DBS - Schule

04.11.2024. Im Online Workshop der Reihe „Diklusion1“ geht es um die Chancen und Möglichkeiten der Teilhabe  durch digitale Medien im inklusiven Unterricht. Digitale Medien und Inklusion (#Diklusion) ergeben zusammengedacht einen zeitgemäßen Unterricht in heterogenen Lerngruppen, der von passgenauem Unterricht durch Individualisierung und Kooperation der Lernenden geprägt ist. Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, die besonders die Schule betrifft – die Nutzung digitaler Medien zur Verselbstständigung und Identitätsentwicklung der Schülerinnen und Schüler als eine Umsetzung inklusiver Maßnahmen macht Hoffnung für eine Erhöhung der Chancengleichheit und Individualisierung in der Schule. Veranstalter: 2024 Verband Sonderpädagogik e.V.. Link: https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/eine-einfuehrung-in-das-lernen-und-lehren-mit-digitalen-medien-im-digital-inklusiven-unterricht-2/ .

09.10.2024. Der #excitingedu Kongress, Deutschlands innovativster und interaktivster Bildungskongress, kommt auch 2024 wieder nach Berlin! Am 09. und 10. Oktober 2024 treffen sich Bildungsmacherinnen und -macher aus der ganzen Republik im Zeiss-Großplanetarium Berlin-Prenzlauer Berg, um Ideen und Konzepte für die Schule der Zukunft zu entwickeln. Teilnehmende haben die Gelegenheit mit Lehrkräften, Schulleitungen und Schulträgern sowie mit führenden Expert:innen aus Forschung, Schule und EdTech-Unternehmen bei der 8. Auflage des beliebten Kongresses zu diskutieren. Dabei werden aktuelle Trends, künstliche Intelligenz und Themen rund um Unterricht, Schulentwicklung und -ausstattung in der Kultur der Digitalität aufgegriffen und nach Best Practices gesucht. Die Teilnehmenden erwartet … … zwei Tage vollgepackt mit spannenden Vorträgen, … über 30 Workshops und Aktionsflächen, … ein kostenfreies Barcamp, … eine Fachmesse mit innovativen Ausstellern, … eine einzigartige Location, … jede Menge tolle Menschen … und ganz viel Interaktion, Inspiration und gute Stimmung! Veranstalter: Klett MEX. Link: https://excitingedu-kongress.de/ .

16.10.2024. Vom 16. bis zum 20. Oktober 2024 trifft sich die Buch- und Medienwelt wieder in Frankfurt am Main. Unter dem Motto „Verwurzelt in der Zukunft“ präsentiert sich Italien als Ehrengast der 76. Frankfurter Buchmesse. Auch in diesem Jahr sind Kinder- und Jugendmedien ein Schwerpunkt der Buchmesse mit einem spannenden Fachprogramm zu aktuellen Themen der Kinder- und Jugendliteratur wie Anime, Film und Games. Ein Highlight ist die Frankfurt Kids Conference am Messemittwoch im Congress Centre. Am 18. Oktober 2024 werden der Deutsche Jugendliteraturpreis 2024 und das „Gütesiegel Buchkita“ verliehen. Veranstalter: Ausstellungs- und Messe GmbH. Link: https://www.buchmesse.de/ .

28.09.2024. Die Wissenschaftsregion Frankfurt/Rhein-Main zeichnet sich durch eine hohe Dichte von Forschungseinrichtungen aus, die aufgrund gemeinsamer Forschungsinteressen und zahlreicher Kooperationsvereinbarungen bereits auf vielfache Weise miteinander verbunden sind. Am Science Festival werden an 16 Ständen mit Experimente und Workshops fpür spannende Unterhaltung gesorgt. Dazu gibt es Diskussionen, Talks und Rap auf der Hauptbühne. Veranstalter: Frankfurt Alliance. Link: https://frankfurtscience.de/programm .

