DBS - Wissenschaft

13.03.2025. Thematisch lädt die Forschungswerkstatt dazu ein, das Thema „Wissenschaftliche Weiterbildung und Professionalisierung“ in den Blick zu nehmen. Dabei werden zwei Perspektiven entfaltet: zum einen die Professionalisierung der Akteure in den Einrichtungen der wissenschaftlichen Weiterbildung und zum anderen die Professionalisierungsfunktion wissenschaftlicher Weiterbildung im Hinblick auf die Lernprozesse der Teilnehmenden. Darüber hinaus wird es wie bisher wieder die themenoffene Möglichkeit geben, am 2. Tag Forschungsarbeiten mit Bezug zur wissenschaftlichen Weiterbildung in unterschiedlichen Stadien (Unfertiges ist willkommen) zu thematisieren und im Werkstattcharakter in kollegialer Runde zu bearbeiten. Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Forschende und Forschungsinteressierte im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung. Für die Forschungswerkstatt charakteristisch ist die intensive Auseinandersetzung mit Forschungsideen, -vorhaben und -ergebnissen. Veranstalter: Dr.´in Claudia Lobe & Akademie für universitäre Weiterbildung an der Universität Bielefeld . Link: https://dgwf.net/termin/12-forschungswerkstatt-wissenschaftliche-weiterbildung.html .

28.01.2025. Eine Veranstaltung im Rahmen der Ringvorlesung Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre PerspektivenIn welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .

21.01.2025. Eine Veranstaltung im Rahmen der Ringvorlesung Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre PerspektivenIn welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main   . Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .

11.12.2024. Auch Deutschland ist seit langem eines der internationalen Zentren für rechtextremer Mode. German Nordic Brands, Nordeuropäische Textilmarken, Viking Lifestyles oder Kleidung für Konservative und Patrioten, lauten die aktuellen Selbstbezeichnungen jenes Modesegments. Während Marken, Produkte und Onlinestores aus deutschen Kleinstädten und Dörfern boomen, produzieren auch extrem rechte Influencer*innen auf social media eine Vielfalt neuer Styles. Die Tendenz zur Gründung rechtsextremer Modelabels ist steigend. Wie werden Macht, kulturelle Gewalt, Aggression und Hass durch rechtsextreme Mode erzeugt? Welche politischen und ökonomischen Netzwerke bilden sich im Feld rechtsextremer Mode ab? Der Vortrag stellt aktuelle Forschungsergebnisse des FWF-Forschungsprojekts „Mode und Rechtsextremismus“ an der Akademie der bildenden Künste Wien zur Diskussion.  Veranstalter: Technische Universität Darmstadt. Link: https://beratungsnetzwerk-hessen.de/events/vortrag-mode-und-rechtsextremismus-darmstadt/ .

16.12.2024. Im Wintersemester 2024/25 findet erneut die Kasseler Ringvorlesung  gegen Rechtsextremismus mit mehreren öffentlichen Vorträgen statt. Ziur Ringvorlesung unter dem Motto "recht extrem! Landnahmen - Widerstände - Deutungskämpfe" sind alle Studierenden, Lehrenden und Mitarbeiter*innen der Universität Kassel sowie alle interessierten Gäste eingeladen.Die Vorträge finden montags von 18:15 bis 19:45 Uhr in Hörsaal 2 des Campus Centers der Universität Kassel statt.Das Thema des Vortrags am 16. Dezember lautet "Erinnerungspolitik am Beispiel der medialen Bearbeitung des Attentats von Halle (Saale)" mit Dr. Jakob Hartl und Maria Mahlberg der Universität Halle-Wittenberg und der Universität Jena. Veranstalter: Universität Kassel . Link: https://beratungsnetzwerk-hessen.de/events/ringvorlesung-recht-extrem-landnahmen-widerstaende-deutungskaempfe-uni-kassel-2/ .

11.02.2025. In welchem Verhältnis Wissenschaft zu den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen der Gegenwart steht, ist in jüngerer Zeit immer wieder Anlass für öffentliche Diskussionen. Auf der einen Seite steht Wissenschaft für eine neutrale und objektive Beobachtung ihrer ‚Forschungsgegenstände‘, auf der anderen Seite kann sie sich den Normen und ethischen Implikationen, die diesen Gegenständen gesellschaftlich vorgegeben sind, nicht entziehen. Dies gilt einmal mehr unter den Bedingungen gesellschaftlicher Diversität und der mit ihr verbundenen Perspektivenvielfalt auf die drängenden Krisenerfahrungen der Gegenwart. Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Veranstalter: Veranstaltungsreihe des Zentralrats der Juden in Deutschland und der Goethe-Universität Frankfurt am Main   . Link: https://www.bs-anne-frank.de/events/kalender/termindetail/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven-erkenntnisse-und-fragestellungen .

