Publikationen

Publikationsherkunft
Game Designer als Akteure der politischen Bildung
2021
A. Czauderna, A. Budke
Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen
2021
K. Rummler, J. Müller, A.-M. Kamin, R. Kammerl, K. Potzel, ..., Schneider Stingelin
Rezeption und Reflexion im informellen Raum: Erprobung geeigneter Reflexionsangebote im Internet (Vortrag).
2021
L. Frentzel-Beyme, N. Krämer
Games Versus Reality? How Game Designers Deal with Current Topics of Geography Education
2021
J. Lux, A. Budke, Emmanuel Guardiola
Länderportrait Schleswig-Holstein. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec, M. Endberg, I. van Ackeren
Schule, Beruf und Familie vereinbaren: Schüler*innenperspektiven auf das (digitalisierte) Lehren und Lernen im Zweiten Bildungsweg vor und während der Corona-Krise
2021
D. Demski, R. Schade, G. Bellenberg, G. Brahm
Länderportrait Hamburg. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec, I. van Ackeren
Geschichtslernen im Schülerlabor: Wie kann reflektiertes Geschichtsbewusstsein empirisch erfasst und unterstützt werden? (Vortrag).
2021
S. Yek, N. Rummel
Es wird Zeit: Fortbildung und Unterstützung bei der Digitalisierung. on. Lernen in der digitalen Welt
2021
M. Endberg, L.-I. Engec
Länderportrait Baden-Württemberg. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec, I. van Ackeren