DBS - Schule

Im «O ja! Orientierungsjahr» können Teilnehmende ein Jahr lang Ausbildungsberufe und Studiengänge in den Bereichen Umwelt, Energie, Digitalisierung und Technik kennenlernen und erproben. In zwei Semestern erhalten sie zahlreiche praktische Einblicke in Studien- und Berufsfelder und besuchen Lehrveranstaltungen in Fächern wie Physik, Programmierung, Mathematik oder Elektrotechnik. Berufspraktika ermöglichen es außerdem, praktische Erfahrungen zu sammeln und den beruflichen Alltag kennenzulernen. Außerdem werden die Teilnehmenden am Orientierungsjahr in direkten Kontakt mit Auszubildenden, Studierenden und Personen aus unterschiedlichsten Arbeitsfeldern gebracht und in Werkstätten, Hörsälen, Seminarräumen, Laboren, kleinen Handwerksbetrieben und großen Werkshallen können sie vor Ort erleben, welche vielfältigen Möglichkeiten es im MINT-Bereich gibt. Dabei werden sie intensiv durch Coaching- und Beratungsangebote unterstützt, um schlussendlich die für sie richtige Entscheidung zu treffen. Die Teilnahme am «O ja! Orientierungsjahr» ist kostenfrei, und alle Teilnehmenden sind an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin als Student*innen eingeschrieben. Für den Programmstart im Sommersemester gibt es aktuell noch freie Plätze. Auf der kommenden Info-Veranstaltung erfahren Interessierte, was sie im Programm erwartet und wie das O ja! Orientierungsjahr ihnen bei der Orientierung helfen kann. Das Event findet hybrid statt. Eine Anmeldung zu den Info-Veranstaltungen ist nicht nötig. Eine Bewerbung für das O ja! Orientierungsjahr ist noch bis zum 29.02.24 möglich.

Der MINT-Sektor hat ein Nachwuchsproblem. Dabei sind Berufe im MINT-Bereich nicht nur ausgesprochen vielfältig und bieten tolle Karriereperspektiven, sondern sind auch wichtig für den technischen und wissenschaftlichen Fortschritt. Um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, Schülerinnen und Schüler für diesen Bereich zu begeistern, hat Science on Stage bereits einige entsprechende Materialien veröffentlicht, zuletzt auch rund um das Thema Nachhaltigkeit. Dieses Themenfeld eignet sich besonders gut, um das Interesse junger Menschen für MINT zu wecken. Gemeinsam mit dem Verein Schule Wirtschaft e.V. und dem Netzwerk Berufswahl-Siegel bieten wir nun Ende Januar das interaktive Online-Seminar "Integrierte BO: Unter­richts­materia­lien zum Thema MINT und Nach­haltig­keit" an. Hierbei stellen wir Ihnen konkrete Unterrichtsbeispiele rund um das Thema Nachhaltigkeit vor, welche dabei helfen, Berufsorientierung in den Unterricht einbinden zu können. Im Anschluss bleibt Zeit, Ihre Fragen zur Umsetzung zu beantworten.

Die vergangenen Landtagswahlen in Hessen und Bayern zeigen, dass viele Jugendliche das Vertrauen in etablierte demokratische Parteien verlieren. Gleichzeitig versuchen rechtsextreme Gruppen, von diesem Unmut zu profitieren und ihre Narrative gezielt unter jungen Menschen zu verbreiten, um systematisch neue Anhänger:innen zu gewinnen. In der Online-Schulstunde „Demokratie in Gefahr – Wie wir uns gegen antidemokratische Kräfte wehren“ werden diese Fragen mit Expert:innen beleuchtet:Wie können wir die Strategien antidemokratischer Kräfte erkennen und uns wirksam dagegen verteidigen?Wie stärken wir unsere Widerstandskraft? Und was kann jede einzelne Person im Umfeld tun, um sich für ein demokratisches Miteinander einzusetzen?