14.01.2025. Vorlesungsreihe: Diversität und Diskurs / Antisemitismus. Erinnerungskultur. Demokratie. / Interdisziplinäre Perspektiven  Die Themen Antisemitismus und Rassismus, Migration und Klimawandel, Geschlechterordnungen und die Legitimationskrise liberaler Demokratie, aber auch die weltweit zu verzeichnenden kriegerischen Konflikte stehen im Kontext einer Polarisierung und Moralisierung mediatisierter Öffentlichkeit(en), in die auch wissenschaftliche Diskurse verwickelt sind. Kann bzw. soll sich die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen konflikthaften Themen einer Polarisierung und Moralisierung wirksam entziehen? Wie lässt sich der Balanceakt zwischen wissenschaftlicher Distanzierung und politischer Positionierung, wie die Spannung zwischen moralischer Abstinenz und Involviertheit gestalten? Wo liegen die Möglichkeiten einer wissenschaftlichen Aufklärung solcher Krisen- und Konfliktlagen und welche Grenzen sind ihr dabei gesetzt. Diese Fragen möchte die Vorlesungsreihe entlang der folgenden drei Forschungsfelder Erinnerungskultur, Anti-semitismus und Demokratie aus der Perspektive unterschiedlicher Fachdisziplinen diskutieren. Veranstalter: Goethe-Universität Frankfurt am Main in Kooperation mit dem Zentralrat der Juden in Deutschland. Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/diversitaet-und-diskurs-antisemitismus-erinnerungskultur-demokratie-interdisziplinaere-perspektiven/2024-11-19/ .

10.12.2024. In dieser Online-Veranstaltung der englischsprachigen Workshopreihe zur Genderdimension in der Forschung der Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über Genderaspekte in Horizont Europa, Beispiele zur Berücksichtigung von Genderaspekten in Projekten zum Klima(wandel) sowie Tipps zur Antragstellung in Projekten zum Klima in Horizont Europa. Der Workshop findet in enger Zusammenarbeit mit der Nationalen Kontaktstelle KEM (Klima, Energie und Mobilität) statt.Eine Anmeldung ist bis zum 9. Dezember möglich.Der Workshop richtet sich an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen im Bereich der Klimaforschung, aber auch an Personen mit einer Multiplikatorrolle, wie etwa diejenigen, die beim Schreiben von Anträgen beraten. Es wird keine Teilnahmegebühr erhoben. Veranstalter: DLR Projektträger, Kontaktstelle Frauen in die EU-Forschung (FiF) . Link: https://www.gesis.org/cews/news-events/veranstaltungskalender/einzelansicht/article/veranstaltung-equality-under-the-weather-sex-and-gender-in-research-on-climate-change-online .

17.03.2025. Am 17. und 18. März 2025 findet der 30. Kongress Armut und Gesundheit erneut am Henry Ford-Bau an der Freien Universität Berlin statt. Einen digitalen Teil des Kongresses wird es in 2025 nicht geben.Es soll dazu aufgerufen werden, gemeinsam an der Schnittstelle von Gesundheit und Demokratie zu arbeiten und innovative Ansätze zu entwickeln, um gesundheitliche Ungleichheiten zu verringern und eine gerechtere und gesündere Gesellschaft zu schaffen. Dabei wird an die Diskussionen des diesjährigen Kongresses angeknüpft und unter Berücksichtigung der aktuellen Klima- und Umweltveränderungen diskutiert, wie eine Transformation der Art und Weise, wie wir Gesellschaft organisieren, aussehen muss, um klimaverträglich, ressourceneffizient und sozial gerecht zu leben. So lautet das Motto für den Kongress 2025: „Gesundheit fördern, heißt Demokratie fördern“ Veranstalter: Gesundheit Berlin-Brandenburg e.V.. Link: https://hochschulforumdigitalisierung.de/termine/30-kongress-armut-und-gesundheit/ .

