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In der Onlineveranstaltung "Weiblich. Geflüchtet. Berufstätig! Fachgespräch zur Arbeitsmarktintegration von Frauen mit Flucht- und Migrationserfahrung in Brandenburg" werden ausgewählte Praxisbeispiele aus Brandenburger Unternehmen gezeigt und Impulse für eine gelungene Arbeitsmarktintegration von Frauen mit Flucht- und Migrationserfahrung geben. Welche Erfahrungen machen zugewanderte Frauen? Wie gestalten Unternehmen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf? Was sind Erfolgsfaktoren oder woran scheitert es?Zu diesem Thema diskutieren Vertreter*innen aus Politik, Wirtschaft, Zivilgesellschaft und Forschung, wie die Integration in den Arbeitsmarkt, fair und nachhaltig gestaltet werden kann.

Die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die berufliche Situation von Frauen sind erheblich. Laut der Internationalen Arbeitsorganisation fielen 4,2 % der Arbeitsplätze von Frauen der Pandemie zum Opfer. Neben Herausforderungen im gesellschaftlichen Kontext stehen Frauen vor der Notwendigkeit, Arbeitsplatzveränderungen zu bewältigen. Psychologische Unterstützung sowie Hilfe bei beruflicher Neuorientierung und der Anerkennung ihrer Fähigkeiten sind gefragt. Die Arbeit mit dem ProfilPASS bietet eine umfassende Lösung auf verschiedenen Ebenen. Wir laden Sie ein, mit uns über die Möglichkeiten und Vorteile der Kompetenzberatung für Frauen zu diskutieren. Teilen Sie Ihre vielfältigen Herausforderungen und profitieren Sie vom kollektiven Wissen Ihrer Kolleg*innen. Nutzen Sie die Vielfalt an Erfahrungen, um Konzepte und Umsetzungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Der Übergang vom Beruf in den Ruhestand eröffnet individuelle Freiräume. Begleitend stehen Menschen aber auch vor einer Reihe von neuen Herausforderungen, die äußerlich wie innerlich bewältigt werden müssen. Das bedeutet, der Übergang Beruf - Ruhestand eröffnet sowohl Chancen im Sinne wertvoller Entwicklungsimpulse, birgt aber auch Risiken im Sinne einer Überforderung. Beide Aspekte können Thema in der Beratung sein. Wichtiger Baustein im Beratungsprozess sind sogenannte Transitions- oder Übergangsmodelle (z.B. das Change Haus oder das Transitionsmodell nach W. Bridges). Diese Modelle veranschaulichen die psychologischen und emotionalen Vorgänge in einzelnen Phasen des Übergangs. Für Beratende liefern sie Anhaltspunkte, um Personen in Übergangssituationen besser verstehen zu können und den Beratungsprozesses entsprechend zu gestalten.

Beim diesjährigen Frankfurter Forum am 7. März 2024 werden Konzeption und Umsetzungsmöglichkeiten der Förderung besonders begabter Grundschulkinder vorgestellt und diskutiert. Konkrete Förderkurse werden in den Mittagsworkshops vorgestellt. Im Rahmen einer Podiumsdiskussion besteht auch die Möglichkeit, Fragen der Teilnehmenden zu diskutieren. Die Anmeldung ist ab sofort geöffnet.

Zielgruppe des Austauschforums sind ProfilPASS-Beratende, die mit jungen Menschen arbeiten und Information sowie kollegialen Austausch zu folgenden Themen bzw. Fragen suchen: Neben dem ProfilPASS für junge Menschen sind weitere ProfilPASS-Varianten für diese Altersgruppe geeignet. Welche Varianten sind es und wie können sie in den Beratungsprozess eingebaut und miteinander kombiniert werden? Welche unterstützenden Materialien und Methoden sind zu den einzelnen Pässen vorhanden und wie nutze ich diese? Und welche Zielgruppen kann ich konkret erreichen und ansprechen?Das Austauschforum wird nach dem Flipped-Classroom-Konzept gestaltet: Die Teilnehmenden informieren sich zu den obigen Inhalten vor der Veranstaltung anhand von frühzeitig zur Verfügung gestellten Präsentationen. Die Online-Veranstaltung dient dann dem vertieften Austausch und der weitergehenden Beschäftigung mit den Themen und Materialien.