Wie steht es um die Demokratie in Deutschland? Was passiert eigentlich gerade und was bedeutet das für unsere Gesellschaft? In Anbetracht der aktuellen Entwicklungen ist es wichtig, über diese Themen zu sprechen. Gleichzeitig sorgt die Komplexität der Situation bei vielen Lehrpersonen für Zurückhaltung, wenn es um die Diskussion von Demokratie und politischen Fragen geht. Hunderttausende Menschen demonstrieren deutschlandweit für die Verteidigung der Demokratie, während antidemokratische Kräfte und eine potenzielle Bedrohung der freiheitlich demokratischen Grundordnung besorgniserregende Schlagzeilen machen. CORRECTIV hat ein rechtsextremes Geheimtreffen aufgedeckt, bei dem Politiker:innen, Neonazis und Unternehmer:innen die Vertreibung von Millionen Menschen planten. Die Live-Unterrichtseinheit stellt die Fragen:  Was geschah genau auf diesem Treffen und wie ist es zu bewerten? Welche Auswirkungen könnten die besprochenen Pläne auf unsere demokratische Grundordnung haben? Welche Konsequenzen ergeben sich für uns zu Hause, unter Freund:innen und in der Schule?Die Bedeutung des aktuellen Engagements für die Demokratie wird in der Online-Schulstunde „Lebendige Demokratie“ mit Expert:innen eingehend beleuchtet.

Wie steht es um die Demokratie in Deutschland? Was passiert eigentlich gerade und was bedeutet das für unsere Gesellschaft? In Anbetracht der aktuellen Entwicklungen ist es wichtig, über diese Themen zu sprechen. Gleichzeitig sorgt die Komplexität der Situation bei vielen Lehrpersonen für Zurückhaltung, wenn es um die Diskussion von Demokratie und politischen Fragen geht. Die Recherche von Correctiv “Neue Rechte – Geheimplan gegen Deutschland” hat nochmal verdeutlicht, wie real die Bedrohung durch Rechtsextremismus für unsere Demokratie ist. Mit den Lessons for Democracy werden Lehrkräfte beim Umgang dieser Thematik in ihrer Klasse unterstützt. Die Einführung gibt einen Überblick zu den Inhalten und dem technischen Ablauf der drei geplanten Lessons for Democracy. Zudem erwartet die Teilnehmenden ein Expert:innen-Input, der sie mit erprobtem Methodenwissen, speziell auch für den Umgang mit emotionalen, politischen Kontroversen im Klassenraum, bei der Umsetzung unterstützt.

Deutschland hat einen langen und schwierigen Weg zur Demokratie hinter sich. Es ist nicht selbstverständlich heute in Freiheit und einer offenen Gesellschaft zu leben. Die Gleichheit vor dem Gesetz, Meinungsfreiheit und freie Wahlen sind wichtige Werte, die durch unsere demokratische Verfassung gesichert wird. Doch das Erstarken antidemokratischer Kräfte fordert von uns als Gesellschaft, dieses Privileg zu verteidigen. Folgende Fragen werden in der Unterrichtseinheit diskutiert:Was wäre, wenn die Grundprinzipien der Demokratie wie Meinungs- und Versammlungsfreiheit nicht mehr gelten würden?In welchem Land würden wir leben, wenn es keine klare Trennung der Gewalten gäbe und wir keine unabhängigen Medien und Justiz mehr hätten?Welche Verantwortung tragen Politik, Rechtsstaat und wir alle als Zivilgesellschaft? Welche Beteiligungsmöglichkeiten haben wir?

Seit dem Bundesgrundschulkongress „Kinder.Lernen.Zukunft“ im Jahr 2019 hat sich in unserer Gesellschaft und in den Grundschulen viel getan. In den letzten 5 Jahren haben sich vielfältige neue Herausforderungen und Perspektiven für das Lehren, Lernen und Leben in der Grundschule ergeben. Diese Tagung des Bundesgrundschulverbands versammelt Fachleute aus Bildungspolitik, Wissenschaft und Praxis, um Einblicke und Erfahrungen auszutauschen.    Vor welchen Herausforderungen steht die Grundschule im Jahr 2024?    Welche Visionen können wir gemeinsam für die Grundschule der Zukunft entwickeln?    Welche Lösungsansätze haben sich bewährt?

Der diesjährige RUB Teachers’ Day bietet ein vielseitiges und an aktuellen Schulthemen orientiertes wissenschaftsbezogenes Programm für Lehrkräfte aller Fächer. Der Teachersday richtet sich an Lehrer:innen, Fachleiter:innen sowie Referendar:innen aller Schulformen aus ganz NRW und darüber hinaus.Ab 09.30 Uhr findet für alle Teilnehmenden im großen Saal des Audimax die Keynote von Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani statt, Inhaber des Lehrstuhls für Erziehung und Bildung in der Migrationsgesellschaft an der Universität Osnabrück. Er referiert über: „Schule in der superdiversen Gesellschaft." Denn während sich das Schulsystem über Jahrzehnte hinweg relativ stabil gehalten hat, haben sich die Gesellschaft und Bevölkerung in umfassender Weise verändert. In dem Vortrag soll es im Schwerpunkt um migrationsbedingte Veränderungen gehen, die mit dem Begriff Superdiversität erfasst werden. Zugleich werden die zentralen Herausforderungen für Bildungsinstitutionen skizziert. Anschließend erfolgt eine kurze Podiumsdiskussion mit Dr. Stefan Werth, Leitender Regierungsschuldirektor in der Bezirksregierung Arnsberg; Dr. Mirja Beutel, Schulleiterin Städtisches Gymnasium Bergkamen und Dennis Münstermann, Lehrer an der Bertha-Krupp-Realschule Essen und Gewinner des Deutschen Lehrkräftepreises 2022.

