DBS - Bildungspolitik und -verwaltung

15.09.2026. Das ERASMUS+Projekt Block.Ed zielt darauf ab, die Nutzung von Microcredentials in Europa zu unterstützen und hat hierzu u.a. Handreichungen, einen Fortbildungskurs und eine Blockchain-gestützte  Infrastruktur entwickelt, die (potentielle) Anbieter von Microcredentials nutzen können, um ihre Microcredentials nach gesicherten Qualitätsstandards einzurichten und anzulegen. Die internationale Abschlusskonferenz von Block.Ed bringt politische Entscheidungsträger, Anbieter von Erwachsenenbildung, Forscher, Experten für digitale Zertifikate und Innovatoren zusammen, um zu erörtern, wie vertrauenswürdige und interoperable Mikrozertifikate entwickelt und europaweit skaliert werden können.Auf der Abschlusskonferenz besteht für Teilnehmende auch die Möglichkeit, eigene Projekte oder (nationale/internationale) Initiativen kurz vorzustellen, vor allem im Rahmen der parallelen Round Tables. Wer an einer solchen aktiven Mitwirkung interessiert ist kann Susanne Lattke (DIE) gerne kontaktieren! Die Anmeldung ist jederzeit möglich und die Teilnahme kostenlos. Veranstalter: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE)German Institute for Adult Education - Leibniz Centre for Lifelong Learning (DIE), Building A6, Room EG 05, Heinemannstraße 12-14, 53175 Bonn, Germany. Link: https://www.eventbrite.com/e/trust-recognition-and-portability-of-microcredentials-in-adult-learning-tickets-1991765536336?aff=oddtdtcreator&keep_tld=true .

17.11.2026. Offene Bildungsinfrastrukturen bilden die Grundlage für eine unabhängige, nachhaltige und demokratische Hochschullehre. Mit dem rasanten Aufkommen generativer Künstlicher Intelligenz und der zunehmenden Abhängigkeit von proprietären Plattformen und Cloud-Diensten rückt die Frage stärker in den Fokus, wie Bildungsinfrastrukturen gestaltet, finanziert und kontrolliert werden sollten. Dabei geht es nicht nur um Offene Bildungsressourcen (OER), sondern um das Zusammenspiel von Inhalten, Werkzeugen und technischen Infrastrukturen, die den Zugang zu Bildung und Wissen ermöglichen. Im Rahmen der KNOER-Jahrestagung 2026, die am 17.11.2026 im DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt stattfindet, soll gemeinsam diskutiert werden, wie offene Bildungsinfrastrukturen als öffentliches Gut gestärkt und zukunftsfähig gestaltet werden können. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach digitalen Souveränität, demokratischer Gestaltung, nachhaltigen Organisations- und Finanzierungsmodellen sowie dem verantwortungsvollen Einsatz neuer Technologien. In interaktiven Formaten bietet die Tagung Raum für Austausch, Vernetzung und die Entwicklung gemeinsamer Perspektiven auf die Zukunft offener Hochschulbildung. Die KNOER-Jahrestagung richtet sich an Mitarbeitende aus Rechenzentren, Bibliotheken und E-Learning-Support-Einrichtungen, Lehrende und Hochschuldidaktiker:innen, Vertreter:innen aus Hochschulleitungen und Bildungspolitik sowie an alle, die offene Bildungsinfrastrukturen aktiv mitgestalten oder sich für Open Education, digitale Souveränität und demokratische Technikgestaltung interessieren. Eine Teilnahme an der Tagung ist kostenlos. Veranstalter: Kooperationsnetzwerk OER-förderliche Infrastrukturen und Dienste (KNOER). Link: https://kn-oer.de/knoer-tagung-2026/ .