16.10.2024. Im Forum Bildung in Halle 3.1, Stand D12 findet das Fachprogramm für alle pädagogischen Fach- und Lehrkräfte, Studierende und Referendar*innen, Eltern und Bildungsinteressierte statt. Das Forum Bildung wird auch in diesem Jahr in Zusammenarbeit mit dem Verband Bildungsmedien e.V. gestaltet. Veranstalter: Ausstellungs- und Messe GmbH. Link: https://connect.buchmesse.de/newfront/marketplace/events?limit=36&pageNumber=1&day=1729080000 .

18.10.2024. Der Göttinger Literaturherbst ist ein Fest der Gegenwartsliteratur, das in jedem Herbst viele kluge und interessante Köpfe in der Universitätsstadt Göttingen versammelt. Als Bühne für politische und wissenschaftliche Themen bietet das Festival darüber hinaus zahlreiche hochaktuelle gesellschaftliche Debatten und Vorträge aus der Spitzenforschung an. Vom 18. bis zum 27. Oktober 2024 stehen starke Belletristik, spannende Live-Events, Stars der Unterhaltung und Satire sowie Größen der internationalen Literatur auf dem Programm. Veranstalter: Göttinger Literaturherbst GmbH. Link: https://www.literaturherbst.com/ .

09.10.2024. Auch in diesem Jahr bleibt die Europäische Kinder- und Jugendbuchmesse Saarbrücken ihrem Motto „Bücher bauen Brücken“ treu und damit auch ihrer Zielsetzung, eine Kommunikationsbühne zu sein, die literarische Programme präsentiert und das Lesen fördert. Im KuBa-Kulturzentrum am EuroBahnhof kann die große internationale Bücherschau mit ihren einladenden Bücherinseln besucht werden, zahlreiche Lesungen und Workshops mit Kinderbuchautorinnen und -autoren, Illustratorinnen und Illustratoren aus Deutschland, der Schweiz, Frankreich, Österreich, Spanien, Tschechien, Belgien und Lettland werden im KuBa selbst und in vielen Örtlichkeiten im Quartier Eurobahnhof und der City angeboten. Veranstalter: Trägerverein Europäische Kinder- und Jugendbuchmesse e.V.. Link: https://www.buchmesse-saarbruecken.eu/ .

14.10.2024. Seit 1997 ist Frederick, die Wörter, Farben und Sonnenstrahlen sammelnde Maus aus dem Bilderbuch von Leo Lionni, Namenspatin der bekanntesten Literaturaktion in Baden-Württemberg. Aktive Leseförderung zur Verbesserung der Lesekompetenz und der kreative Umgang mit Literatur stehen im Mittelpunkt des Lesefestes, an dem sich alle Einrichtungen, denen Leseförderung ein besonderes Anliegen ist, beteiligen. Veranstaltungen und Aktionen, die in der Zeit vom 14. bis zum 25. Oktober 2024 in ganz Baden-Württemberg stattfinden, sind im online verfügbaren Veranstaltungskalender „Frederick on tour“ nach Ort, Regierungsbezirk, Postleitzahlbereich, Thema, Datum und Veranstaltungsart abrufbar. Die zentrale Auftaktveranstaltung zum Frederick Tag 2024 findet am 14. Oktober in der Stadtbibliothek Heilbronn statt. Veranstalter: Regierungspräsidien Baden-Württemberg - Fachstellen für das öffentliche Bibliothekswesen. Link: https://www.frederick.de/ .

18.12.2024. Für Schüler*innen, die eine sinnvolle Tätigkeit zwischen Schule und Studium oder Ausbildung suchen oder eine Atempause, einen Perspektivwechsel, Zeit brauchen, um sich zu orientieren! Für all jene, die nochmal was ganz Anderes machen wollen, bevor sie nach deinem Abschluss beruflich durchstarten! Vielleicht ist das Freiwillige Internationale Jahr genau das richtige. In dieser Veranstaltung werden Fragen rund ums FIJ beantwortet und persönliche Einblicke gegeben: Was ist ein Freiwilliges Internationales Jahr? Welche Voraussetzungen und Programme gibt es? Wie wird ein FIJ bezahlt? In welchen Ländern kann man ein FIJ machen? Wie findet man eine passende Einsatzstelle und eine geeignete Entsendeorganisation? Dabei sind Mitarbeitende von Entsendeorganisationen und ehemalige Freiwillige, die ganz persönliche Einblicke in ihre Auslandserfahrung geben. Veranstalter: Initiative Freiwilliges Internationales Jahr (FIJ). Link: https://www.freiwilliges-internationales-jahr.de/ .

