Akteurinnen und Akteure der Lehrkräftebildung, was sich bewährt, welche Herausforderungen zu bewältigen waren, und sie teilen ihre Learnings mit der Community. Dabei stehen folgende Fragen im Vordergrund: Wie gelingt es, Lehrkräftebildung an einer Universität strategisch zu stärken und institutionell zu verankern? Welche Strukturen, Leitideen und Entwicklungsprozesse tragen dazu bei, dass aus vielen Einzelinitiativen ein kohärentes Gesamtkonzept entsteht? Anmeldeschluss: Freitag, 30. Oktober 2026 Veranstalter: Universität Münster in Kooperation mit Prof. Dr. Marion Bönnighausen und Prof. Dr. Michael Hemmer . Link: https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2026_11_03_vorzeigbar_ausgezeichnete_lehrkraeftebildung_gestalten .

23.10.2026. Im Mittelpunkt dieses Fachtags steht die Frage, wie sich Demokratiebildung auf Grundlage des gleichnamigen Leitfadens des Kultusministeriums Baden-Württemberg wirksam im Schulalltag verankern lässt und welche praktischen Möglichkeiten zur Umsetzung hierdurch gegeben sind. Impulse und Workshops aus unterschiedlichen Bereichen der Lehrkräftebildung und Schulpraxis stellen innovative Ansätze vor und bieten Raum für Austausch über Konzepte, Herausforderungen und konkrete Erfahrungen bei der unterrichtlichen Umsetzung des Leitfadens in verschiedenen Schulformen – auch phasenübergreifend.  Veranstalter: Heidelberg School of Education. Link: https://www.hse-heidelberg.de/veranstaltungen/demokratiebildung-vom-leitfaden-zur-unterrichtspraxis .

26.11.2026. In dieser Veranstaltung, welche begleitend zum bundesweiten mehrsprachigen Redewettbewerb "Mehr Sprachen - mehr WIR" stattfindet, stellt Dr. Simone Jambor-Fahlen vom Mercator-Institut für Mehrsprachigkeit und sprachliche Bildung Konzepte, Methoden und Materialien vor, mit denen Lehrkräfte die schriftsprachlichen Kompetenzen ihrer mehrsprachigen Schüler:innen an der weiterführenden Schule fördern können. Im Anschluss an den Vortrag gibt es Raum für Erfahrungsaustausch und individuelle Fragen. Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/941 .

03.11.2026. Das Regionalen Lernforum in Ahrweiler behandelt anhand von Impulsen und Workshops die Frage, wie man voneinander lernen, neue Perspektiven gewinnen und gemeinsam Schule weiterentwickeln kann. Neben der Vorstellung des gastgebenden Peter-Joerres-Gymnasiums kann zusätzlich zwischen verschiedenen Impulsvorträgen gewählt werden, z. B. über die „Gamma-Methode“: ein Ansatz, der Gesundheit, Achtsamkeit und Mitgefühl in den Mittelpunkt stellt und Impulse für einen bewussten und wertschätzenden Umgang im schulischen Alltag gibt. Begleitend zum Programm stehen die anwesenden Regionalberatenden des Deutschen Schulpreises für individuelle Gespräche und Beratung zur Verfügung. Anmeldeschluss: Freitag, 23. Oktober 2026, 12:00 Uhr Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/940 .

15.10.2026. Schulen in einem sozial schwierigen Umfeld stehen vor vielschichtigen Aufgaben, die sie meist nicht allein bewältigen können. Die Expertise „Partner Schule“ zeigt, dass für eine nachhaltige Stärkung dieser Schulen vor allem das Zusammenspiel im Sozialraum entscheidend ist. In diesem digitalen Impuls stellen Peter Bleckmann und Franz Koranyi Publikation vor, Sybille Stöbe-Blossey kommentiert. Sie beleuchten, wie eine Zusammenarbeit über institutionelle Grenzen hinweg gelingen kann, und bieten konkrete Impulse für die Umsetzung vor Ort. Nach dem kompakten Input wird der Raum für einen moderierten Erfahrungsaustausch eröffnet, wo es die Möglichkeit gibt, mithilfe interaktiver Elemente wie Mentimeter Fragen zu stellen und die Implikationen für die Praxis zu diskutieren.     Veranstalter: Robert Bosch Stiftung. Link: https://campus.deutsches-schulportal.de/event/943 .