17.08.2026. In diesem Seminar erfahren die Teilnehmenden, wie der praktische Einstieg in ein Mobilitätsprojekt für Schülerinnen und Schüler aussehen kann. Wie sie Partner finden, welche Möglichkeiten für die Projektvorbereitung es gibt, und an wen wende sie sich in der Nationalen Agentur wenden können, wenn Fragen zur Antragstellung und finanziellen Förderung aufkommen. Wie können Schülerinnen und Schüler eingebunden werden, und wie kann das Projekt auf eine gute Basis im Kollegium gestellt werden? Im Mittelpunkt stehen die praktischen Prozesse rund um Erasmus+-Mobilitäten: Planung und Durchführung von Projekten, organisatorische Anforderungen, pädagogische Zielsetzungen sowie der Umgang mit Fördermitteln einschließlich Abrechnung und Abschlussbericht. Ergänzend werden bewährte Vorgehensweisen, typische Herausforderungen und Lösungsansätze vorgestellt. Die Veranstaltung richtet sich an Schulen, insbesondere aus dem allgemeinbildenden Bereich (ABS), mit wenig oder ohne Erfahrung im Erasmus-Programm sowie Einrichtungen mit Akkreditierung oder laufenden Kurzzeitprojekten. Eine erfahrene Lehrkraft gibt Tipps für die ersten Schritte zum Programm, die zum Mitmachen motivieren. Veranstalter: Pädagogischer Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der KultusministerkonferenzNationale Agentur Erasmus+ Schulbildung. Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3833 .

19.10.2026. Das transnationale Seminar richtet sich an Projektkoordinatorinnen und -koordinatoren, Lehrkräfte, Schulleitungen und pädagogisches Personal, die Nachhaltigkeit und Klimaschutz stärker in ihre Erasmus-Projekte integrieren möchten. Im Fokus steht die grüne Priorität des Erasmus-Programms. Die Teilnehmenden erhalten praxisnahe Einblicke in die nachhaltige Planung, Umsetzung und Evaluation von Projekten, tauschen Erfahrungen aus und vernetzen sich mit Kolleginnen und Kollegen aus ganz Europa. Ziel ist es, die Umweltauswirkungen von Projekten besser einzuschätzen und Maßnahmen zur Reduzierung des CO₂-Fußabdrucks umzusetzen. Veranstalter: Nationale Agentur Luxemburg. Link: https://www.kmk-pad.org/veranstaltungen/details/3832 .

22.10.2026. This year's virtual event, organised under the theme 'Intergenerational Fairness', will bring together EU policy framing, community-led insights and youth outcomes with interactive discussions and awardee pitches to foster exchange and collaboration on climate education. Veranstalter: Education for Climate Coalition. Link: https://education-for-climate.ec.europa.eu/community/annual_call_2026 .

29.09.2026. Wie können junge Menschen mit ihren Ideen zur nachhaltigen Nutzung von Ressourcen beitragen? Welche innovativen Ansätze entstehen, wenn sich Nachwuchstalente mit Fragen der Ressourcenschonung, Ressourceneffizienz und Kreislaufwirtschaft auseinandersetzen? Und wie lassen sich diese Impulse für die unterschiedlichen Bereiche in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft fruchtbar machen? Um genau solche Ideen und Innovationen sichtbar zu machen und zu fördern, vergibt das BilRess-Netzwerk seit 2021 den Sonderpreis für Ressourceneffizienz und Zirkularität. In 2026 bei über 100 Wettbewerben auf Regional-, Landes- und Bundesebene. Im Rahmen der 25. BilRess-Netzwerkkonferenz stehen die Jugend forscht Preisträger*innen des Sonderpreises „Ressourceneffizienz und Zirkularität“ aus 2025 und 2026 im Mittelpunkt. Die Veranstaltung öffnet das interne Preisträgertreffen am Vortag mit ca. 50 Jugendlichen für die Öffentlichkeit und bietet Raum für vertiefenden Austausch, Vernetzung und Diskussion. Bundesumweltminister Carsten Schneider hat seine Teilnahme bereits zugesagt. Im Fokus stehen unter anderem folgende Fragen: Wie können innovative Projektideen junger Menschen zur Ressourceneffizienz, Ressourcenschonung und Zirkularität sichtbar gemacht und weiterentwickelt werden? Welche Rolle spielen Bildung und Nachwuchsförderung für eine zirkuläre Wirtschaft? Wie lassen sich Aspekte wie Ressourceneffizienz, Kreislaufwirtschaft und nachhaltiges Produktdesign stärker in Bildungsprozesse integrieren? Welche Impulse ergeben sich aus den Projekten für Politik, Wirtschaft und Gesellschaft? Die Veranstaltung in Kooperation mit der Stiftung Jugend forscht e.V. bringt junge Talente, Fachöffentlichkeit sowie Akteur*innen aus Bildung, Politik und Praxis zusammen, um gemeinsam Perspektiven für eine ressourcenschonende und zirkuläre Zukunft zu diskutieren. Veranstalter: Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung (IZT), VDI ZRE, Stiftung Jugend forscht [...]

