Publikationen

Publikationsherkunft
Qualitative Medienforschung am Beispiel von virtuellen Lernräumen (Vortrag).
2021
S. Aßmann, O. Neuberger
Geschichtserfahrung als Präsenzerleben? Analyse geschichtsbezogener Virtual Reality-Anwendungen am Beispiel des VR-Films „Was wollten Sie in Berlin?!“ (Vortrag).
2021
E. Lewers
Bridging the gap between science and practice: Research collaboration and the perception of research findings
2021
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad, A. Martin, J. Christ, S. Widany
Medienhandeln Heranwachsender im Spannungsfeld schulischer und familialer Lernumgebungen
2021
K. Rummler, J. Müller, A.-M. Kamin, R. Kammerl, K. Potzel, ..., Schneider Stingelin
Nutzung von Social-Media-Daten in der Bildungsforschung. forschungsdaten bildung informiert 9, Version 1.
2021
S. Bayer, J. Breuer, T. Lösch, J. Goebel
Digitale Medien und Tools im sprachbildenden Unterricht datenschutzkonform nutzen
2021
T. Woerfel, L. Twente, M. Becker-Mrotzek
Grundlagen für gelungenen (digitalen) Unterricht
2021
Alexander Lang
Durch die Augen anderer sehen. Erste Erkundungen zur Wahrnehmung und Partizipation in virtuellen Explorationswelten (Vortrag).
2021
O. Neuberger
Geschichte zum Nacherleben? Interdisziplinäre Perspektiven auf Geschichte in Virtual Reality (Vortrag).
2021
E. Lewers
„Vertrauen in Wissenschaft“ als komplexes Konzept
2021
Hadjar Ghadiri-Mohajerzad, I. Specht