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27.11.2024. Diese Fortbildung des Projektverbundes MINT-ProNeD zeigt die unverzichtbare Rolle der Informatik im naturwissenschaftlichen Unterricht auf. Anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen wird verdeutlicht, wie Naturwissenschaften und Informatik miteinander vernetzt sind und gewinnbringend im Unterricht für die Klassenstufen 6 bis 8 verknüpft werden können. Beispielsweise wird der Zusammenhang zwischen Versuchsanleitungen und Algorithmen gezeigt und eine Unterrichtsreihe zur Wärmedämmung vorgestellt, die vor Ort praktisch mit passender Lowcost-Hardware erprobt werden kann. Die Fortbildung bietet praktische Einblicke in Blockprogrammierung sowie die darauf basierende Durchführung von Experimenten, um den Umgang mit technischen Herausforderungen zu trainieren. Abgerundet wird die Fortbildung durch den gemeinsamen Erfahrungsaustausch unter Kolleg:innen, in dem über weitere interessante Themen wie z. B. KI im Naturwissenschaftsunterricht diskutiert werden kann. Veranstalter: MINT-ProNeD. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/naturwissenschaftlicher-unterricht-digital-neu-gedacht-ausgewaehlte-unterrichtssequenzen-mit-praktischem-informatik-bezug-3/ .

26.11.2024. Das Fortbildungsangebot Experimentieren mit Hilfe von digitalen Forschungsheften (MuxBooks) richtet sich an Lehrkräfte, die ein digitales Konzept für ihren Unterricht kennenlernen möchten. MuxBooks sind digitale Arbeitshefte, die vielfältig genutzt werden können. In unserer Fortbildung erkunden wir ihr Potenzial als Forschungshefte beim Experimentieren in der Grundschule, da diese naturwissenschaftliche Arbeitsweise Schüler*innen und Lehrkräfte vor Herausforderungen stellt. Die Teilnehmenden lernen, wie die spezifischen Herausforderungen abgebaut werden können und erhalten Möglichkeiten, MuxBooks zu adaptieren und mit ihren Klassen auszutesten. Sie erhalten außerdem eine Vielzahl an Forschungsheften zu bildungsplanrelevanten Experimenten und MuxBooks zu vielen anderen Themen der Grundschule. Veranstalter: MINT-ProNeD. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/experimentieren-mit-hilfe-von-digitalen-forschungsheften-muxbooks/ .

25.11.2024. Durch die verstärkte Nutzung sogenannter Unmittelbarkeitsmedien wie Instagram oder TikTok wandelt sich die Art, wie sich junge Menschen politisch informieren. Die Verantwortung, über die Zuverlässigkeit von Informationen zu urteilen, verlagert sich von professionellen Redaktionen dabei auf die Schultern jedes Einzelnen. Der Umgang mit digitalen Nachrichten muss im Politikunterricht gelernt werden: Wie können Lehrkräfte junge Menschen unterstützen, Quellenkritik und politische Urteilsfähigkeit in der digitalen Nachrichtenwelt zu entwickeln? In der Fortbildung des Projektverbundes DiSo-SGW durchlaufen, überblicken und reflektieren Lehrkräfte ein fachdidaktische Konzept zur Entwicklung von Nachrichtenkompetenz, welches Schülerinnen und Schüler werden dabei in die Rolle einer Nachrichtenredaktion versetzt und das Sie nach der Fortbildung in Ihrer Klasse erproben können (inkl. Zugang zum Material). Veranstalter: DiSO-SGW. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/nachrichten-im-digitalen-politischen-klassenzimmer-tiktok-youtube-instagram-und-co-kritisch-reflektieren-und-nutzen-2/ .