Mit der Veröffentlichung von ChatGPT im November 2022 wurde einer breiten Öffentlichkeit nachdrücklich deutlich, welche Leistungsfähigkeit künstliche Intelligenzsysteme in Form von sogenannten generativen Large-Language-Modellen bereits jetzt haben und in der Zukunft noch haben werden. Schnell entbrannte eine öffentliche Diskussion, inwiefern diese Systeme gerade wissensbasierte Berufe ersetzen könnten oder was dies für das Prüfungswesen an Schulen und Hochschulen bedeutet. Vor diesem Hintergrund ist es auch plausibel, dass diese Entwicklung nicht an der Beratung vorbeigehen werden. Daher lädt das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung zum diskutieren und zum reflektieren ein, welche Potenziale und Risiken diese Entwicklungen für die Bildungsberatung im Allgemeinen und für die ProfilPASS-Beratungen im Besonderen aufweisen könnten.

Der Berliner Hauptbahnhof galt damals als zentrale Ankunftsstelle für Geflüchtete aus der Ukraine. Neben humanitärer Hilfe wurden direkt am Bahnhof Arbeitsmöglichkeiten angeboten: Für Reinigungskräfte und Hilfsarbeiter*innen. Ein zukunftsweisender Gedanke entstand: "Wir brauchen einen ProfilPASS in Ukrainischer Sprache!“ Der Bedarf wurde erkannt und innerhalb kürzester Zeit wurde der ProfilPASS in Einfacher Sprache auf Ukrainisch veröffentlicht. In dieser Veranstaltung teilt Hanna Sostak ihre Erfahrung aus zwei Jahren "ProfilPASS Ukraine" und gibt einen Einblick in ihre Arbeit mit geflüchteten Ukrainer*innen.

Beginnend mit der politischen Bildung, über die einzelnen Akteure der demokratischen Zivilgesellschaft bis hin zu den staatlichen Institutionen kommt es in einer starken Demokratie letztlich immer auf die Entscheidungsbereitschaft und -verantwortung des Einzelnen an. Vor diesem Hintergrund nehmen Entscheidungssimulationen, zunehmend auch unterstützt durch den Einsatz moderner Modelle künstlicher Intelligenz, einen immer bedeutenderen Stellenwert ein. Der (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr, seit nunmehr zwei Jahrzehnten als Diskussionsplattform für die fortlaufende Modernisierung der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Einsatzkräften verschiedenster Couleur und weitere Zielgruppen der „Community Bildung“ etabliert, will diese Diskussion unter seinem Rubrum (Aus)Bildung aufgreifen und dabei die aktuell beschleunigt aufwachsenden technologischen Möglichkeiten für die Gestaltung einer realitätsund einsatznahen Ausbildung besonders fokussieren.

In dem Online-Seminar lernen die Teilnehmenden verschiedene Tools kennen, die sie analog und digital für die Bildungsarbeit einsetzen können. Dabei  wird auf das Weltladen-Wimmelbild eingegangen, welches analoge und digitale Elemente verbindet. Anmeldungen sind bis zum 02.02.2024 möglich. Die Teilnahmekosten betragen 18€.

In der Europäischen Union wird die Umwelt- und Verbraucher*innenpolitik zunehmend verzahnt. Zugleich wird sichtbar, dass Vorstellungen von mündigen, durchschnittlich informierten und umsichtigen Konsumierenden nun auch als Richtschnur zur Gestaltung von Maßnahmen im Schnittfeld von Umwelt- und Konsumpolitik dienen. Doch ist dieses Bild der Konsumentinnen und Konsumenten noch aktuell? Im Anschluss an Befunde zu Einstellungen der EU-Bürgerinnen und -bürgern zu Klimapolitik und Green Deal sowie zu Überlegungen der sozialen Praxistheorie wird bei der Montagsrunde über eine realitätsnahe Fundierung der Verbraucher*innenpolitik diskutiert. Welches Bild der Konsumentinnen und Konsumenten ist nötig, um die im Green Deal der EU anvisierten Ziele langfristig zu erreichen?

Ziel des Trainings ist es, die eigenen Kom­pe­ten­zen im Um­gang mit diesen Paro­len zu stär­ken. Dabei sollen die Teil­nehmen­den lernen, mit ver­ba­len An­griffen um­zu­gehen und Situa­tionen besser zu be­wäl­ti­gen, in denen man sich hilf­los gegen­über platten, ver­ein­fachen­den oder menschen­ver­ach­ten­den Äuße­run­gen fühlt. Das Training dient als Hilfe­stellung für sinn­volles Argu­men­tieren und soll zu be­herz­tem Ver­hal­ten er­mu­tigen. Hier­bei werden sowohl all­ge­meine Grund­lagen von Kommu­ni­ka­tion als auch typi­sche Kom­mu­ni­ka­tions­stra­te­gien von extre­men Rechten und Rechtspopulist:innen sowie mög­liche Gegen­reak­tio­nen darauf thema­ti­siert. Des­weite­ren sollen im Training ge­mein­sam grund­sätz­liche Hand­lungs­empfeh­lun­gen erör­tert werden.