09.11.2026. Bereits zum 43. Mal begeistert das größte Lesefest nördlich der Elbe Kinder und Jugendliche in Schleswig-Holstein und Nordschleswig für Literatur, Geschichten und das Erzählen. Bibliotheken SH lädt rund 55 Autor*innen und Künstler*innen aus dem gesamten Bundesgebiet ein, die von den Bibliotheken gebucht werden können. Die Veranstaltungen finden überwiegend in Kooperation mit Schulen und Kitas statt. Die offizielle Eröffnungsfeier findet am Freitag den 6. November 2026 in Rendsburg und den umliegenden Bibliotheken statt.   Veranstalter: Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein. Link: https://www.bibliotheken-sh.de/projekte-bestaende/kinder-und-jugendbuchwochen .

02.10.2026. Zum zweiten Mal wird in Baden-Württemberg die „Lange Nacht der Demokratie“ gefeiert. Am Vorabend des Tags der Deutschen Einheit, am 2. Oktober 2026, lädt ein breites Bündnis Bürger*innen in ganz Baden-Württemberg dazu ein, sich gemeinsam für Demokratiebildung und Demokratie starkzumachen. Landesweit werden in zahlreichen Kommunen vielfältige Veranstaltungen und Beteiligungsformate angeboten, bei denen sich Menschen treffen, miteinander diskutieren und in attraktiven Formaten Demokratie erleben können. Die Lange Nacht bietet Raum für Inspiration, Begegnung und Reflexion – offen, auf Augenhöhe und vielfältig. Sie macht demokratisches Engagement sichtbar und lädt dazu ein, sich aktiv in die Gestaltung unserer Gesellschaft einzubringen. Veranstalter: Allianz für Beteiligung e. V., Demokratiezentrum Baden-Württemberg, Kirchliche Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung in Baden-Württemberg (KiLAG), Landesjugendring Baden-Württemberg e. V., Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB), Volkshochschulverband Baden-Württemberg e. V.. Link: https://www.langenachtderdemokratie-bw.de/ .

27.08.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der Link oben führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo. Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

20.08.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden.Dieser Link führt direkt zur Sprechstunde: https://dipf-de.zoom.us/j/65936477391 Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/dl/launcher/launcher.html?url=%2F_%23%2Fl%2Fmeetup-join%2F19%3Ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2%2F0%3Fcontext%3D%257b%2522Tid%2522%253a%25223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%2522%252c%2522 .

13.08.2026. In die offene Sprechstunde von OER-info sind alle eingeladen, die Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen haben, sich für eine der dreiteiligen wOERkshop-Reihen für ihre Einrichtung interessieren, über ihre/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen des Blog oder Podcast zugehOERt berichten möchten oder/und vielleicht Anregungen bezüglich des Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map haben! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zur offenen Online-Sprechstunde “Open ThOERsday” ein, zum Austausch und Besprechen von Fragen oder Ideen der Teilnehmenden. Der obige Link führt direkt zur Sprechstunde. Veranstalter: OERinfo . Link: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d .