17.03.2025. „Resonanz“ beschreibt in der Musik das Schwingen eines Systems durch Anregungen von außen. Kulturelle Bildung bietet in diesem Sinne als ästhetische Praxis zahlreiche Ausdrucks- und Gestaltungsmöglichkeiten. Die Jahrestagung der Wissensplattform kubi-online und der Akademie der Kulturellen Bildung geht der Frage nach, wie sich Resonanzbildungsprozesse durch Kulturelle Bildung anstoßen lassen. Wodurch werden Erfahrungs- und Gestaltungsräume tatsächlich resonanzfähig? Was braucht es, damit solche Resonanzerfahrungen in die Gesellschaft hineinwirken und zu solidarischen Transformationsprozessen führen? Und wo stoßen wir an Grenzen? Die Keynote der Tagung wird Prof. Dr. Hartmut Rosa (Universität Jena) halten. Das vollständige Programm zur Tagung erscheint Anfang 2025. Veranstalter: Akademie der Kulturellen Bildung Küppelstein 34 42857 Remscheid. Link: https://kulturellebildung.de/kurse/tagung-kulturelle-bildung-eine-resonanzoase/ .

30.01.2025. Vereinte Nationen, Europäische Union, NATO, WTO, Weltbank und viele mehr: 60 internationale Organisationen und europäische Institutionen sowie Nachwuchsförderprogramme beantworten auf der Karrieremesse im virtuellen Auswärtigen Amt gerne Fragen zu Einstiegsmöglichkeiten, Bewerbungsverfahren und Karrierechancen für eine internationale Tätigkeit. Studierende, Hochschulabsolvent/-innen und Berufstätige können sich an virtuellen Messeständen individuell beraten lassen. Live-Paneldiskussionen, Präsentationen und Erfahrungsberichte geben Einblick in den Arbeitsalltag internationaler Organisationen und europäischer Institutionen. Karrieremöglichkeiten stehen Interessent/-innen aus vielen Fachbereichen offen: Politik- und Wirtschaftswissenschaften, Rechts-, Ingenieurs-, Kultur- und Bildungswissenschaften sowie Architektur, Informatik, Chemie, Meteorologie, Physik, Medizin und viele andere. Die Messe ist wieder kostenfrei, eine Registrierung ist jedoch erforderlich. Im Anschluss kann weitere 4 Wochen auf archivierte Inhalte zugegriffen werden. Den Registrierungslink und weitere Informationen befinden sich auf der Website www.diplo.de/io-karrieremesse. Veranstalter: Auswärtiges AmtWerderscher Markt 1 10117 Berlin. Link: https://www.auswaertiges-amt.de/de/karriere/io/personal/karrieremesse .

04.02.2025. Der Anti-Bias Ansatz ist eine Form der antidiskriminierenden Bildungsarbeit. Die Übernahme von Vorurteilen und Einseitigkeiten geht auf gesellschaftlich anerkannte und praktizierte Zuschreibungen über Gruppen zurück. Im Kontext des Anti-Bias-Ansatzes wird auch von Schieflagen gesprochen, die sich auf verschiedenen Ebenen wiederfinden. Ziel des Anti-Bias-Ansatzes ist es, sich mit eigenen Bildern diversitätsreflektiert und diskriminierungskritisch auseinander zu setzen, um Schieflagen zu erkennen und Gegenstrategien zu entwickeln.Dies macht deutlich, dass zuallererst die Öffnung zu unserer eigenen Haltung als Fachkräfte der pädagogischen Arbeit die Grundlage bildet. Die Teilnehmenden werden ihre eigenen Erfahrungen und Bilder reflektieren, mit dem Ziel eines kritischen Umgangs mit diesen. Auch der eigene Arbeitsalltag wird in den Blick genommen und auf Einseitigkeiten überprüft. Es werden praxisnah Grundlagen und Zielsetzungen der Anti-Bias-Arbeit vorgestellt und auf die Einbindung in die Praxis eingegangen. Zugänge zu Themen wie “Vorurteile, Macht und Diskriminierung” werden über selbstreflexive Übungen transportiert, und es besteht der Raum eigene Erfahrungen – damit auch Einstellungen und Haltungen – zu reflektieren. Des Weiteren wird der hybride, intersektionale Methodentrolley “Power Pack Kids” vorgestellt, welcher Materialien und Methoden zur vorurteilsreflektierten Pädagogik im Einsatz mit Kindern im Grundschulalter beinhaltet. Die Teilnahme setzt eine aktive Mitarbeit und die Bereitschaft, eigene Erfahrungen kritisch zu reflektieren und mit diesen in den Austausch zu gehen, voraus. Veranstalter: FUMA Fachstelle Gender & Diversität NRW. Link: https://www.gender-nrw.de/veranstaltungen/anti-bias-ansatz-2-25/ .

