Publikationen

Publikationsherkunft
Lehrerausbildende als Akteure für die Digitalisierung in der Lehrerbildung: Ein Review
2020
M. Capparozza, G. Irle
Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen
2020
L. Gerhardts, A.-M. Kamin, D. Meister, L. Richter, J. Teichert
Effects of Digital Media on Learning in School: Synthesis of meta-analytical findings. Symposium „Digital Learning - perspectives from informatics, educational sciences, and subject didactics”
2020
K. Stegmann
Bridging Educational Research and Practice: Meta-Research on Digitalization in Education
2020
Barbara Getto, Michael Kerres
Förderung berufspraktischer Bildungsprozesse bei angehenden Lehrkräften unter Nutzung digitaler Medien
2020
O. Zlatkin-Troitschanskaia, A. Wahlen, J. Fischer, M.-T. Nagel, D. Molerov, S. Schmidt, S. Brückner
Digitale Kompetenzen von Lehrerausbildenden: Ein Überblick über empirische Modelle
2020
M. Capparozza, G. Irle
Umgangsweisen mit dem Internet empirisch erfassen. Ausgewählte Methoden und Anwendungsbeispiele für die medienpädagogische Forschung
2020
L. Gerhardts
Effekte digitalen Lernens auf den Wissens- und Kompetenzerwerb in der Schule: Eine Integration metaanalytischer Befunde
2020
K. Stegmann
Basic digital literacy - requirements and elements
2020
I. Koppel, S. Langer
Zur Medialität von Virtual Reality: Forschungsmethodische Zugänge zu Erfahrungsräumen und Wissensordnungen mittels Artefaktanalyse (Posterpräsentation).
2020
O. Neuberger