05.09.2026. Treffen Autismus-Spektrum und Schul-System aufeinander, kollidieren zwei scheinbar unvereinbare Welten. Vielen Menschen im Autismus-Spektrum ist die Schulzeit an Regelschulen eine unerträgliche, ist sie doch geprägt von Krisen, (Erschöpfungs-)Depressionen, Angststörungen und dem ständigen Gefühl des ungewollten Scheiterns. Schnell zeigen sich im Schul-System Arbeitende überfordert und wissen nicht, wie sie reagieren sollen. Dass sie mit viel Empathie und mit wenigen Schritten die Welt für Autist*innen an Regelschulen einfacher gestalten können, zeigt dieses Seminar. Preis: 110 Euro Kursleitung: Kora Hoffmann-Rohlfs Veranstalter: ZAK Germany - Zentrum für Autismus-Kompetenz und Inklusion. Link: https://www.zak-germany.de/event/autismus-spektrum-im-schul-system/ .

29.07.2026. Wie blicken junge Menschen auf Ausbildung, und wie erleben Auszubildende ihren Alltag? Antworten liefert die noch unveröffentlichte Studie „Ausbildungsperspektiven 2026“ der Bertelsmann Stiftung, die in diesem Jahr einen besonderen Schwerpunkt auf Auszubildende legt. Die zentralen Ergebnisse werden am 29. Juli 2026 von 11:00 bis 12:00 Uhr in einer Web-Konferenz vorgestellt. Veranstalter: Bertelsmann Stiftung. Link: https://bertelsmann-stiftung.eventanizer.events/ticket/Ausbildungsperspektiven2026 .

30.09.2026. Wie können internationale Austauschprojekte gelingen? Welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Und wie lässt sich interkulturelles Lernen nachhaltig im Schulalltag verankern? Antworten auf diese und weitere Fragen bietet der digitale Praxisabend „Schule Global: Tag der offenen Tür“ am 30. September von 16.00 bis 18.00 Uhr. Die Veranstaltung richtet sich an Schulleitungen sowie Lehr- und Fachkräfte, die internationale Aktivitäten an ihrer Schule ausbauen oder interkulturelle und diversitätsbewusste Bildung stärker in den Schulalltag integrieren möchten. Die Teilnehmenden können zwischen drei parallelen Kurzworkshops wählen: Interkulturelles Lernen im Klassenzimmer  Finanzierung interkultureller Projekte und Austauschprogramme  Inhaltliche Ausgestaltung von Begegnungen  Darüber hinaus informiert das Team von Schule Global über weitere Unterstützungsangebote für Schulen und Lehrkräfte, die internationale Zusammenarbeit und interkulturelles Lernen fördern möchten. Veranstalter: Schule Global. Link: https://www.schule-global.de/tag-der-offenen-tuer .

16.09.2026. Der Orientierungsworkshop bietet einen tieferen Einblick mit mehr Informationen zu der AVE-Weiterbildung für achtsamkeitsbasierte Bildung, die nach dem Train-the-Trainer Prinzip für Personen mit Vorerfahrung konzipiert wurde. Die AVE-Weiterbildung ist getragen von der Vision, das Schulsystem in achtsamer Weise zu transformieren. In Zeiten von Leistungsorientierung und Selbstoptimierung wollen wir gemeinsam Wege entdecken, Achtsamkeit, Verbundenheit und Engagement bei Pädagog*innen zu stärken und in die Schulen zu tragen. Das Curriculum der Weiterbildung wurde von angesehenen Expert*innen in Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien entwickelt. Veranstalter: AVE Institut gGmbH. Link: https://ave-institut.de/ave-weiterbildung-fuer-achtsamkeitsbasierte-bildung/ .

18.11.2026. Im Rahmen der Online-Vorträge zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung werden Dr. Antje Brock und Dr. Julius Grund am Mittwoch, 18. November 2026 das Kapitel zwei Wie kann motivierende und effektive BNE gelingen? Rahmenbedingungen und Wege erfolgreicher Umsetzung vorstellen. Der Vortrag geht der Frage nach, was es braucht, damit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) motivierend und effektiv ist. BNE an Schulen verlangt mehr als reine Wissensvermittlung: Sie braucht handlungsorientierte Ansätze, welche die emotionalen und sozialen Kompetenzen der Lernenden stärken. Eine Einführung in die Grundzüge emotionssensibler BNE soll zeigen, welches Potenzial in der bewussten Verbindung von Denken und Fühlen liegt. Zudem wird auf weitere zentrale Rahmenbedingungen von BNE eingegangen: Selbstwirksamkeit, partizipative Schulentwicklung und fächerübergreifendes Lernen. Damit bietet dieser Vortrag eine kompakte Einführung, wie BNE wirksam umgesetzt werden kann. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14761--wie-kann-motivierende-und-effektive-bne-gelingen-rahmenbedingungen-und-wege-erfolgreicher-umsetzung .