22.11.2024. Der Online-Workshop „Instrumentenkatalog zur Evaluation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen“ richtet sich an Vertreter:innen der Landesinstitute. Ziel ist es, das Instrumentenkatalog – eine systematische Zusammenstellung von Instrumenten für die Evaluation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen – zu präsentieren. Die Anmeldung ist bis zum 31. Oktober 2024 möglich. Nach Ablauf des Anmeldezeitraums erhalten die Teilnehmenden den Zoom-Link sowie weitere organisatorische Details. Veranstalter: Instrumentenentwicklung Handlungsfeld Vernetzung. Link: https://lernen.digital/veranstaltungen/instrumentenkatalog-zur-evaluation-digitalisierungsbezogener-fortbildungen/ .

27.11.2024. Bereits aus dem Kinder- und Jugendstärkungsgesetz (KJSG) leitet sich der Auftrag ab, dass insbesondere Träger und Leistungserbringer der Kinder- und Jugendhilfe gerade mit Fokus auf ihre stationären Angebote und Beratungsleistungen von Kindern und jungen Men­schen mit Behinderungen, sich im Kinderschutz inklusiver aufstellen müssen. Daher ist eine umfassende Weiterentwicklung des Kinderschutzes notwendig. Preis: kostenlos Veranstalter: Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband – Gesamtverband e.V.. Link: https://www.der-paritaetische.de/termin-detailansicht/empfehlungen-zur-weiterentwicklung-eines-inklusiven-kinderschutzes/ .

17.12.2024. Alle, die noch nicht so ganz wissen, wie es nach dem (Fach-)Abitur oder der Berufsausbildung weitergeht sind eingeladen zur Studienorientierungs-Veranstaltung an der HTW Berlin! 10:00-11:00 Uhr: Studienwahl und Studienfinanzierung - Hier kann man die HTW Berlin kennenlernen und einen Überblick über das Studienangebot erhalten. Es werden Fragen zur Studienwahl und Studienfinanzierung beantwortet. 11:00-11:45 Uhr: Campus-Tour mit Studierenden der HTW Berlin - Die Studierenden führen über den Campus. 11:45-12:15 Uhr: Pause 12:15-13:15 Uhr: Technik-Workshop mit O ja! Orientierungsjahr - Umfassender Technik-Workshop in den Werkstätten. Hier kann gebastelt, gebaut und Technik erlebt werden und die Teilnehmenden erhalten zudem Einblicke in das breite Berufsfeld MINT. Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://www.htw-berlin.de/hochschule/aktuelles/news/news/und-jetzt-wie-es-nach-dem-schulabschluss-weiter-geht/?tx_news_pi1[controller]=News&tx_news_pi1[action]=detail&cHash=0ff6dd5f7ea983abade09b14151a73eb .

28.01.2025. Alle, die noch nicht so ganz wissen, wie es nach dem (Fach-)Abitur oder der Berufsausbildung weitergeht sind eingeladen zur Studienorientierungs-Veranstaltung an der HTW Berlin! 10:00-11:00 Uhr: Studienwahl und Studienfinanzierung - Hier kann man die HTW Berlin kennenlernen und einen Überblick über das Studienangebot erhalten. Es werden Fragen zur Studienwahl und Studienfinanzierung beantwortet. 11:00-11:45 Uhr: Campus-Tour mit Studierenden der HTW Berlin - Die Studierenden führen über den Campus.11:45-12:15 Uhr: Pause 12:15-13:15 Uhr: Technik-Workshop mit O ja! Orientierungsjahr - Umfassender Technik-Workshop in den Werkstätten. Hier kann gebastelt, gebaut und Technik erlebt werden und die Teilnehmenden erhalten zudem Einblicke in das breite Berufsfeld MINT. Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://www.htw-berlin.de/hochschule/aktuelles/news/news/und-jetzt-wie-es-nach-dem-schulabschluss-weiter-geht/?tx_news_pi1[controller]=News&tx_news_pi1[action]=detail&cHash=cbbe3b0bc9951027a2bfb45261bf115a .