Mit dem Studienkompass Zukunftspläne für die Zeit nach dem Abitur schmieden! Jugendliche aus nicht-akademischen Elternhäusern bei ihrer persönlichen Zukunftsplanung zu unterstützen – das ist das Ziel des Programms Studienkompass! Das gemeinnützige Stipendienprogramm Studienkompass bietet mit seinem dreijährigen Programm berufliche Orientierung und Kompetenzförderung durch Workshops, individuelles Coaching und digitale Veranstaltungen. Bis zum 10. März 2024 können sich Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Regionen Deutschlands unter www.studienkompass.de/bewerbung bewerben, die 2026 (Fach-)Abitur machen und deren Eltern keinen Studienabschluss (in Deutschland) erworben haben. Was genau die Jugendlichen erwartet und welche Vorteile dieses Stipendium hat, können die Teilnehmenden beim online Infotermin erfahren: am 30.01. um 19:00 - 19:45 Uhr über Zoom (keine Anmeldung nötig) Alle Informationen zum Programm und zu den Infoterminen stehen online bereit unter: www.studienkompass.de/bewerbung.

Ingenieurwesen, Design und Architektur, Informatik, Asienmanagement, Wirtschaftsrecht oder BWL? Bei den Studientagen am 5., 6. und 7. März 2024 stellt die Hochschule Konstanz (HTWG) ihre 20 Bachelor-Studiengänge vor und gibt Einblicke in Studieninhalte, Berufsfelder und den Bewerbungsprozess. Zudem lernen die Teilnehmenden den Campus mit schönster Lage am Bodensee kennen. Für die Teilnahme ist eine Anmeldung erforderlich. Die drei Tage bieten ein sich wiederholendes Angebot. Infos + Anmeldung: http://www.htwg-konstanz.de/studientage.

Ein Unterricht in heterogenen Lernsettings ist stets ein Gleichgewicht zwischen Individualisierung und Kooperation. Digitale Medien können dabei die Teilhabe am Unterricht, an Bildung und an der Gesellschaft erhöhen. Viele Kinder benötigen in inklusiven Systemen Hilfestellungen, die nicht beständig durch die Lehrkraft bedient werden können. Digitale Medien können hier Abhilfe schaffen und einen Teil zur Verselbstständigung der Schülerinnen und Schüler beitragen. Kollaborative Formate sind gleichfalls ein wichtiges Element im diklusiven Unterricht. Verschiedene Einsatzszenarien und Unterrichtsideen zur Lern- und Sprachförderung im Fach werden vorgestellt.

Die Stadt Frankfurt hat in der deutschen Demokratiegeschichte eine herausragende Rolle gespielt. Im Jahr 1848 trat das Frankfurter Parlament in der Paulskirche zusammen und verkündete die erste demokratische Verfassung Deutschlands, die Grundsätze wie Freiheit von Unterdrückung, Meinungsvielfalt und gleiche Rechte für alle Bürger festlegte. Dieses historische Ereignis markierte einen Wendepunkt in der deutschen Politik und politisierte die Stadt nachhaltig. Durch ihr Engagement für die Demokratie und Freiheit ist Frankfurt zu einem Leuchtturm deutscher Demokratie- und Freiheitsgeschichte geworden und strahlt noch heute eine besondere Vielfalt aus. Dieses Seminar beleuchtet die Spuren dieser Geschichte, die bis in die Gegenwart strahlen.

Für eine funktionierende Demokratie und für gesellschaftliche Teilhabe ist es unabdingbar, dass Kommunikation gelingt. Sprache kann Gefälle herstellen und ausgrenzend wirken oder sie kann Ebenbürtigkeit und Teilhabe ermöglichen. In diesem Seminar wird gelernt Inhalte einfach zu strukturieren und sprachlich zu fassen. Teilnehmende lernen sich in Wort und Schrift im besten Sinne einfach auszudrücken. Zielgruppen sind Menschen, die in der Beratung, in Therapie, sozialer Arbeit, kommunalpolitisch oder in Verwaltungen und Behörden tätig sind und sich mit einer einfachen Kommunikation für bessere Zugänge für alle Menschen einsetzen möchten.