14.11.2024. Für Lehrer*innen/Berufsberater*innen, die junge Menschen über Überbrückungsmöglichkeiten zwischen Schule und Ausbildung/Studium informieren möchten! Für Schüler*innen, die eine sinnvolle Tätigkeit zwischen Schule und Studium oder Ausbildung suchen oder eine Atempause, einen Perspektivwechsel, Zeit brauchen, um sich zu orientieren! Für all jene, die nochmal was ganz Anderes machen wollen, bevor sie nach deinem Abschluss beruflich durchstarten! Vielleicht ist das Freiwillige Internationale Jahr genau das richtige. In dieser Veranstaltung werden Fragen rund ums FIJ beantwortet und persönliche Einblicke gegeben: Was ist ein Freiwilliges Internationales Jahr? Welche Voraussetzungen und Programme gibt es? Wie wird ein FIJ bezahlt? In welchen Ländern kann man ein FIJ machen? Wie findet man eine passende Einsatzstelle und eine geeignete Entsendeorganisation? Dabei sind Mitarbeitende von Entsendeorganisationen und ehemalige Freiwillige, die ganz persönliche Einblicke in ihre Auslandserfahrung geben. Veranstalter: Initiative Freiwilliges Internationales Jahr (FIJ). Link: https://www.freiwilliges-internationales-jahr.de/ .

08.10.2024. Zielgruppe der Veranstaltung sind alle, die planen, Web-Inhalte barrierefrei online zu stellen. Web-Inhalte können dabei sowohl Informationen von Behörden für Bürgerinnen und Bürger sein, Online-Lerninhalte für Schüler und Schülerinnen oder auch Auszubildende, als auch Artikel eines Online-Shops, der ab 2025 nach dem Barrierefreiheitsstärkungsgesetz (BFSG) barrierefrei gestaltet werden muss. Veranstalter: Kompetenzzentrum Barrierefreiheit Volmarstein (KBV). Link: https://kb-esv.de/dates/20241008-eventbrite-webredaktion .

26.09.2024. Wie können wir Schule in einer komplexer werdenden und von Krisen geprägten Gesellschaft gestalten? Wie können Schülerinnen und Schüler auf eine noch ungewisse Zukunft vorbereitet werden? Diese Fortbildung des Projektverbundes DiäS zeigt spannende Einblicke in die aktuelle Forschung und greift Perspektiven auf, um den umfassenden Transformationen in einer digital geprägten Gesellschaft pädagogisch in der Schule zu begegnen. Die Teilnehmer:innen lernen einen Ansatz des gemeinschaftlichen, transformativen Lernens kennen, der auf kollektive Formen von Resilienz für eine sich rasant und tiefgreifend verändernde, zunehmend heterogene und diverse Welt abzielt. Ziel des Workshops ist es, diese Themen an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis in einem relational angelegten Konzept in schulpraktische Zusammenhänge zu überführen. Veranstalter: Projektverbund DiäS - Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/resilienz-im-schulalltag-foerdern-wie-wir-kultur-und-digitale-gegenwart-zur-nachhaltigen-entwicklung-gestalten-koennen/ .

26.09.2024. Die Teilnehmenden explorieren Global (Digital) Citizenship Education als einen Ansatz, mit den Anforderungen des Digitalen an Alltag und Schulalltag mit besonderem Fokus auf dessen weitreichende gesellschaftliche Relevanz umzugehen. In kollaborativem, interaktivem Setting werden im Wechsel von Theorieinputs und Arbeitseinheiten die Fragen erörtert, wie Schule und Unterricht dazu beitragen können, Gesellschaft zu gestalten und wie insbesondere Schüler:innen darauf vorbereitet werden können. Um zu berücksichtigen, dass gerade junge Menschen durch das Digitale geprägt sind, werden zunächst Phänomene digitaler Jugendkultur in den Blick genommen. Darauf aufbauend ist es Ziel der Fortbildung des Projektverbundes DiäS, Perspektiven und Potenziale gemeinschaftlichen Lernens für den Umgang mit dem Digitalen in der Schule und kollektive Wege gesellschaftlicher Mitgestaltung zu entwickeln. Veranstalter: Projektverbund DiäS - Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt . Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/die-digitale-gegenwart-gestalten-mit-global-citizenship-education-herausforderungen-der-digitalisierung-begegnen-2/ .