20.11.2024. Begleitet von den Studierenden, haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, den Campus Wilhelminenhof hautnah zu erleben, und einen ersten Eindruck vom Studium an der HTW Berlin zu gewinnen. Sie erleben den Alltag an der Hochschule aus erster Hand und können ihre Fragen zum Studium stellen. Auf dem Campus Wilhelminenhof befinden sich die Studiengänge aus den Fachrichtungen Informatik, Technik, Kultur und Gestaltung. Treffpunkt ist um 15:00 Uhr am Haupteingang (vor Haus A) des Campus Wilhelminenhof (Wilhelminenhofstraße 75A). Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://www.htw-berlin.de/hochschule/aktuelles/news/news/campusfuehrung-fuer-studieninteressierte-campus-wilhelminenhof/?tx_news_pi1[controller]=News&tx_news_pi1[action]=detail&cHash=3a76b9a150699de9b0be50cfddea35a1 .

19.11.2024. Begleitet von den Studierenden, haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, den Campus Wilhelminenhof hautnah zu erleben, und einen ersten Eindruck vom Studium an der HTW Berlin zu gewinnen. Sie erleben den Alltag an der Hochschule aus erster Hand und können ihre Fragen zum Studium stellen. Auf dem Campus Wilhelminenhof befinden sich die Studiengänge aus den Fachrichtungen Informatik, Technik, Kultur und Gestaltung. Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://www.htw-berlin.de/hochschule/aktuelles/news/news/campusfuehrung-fuer-studieninteressierte-campus-wilhelminenhof/?tx_news_pi1[controller]=News&tx_news_pi1[action]=detail&cHash=8bd78029bdd0f5c2c14614972973aeed .

19.11.2024. Begleitet von den Studierenden, haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, den Campus Treskowallee hautnah zu erleben, und einen ersten Eindruck vom Studium an der HTW Berlin zu gewinnen. Sie erleben den Alltag an der Hochschule aus erster Hand und haben die Gelegenheit ihre Fragen zum Studium zu stellen. Auf dem Campus Treskowallee befinden sich die wirtschaftswissenschaftlichen Studiengänge. Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://www.htw-berlin.de/hochschule/aktuelles/news/news/campusfuehrung-fuer-studieninteressierte-campus-treskowallee/?tx_news_pi1[controller]=News&tx_news_pi1[action]=detail&cHash=4c70e0d057cb1a0fd42c4a191be6d196 .

14.11.2024. In virtuellen Break-out Räumen präsentiert sich jeder Bachelorstudiengang – die perfekte Gelegenheit, um Lehrende kennenzulernen und mehr über Studieninhalte und Karrieremöglichkeiten zu erfahren. Die Studis der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin erzählen außerdem von ihren Studienerfahrungen. Und natürlich bekommen die Teilnehmenden alle Infos zu Studienfinanzierung und Bewerbung. Veranstalter: HTW Berlin. Link: https://events.htw-berlin.de/studium/studieninfotage/ .

16.11.2024. Die Auf in die Welt - Messe ist eine ausgezeichnete Gelegenheit für Schüler*innen, Eltern und Pädagog*innen, die sich umfassend über Auslandsaufenthalte während und nach der Schulzeit sowie über Fördermöglichkeiten und Stipendien informieren möchten. Informiert wird über Auslandsaufenthalte in Europa und weltweit. Die Messe ist eine Initiative der gemeinnützigen Deutschen Stiftung Völkerverständigung und umfasst eine Ausstellung der führenden Austauschorganisationen, Agenturen, internationalen Bildungseinrichtungen und Beratungsdienste. Anlässlich der Messen werden Stipendien ausgeschrieben. Der Eintritt für die Besucher ist frei. Die Messe ist von 10 bis 16 Uhr für Besucher geöffnet. Hinweise zu den Messen und Stipendien sowie weitere Informationen rund um das Thema Auslandsaufenthalte gibt die Stiftung auf Ihrer Website www.aufindiewelt.de Veranstalter: Deutsche Stiftung Völkerverständigung. Link: https://www.aufindiewelt.de/frankfurt .