Informationen zum Schulbesuch in Kanada aus erster Hand! Die Programm-Manager*innen der Carl Duisberg Centren informieren über die vielfältigen Möglichkeiten der Gastfamilienaufenthalte in Kanada. Außerdem werden Schulvertreter*innen aus Kanada mit dabei sein, die ihre Schulbezirke vorstellen. Die Veranstaltung wird online stattfinden. Zeitnah vor der Veranstaltung werden genauere Informationen und ein Einladungslink zur Online-Veranstaltung verschickt. Die Veranstaltung ist selbstverständlich kostenlos und unverbindlich. Schüler*innen und Eltern sind herzlich zum virtuellen Canada Day eingeladen! Eine Anmeldung ist erforderlich unter der Telefonnummer 0221/16 26-207 oder online durch Klick auf "Zu dieser Veranstaltung anmelden".

Der Bayerische Schulleitungsleitungskongress (BSLK) am 01. März 2024 ist die erste Veranstaltung, die sich speziell an die Bedarfe bayerischer Schulleitungen richtet. Er ist eine Kooperation der FLEET EDUCATION Events GmbH – dem führenden Kongressveranstalter in der deutschsprachigen Bildungswirtschaft – mit dem Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV). Der BSLK bietet eine einzigartige Kombination aus Premium-Kongressprogramm mit Top-Speakern in Verbindung mit sofort anwendbaren Praxislösungen für den Arbeitsalltag sowie Innovationen für eine zeitgemäße Schule – und das ganz in der Nähe und im Rahmen einer zertifizierten Fortbildung. Zudem sind führende bayerische Bildungspolitiker eingeladen, um mit den Teilnehmenden über die aktuellen Herausforderungen an den Schulen zu diskutieren.

Der Deutsche Schulträgerkongress (DSTK) bietet Schulträgern eine erste Plattform und exklusiven Rahmen für die Entwicklung von zukunftsfähigen Schulen.

Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) ist Partner des Deutschen Schulleitungkongresses (DSLK). Mit über 3.000 Teilnehmenden, über 120 Top-Speakern sowie 100 zukunftsweisenden Vorträgen und Workshops ist der DSLK die größte Fachveranstaltung für Schulleitungen im gesamten deutschsprachigen Raum. Die Top-Themen sind:    Nachhaltigkeit    Digitalisierung    Schulkultur    Führung    Schul- und Unterrichtsentwicklung

Beim #OERcamp wird nach dem Prinzip Vielfalt miteinander und voneinander gelernt. Menschen aus allen Bildungs- und Arbeitsbereichen kommen zusammen, Menschen mit verschiedenen Perspektiven auf das Thema und nicht zuletzt Menschen mit unterschiedlichem Vorwissen. Das OERcamp 2024 verfolgt das Ziel, die Potenziale freier Bildungsmaterialien langfristig zu erschließen und einen tiefgreifenden Wandel der Lernkultur zu fördern. Es strebt nach mehr Chancengerechtigkeit und Qualität in der Bildung und ist sowohl für Neulinge als auch für Fortgeschrittene im Bereich OER und zeitgemäße Bildung geeignet.

Wer im Sommer 2024 zum Schüleraustausch aufbrechen möchte, sollte sich jetzt informieren. Denn der Endspurt um die besten Plätze an Schulen in Kanada, Neuseeland und Australien hat schon begonnen. Manche Schulen und Schulbezirke verzeichnen bereits erste Engpässe bei der Aufnahme von internationalen Schülerinnen und Schülern für das Schuljahr 2024/25. Eltern und Jugendlichen, die gerne wissen möchte, was noch möglich ist, stellt MyStudyChoice in kostenlosen Live-Online-Veranstaltungen mit Schulen aus dem Ausland die Schulprogramme vor. Eine Anmeldung über die Homepage ist für den Teilnahmelink erforderlich.

Das städtische Forum "Rodgau bildet Zukunft" veranstaltet am Samstag, den 25. Februar 2023 die kommunale Messe für Berufsausbildung, (duales) Studium und Weiterbildung in der Rhein-Main-Region. Eingeladen sind sowohl Praktika-, Lehrstellen- und Hochschulsuchende als auch Weiterbildungsinteressierte aller Generationen. Aussteller sind Ausbildungsunternehmen, Hochschulen und weitere Bildungsinstitutionen.