26.09.2024. Die Fortbildung „Lehren und Lernen mit technologiebasierten Erfahrungswelten“ des Projektverbundes LPI richtet sich an Schulleitungen und Lehrkräfte, die Educational Technologies in ihrem Unterricht etablieren möchten. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Theorie und Evidenz zum Thema „Lehren und Lernen mit technologiebasierten Erfahrungswelten“. Neben theoretischem Wissen erhalten die Teilnehmenden praktische Übungen zur Erstellung von 360° Videos in VR inklusive Videonachbearbeitung. Ziel ist es, den Unterricht dadurch interaktiver zu gestalten. Veranstalter: Projektverbund LPI . Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/lehren-und-lernen-mit-technologiebasierten-erfahrungswelten/ .

09.10.2024. Konflikten und Hass in Chats konstruktiv begegnen! Die eintägige Online- Fortbilung richtet sich an pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen, die Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg in eigene Chaträume begleiten und digitale Konfliktbearbeitung und digitale Zivilcourage verstehen, lernen und lehren wollen. LOVE-Storm bietet 2x eine Tagesfortbildung am 23.04.24 UND alternativ am 09.10.24 an. Veranstalter: LOVE-Storm -- Gemeinsam gegen Hass im Netz. Link: https://love-storm.de/fortbildung-fur-multiplikatorinnen/ .

17.10.2024. Nach drei Jahren Praxis mit den Restorativen Praktiken an Schule teilt das Projektteam seine Erfahrung und resümiert. SIe freuen sich darauf, mit den Teilnehmenden gemeinsam zu reflektieren, was gelernt wurde und andere Perspektiven zu hören. Was sind die Restorativen Praktiken? Restorative Praktiken (RP) konzentrieren sich darauf, Beziehungen und Gemeinschaft aktiv zu stärken. Statt um Schuld und Strafe geht es darum, dass in Konfliktfällen wirklich Verantwortung übernommen wird und Beziehungen wiederhergestellt werden. Die RP ist eine Erweiterung der Restorative Justice (RJ) (dt. wiederherstellende/ heilende Gerechtigkeit). In RJ geht es u.a. um die Herausarbeitung der Bedürfnisse geschädigter Personen und die Verantwortungsübernahme von Personen, die Schaden verursacht haben sowie der Gemeinschaft (statt zu bestrafen).Im Mittelpunkt der Restorativen Praktiken steht die Frage, was es braucht, dass fürsorgliche und konfliktoffene Gemeinschaften entstehen können. Wie können Restorative Praktiken im alltäglichen Zusammensein genutzt werden, sowohl in Schule als auch generell an allen Orten, an denen Menschen zusammenkommen. Veranstalter: Das Institut für Restorative Praktiken. Link: https://www.irp-berlin.de/angebot-irp-fachtag/ .

15.11.2024. Entdeckendes Lernen in der Mathematik: Wieso sollten Schülerinnen und Schüler Mathematik selbst entdecken, wenn sie ihnen genauso gut durch die Lehrkraft vermittelt werden könnte? Beim „Entdeckenden Lernen“ erreichen die Lernenden ein tieferes Verständnis für mathematische Zusammenhänge, es fördert ihre Eigenständigkeit und die soziale Interaktion in der Gruppe. Im digitalen Workshop wird thematisiert, für welche Themen sich „Entdeckendes Lernen“ eignet und wie es im Unterricht umgesetzt werden kann. Anhand konkreter Beispiele aus der Sekundarstufe I, aus der Analysis und von außerschulischen Schüleraktivitäten können sich die Teilnehmenden selbst auf das Abenteuer authentischer mathematischer Entdeckungstouren begeben: In Gruppenarbeit wird „Entdeckendes Lernen“ zunächst auf praktischer Ebene und damit aus Perspektive der Lernenden erfahren. Die Voraussetzungen für Entdeckendes Lernen werden ebenso thematisiert wie das das dazugehörige „Mindset“, die Wissenschaftsorientierung und der Bildungswert dieser pädagogischen Methode. Veranstalter: BEGABUNGSLOTSE - Das deutschlandweite Portal zur Talententwicklung und Begabungsförderung. . Link: https://www.begabungslotse.de/hybrider-lernraum/entdeckendes-mathematiklernen .