31.01.2025. Nur in einem konstruktiven und komplementären Zusammenspiel von Hochschulleitung und Hochschulrat entfaltet sich der volle Nutzen dieses mehrheitlich oder ganz extern besetzten Gremiums als „kritischer Freund“. Die in den Landesgesetzen angelegten Rollen, Aufgaben und Kompetenzen geben für die Arbeit des Hochschulrats nur einen groben Rahmen, so dass sich in der Praxis ein großer Spielraum ergibt. Diesen gilt es, bewusst und adäquat zu gestalten. Die Zusammenarbeit zwischen Hochschulratsvorsitz und Präsident*in/Rektor*in ist dabei von zentraler Bedeutung. Die Klärung der komplementären Rollen, der Form der Zusammenarbeit und gemeinsamer Ziele schafft die Voraussetzung für ein produktives Miteinander.Der Schwerpunkt des 1,5-tägigenWorkshops liegt erstens auf der konkreten Reflexion der Zusammenarbeit im Tandem, zweitens auf dem Erfahrungsaustausch mit den anderen Tandems sowie drittens auf dem offenen Austausch mit einer Erfahrungsträgerin, die in beiden Rollen heimisch ist. Zusätzlich bekommen die Teilnehmer*innen Expertise und Inputs zu Hochschulratsarbeit in der Praxis. Veranstalter: Verena Heinzel (Centrum für Hochschulentwicklung) in Kooperation mit dem Forum Hochschulräte. Link: https://www.che.de/event/zusammenarbeit-im-tandem-hochschulleitung-und-hochschulratsvorsitz/ .

21.01.2025. Die kooperative Curriculumentwicklung ist ein spannendes Thema, das die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen, Fachbereichen und externen Partnern in den Mittelpunkt stellt. In diesem Webinar steht die Frage im Mittelpunkt: Wie können hochschulübergreifende Kooperationen aussehen? Dabei werden die Vorteile, Herausforderungen und bewährte Praktiken bei der Gestaltung und Umsetzung von hochschulübergreifenden Kooperationen diskutiert. Wie entsteht beispielsweise ein Kooperationsstudiengang? Welche Rahmenbedingungen gibt es, was muss im Vorfeld geklärt werden – was ergibt sich vielleicht erst im Prozess? Und warum lohnen sich Austausch und Kooperationen zwischen Hochschule in jedem Fall, auch wenn kein gemeinsamer Studiengang angedacht ist? Veranstalter: Melanie Rischke (Centum für Hochschulentwicklung). Link: https://www.che.de/event/che-talk-feat-hfd-curriculumentwicklung-3/ .

28.06.2025. Die TH Aschaffenburg öffnet ihre Türen! Auf die Besucherinnen und Besucher wartet ein vielfältiges Programm für Groß und Klein, bei dem es jede Menge zu entdecken, zu erforschen und zu erleben gibt. Studieninteressierte haben die Möglichkeit, die TH AB in all ihren Facetten kennen zu lernen und in lockerer Atmosphäre mit Profs, Alumni und Studierenden ins Gespräch zu kommen. Veranstalter: Technische Hochschule Aschaffenburg. Link: https://studienwahl.de/veranstaltungen/detail/10183 .

26.06.2025. Die JGU und ihr Studienangebot näher kennenlernen?Der Tag der offenen Uni macht es möglich!Am 26. Juni 2025 lädt die Johannes Gutenberg-Universität zwischen 9 und 15 Uhr wieder herzlich auf den Campus ein.Alle Studienfächer stellen sich am Tag der offenen Uni mit zahlreichen Veranstaltungen und Aktionen auf dem Campus vor. Es gibt Fachvorträge, Mitmachaktionen, Führungen durch Labore und vieles mehr zu erleben. Veranstalter: Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Link: https://studienwahl.de/veranstaltungen/detail/10169 .