17.11.2026. Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Frage, wie politische Bildung und demokratische Teilhabe junger Menschen nachhaltig gestärkt werden können. Diskutiert werden aktuelle Herausforderungen, Perspektiven und Ansätze zur Förderung von Generationengerechtigkeit sowie zur wirksamen Einbindung von Kindern und Jugendlichen in demokratische Prozesse. Die Veranstaltung kann vor Ort oder per Livestream verfolgt werden. Veranstalter: Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung (ICER). Link: https://www.icer.uni-mainz.de/2026/01/17/fachgespraech-2026/ .

13.11.2026. Humor ist vor allem dann gefragt, wenn es eigentlich nichts zu lachen gibt: In aufgeheizten politischen Debatten oder herausfordernden Seminarsituationen kann Humor die Kommunikation entspannen und in konstruktive Bahnen lenken. In diesem interaktiven Seminar für Multiplikator*innen in der politischen und pädagogischen Arbeit kannst du erleben, wie empowernd Humor wirken kann – auf dich selbst und auf Gruppenprozesse. Du erhältst Methoden für die Bildungsarbeit und erweiterst dein Handlungsrepertoire um kreative Humorinterventionen. Veranstalter: Brot für die Welt - Team Bildungsstelle Nord in Kooperation mit der Arbeitsstelle Erwachsenenbildung des Kirchenkreises Schleswig-Flensburg. Link: https://ewde.guestoo.de/public/event/8247a17d-4bfc-4cfe-920c-baf6940dcd6b?lang=de .

11.11.2026. Angesichts zunehmenden Drucks und Angriffen auf den demokratischen Rechtsstaat und einer immer diverseren Gesellschaft thematisiert der Fachtag aktuelle Herausforderungen zur Verflechtung von Demokratie, Religion und politscher Bildung. Im Zentrum der Diskussion stehen dabei zentrale Fragen des gesellschaftlichen Zusammenlebens, welche gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis betrachtet werden. Während der Veranstaltung können sich Organisationen der religiös-informierten politischen Bildungsarbeit auf einem „Markt der Möglichkeiten“ präsentieren. Veranstalter: bpb. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/581773/demokratie-und-religion-ressourcen-und-reibungsflaechen/ .

24.06.2027. Der Bundeskongress politische Bildung beschäftigt sich mit dem Thema „Verantwortung übernehmen – Demokratie gestalten. Politische Bildung für eine handlungsfähige Gesellschaft“. Gemeinsam werden aktuelle Herausforderungen, Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten politischer Bildung diskutiert – mit Blick auf eine starke, offene und demokratisch handlungsfähige Gesellschaft. Veranstalter: Bundeszentrale für Politische Bildung (bpb) in Kooperation mit dem Bundesausschuss politische Bildung (bap) und der Deutschen Vereinigung für politische Bildung (DVPB). Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/579114/bundeskongress-politische-bildung-2027/ .

10.11.2026. Wie erkennt man KI-generierte Inhalte auf Social Media? Wie kann das die demokratische Meinungsbildung beeinflussen? Wie positioniert man sich souverän in einer Welt, die zunehmend von Algorithmen mitgestaltet wird? Das Seminar vermittelt Grundlagen der Nutzung und betrachtet gleichzeitig gesellschaftspolitische Auswirkungen von Social Media und KI. Die Veranstaltung richtet sich an Menschen ab 55 Jahren, die bislang keine oder kaum Erfahrung mit Social Media und KI gemacht haben. Veranstalter: Gustav Stresemann Institut in Niedersachsen e.V.. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580826/souveraen-digital-dabei-social-media-und-ki-fuer-einsteiger-innen-55/ .

