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- Any -
Aus dem Metavorhaben
Aus den Förderprojekten
Lernen mit digitalen Medien im inklusiven Literaturunterricht – Erste Ergebnisse aus dem interdisziplinären Projekt DigiLi
2022
Leonie Carell
,
Wiebke Dannecker
,
Laura Müller
,
Kerstin Ziemen
Transfer von Forschungsergebnissen zur Digitalisierung in die Bildungspraxis
2022
Christian Spoden
,
Christian Bernhard-Skala
,
Jan Koschorreck
,
Jan Rohwerder
Hochschule nach der Pandemie: Schub für die Digitalisierung oder zurück zur Präsenz?
2022
Barbara Getto
Durch Raum und Zeit? Medienkritische Auseinandersetzung mit Virtual Reality im Geschichtsunterricht
2022
E. Lewers
Bildung gestalten im Homeschooling
2022
Christin Tellisch
,
Daniela Schlütz
,
Michaela Stastkova
,
Alexander Lang
Bildung im Digitalen Wandel - Lehren und Lernen mit digitalen Medien
2022
Annika Wilmers
,
Achenbach M.
,
Carolin Keller
I learned that in the last time travel: An emipirical investigation of historical VR as educational tool (Posterpräsentation)
2022
L. Frentzel-Beyme
,
E. Lewers
,
N. Krämer
Orchestrierung von Blended Learning in der Erwachsenenund Weiterbildung: Ein Critical Review
2022
Jan Koschorreck
,
Angelika Gundermann
The ethics of gatekeeping: How guarding access influences digital child and youth research
2022
Malin Fecke
,
Ada Fehr
,
Daniela Schlütz
,
Arne Zillich
Up for a time travel? Virtual Reality and History Education
2022
E. Lewers
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