30.09.2026. Im Rahmen der Online-Vorträge zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung wird Matthias Scholliers am Mittwoch, den 30. September 2026 von 16 bis 17:30 Uhr das Kapitel drei Lebensweltperspektiven der Jugendlichen vorstellen. Kapitel drei des Orientierungsrahmens Globale Entwicklung betrachtet die Lebensweltrealitäten junger Menschen: ihre Werte, ihre Sicht auf Gesellschaft und Politik sowie ihre Zukunftsfragen. Es zeigt auf, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung genau dort ansetzen kann, wo die Interessen der Jugendlichen liegen. Wer Bildungsprozesse gestalten möchte, die relevant und wirksam sind, findet hier Impulse für eine Bildung, die Zukunft mitdenkt. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14762--was-bewegt-jugendliche-heute--und-was-bedeutet-das-fuer-eine-nachhaltige-zukunftsorientierte-bildung .

23.09.2026. Im Rahmen der Online-Vorträge zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung wird Prof. Dr. Annette Scheunpflug am Mittwoch, den 23. September 2026 von 16 bis 17:30 Uhr das Kapitel eins Einführung in den Orientierungsrahmen – Konzeptionelle und theoretische Grundlagen vorstellen. Die Autorin wird die globale Perspektive von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die pädagogischen Herausforderungen im Umgang mit Komplexität erläutern. Didaktische Prinzipien werden vorgestellt und deren Bedeutung auch für demokratiebezogene Bildung herausgearbeitet. Welchen Beitrag leistet BNE zu kulturellen Basiskompetenzen? Und was bedeutet es, ein so interdisziplinäres Thema im fachbezogenen Kontext der Schule zu bearbeiten? Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14760--bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-globale-perspektive-lernherausforderungen-und-demokratiebezogenes-lernen .

16.09.2026. Im Rahmen der Online-Vorträge zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung wird Dr. Till Winkelmann am Mittwoch, den 16. September 2026 von 16 bis 17:30 Uhr in den Orientierungsrahmen einführen und vorstellen. Der Orientierungsrahmen Globale Entwicklung vereint Perspektiven aus Schule, Bildungsverwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft für die konzeptionelle wie auch inhaltliche Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dabei wird die besondere Bedeutung zukunftsorientierter Bildung mit globaler Perspektive deutlich, wenn sie im Unterricht und in der Schule, bei der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften oder für die Entwicklung von Bildungsplänen und deren Umsetzung berücksichtigt wird. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14756--einfuehrung-in-den-orientierungsrahmen-fuer-die-gymnasiale-oberstufe .

25.11.2026. Im Rahmen der Online-Vorträge zum Orientierungsrahmen Globale Entwicklung wird Prof. Dr. Claudia Bergmüller-Hauptmann am Mittwoch, 25. November 2026 das Kapitel sieben Bildung für nachhaltige Entwicklung mit globaler Perspektive in der Lehrkräftebildung vorstellen. Lehrkräfte spielen eine Schlüsselrolle bei der Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Schule und Unterricht. Gleichzeitig zeigen Studien, dass sich viele Lehrkräfte dafür bislang nicht ausreichend qualifiziert fühlen. Der Vortrag gibt einen kompakten Überblick über den Stand der BNE-Verankerung in der Lehrkräftebildung und lädt dazu ein, Lehrkräftebildung stärker als phasenübergreifenden Professionalisierungsprozess zu denken, um die BNE-Implementation an Schulen systematisch weiterzuentwickeln. Veranstalter: Engagement Global gGmbH. Link: https://www.engagement-global.de/de/veranstaltung-detail/14763--bne-mit-globaler-perspektive-in-der-lehrkraeftebildung .