15.01.2025. Lernen ist räumlich situiert, obwohl Räume das, was in und mit ihnen passiert, nicht determinieren, nehmen sie Einfluss auf Lernprozesse. Sie prägen, wie sich Lehrende und Lernende begegnen. Mit den Experten und Expertinnen Anne Brannys und Uwe Cämmerer-Seibel (Bauhaus-Universität Weimar) und Sabina Brandt (Universität Basel) wird im Gesprächsforum diskutiert, wie es gelingt, durch gute Lernraumgestaltung die Lehrpraxis zu verändern und in welchen Spannungsfeldern sich Lehr- und Lernräume an Hochschulen bewegen.  Veranstalter: Anne Brannys und Uwe Cämmerer-Seibel (Bauhaus-Universität Weimar); Sabina Brandt (Universität Basel). Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/gespraechsforum-zu-neue-lernraeume-warum-und-wie .

13.12.2024. Die rasante Entwicklung der künstlichen Intelligenz verändert die Art und Weise, wie an Hochschulen gelehrt und gelernt wird. Studierende und Lehrende nutzen KI bereits in ihrem Alltag, dies bringt für beide Seiten Vorteile, aber auch Nachteile mit sich.Dieser Workshop versucht, beide Perspektiven aus einem sozialwissenschaftlichen Blickwinkel zu betrachten und zu beleuchten. Der Fokus liegt dabei auf der kritischen Anwendung und den gesellschaftlichen Auswirkungen des Einsatzes von KI in der Hochschulbildung. Beispielsweise kann KI dazu beitragen, Hürden für Studierende wie Sprachbarrieren oder Kosten für Nachhilfe zu reduzieren. Gleichzeitig besteht jedoch die Gefahr, dass sich eine neue Kluft zwischen Studierenden und Lehrenden auftut, der sogenannte AI Divide. Weitere Themen sind Maßnahmen zur Reduzierung des unreflektierten Einsatzes von KI. Abschließend werden Vorschläge zur Integration von KI in die Lehre unter Einbeziehung von Studierenden und Lehrenden vorgestellt.  Veranstalter: Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg. Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/online-workshop-kritische-anwendung-und-soziale-auswirkungen-von-ki .

17.12.2024. Das Recht ist zu einem zentralen Schauplatz für gesellschaftliche Auseinandersetzungen um das Klima geworden – beispielsweise in Form von Klimaklagen, Auseinandersetzungen um „Rechte der Natur“ oder die Frage, wie Klimaproteste straf- oder gar verfassungsrechtlich einzuordnen sind.Die Vorlesungsreihe „Klima vor Gericht/Climate Contested. Interdisziplinäre Perspektiven auf Recht(e) in der ökologischen Krise“ thematisiert das komplexe Wechselspiel zwischen Klimawandel und Recht. Im Rahmen von Vorträgen, Podiumsdiskussionen und Streitgesprächen wird aus interdisziplinärer Perspektive diskutiert, wie im und durch Recht um den Umgang mit der ökologischen Krise gerungen wird. Die Veranstaltung am 17. Dezember beschäftigt sich mit dem Thema "Rechtskämpfe im Anthropozän. Eine rechtstheoretische Diskussion der Rechtsverfahren für Klimaschutz". Veranstalter: Dr. Johan Horst (Max-Planck-Institut für Rechtsgeschichte und Rechtstheorie), Marie-Theres Piening & Prof. Dr. Tobias Singelnstein (Professur für Kriminologie und Strafrecht, ConTrust, Goethe-Universität), Prof. Dr. Doris Schweitzer & Alina Wandelt (Professur für Soziologie mit dem Schwerpunkt Soziologische Theorie und Theoriegeschichte, Goethe-Universität). Link: https://aktuelles.uni-frankfurt.de/event/klima-vor-gericht-climate-contested-interdisziplinaere-perspektiven-auf-rechte-in-der-oekologischen-krise-2/2024-12-17/ .

13.02.2025. Gespräche mit Eltern von Schüler:innen, beispielsweise im Rahmen von Elternsprechtagen oder Elternabenden, gehören zur Alltagsroutine von Lehrkräften an allen Schularten. Allerdings kann ein Elterngespräch die Lehrkraft bisweilen vor große Herausforderungen stellen, etwa wenn im Gespräch scheinbar unvereinbare Ansichten zu Themen wie Sozialverhalten, Arbeitsverhalten oder auch Notengebung aufeinandertreffen.  Veranstalter: vfkv e.V.. Link: https://www.vfkv.de/termin/elterngespraeche-souveraen-meistern-psychotherapeutische-strategien-fuer-herausfordernde-gespraechssituationen/ .

