Publikationen

Publikationsherkunft
Länderportrait Baden-Württemberg. Ausgewählte, bundeslandspezifische Ergebnisse aus der bundesweiten Bestandsaufnahme ...
2021
L.-I. Engec, I. van Ackeren
Game Designer als Akteure der politischen Bildung
2021
A. Czauderna, A. Budke
Medienhandeln in Gedenkstätten. Einblicke und erste empirische Explorationen zu immersiven Medien der Erinnerungskultur (Vortrag).
2021
S. Aßmann, O. Neuberger
Historischer Ort und digitaler Raum? – Virtual Reality und (außer)schulisches historisches Lernen in Zeiten von #closedbutopen (Vortrag).
2021
E. Lewers
The digital home learning environment and its relation to children’s ICT self-efficacy
2021
S. Bonanati, H. Buhl
Nutzung von Social-Media-Daten in der Bildungsforschung. forschungsdaten bildung informiert 9, Version 1.
2021
S. Bayer, J. Breuer, T. Lösch, J. Goebel
Guidelines for the design of (educational) digital games on complex societal issues
2021
J. Lux, A. Czauderna, Emmanuel Guardiola, A. Budke
Lernen mit digitalen Medien im inklusiven Literaturunterricht
2021
Leonie Carell, Wiebke Dannecker, Laura Müller, Kerstin Ziemen
Expertise zur Situation der Fortbildungs- und Unterstützungssysteme für Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung in Deutschland
2021
L.-I. Engec, M. Endberg, I. van Ackeren
Geschichtserfahrung als Präsenzerleben? Analyse geschichtsbezogener Virtual Reality-Anwendungen am Beispiel des VR-Films „Was wollten Sie in Berlin?!“ (Vortrag).
2021
E. Lewers