26.11.2024. Schule ist ein zentraler Lebensbereich von Kindern und Jugendlichen sowie Erwachsenen in verschiedenen Rollen, wie zum Beispiel Lehrkräften und pädagogischem Fachpersonal. Sie ist daher besonders geeignet, um Resilienz zu fördern. Aber wie genau können alle beteiligten Akteure schulische und auch außerschulische Lernorte zu einer resilienzförderlichen Umgebung gestalten? Resilienz, das heißt die seelische Widerstandsfähigkeit, brauchen Menschen, um besondere und auch entwicklungstypische Herausforderungen in ihrem Leben erfolgreich bewältigen zu können. Resilienzförderung nimmt die Entwicklungspotenziale jedes Heranwachsenden in den Blick, um individuelle Stärken zu erkennen und auszubauen sowie Schwächen als Lerngelegenheiten wahrzunehmen. Zur Resilienzförderung in der Schule werden im digitalen Workshop theoretische Grundlagen, relevante empirische Befunde sowie konkrete Übungen und Reflektionen besprochen, gemeinsam ausprobiert und diskutiert Veranstalter: BEGABUNGSLOTSE - Das deutschlandweite Portal zur Talententwicklung und Begabungsförderung . Link: https://www.begabungslotse.de/hybrider-lernraum/resilienz-staerken-staerken-foerdern .

12.12.2024. Aktive, engagierte Jugendliche mit einer positiven Einstellung zum Lernen: Lehrkräfte und Bildungspraktiker wünschen sich, dass Lernende sich selbst aktivieren, eigenständig denken, entscheiden und zu individuellen Ergebnissen kommen. Aber Selbstständigkeit wird nicht durch einzelne Tools oder Methoden erreicht, sondern setzt Selbststand (standing) voraus, einen Boden, auf dem man steht. Zugesprochenes und eigenes Vertrauen sowie das Erleben der eigenen Wirksamkeit sind dafür die entscheidenden Faktoren. Wie gelingt vor diesem Hintergrund Aktivierung durch das Erleben von Selbstwirksamkeit? Der digitale Workshop eröffnet eine neue Perspektive auf die Komplexität von Motivation. Auch Thema: Wovon hängt die Aktivierung von Lernenden, aber auch Lehrenden ab? Unter anderem werden an Videobeispielen Voraussetzungen für Aktivierung hinsichtlich eines gestalteten Rahmens, der Haltung und Rolle der Lehrperson sowie methodischer Zugänge vermittelt. Gemeinsam werden davon ausgehend weitere Ideen ausgetauscht und entwickelt. Veranstalter: BEGABUNGSLOTSE - Das deutschlandweite Portal zur Talententwicklung und Begabungsförderung . Link: https://www.begabungslotse.de/hybrider-lernraum/jugendliche-durch-selbstwirksamkeit-aktivieren .

18.11.2024. Wie lernt man eigentlich richtig? In der Literatur und im Internet finden sich viele verschiedene Vorschläge dazu. Doch was davon ist für das eigene Kind oder für sich selbst das Richtige? An diesem Abend bekommen die Teilnehmenden viele Informationen und praktische Tipps für zu Hause: Wie ist Lernen möglich? Wie finde ich heraus, wie mein Kind am besten neue Informationen aufnehmen und verarbeiten kann? Veranstalter: KREISBILDUNGSWERK Mühldorf am Inn e.V. Kirchenplatz 7 84453 Mühldorf a. Inn . Link: https://www.kreisbildungswerk-mdf.de/veranstaltung-41087 .