Publikationen

Organisation des e-teaching.org-Themenspecials „Qualität in der Hochschullehre mit digitalen Medien: definieren – messen – weiterentwickeln”

2022

Jessica Kathmann, G. Irle, N. John, Anne Thillosen

Back to the Past - An Experimental Investigation of the Effects of Immersive Historical Environments on Empathy and Morality

2022

L. Frentzel-Beyme, N. Krämer

Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler

2022

N. Gruchel, R. Kurock, S. Bonanati, H. Buhl

Digitalisierung in der beruflichen Orientierung und Vorbereitung

2022

Susanne Enssen, Katharina Hähn

Family climate and social adaptation of adolescents in community samples: A systematic review

2022

R. Kurock, N. Gruchel, S. Bonanati, H. Buhl

Sprachliche Bildung im digitalen Wandel

2022

I. Huesmann, T. Woerfel

Lernortkooperation in der Ausbildung digital denken? Befunde und Impulse zur Renovierung/Förderung der Lernortkooperation im Zeitalter digitaler Bildung

2022

S. Kretschmer, I. Pfeiffer

Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet

2022

R. Kurock, N. Gruchel, S. Bonanati, H. Buhl

Zum Zusammenwirken von Bildungsforschung und Bildungspraxis: Gestaltungsorientierte Bildungsforschung als Ko-Konstruktion

2022

Michael Kerres, Pia Sander, Bettina Waffner

Sprache in der Kultur der Digitalität. Aufgaben einer „sprachlichen Bildung 4.0“.

2022