Publikationen

Publikationsherkunft
Intersektionale Verstrickungen im inklusiven Literaturunterricht – Einblicke in das BMBF-Projekt DigiLi.
2023
Wiebke Dannecker
Intelligente digitale Werkzeuge in der sprachlichen Bildung: Chancen und Herausforderungen
2023
Z. Weiss, T. Woerfel, D. Meurers
Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe
2023
Annika Wilmers, Achenbach M., Carolin Keller
Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation
2023
Leonie Carell, Wiebke Dannecker
What makes online professional development effective? The effect of quality characteristics on teachers’ satisfaction and changes in their professional practices
2023
André Meyer, Marc Kleinknecht, Dirk Richter
Digitalisierung und Teilhabe in der Bildung
2023
Annika Wilmers, Carolin Keller, Sybille Stöbe-Blossey, Achenbach M., Iris Nieding
Lernen mit digitalen Medien
2023
R. Kurock, Anna-Maria Kamin
Informationskompetenz von Schüler:innen stärken. Wie kann man das Prüfen von Informationen durch den Einsatz digitaler Medien fördern?
2023
J. Leber, Anna Heinemann, Pia Sander, C. Ahmad, Lara Meneghinello, Louis Peters
Der SMisK – ein Fragebogen zur Erfassung der Schreibmotivation im schulischen Kontext
2023
A.-K. Hennes, V. Michels, M. Becker-Mrotzek, A. Koch, J. Möller, T. Woerfel, J. Fleckenstein
Lesen und Schreiben lernen in der digitalisierten Gesellschaft
2023
R. Görgen-Rein, V. Michels