Im Seminar wird sich für den eigenen Lernprozess Zeit genommen. Welche Konsequenzen haben unterschiedliche Lebensrealitäten und damit verbundene Diskriminierungserfahrungen möglicherweise auf unsere Beziehungen? Welche Ansprüche habe ich und wie gehe ich bisher damit um? Und was steckt hinter meinen möglichen Unsicherheiten, Gefühlen und bisherigen Handlungsimpulsen? Ziel des Seminars ist es, nach einer Reflexion der bisherigen Erfahrungen Strategien für mehr „Sicherheit in Handlungsunsicherheit“ (Andreas Foitzik) in der Zukunft zu entwickeln und gestärkt in den eigenen weiteren Lernprozess zu gehen. Das Seminar ist für alle Menschen, die angefangen haben sich mit einer diskriminierungssensiblen Haltung und Praxis auseinanderzusetzen, z.B. gegenüber trans* und nicht-binären Menschen, behinderten oder Schwarzen Menschen und Menschen of Color.

Das Thema Strukturwandel ist kein neues in Deutschland. Eine moderne Wirtschaft, zumal wenn sie sich als Industriestandort versteht, ist in permanenter Entwicklung begriffen. Dazu gehören auch Strukturbrüche, wie beim Steinkohleausstieg oder die Transformation der ostdeutschen Wirtschaft nach 1990. Die künftig größte Herausforderung wird jedoch die De-Fossilierung unserer Wirtschaft und unseres Alltags sein. Wie kann Nachhaltigkeit als Dreiklang von Wirtschaftlichkeit, Ökologie und sozialem Ausgleich gelingen?

Die Deutsche Demokratie feiert im Jahr 2019 viele wichtige Jubiläen – 70 Jahre nach Gründung der Bunderepublik, 100 Jahre nach Ausrufung der Weimarer Republik 170 Jahre nach der Frankfurter Verfassung, die aus der Revolution von 1848 hervorging, ist in Deutschland viel passiert. Umso wichtiger ist es, sich regelmäßig erneut mit den Maßstäben und Werten auseinanderzusetzen, durch welche die freiheitlich-demokratische Grundordnung mit Leben gefüllt wird. Daneben ist Demokratie im Alltag vielen Angriffen ausgesetzt, beispielsweise durch Populismus und Meinungsmache anderer Couleur. Welche Faktoren haben zur Entwicklung der Demokratie in Deutschland beigetragen? Was waren die wichtigsten Meilensteine auf dem Weg? Welchen Einfluss haben Populismus und Meinungsmacher_innen auf die demokratischen Grundfesten der deutschen Gesellschaft? Mit diesen und weiteren Fragen werden sich die Teilnehmer_innen im Seminar auseinandersetzen.

Hamburg als zweitgrößte Stadt Deutschlands versucht, in der Liga der Weltmetropolen mit dabei zu sein: Elbphilharmonie, HafenCity, der geplante Elbtower oder die Science City Bahrenfeld sollen diesen ambitionierten Anspruch untermauern. Dies und der anhaltende Zuzug führen zu zunehmenden Konkurrenzen um die Nutzung knapper Flächen. Auch die städtebauliche und architektonische Ausgestaltung der zahlreichen Vorhaben werden in der Elbmetropole kontrovers diskutiert.

Eine Rekordinflation von fast 10 Prozent ließ den Geldbeutel schrumpfen. Gegen den Verlust der Kaufkraft reagierten die politisch Verantwortlichen widersprüchlich. Das Bildungswochenende vermittelt Grundlagen der Geldpolitik und Geldtheorie, Verteilungsmechanismen, um die Welt der Wirtschaft zu verstehen. Unterschiedliche Positionen zu wirtschaftsethischen Grundfragen wie Angebots- vs. Nachfragepolitik, Lohnerhöhungen oder Antimonopolpolitik sollen die Teilnehmenden befähigen, eine selbstständige Meinung zu bilden und zu eigenständigen politischem Handeln befähigen (Empowerment).