22.10.2026. The INVITED Project invites (student) teachers, teacher educators and researchers to join its international online conference. The event focuses on innovative approaches to virtual exchange (VE) in primary and preschool language education. Participants will Discover research-based insights, explore VE project examples and share experiences on how digital collaboration can enrich early language learning. More information will be available soon at invited-project.eu. Veranstalter: A cooperation of the University of Education Freiburg, the University of Murcia, the University of Warsaw and the University of Ljubljana. Link: https://www.dgff.de/assets/2026_Maerz_Call-for-Participation_INVITED-Online-Conference_Virtual-Exchange.pdf .

06.11.2026. The Falling Walls Science Summit is a leading global forum for scientific research and dialogue. It brings together international scientists, innovators and policy makers to share prescient science breakthroughs, engage in robust debate and connect across disciplines.  Veranstalter: Falling Walls Foundation gGmbh. Link: https://falling-walls.com/campaign-science-summit-2026 .

12.11.2026. Im November wird Dortmund zum Treffpunkt der MINT-Community. Unter dem Motto „MINT gestalten – in Europa, Deutschland und NRW“ kommen Akteur:innen aus Europa, Deutschland und Nordrhein-Westfalen zu unterschiedlichen Veranstaltungen zusammen und schaffen Raum für Austausch, neue Impulse und Vernetzung. Veranstalter: MINTvernetzt. Link: https://community.mint-vernetzt.de/event/generalassemblydereustemcoalition-mrvuszva/detail/about .

04.11.2026. Kinderarmut beeinflusst nicht nur die materielle Lebenslage von Kindern und Jugendlichen, sondern auch ihre Bildungs-, Beteiligungs- und Zukunftschancen. Politische Bildung kann hier einen wichtigen Beitrag leisten, wenn sie armutssensibel, lebensweltorientiert und niedrigschwellig gestaltet wird. Die Fachtagung bringt Multiplikator(inn)en aus politischer Bildung, Jugendhilfe, Wissenschaft, Kommunen und Zivilgesellschaft zusammen. Ziel ist es, Armut nicht als persönliches Versagen einzelner Menschen zu begreifen, sondern als strukturelles Problem, das durch ungleiche Lebensbedingungen entsteht.  Veranstalter: Bundeszentrale für politische Bildung. Link: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/580708/kinderarmut-und-politische-bildung/ .

07.04.2027. Hochschulen stehen in Bezug auf ihre Lehr-Lern-Architektur vor elementaren Transformationserfordernissen: Studierendenschaften werden heterogener, Bildungsbiografien diskontinuierlicher. Der breitenwirksame Gebrauch generativer KI verändert grundlegend, was Studierende lernen sollen und wie Leistungen beurteilt werden können. Das Symposium bringt Lehrende, Forschende und Bildungspraktikerinnen zusammen, um Erfahrungen aus dem Projekt zu teilen und hochschuldidaktische Innovationen zu diskutieren. Veranstalter: Universität Bamberg, gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre. Link: https://bakule-symposium.de/ .

15.02.2027. Die »Werkstatt Erwachsenenbildungsforschung« richtet sich an Wissenschaftler*innen in Qualifizierungsphasen der Erwachsenen- und Weiterbildungswissenschaft. Sie eröffnet einen Raum für Austausch, Diskussion und kollegiale Beratung sowie für die Vernetzung mit Forschenden, die in ihren Promotions-, Habilitations- oder Forschungsprojekten vergleichbare Fragestellungen bearbeiten – sei es im Hinblick auf theoretische Rahmungen, wissenschaftstheoretische Grundsatzfragen, methodologische Zugänge, konkrete methodische Vorgehensweisen oder die Auswertung empirischen Materials. Veranstalter: Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) und Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE). Link: https://werkstatterwachsenenbildungsforschung.wordpress.com/ .