04.11.2024. Die Schnuppertage richten sich an Studieninteressierte, die überprüfen möchten, ob ein bestimmtes Studienfach den eigenen Fähigkeiten und Neigungen entspricht. Während des gesamten Programms werden die Teilnehmer*innen von einer Studentin oder einem Studenten betreut, die/der gerne alle Fragen beantwortet. Es besteht die Möglichkeit, fachtypische Lehrveranstaltungen zu besuchen sowie mit der Studienfachberatung, also einer oder einem Lehrenden des Faches, u.a. über folgende Themen zu sprechen:- Welche Inhalte vermittelt das Fach?- Wie ist das Studium aufgebaut?- Welche Voraussetzungen sollte man mitbringen? Veranstalter: Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Link: https://studienwahl.de/veranstaltungen/detail/10154 .

13.11.2024. Die Beteiligung verschiedener Stakeholder ist bei digitalen Bildungsprojekten nicht nur wünschenswert, sondern auch sinnvoll. Über die Art der Beteiligung wird in dieser Online-Veranstaltung anhand von “Mein Bildungsraum” als Beispielprojekt mit zwei Expert*innen diskutiert. Konkret soll es darum gehen, wie die Beteiligung verschiedener betroffener Gruppen – wie Schüler*innen, Lehrkräften, Menschen mit Behinderungen oder Schulverwaltung – in digitalen Bildungsprojekten aussehen sollte und warum diese für das Gelingen solcher Vorhaben von zentraler Bedeutung sind. Veranstalter: Wikimedia Deutschland e. V.. Link: https://www.wikimedia.de/veranstaltungen/wie-viel-gemeinwohl-steckt-in-mein-bildungsraum/ .

02.12.2024. Bei dem Schulprojekt I’m a Scientist geht es im Dezember mit einer Themenrunde zum Schwerpunkt KI und Medizin weiter. Hier wird Schüler*innen wieder die Möglichkeit geboten, Wissenschaftler*innen direkt ihre Fragen zur aktuellen Forschung zu stellen und dabei zu erkunden, welche Rolle Künstliche Intelligenz in der medizinischen Forschung, aber auch in der praktischen Anwendung spielt. Dabei können Fragen wie „Wie kann KI bei der Behandlung von Menschen helfen?“, „Welche Chancen und Risiken birgt Künstliche Intelligenz in der Medizin?“ oder „Wie wird KI bereits heute in der Medizin eingesetzt?“ diskutiert werden. Darüber hinaus beantworten die Forschenden Fragen zu ihrem Arbeitsalltag und berichten aus ihrem Leben und Werdegang. Von Montag, 2. bis Freitag, 6. Dezember 2024 sind Schüler*innen herzlich eingeladen, sich mit Wissenschaftler*innen zu diesem Thema schriftlich in Live-Chats auszutauschen. Alle Lehrkräfte sind herzlich dazu eingeladen, ihre Klassen (ab Jahrgangsstufe 5, alle Schulformen) über das Anmeldeformular auf der Website https://imascientist.de/ bis zum 10. November 2024 anzumelden. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Schüler*innen benötigen für die Teilnahme Internetzugang und einen Computer oder ein Tablet. Veranstalter: Wissenschaft im Dialog. Link: https://imascientist.de/ .

08.11.2024. Die Akademie für literale und mediale Bildung lädt alle Interessierten herzlich zu ihrer 3. Fachtagung ein. Unter dem Motto „Mit spitzer Feder“ dreht sich am 8.11. und 9.11.2024 im Lesekeller der Adolf-Glaßbrenner-Grundschule in Berlin alles um Lesesozialisation, Leseförderung, Sprachentwicklung, Pressearbeit, Öffentlichkeitsarbeit und Kooperationsmöglichkeiten. Alle Seminare sind als Bausteine der Weiterbildung zur Lese- und Literaturpädagogik des Bundesverbandes Leseförderung e.V. anerkannt. Das vollständige Programm steht als PDF-Datei zur Verfügung. Anmeldungen unter: info@projekt-lesen.de Veranstalter: Akademie für literale und mediale Bildung. Link: https://literatur-paedagogik.de/mit-spitzer-feder-3-fachtagung/ .