Am 9. Juni 2024 findet in Deutschland die Wahl zum Europäischen Parlament statt. Inmitten einer Phase der Unsicherheit und Herausforderungen wird diese Abstimmung mit breitem Interesse verfolgt. Europa wird weiterhin mit bedeutenden Erwartungen in Verbindung gebracht, wobei die Europäische Union für demokratische Prinzipien, Rechtsstaatlichkeit, wirtschaftlichen Wohlstand und hohe soziale Standards steht. Gleichzeitig manifestieren sich zunehmend Ängste und Besorgnisse im Kontext der europäischen Angelegenheiten. Rechtspopulistische und teilweise rechtsextreme Parteien erfahren in verschiedenen europäischen Ländern erhebliche Zustimmung, was als ernsthafte Herausforderung für Europa und seine demokratischen Institutionen betrachtet wird.Die gegenwärtige Verfassung der europäischen Idee, mögliche Gegenmaßnahmen gegen rechtsextreme Tendenzen, die zu erwartenden Konsequenzen der Wahlen und die langfristige Perspektive für Europa sind Themen, die in dieser Diskussion erörtert werden sollen

Mit Europa verbinden sich Hoffnungen. Europa bietet die Chance, ein Mehr an Grundwerten und Grundrechten für Millionen Menschen zu verwirklichen. Mit Europa verbinden sich aber auch Ängste. Zwischen Pessimismus des Verstandes und Optimismus des Willens ist eines klar: Ein soziales Europa braucht Menschen, die sich für ein soziales Europa engagieren.Schon 1925 haben Vertreter der Sozialen Demokratie „die Vereinigten Staaten von Europa“ gefordert. Wie hat sich Europa seitdem entwickelt? Wie funktioniert die EU heute? Wie lässt sich ein europäisches Wirtschafts- und Sozialmodell gestalten? Wie kann man rechten Kräften in Europa effektiv und nachhaltig begegnen, wie steht es um Parteien der Sozialen Demokratie in Europa und welche philosophischen und politischen Ideen können Europa zu neuer Kraft verhelfen? Das Seminar richtet sich an alle, die Antworten auf diese Fragen suchen, die ihr Wissen über die europäischen Institutionen auffrischen und mehr über europäische Politik lernen möchten. Es bietet viel Raum für Austausch im Plenum und in Kleingruppen und im Dialog mit unserer europapolitischen Gesprächspartnerin Laura Frick aus Hamburg.

Am 9. Juni 2024 findet die Wahl zum Europäischen Parlament statt, bei der erstmalig auch junge Menschen ab 16 Jahren aufgerufen sind, die 96 Europaabgeordneten zu wählen. Entscheidungen über zunehmend viele Aspekte des alltäglichen Lebens werden in Straßburg getroffen. Daher ist es von Bedeutung, dass möglichst viele ihr Wahlrecht nutzen, um Einfluss auf den politischen Kurs Europas in den nächsten fünf Jahren zu nehmen.Die Wahrnehmung der Europäischen Union als "weit entfernt" und ohne Bezug zum persönlichen Alltag wird häufig geäußert. Dennoch sind in der EU gemeinsame Zukunftsthemen verankert, darunter Umwelt- und Klimaschutz, Frieden und Sicherheit, Migrationspolitik sowie Fragen zur Mobilität.Im Workshop sollen konkrete Bereiche, in denen die Europäische Union eine Rolle spielt, insbesondere im Leben junger Menschen, beleuchtet werden. Fragen zur Wahl, zum Stimmzettel, zur Verbindung mit der europäischen Idee und zur Motivation, die Stimme zu nutzen, sollen diskutiert werden. Es wird die Idee aufgeworfen, wie eine geschlossene Teilnahme junger Frauen und Männer an der Wahl einen "Youthquake" auslösen könnte. Der Workshop zielt darauf ab, diese und weitere Fragen zu erörtern und die Teilnehmenden auf die Europawahl vorzubereiten.

Die extreme Rechte hat eine lange Tradition, gleichzeitig wandeln sich ihre Ausdrucksformen. Junge Rechtsextreme organisieren sich in neuartigen Bewegungen und bedienen sich eines kreativ-hippen, junge Menschen ansprechenden Stils. Mit welchen Strategien werben junge Rechtsextreme heutzutage für ihre menschenverachtenden Ideologien? Welche rhetorischen Mittel setzen sie ein, um ihre Positionen unter jungen Menschen zu verbreiten? Diese und ähnliche Fragen beleuchtet das Web-Seminar „Anecken, Ausgrenzen, Aufräumen“ am Beispiel zweier Rechtsaußenjugendorganisationen. Das Online-Seminar wird von Dozenten: Dr. Vincent Knopp, Sozialwissenschaftler durchgeführt.