10.12.2024. Die kostenfreie digitale Fortbildung befähigt Lehrende, eine Unterrichtseinheit, einen Projekttag oder auch eine Projektwoche zu den Themen Papiersparen, Vorteile von Recyclingpapier, Trennung von Altpapier sowie Labelkunde durchzuführen, deren Gestaltung selbständiges, zukunftsorientiertes Handeln durch Erleben und Mitwirken fördert. Der fachliche Input beleuchtet die ökologischen sowie sozialen und entwicklungspolitischen Folgen unseres Papierverbrauchs und zeigt Lösungsvorschläge auf. Die Teilnehmenden lernen eine Fülle an Anknüpfungspunkten und Aktionsvorschlägen für die anschauliche, interaktive und alltagsnahe Vermittlung kennen, um Schüler*innen dazu zu motivieren und zu befähigen, konkrete Klima- und Umweltschutzmaßnahmen an der Schule und zu Hause anzupacken. Veranstalter: Forum Ökologie & Papier, Umweltbundesamt, Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Regionalstelle Freiburg. Link: https://lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/87PDL .

11.12.2024. Der Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre kann für Lehrende und Studierende viele Vorteile bringen – wirft aber gerade für Lehrende oft auch neue Fragen auf: Welche Möglichkeiten habe ich, meine Lehre durch digitale Medien zu unterstützen? Welche rechtlichen Aspekte muss ich beachten? Welche Werkzeuge und Methoden eignen sich am besten für meine Lehrsituation, meine Zielgruppe und meine Lern-/Lehrziele? Welchen Aufwand bedeutet der Einsatz eines bestimmten Tools für mich – und welchen Nutzen bringt es mir und meinen Studierenden? Die NIDIT Lunch Bag Session bietet regelmäßig Gelegenheit, diese und weitere Fragen im Austausch mit Kolleginnen und Kollegen zu klären, eigene Erfahrungen weiterzugeben und gemeinsam neue Ideen zu entwickeln. Veranstalter: NIDIT – Network for Impactful Digital International Teaching Skills. Link: https://www.e-teaching.org/news/termine/nidit-lunch-bag-session-ki-assistenz-fuer-die-lehre-planung-von-lehr-lernszenarien .

10.12.2024. Im Kolloquium werden erste Ergebnisse der Pilotstudie «Playful Regulation» zu den folgenden Forschungsfragen präsentiert: 1.) Wie hängen Humor, spielerische Verhaltensweisen und kognitive Selbstregulation im Unterricht mit dem emotionalen Wohlbefinden von Lehrpersonen zusammen? 2.) Wie unterscheiden sich Lehrpersonen mit verschiedenen arbeitsbezogenen Verhaltens- und Erlebensmustern (AVEM) in ihrer kognitiven Selbstregulation und Verspieltheit im Unterricht? Die Daten basieren auf einer Onlinebefragung von 354 Lehrpersonen und 383 PHZH-Studierenden der Kindergarten- und Unterstufe, der Primar- und Sekundarstufe.Forschende der PH Zürich stellen ihre Forschungsprojekte in öffentlichen Forschungskolloquien vor und tauschen sich innerhalb der Forschungsgemeinschaft wissenschaftlich darüber aus. Veranstalter: PH Zürich, Prorektorat Forschung und Entwicklung. Link: https://phzh.ch/ueber-die-phzh/aktuell/veranstaltungen/veranstaltung/?anlassId=144642496 .

10.03.2025. Im Rahmen des Programms Erasmus+ bietet eTwinning eine Plattform und die Möglichkeit, internationale Projektarbeit für den Unterricht im Klassenzimmer digital nutzbar zu machen. Auf der Fachtagung in Bonn erfahren die Teilnehmenden, wie gewinnbringend eTwinning im Fremdsprachenunterricht und in der Lehrkräfteausbildung eingesetzt werden kann. Auf der Veranstaltung stellen routinierte "eTwinner" vor, wie sie eTwinning im Fremdsprachenunterricht mit Partnerschulen erfolgreich einsetzen. An Beispielen guter Praxis für den Unterricht in verschiedenen Sprachen und Altersstufen wird gezeigt, wie eTwinning den Unterricht konkret bereichern kann. Ein weiteres Thema der Tagung wird sein, den Mehrwert von eTwinning in der Ausbildung von Fremdsprachenlehrkräften an Projektbeispielen aufzuzeigen. Anmeldeschluss: So., 12. Januar 2025, 23:55 Veranstalter: Pädagogischer Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz . Link: https://erasmusplus.schule/termine/termin/3470/ .